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    好朋友的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-03 12:13:50 五年級(jí)作文 我要投稿

    精選好朋友的五年級(jí)作文

      內(nèi)容簡介:書是知識(shí)的海洋,書是生活的源泉,書還是豐富的寶庫。。。。。。書更是我的知心好友。俗話說得好:“讀書使... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    精選好朋友的五年級(jí)作文

      本文《精選好朋友的五年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      第一篇:我的好朋友——書(五年級(jí)作文)

      書是知識(shí)的海洋,書是生活的源泉,書還是豐富的寶庫。。。。。。書更是我的知心好友。俗話說得好:“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒!睍乔О偃f種的,而每一本書都與眾不同的。如深?yuàn)W的書使人深邃;值得分享的書或事情可以說出來與大家一起交談則使人清醒。所以,熱愛書吧這是知識(shí)的泉源!我有一個(gè)巧克力色的書架,里面擺放著各式各樣的書,有:詞典、作文書、童話書、小說、名著。。。。。。里面啊,有我喜愛的書兒,也有我感到厭倦的書或深?yuàn)W的書兒。

      還記得有一次,媽媽已經(jīng)煮好飯?jiān)诘任伊?媽媽喊了我數(shù)十聲出去吃飯,我聽見了,也一直口頭回應(yīng)著:"嗯嗯"!可行動(dòng)上卻無動(dòng)於衷.媽媽知道我讀書的時(shí)候不喜歡被別人打擾,所以也沒有進(jìn)來我房間只能在外面看電視等我k紅樓夢,小時(shí)候看著看著就漸漸使我進(jìn)入夢鄉(xiāng),長大之后再看就有一種興旺盛衰的感覺,畢竟這是千古名書!

      高爾基說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍涛颐骼硎欠,教我做人,叫我節(jié)約用水,珍惜時(shí)間書,它還教了我永不可缺少的感恩之情;它可以使我們報(bào)效國家,報(bào)答父母的生養(yǎng)之情,還讓我們講道理,F(xiàn)在,我想說一句話:“世間可以沒有感動(dòng),但唯一不可缺少的是:感動(dòng)!各式各樣的恩情都等著我們?nèi)?bào)恩呢!

      所以,我認(rèn)為,有一句話真的寫得非常好:“書是全世界的營養(yǎng)品!”自然,我和書的約定就是,我要不斷地去遨游它的世界......

      第二篇:我的好朋友——鬧鐘(五年級(jí)作文)

      在我的床頭放著一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘。它每天“滴答!滴答!”的響著,叫我起床,伴我入眠。這個(gè)鬧鐘是我從藍(lán)貓專賣店買回來的。它渾身通紅,好像穿著大紅的棉襖。它的底座寬寬的,穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在我眼前,只有我一坐下來看書或做作業(yè),它就默默地看著我!它的頭上是兩個(gè)圓圓的小鈴鐺,好像兩只耳朵。在耳朵中間是一個(gè)能左右擺動(dòng)的小鋼錘,每當(dāng)整點(diǎn)的時(shí)候或到了我所設(shè)定的時(shí)間,它就敲動(dòng)耳朵,發(fā)出悅耳的聲音向我報(bào)時(shí)。貓大哥的照片在它圓圓的臉蛋中間,顯得格外瀟灑;在漂亮的臉蛋上面,有四根指針。從里到外分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針。定時(shí)針。定時(shí)針的顏色特別突出,是黃色的,它所指的時(shí)間就是定鬧時(shí)間。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)間,它就發(fā)出持久而悅耳的聲音,好像不把我叫起床就不罷休;其他三根是黑色的,它們所指的時(shí)間就是當(dāng)前時(shí)間。在鬧鐘的背面,有兩個(gè)旋鈕。左邊的那個(gè)是定鬧按鈕,用手旋動(dòng)它,讓定時(shí)指針指向我想設(shè)定的時(shí)間,然后把旋鈕下面的定時(shí)開關(guān)拔到“開”的那一邊就可以啦!到了我所設(shè)定的時(shí)間,它就會(huì)分秒不差的叫我啦!如果我想偷懶的話,當(dāng)然也可以關(guān)掉它,只要拔到“關(guān)”的那一邊!右邊的那個(gè)旋鈕是調(diào)時(shí)旋鈕。當(dāng)鬧鐘的時(shí)間有微小的誤差時(shí),我可以輕輕的旋動(dòng)它,讓它變得非常精確。在旋鈕的下方,有一個(gè)小小的蓋子,打開蓋子,就可以看見兩節(jié)五號(hào)電池,這是鬧鐘的“心臟”,是它才讓我的鬧鐘日夜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!這個(gè)漂亮的小鬧鐘每天叫我按時(shí)起床、上學(xué),叫我珍惜時(shí)間,真是我的好朋友!

      五年級(jí):任雨欣

      第三篇:我的好朋友——彭彭(五年級(jí)作文)

      我的好朋友——彭彭

      每個(gè)人都有自己的性格和特點(diǎn),下面我就給你們介紹一下我的好朋友——彭彭吧!

