精選小學五年級作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我看過許多中外名著，然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國演義》�！度龂萘x》寫的是戰(zhàn)國時期，魏、蜀、吳三個頂角隊里的國家在不停得戰(zhàn)爭，你爭我斗，爾虞我詐。總想一家滅掉一家，早日統(tǒng)一大業(yè)。然而世事難料。
諸葛孔明是蜀王劉備“三顧茅廬”請來的一位軍師。他上知天文，下懂地理，而且有膽有識，并且還識人心，能神機妙算。所以我喜歡他。周瑜，是吳王孫權手下一員大將，心胸狹隘。在草船借箭中諸葛亮不費一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬支箭。周瑜一時起了妒賢嫉能之心，不然而不感激反而設計陷害諸葛亮。結果被諸葛亮澆滅了周瑜的.氣焰，還給他的主公劉備贏得了孫權的妹妹孫尚香做夫人，使周瑜賠了夫人又折兵，讓周瑜的顏面掃盡。在《三國演義》這本書里面有許多形形色色這樣的人物，比如猛將關羽，虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍，奸詐狡猾的曹操，忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。
《三國演義》這本書家喻戶曉，其中“桃園三結義”，“三顧茅廬”，“赤壁之戰(zhàn)”，“空城計”廣為流傳。假設你還沒看過或者聽說過的話，趕快去領略那浩瀚無窮的書的海洋世界吧！
小學五年級作文 篇2
我們每個人，基本上都有手機了。甚至是孩子，就算是沒有，受爸媽的影響，也知道打電話和玩一些游戲了。
手機給我們帶來了許多的便捷。互聯(lián)網時代，手機的功能，日益強大。我們可以通過手機，實現通訊，購物，聊天，隨時查找各種訊息以及提供我們娛樂的功能。
我們越來越離不開手機，對于我們的生活，手機已經是無比重要的了。
正確使用手機，當然是好的'�？梢钥旖莶榈轿蚁胫赖男畔ⅲ奖愎ぷ骱蛯W習。網絡購物，可以節(jié)省時間，用來完成其他繁忙的工作。強大的通訊能力，讓我對不在身邊的人，多了一絲的關懷和體貼。
可是，我們都知道，手機不能代替所有。網絡快捷的訊息，會讓我們只知其意，沒有自己的想法，因為有些簡短精煉的語句，并不能完全了解整體。不可能因為一本書的一句金句，我們就也了解了整本書，不要有這樣的誤解。
網絡購物固然方便，可是有時也會有質量隱患，而且，當我們在網上購物的時候，我們也會很挑剔，同樣會貨比三家，也會花費時間。與其這樣，不如多出去走走，過分依賴手機，會讓我們變得越來越懶的。
如果你真的有想見的家人或者朋友，希望在見到他們的時候，不要只顧著自己玩手機，該放下的，要學著放下。手機不是最重要的，不要拿著手機的幌子，說著要維持感情，而見面，只是換個地方，換個圈子，玩手機。
最后我想說，不要沉迷于手機的虛擬世界，也許現實太殘酷，可你最應該明白，我們不活在手機里，還是和這個世界多玩會，別沉迷別人想出來的世界。
手機很方便，但它不是所有。它是生活中的一個常用工具，而不是我們的命。
小學五年級作文 篇3
這一學期來，我以學校少先隊的工作計劃為指導思想，根據本班的實際情況制定工作計劃，配合校大隊部開展各項有意義的活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓素質教育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。經過認真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也積累了一些心得，現作一個總結。
一、注重養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，促良好的班風班貌
對學生進行具體的學習行為訓練，堅持做到“反復抓，抓反復”。
