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向日葵的作文（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的向日葵的作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向日葵的作文1
我的童年就像一片美麗的沙灘，而那些沙灘上數(shù)不勝數(shù)的貝殼，則是我童年中酸甜苦辣的往事，接下來(lái)，我就打開(kāi)其中最美麗的一個(gè)貝殼給你看看吧！
記得在我九歲時(shí)，科學(xué)老師向我們介紹了種植各種植物的過(guò)程。我一時(shí)心血來(lái)潮，便種上了幾顆葵花籽。幾個(gè)星期后，沒(méi)想到幾株翠綠的嫩芽從土里冒出頭來(lái)，我頓時(shí)欣喜若狂，每天放學(xué)回家第一件事就是記錄向日葵的生長(zhǎng)情況，并給它澆水、施肥，各種工作都做得頭頭是道。工夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，向日葵如雨后春筍，越長(zhǎng)越高，很快便開(kāi)了了幾條小花兒。
只見(jiàn)那些向日葵兩個(gè)一群、三個(gè)一伙地?cái)D在一起，連成了一片金黃，它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像害羞的少女，還有的低垂著沉甸甸的腦袋，似乎準(zhǔn)備含苞欲放。它們的花瓣上像是被涂了一層金粉，閃閃發(fā)光，與金色的陽(yáng)光交相輝映。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那筆直綠莖和翠色欲滴的葉子與美麗的花兒共同舞蹈著，形成了一幅由金色與綠色渲染而成的海洋，波濤翻滾
我走進(jìn)一株仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)它那和托盤(pán)一樣的花朵里，縱橫交錯(cuò)分布著許許多多的`黑色金線，那些黑色的金線將圓盤(pán)分成了許多的格子，每個(gè)格子里都藏著一個(gè)籽兒，就像一個(gè)正在酣睡的寶貝，這就是它的種子――葵花籽兒。將手放在向日葵上，輕輕扶摸，又柔軟，又光滑，就像是軟軟的綢子，舒服極了！細(xì)細(xì)一想，向日葵不就是一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，或者是一張張孩子的笑臉嗎？它是那么純情，天真和可愛(ài)！
向日葵雖然不像茉莉花那種清香逼人，也不像玫瑰花那種嬌艷嫵媚，更沒(méi)有牡丹那樣的雍容華貴，但它的秉性卻與眾不同，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它的臉盤(pán)就會(huì)迎向太陽(yáng)，它總是在追尋陽(yáng)光的腳步，它是那樣的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，它那種毫不屈服、蓬勃向上的精神，值得我們每個(gè)人去敬仰、去學(xué)習(xí)。我愛(ài)向日葵成片盛開(kāi)的燦爛與輝煌，更愛(ài)它那積極向上、熱烈而蓬勃的精神，讓我們向向日葵和像向日葵一樣的人學(xué)習(xí)、致敬！
向日葵的作文2
春天來(lái)了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來(lái)了，大豆的頭鉆出來(lái)了，谷子的頭也鉆出來(lái)了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開(kāi)“人”字形的硬殼也鉆出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂(lè)的孩子，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！
頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
��！
多美的葵花呀！
金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的`果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
向日葵的作文3
春天，一位少女坐在公園的秋千上，烏油油的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)她手中握著一個(gè)向日葵的項(xiàng)鏈，眼睛眺望著遠(yuǎn)方，一縷縷似輕紗的白云在湛藍(lán)的天空飄，恍然間，她的眼前出現(xiàn)了葵的笑容，她的淚水順著臉頰滑下
她叫葵，是一個(gè)眉清目秀，亭亭玉立的少女，一頭烏黑的秀發(fā)披在腰上。她和銀是一所中學(xué)的，同一班級(jí)的，但是，葵和銀相貌完全不同，葵很美，可銀呢？她卻長(zhǎng)著一張兔唇，眼睛瞇瞇的，鼻子塌塌的，嘴巴卻是一張櫻桃小嘴，這也許是上天給她唯一美的地方吧。
銀一來(lái)到新的環(huán)境，很是膽怯，她一看見(jiàn)周圍的同學(xué)用看怪物的眼神看她，她很傷心忽然，一雙纖細(xì)的手伸了過(guò)來(lái)，銀頓了頓，抬起頭來(lái)，“你好，我叫葵，我們以后就是朋友、同學(xué)了，多多關(guān)照！”葵給了她唯一的友誼。