      我的好朋友叫彭彭,她既關(guān)心同學(xué)又熱愛集體。無論有誰遇到困難,她都會(huì)伸出援助之手,去幫他一把。

      記得在一個(gè)陽光明媚的中午,我和彭彭、恒恒幾個(gè)人在玩打口袋,忽然有一個(gè)男孩不知從哪跑過來,一下子把我撞倒了,當(dāng)時(shí)我的腿出了血,彭彭看到了,連忙跑過來,立即扶著我回班級(jí)抹藥,還不停地問我:“很疼嗎?”看著她焦急而又擔(dān)憂的樣子,我感動(dòng)極了。

      還有一次,放學(xué)后,同學(xué)們值完日,關(guān)了燈,準(zhǔn)備走了,卻發(fā)現(xiàn)彭彭還在衛(wèi)生角處打掃掉在地上的垃圾,一直到教室被打掃得干干凈凈為止。她經(jīng)常是最后一個(gè)離開教室,教室也因此更加潔凈。

      怎么樣?這就是我的好朋友彭彭,她很不錯(cuò)吧!

      我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué),熱愛集體,做一名21世紀(jì)優(yōu)秀的小學(xué)生。

      第四篇:我的好朋友—王碧穎(五年級(jí)作文)

      我的好朋友王碧穎王碧穎是我的好朋友,她勤奮好學(xué)、認(rèn)真、愛讀書。

      她長著略帶黃色的卷發(fā),漂亮的瓜子臉、水靈靈的大眼睛、月牙般似的嘴巴,漂亮極了!

      有一次,我們上體育課的時(shí)候,我在哪里都找不到她。突然我聽見在一棵松樹后面有一個(gè)人聽讀書,我好奇地走過去一看,原來是我的好朋友王碧穎正在那里看書,我叫住她:“都快下課了,你怎么還在這里看書?”

      她說:“還有一點(diǎn)時(shí)間,等看完了再回去!

      “那好吧,我不打擾你了”我知趣地退走了。

      可她一點(diǎn)也沒有動(dòng)地方,又繼續(xù)讀書了。

      她就是我這樣一位好朋友,也是我們班上學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,我一定要好好向她學(xué)習(xí),和她一樣愛讀書,愛學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

      終南小學(xué)五(2)班周早

      第五篇:“慢蝸!钡暮门笥(五年級(jí)作文)

      我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩,無論做什么事情都磨磨唧唧的,媽媽總是叫我慢蝸牛,我一點(diǎn)都不在乎,唯獨(dú)在乎的是課外書,只要有書,我就是幸福的,我會(huì)為書中的主人公笑也會(huì)為他哭,書是我最友好的小伙伴。與書的相識(shí)要從我讀二年級(jí)的時(shí)候說起。那時(shí)我們班新?lián)Q了班主任,開學(xué)第一天她捧來了一大幢繪本,還繪聲繪色地給我們講了其中一個(gè)繪本故事,。當(dāng)我在眾多繪本中找到這個(gè)故事時(shí),我高興得手舞足蹈。當(dāng)打開繪本,看著精美的畫面,讀著精彩的句子時(shí),我被深深地吸引了。后來的日子,教室里的圖書角成了我一方樂土,在這里我認(rèn)識(shí)了樂觀開朗的米小圈,結(jié)交了善良熱情的稀里呼嚕,小布頭、大林和小林、洋蔥頭也經(jīng)常與我相邀,我的朋友越來越多,越來越廣。

      一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了哥哥書柜里的一套《淘氣包馬小跳》,發(fā)現(xiàn)故事一個(gè)接著一個(gè),精彩紛呈,比我以前看的繪本好看千萬倍,于是淘氣包馬小跳成了我最好的朋友。馬小跳是一個(gè)真正的孩子,他和企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)是鐵哥們。他們和夏林果、安琪兒一起舉辦了“跳跳電視臺(tái)”的活動(dòng)。馬小跳和唐飛拍的視頻震驚了校長,他們拍了《小白虎何時(shí)再回到媽媽身邊》和《別讓大猩猩再抽煙》,并發(fā)給了電視臺(tái)。但因?yàn)闆]達(dá)到要求,所以沒有播放,可他們并沒有氣餒這套書讓我時(shí)而欣喜若狂,時(shí)而放聲大哭,時(shí)而悲傷地嘆氣,時(shí)而憤怒地拍桌子。一個(gè)月后,馬小跳滿足不了我的欲望,我開始瘋狂掃蕩楊紅櫻編寫的書本:《非常男生》、《非常女生》、《笑貓日記》、《五三班的壞小子》我整天沉迷于校園小說中,有時(shí)課堂中也會(huì)閃現(xiàn)出書中寫到的畫面,忍不住會(huì)笑出聲來,同學(xué)們總是用異樣的目光看我,我呢?還是在星空中神游!

      后來,在媽媽的大力支持下,課外書的范圍越來越廣,天上地下,現(xiàn)實(shí)虛幻,小說科普,我都來者不拒。最近,我最青睞的是《三國演義》。我被這本書深深地吸引,就連吃飯、上廁所都不肯撒手。我為桃園三結(jié)義的真誠所流淚,被劉備的仁慈所感動(dòng),被諸葛亮的機(jī)智所征服。當(dāng)讀到關(guān)羽之死的時(shí)候,我憤怒地把書扔在一旁,生氣地想:關(guān)羽都死了還有什么好讀的!可不到五分鐘,我擔(dān)心劉備在失去了關(guān)羽后是不是會(huì)落入困境,也擔(dān)心諸葛亮的狀況,更擔(dān)憂蜀國的命運(yùn),最終我還是翻開書又看起來。但噩耗一個(gè)接一接。張飛的死,令我絕望了。后來,連諸葛亮也死了,我大哭一場,可一邊抹眼淚一邊還是捧著書不肯放下

      就這樣,書一直陪伴著我,我的喜怒哀樂都與它息息相關(guān),但也因?yàn)閷λ拿詰,我做事的速度也越來越慢,“慢蝸!钡拿烂矎募依飩鞅榱藢W(xué)校。

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