1、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。本學期，我經常利用班會課及語文課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。同時督促學生班規(guī)來規(guī)范自己的行為，要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。
2、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，由班干部督促檢查，每周評比，促使學生自覺自悟。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到:在他們心中，已經把中隊當作了自己的家，隊員們之間都是兄弟姐妹。。
二、開展豐富多采的活動，以活動促成長。
在學習生活中，結合學校安排，開展了豐富多彩的活動，形式多樣。通過多種豐富多彩的活動，既增強了學生的自主意識，同時也激發(fā)了學生的創(chuàng)造欲，提高了學生的整體素質和各種能力。
三、充分發(fā)揮班級干部作用
要搞好一個班級，單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，本學期我充分發(fā)揮學生的自主能動性，通過競選的方式選出那些愿意為學生們服務的學生擔任班干，根據他們不同的特長、個性分配工作任務。其次，組織班干部學習班干職責，對他們嚴格要求，以身作則，培養(yǎng)他們的`工作能力也培養(yǎng)他們在同學中的威信。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。第三，定時給他們開會總結經驗教訓。每周召開班干部工作會議，總結一周以來的中隊工作，不斷反思，不斷成長。在反思中成長，在成長中提高。
四、認真完成學校及大隊部的工作。
抓好班級文化陣地建設，黑板報、雛鷹爭章臺布置精美，積極參加學校少先隊組織的各項活動，群策群力，團結向上，并取得良好成績。
五、密切與家長配合，做好學生思想工作。
家庭教育在孩子的成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網絡，促使學生良好行為的形成。
當然，成績是基本的，我們還要在實踐中不斷摸索出更科學地管理班級的新路子。
小學五年級作文 篇4
我曾看過這樣一幅漫畫：有一張桌子，上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿著西裝，各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動也沒動，因為他們都沒有進餐工具——筷子。他們幾次崔服務員了。服務員也在崔木匠了，但木匠也犯難了，因為他沒有木頭來作筷子了。在這時，他發(fā)現，斧頭的.手把是木頭的，于是，他把斧頭的把手劈開了，做了一雙筷子。
看了這幅漫畫，我想笑了。但是，我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下，就會發(fā)現有好多的一次性方便筷。我們想想，它是什么做的？木頭！它們是上等的木頭做的。我們在扔的不是方便筷，而是為人造福的木頭。如果沒了木頭，我們不能呼吸，沒有了木頭，我們會沒有家具，沒有木頭，誰來抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災害。
所以，保護環(huán)境，從少用一雙方便筷作起。
小學五年級作文 篇5
春姑娘來了，她踩著云兒，穿著裙兒，還帶著一串漂亮的鑰匙。
春姑娘來到河邊，小河弟弟哭著說：“快給我解開冰鎖，我要出去玩！我要出去玩��！我要出去玩！�。 贝汗媚镄χf：“不忙，不忙�！闭f完，她取出藍鑰匙，往水里一扔，冰馬上融化了，鑰匙變成了一瓶力量劑，小河弟弟喝了以后，馬上就有力氣繼續(xù)往前跑了。
