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最新我的好朋友五年級(jí)作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《最新我的好朋友五年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：我的好朋友（五年級(jí)/500字）
我的好朋友浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)姚嘉莉我有一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的好朋友，她叫鈕玲靜。
她扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，上面有兩條淡淡的眉毛，一個(gè)扁而大的鼻子，圓圓的臉上總是掛著笑容。她讓人一看就覺(jué)得非�？蓯�(ài)。
有一天，我和她，還有幾個(gè)小伙伴一起跳牛皮筋。可是，跳了不一會(huì)兒，不知道是為了什么我們便吵了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我也不知道什么原因，火氣會(huì)那么大。我們兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，越吵越兇。最后，我撿起牛皮筋回家去了。我邊走邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我再也不跟你好了！”一連幾天，我們兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)。好朋友就這樣給斷了，兩個(gè)人傷了感情。
星期天，老師叫我們做一道難題，我做來(lái)做去都沒(méi)有做出來(lái)。我想我該去請(qǐng)教誰(shuí)呢？對(duì)，附近只有鈕玲靜才能夠做出來(lái)。因?yàn)樗膶W(xué)問(wèn)最高。想著想著，我便跑到她家里找到她說(shuō)：“鈕玲靜，對(duì)不起，那天是我不好。請(qǐng)你原諒。以后，我們?cè)僖膊灰臣芰恕！彼蚕蛭业懒饲福姓J(rèn)自己那天態(tài)度不好。于是，我們兩個(gè)人又和好了。她看了我的那一道難題，細(xì)細(xì)地給我講了起來(lái)。
從此，我們又和好了。我們又像以前一樣形影不離，更加親密了。
指導(dǎo)教師：馮永康
我的好朋友2005-05/10409','',''10409
作文二：我的好朋友（五年級(jí)/600字）
“嘎嘎，嘎嘎。”聽(tīng)，那是什么聲音？我隨著聲音來(lái)到它的身邊。它有一身黃色的絨毛，摸上去很舒服，像一張柔軟的毛毯，遠(yuǎn)處一望，又像一個(gè)小毛球；身體上有一個(gè)小腦袋，又小又圓，像一個(gè)球；那一雙珍珠般的眼睛，又圓又大，炯炯有神；眼睛下有一個(gè)似天真活潑的小孩子一樣，害羞地躲藏在絨毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把鏟子；那臉蛋又滑又圓，像皮球一樣很有彈性；它還有一對(duì)隱形的翅膀，如果它把翅膀收著，你不留意的話，可看不出來(lái)；它的一雙腳像兩片楓葉，如果印在雪上的話，就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫(huà)了。
它最喜歡吃魚(yú)了。每當(dāng)我?guī)ズ舆呁陼r(shí)，它就會(huì)伸出頭來(lái)望望河里有沒(méi)有小魚(yú)，如果有魚(yú)的話，它就會(huì)“撲騰”一聲跳進(jìn)河里，潛到水里去抓魚(yú)。說(shuō)到這個(gè)，我倒想起一件事：一天，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回一條既大又美味的魚(yú)。媽媽把它炒熟后，用盤(pán)子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過(guò)，聞到了魚(yú)的香味，立馬跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌頭舔了舔，好像在說(shuō)：“真的是魚(yú)耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來(lái)。吃完以后，它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，餐桌上的盤(pán)子已經(jīng)空空如也了。
它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，它都非常開(kāi)心。即使游戲多么好玩，它也不肯離開(kāi)這里。甚至玩上一整天都不會(huì)累，玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。只有等到它餓了的時(shí)候，才會(huì)回到家里尋找食物。
怎么樣？你猜出來(lái)它是誰(shuí)了嗎？還是由我來(lái)告訴你吧：它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓！
作文三：我的好朋友（五年級(jí)/500字）
只見(jiàn)，許多同學(xué)拿著自己不會(huì)的題都爭(zhēng)先恐后的來(lái)找蘇博文。他不但很樂(lè)意，還細(xì)心地給每一位同學(xué)講題。
瞧，這就是我的好朋友蘇博文，他長(zhǎng)得特別文氣，一對(duì)炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)腰桿兒挺得筆直。他最大的特點(diǎn)就是善良、樂(lè)于助人。