春姑娘來到南方，對鳥兒說：“春天到了，回北方吧！”“可是，北方現在還沒有蟲子呀！”小鳥兒說�！暗饶銈兓厝�，小蟲就出來了�！贝汗媚锘卮鹫f。于是，小鳥們收拾好行李出發(fā)了。越往北走，天氣越冷，小鳥們想回南方了。“不用，不用。”春姑娘笑著說。她拿出一把金鑰匙，往天空中一扔，頓時，天氣暖和了，鑰匙變成一陣花瓣雨，撒到小鳥身上�！罢嫫粒嫦�，我又有力氣走路了�！彼齻冿w呀飛呀，終于來到了北方。可是眼前的景色使小鳥發(fā)愁了——一只蟲子也沒有。小鳥又想回南方了。春姑娘看透了小鳥的心思，笑著說：“不急，不急�！闭f完便取出綠鑰匙，往樹上一扔，樹上“長”出了蟲子，鑰匙變成了一個個舒適的大鳥窩，小鳥們高興的笑了，“謝謝你，春姑娘�！�
春姑娘來到樹林中散步，忽然聽到有人在喊她：“春姑娘，春姑娘！”回頭一看，原來是樹爺爺在叫她。“樹爺爺有什么事嗎？”“我活了幾百年，已經適應了這里的生活，只是我的'那些孫子不行啊�！贝汗媚镛D頭一看，可不是嗎，那些小樹苗一個個凍得嘴唇發(fā)青，渾身哆嗦�！皩Σ黄鸢�，樹爺爺�！贝汗媚镎f完便取出一半是紅色、一半是綠色的彩色鑰匙，紅色的一半變成了熊熊大火，把雪全都融化了；綠色的那一半成了小樹們的第一片新葉子。
春姑娘回到老家，心里想：再過幾個月，夏妹妹也該到人間去了……
小學五年級作文 篇6
一群猴子住在高高的山上，猴子們在山上玩得非常非常的高興，有一天，一只小猴子看到井里還有一個月亮，小猴子大喊：“大家快來，看看井里的月亮�！贝蠹铱吹搅司锏脑铝�，以為月亮掉進井里了，大家都想辦法把月亮撈上來，老猴子先想到了辦法：“我有辦法了。
我先爬上樹，抓住你們的'腿，然后你們一個一個的一直排到井底，最下面的是小猴子，我們一起來撈月亮�！毙『镒诱f：“好了好了，夠得到了�！毙『镒訐瓢瓢�，結果還是撈不上來，小猴子往水里一看，呀！月亮怎么變碎了？其它的猴子都亂叫，大家說：“都怪你，小猴子，你小心點好嗎？”小猴子怎么撈都撈不上來，老猴子抬頭一看，急忙叫大家：“你們快看，月亮不是好好的高高掛在天上了嗎？”猴子們都非常非常的高興，原來大家在井里看到的月亮，只是它在井里的影子呀！猴子們又回到了山上，山上就是它們的家。
猴子們又爬樹又玩，他們玩得可高興了。小猴子們看見天非常非常的黑了，他們就躺在山洞里面睡著了！
小學五年級作文 篇7
吃過晚飯，三爸領著我和哥哥一起沿著鎮(zhèn)子外的水庫散步。
水庫堤岸上的草軟軟的，像鋪著一層綠色的地毯，我們在上面悠閑地漫步。傍晚的空氣是那么的清新，天還是那么的晴朗，晚霞染紅了半邊天空，山青青的，水綠綠的。一陣微風拂過,夾雜著泥土的氣息和稻谷的清香，使我神清氣爽。
水庫堤岸下有一條河，河水湍急，河上有一座大約一尺來寬的獨木橋。哥哥用手指著獨木橋對我說：“你敢不敢過獨木橋？”我審視了一番，頭搖得象撥浪鼓似的，壓低嗓門說：“橋這么窄，水這么急，萬一掉下去怎么辦，我不想當‘英雄’。”
“真是膽小鬼，”哥哥胸有成竹地說：“小菜一碟，看我的！”話音剛落，他便來到河邊的草坪上，不假思索地踏上橋，哼著小調，如魚得水般地在橋上走來走去。
三爸笑了，和顏悅色地對我說：“你去試試，一定行！”我先是推辭，在三爸的再三鼓勵下終于決定到獨木橋上去走一遭。來到橋頭，可是，剛走了幾步，橋下湍急的流水使我的心“砰砰”直跳，我有點兒膽怯，雙腿顫抖起來。我急忙退了回來，嘴里不停地叨念著：“太危險了，水太急了，我不敢過去�！�
這時候，三爸嚴厲地說：“一個男子漢，被這么一點兒困難嚇倒，真沒有出息，今天你必須從橋上走過！”聽了三爸的訓斥，我只好無可奈何地來到橋邊，可是腳不敢邁出一步�！澳闶紫纫謶值�'心理，要對自己充滿信心，把獨木橋當成平坦的大道，勇敢的向前走。”三爸在一旁鼓勵著我。聽了三爸的話，我深深地吸了一口氣，定了定神，小心翼翼地向另一頭走去，終于走過了獨木橋。我高興得手舞足蹈，不停地歡呼：“我成功了，我成功了！”接著，我在獨木橋上又來回走了兩三次，來去自如，一點也不害怕了。
三爸看著我，欣慰的笑了，他撫摸著我的頭，意味深長地說：“孩子，你要記住，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，當你遇到困難的時候，要勇敢的去面對，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣！”