在之前，我在他的幫助下學(xué)習(xí)方面有了很大的提升。臨近期中考試了，可我還有一些不解之題，這下怎么辦呢？就在我即將要放棄的時(shí)候，突然熟悉的聲音在我耳邊回蕩著，我扭頭一看，是蘇博文。他說(shuō)：“你還有沒(méi)有骨氣��！就算題不會(huì)做，我們也不能放棄，不能向困難低頭折節(jié)。我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！”就這樣，我們開(kāi)始互助學(xué)習(xí)。每一天都要把詞語(yǔ)、句子、重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍地寫(xiě)、背，就這樣我們堅(jiān)持了一個(gè)月后，終于把所有詞語(yǔ)、句子、重點(diǎn)都背過(guò)了，并考出了很理想的成績(jī)。
還有一回，我們上體育課，準(zhǔn)備比賽跑步。老師一聲令下，同學(xué)們都以最快的速度沖出起跑線。當(dāng)我離終點(diǎn)只有短短幾米的時(shí)候，我這不爭(zhēng)氣的腿抽筋了，摔倒在了地上。蘇博文見(jiàn)狀，放棄了自己的名次停下來(lái)扶我，我說(shuō)：“你快跑，別管我！”他說(shuō)：“如果一個(gè)人看著自己的朋友受傷還不管，那還是朋友嗎？友誼都沒(méi)有了，就算拿到名次，自己也很慚愧�！�
這就是我的好朋友，他這種善良、樂(lè)于助人的精神品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
作文四：我的好朋友（五年級(jí)/600字）
我有一個(gè)好朋友，名字叫做郭宇軒。下面就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
也許是緣分吧，我們兩個(gè)從幼兒園就是朋友。而且他媽媽和我媽媽也是同事哦！
郭宇軒的頭像一個(gè)大大的皮球，上面長(zhǎng)著兩只似彈珠一樣的小眼睛，眼睛的下面長(zhǎng)著一個(gè)鼻頭尖尖、鼻梁高高的一個(gè)大鼻子，整體看上去胖胖的，還帶著一個(gè)黑色的眼鏡，他一天到晚臉上笑瞇瞇的。他一笑兩只眼睛就變成了一條縫，他也是一個(gè)樂(lè)于助人﹑熱心腸的人，更是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。
記得有一次在學(xué)校午睡起來(lái)我便感覺(jué)頭疼得要爆炸似的，剛好第一節(jié)又是體育課，那會(huì)老師也不在。于是我就跟著班級(jí)一起下去了，剛跑了一圈，我就堅(jiān)持不住了，報(bào)告體育老師。經(jīng)過(guò)老師同意后我在一旁休息，碰巧郭宇軒的腳也受傷了，我們兩個(gè)坐在旁邊休息，告訴郭宇軒我頭疼，他聽(tīng)完后連忙把自己的身子往后一靠，把他的腿伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你來(lái)躺一會(huì)兒吧！”“不了，謝謝！”“有病不能硬堅(jiān)持，快躺下！”我的頭疼得厲害，哪里還有功夫和他爭(zhēng)，再說(shuō)了，想必躺在他身上也很舒服，于是我乖乖地躺在他的腿上，過(guò)了一會(huì)兒他還給我做了一次按摩，我的頭才不疼了。
還有一次我肚子難受，突然一下吐了，別的同學(xué)，有的拖地收拾，有的問(wèn)這問(wèn)那，只有郭宇軒著急，突然他二話不說(shuō)地?fù)屵^(guò)我的杯子接來(lái)熱水，還把他在數(shù)學(xué)課上得到的餅干獎(jiǎng)品給我吃。他說(shuō)：“你現(xiàn)在的胃很虛弱，必須吃。”我沒(méi)有再堅(jiān)持，啃起餅干，真是太好吃了，直到媽媽來(lái)接走我，都是他一直幫忙照顧我。
瞧，這就是我樂(lè)于助人的好朋友郭雨軒！
作文五：我的好朋友（五年級(jí)/500字）
朋友是一本書(shū)，當(dāng)你有不會(huì)的題時(shí)，他會(huì)來(lái)幫助你；朋友是你的媽媽，當(dāng)你傷心時(shí)，他會(huì)來(lái)安慰你；朋友也是希望，當(dāng)你絕望的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)你，讓你轉(zhuǎn)敗為勝。
張懿銘是我的好朋友之一。他長(zhǎng)著大大的耳朵，好像聽(tīng)任何東西都很清楚。他有著大大的嘴巴，他吃東西吃的多。他還有一個(gè)小小的鼻子，感覺(jué)不能聞到淡淡的清香。
有一次我和張懿銘一起做同樣的回家作業(yè)。我和他的進(jìn)度一樣，做到同一頁(yè)的第三題的時(shí)候，我就被這道題難住了。我在想解題的時(shí)候，我看見(jiàn)張懿銘早已把那道題做完了。我驚訝地看著他，想：為什么我做的沒(méi)他快呢？我在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)張懿銘都把這一項(xiàng)回家作業(yè)給做完了！我驚呆了，后來(lái)我拍了一下大腿才清醒過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備問(wèn)張懿銘那道題的算式和答案。在問(wèn)這道題的前幾秒鐘，我想，我應(yīng)該再想一想，直到想不出來(lái)再去問(wèn)張懿銘吧！可是我實(shí)在是想不出來(lái)，于是我就去問(wèn)張懿銘。他聽(tīng)了以后，慢條斯理地說(shuō)：“你這么著急地想肯定是啥也想不出來(lái)的。算了，換個(gè)意思說(shuō)，就是要像我一樣，不能像你一樣。你不能只要不會(huì)的題目就問(wèn)吧！萬(wàn)一是考試怎么辦呢？”我聽(tīng)了以后就按照他說(shuō)的做了，果然把這道題解答出來(lái)了。
我和張懿銘通過(guò)這一個(gè)小事就成了好朋友。他學(xué)習(xí)的認(rèn)真的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
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