小學五年級作文 篇8
親愛的逗豆：
你好！
第一次收到你專門給我寫的信，我很開心！雖然在媽媽眼里，你依然是那個小小的、天真無邪的小娃娃的模樣，但是從這封信還稚拙的信中，我讀到了你的成長，讀到了你的明理；我看到了一個用文字去表達愛、用心靈去感受生活中的善良的逐漸長大了的女兒的形象。這個形象可能還不十分清晰，但她已經在我心中樹立了起來，我很高興！
世人都說母愛是無私的。我想，母愛之所以無私是因為母親將無限愛憐全部給予孩子時，并未希求孩子將來能給母親什么具體的回報，但事實上，母親以她博大、無私的愛，讓孩子感受到溫暖、幸福和美好的同時，也將這種愛的信息傳遞到孩子的心靈深處，希望孩子能將愛的信息撥撒到世上的'每一個角落里。所以，在你感受到媽媽的愛的同時，能將這些愛留在心靈中，將愛化成行動，由己待彼，讓周圍的同學、朋友都能體會世界的美好。
你希望自己長大后成為對社會有用的人媽媽很贊成。然而，如何才能真正成為一個對社會有用的人呢？媽媽認為，首先應該是一個有愛心的人，其次應該讓自己有知識、掌握一定的技能，還有就是要有責任心，知道自己必須做哪些事情。因此，媽媽希望從小養(yǎng)成好習慣，認真學習各種知識，培養(yǎng)自己各方面的能力，用善良的心對待別人。媽媽相信，只要你努力就一定有收獲。
祝你：
快樂學習
健康成長
你的媽媽
小學五年級作文 篇9
我喜歡冬天的雪，秋天的涼爽，夏天的炎熱，但我更喜歡的還是春天那綿綿細雨了。
春天來了，動物們都懶洋洋的抬起頭，望著天空，好似在盼望春天的第一場雨落下來，街上的行人慢慢的走著，享受著春天賜給大家的溫暖。不知是哪里飛來的'野鳥，居然還喳喳的叫了幾聲，真是可愛，我仰望著天空。突然，我感覺好似有個小點點落到我的臉上，我摸了一下臉，濕濕的嗎，莫非……莫非春雨來了？我急忙回到家。回到家的時候，天就開始下起了雨，雨小小的，近看，雨點好似一只只可愛誘人的小精靈，在天空中飛舞；遠看，像一個渺小的沙粒。
過了一會兒，我把手伸出窗外，雨打擊著我的手，哇塞！簡直比按摩還舒服。我閉上眼睛享受著……
柳樹出現在我的視野里，它正在搖擺這他那又長又細的枝條呢！好似在跟我‘’招手‘’。 讓我當他的舞伴，真是有意思。
我喜歡春天，更喜歡春天的——小雨！
小學五年級作文 篇10
她是一個嘈雜的繁華的小城市；她是一個富有文化氣息的城市；她是一個美麗的，秀美的城市。不用說，她就是古城紹興。
紹興的春夜是喧囂的。走在嘈雜而又繁華的街道上，盞盞明燈火樹銀花般燦爛奪目；五光十色的霓虹燈變幻莫測，調皮地眨著眼睛；街旁的路燈泛著淡黃溫柔的光……道路邊，公園里，時不時傳來歡聲笑語，飄來小商、小販的叫賣聲、吆喝聲和討價還價聲；街上車輛、行人川流不息，像龍、像河，把紹興鑲飾得富麗堂皇，如天街一般。
我隨人流向前走著，一路欣賞著新紹興的秀美景色，一路品味著江南水鄉(xiāng)的文化氣息。突然，我聞到了一股濃郁的香氣，循香走去，只見陳老師正在分栗子呢！我大吃一驚，一個箭步竄上前去，毫不客氣地用骯臟的小手伸進裝栗子的口袋里……
吃著栗子，就多了幾分悠閑，一邊吃，一邊走。不知誰喊了一聲快看，瀑布！我不禁向遠處一看，果真是瀑布，遠遠望去，它像一條銀白色的鍛帶，傾瀉而下，走近一看，才知道是個小瀑布！剛才吃栗子和談笑的事也被拋到九霄云外去了！這小瀑布拍打著燈光照射下的巖石，水花四濺，如飛花碎玉一般。我看過燕尾瀑，兩瀑相交，異常美麗；我看過猛虎瀑，瀑布像只猛虎，非常壯觀，但我更喜愛這小瀑布，玲瓏別致。瀑布底下是一條潺潺小溪，在昏暗的'路燈下，隱約有一些小毛毛魚，我用手一抓，這小滑頭便溜得無影無蹤了！溪旁有一些楊柳，細碎的風，迎面而來，無不溢出幾分淡雅、清新的氣息；裊娜的垂柳露出點點新綠，綠得淺、像羞澀的窈窕少女。她美艷、她輕倩、她嫵媚，用自己的淺淺綠意靚妝春天，又向著你露出一抹寧靜的笑，讓你也溶入這綠色之中……
紹興的夜的確是迷人的，這不正是紹興人民智慧和勤勞的象征？
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