一天，體育課，她們手拉著手，銀和葵走在蔭間小道上，“銀，你知道，我為什么要和你交朋友嗎？”葵眼睛看著前方，對(duì)銀說(shuō)，“不不知道�！便y聽(tīng)見(jiàn)這句話，頓時(shí)心生緊張，手心冒出了汗，她好怕，怕葵與她做朋友是為了表面的虛榮心，怕唯一的朋友葵離開(kāi)她，盡管她是那樣認(rèn)定葵就是她最好的朋友，那樣相信葵，但她真的好怕，莫名的.怕。葵感受到了銀的緊張，她緊緊握了握銀的手，說(shuō)：“銀，你不用怕，我會(huì)永遠(yuǎn)和你做朋友的！對(duì)了，你好像一朵向日葵哦！”銀笑了，笑得那樣甜，真的像一個(gè)向日葵！
一個(gè)月后，葵把銀拉到了一個(gè)僻靜的小道，對(duì)銀說(shuō)：“銀，我要離開(kāi)了”“為什么！為什么你要離開(kāi)我，你不是說(shuō)說(shuō)”銀本能地甩開(kāi)葵的手，呆滯、茫然、讓人生出同情的目光讓葵不知所措，“銀，聽(tīng)我說(shuō)，你是我永遠(yuǎn)的好朋友，但但我是一只向日葵精，我已經(jīng)修煉了上千年，才換來(lái)了一個(gè)月的友情你是我到中學(xué)交到的第一個(gè)朋友，也是最后一個(gè)朋友，對(duì)不起，我要離開(kāi)了”銀徹底絕望了，她最好的朋友竟是向日葵精！“銀，你知道嗎，為了這一個(gè)月的友情，我苦苦的修煉了上千年！可是，來(lái)到人間時(shí)，我怎知道找了一個(gè)星期，友情卻像和我玩捉迷藏似的不肯出現(xiàn)，直到你出現(xiàn)，我的友情才算有了著落，我可以好好的珍惜它”葵含淚說(shuō)完了最后一句話時(shí)，銀已經(jīng)沖上去抱住了葵，“葵葵我知道！我知道了你的苦！可是可是不想失去一個(gè)最好的朋友！我怕孤單！”葵無(wú)奈的笑了，“沒(méi)事，銀，我會(huì)報(bào)答你的，讓我一個(gè)月友情滿了！”
“葵！”銀猛地從床上坐起，銀哭了，她看了看四周，很熟悉，還是原來(lái)的宿舍，她什么也沒(méi)想銀看了看時(shí)鐘，該上課了，銀下了床，拿起鏡子準(zhǔn)備梳妝，她驚訝了，原來(lái)丑陋的女孩去哪兒了？鏡子里，是一個(gè)美得像天仙的女孩，銀想起了葵，葵臨走前說(shuō)回報(bào)她，難道這就是葵給我的報(bào)答？咦？這條向日葵項(xiàng)鏈葵
銀梳妝好了后，打開(kāi)了宿舍門(mén)，“銀學(xué)姐！”“銀，給我一張簽名吧！”“銀小姐，我是你的粉絲啊！”銀瞬間迷糊了，一朵朵鮮花，一本本簽名本，聚到她的面前，銀恍然大悟，她成了明星。
一天，銀來(lái)到了一片向日葵田，她撫摸著一朵朵向日葵葵，我只不過(guò)是給了你一個(gè)月的友誼，你何必給我這么多呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，向日葵笑了，銀想，這多像葵的笑啊，這么美
向日葵的作文4
多姿多彩的向日葵“生長(zhǎng)古墻陰，園荒草木深�？稍从曷叮桓南蛉招��！边@首著名的《向日葵葵》所描寫(xiě)的就是那永恒的向日葵。深秋時(shí)節(jié)，我就和邱玉潔就一起去古林公園觀賞了那多姿多彩的向日葵。一進(jìn)古林公園的大門(mén)檻，我們就不由分說(shuō)地吟誦道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊......”“哎！”我忽然靈機(jī)一動(dòng)：“我們可以這樣說(shuō)：半畝葵花一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)花為何這樣美？為有驕陽(yáng)當(dāng)空照�！鼻裼駶嵚�(tīng)了連聲叫好。走著走著，一陣淡淡的清香隨風(fēng)飄來(lái)，伴著太陽(yáng)的氣息，這香味變得更濃了，沁人心脾，令我們不禁沉醉其中。隨即，一行醒目的大字映入我們眼簾：“望日蓮展”�！昂妹赖拿职�，不過(guò)，這望日蓮是什么呀？”我好奇地問(wèn)�！斑@可是向日葵的別名呢！”爸爸笑嘻嘻的（地）答道。原來(lái)如此，看來(lái)這兒的管理員可是別有用心呢！我們感受著溫暖的陽(yáng)光，奔赴我們夢(mèng)寐以求的花海向日葵的世界！“媽呀！”邱玉潔的嘴巴張成了O型。乍一瞧，青青的綠色和淡淡的黃色并不沖突，還夾著艷艷的紅色和深深的棕色，簡(jiǎn)直是絕配！游客們都情不自禁地取下手中的照相機(jī)，這里拍一張，那里拍一張，恨不得把那令人驚顫的美，全都收錄下來(lái)。這里的向日葵大致可以分為五個(gè)區(qū)，最為凸顯的就是那較常見(jiàn)的一區(qū)“月光明亮”：黑褐色的花蕊柔軟棉滑，又有些毛茸茸，總能讓人們聯(lián)想到冬天家里的棉被。如絲帶般順滑的花瓣圍繞在花蕊四周，橙色、橘色、土黃、......緊接著，就是蜜蜂聚集最多的二區(qū)“陽(yáng)光光束”：悄悄地走進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的聲音總是很大，“嗡嗡”聲接連不斷，看來(lái)，這兒向日葵的花蜜很受歡迎呢！這種向日葵與一區(qū)那種有著天壤之別，但也是巧奪天工。這一種花，不像別的.花，開(kāi)得那么艷麗，那么嬌艷欲滴，而是給人一種靜靜地，美的享受，宛如羞澀的少女。它的獨(dú)一無(wú)二之處就在于花蕊，此般花蕊，著實(shí)讓人回憶起自己的青春淡淡的青色。摸起來(lái)像棉花一樣，而且很小呢！圍繞著花蕊的，是一圈十分厚實(shí)的，多而軟的小花瓣，數(shù)不勝數(shù)。最后一圈的金黃色花瓣不再是主要的凸顯了，而是一種很美的點(diǎn)綴。而最令我贊嘆不絕的還屬第五區(qū)“充滿陽(yáng)光的檸檬”：黃色加黑色，這樣我從未想過(guò)的對(duì)比色，竟出現(xiàn)在向日葵里，著實(shí)令人震驚！這種葵花，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。花瓣也是又細(xì)又長(zhǎng)，控制到位，令人回味�？ú粌H很美，而且還有很多用處，不用我多說(shuō)大家都應(yīng)該知道：向日葵一身都是寶，其種子、花盤(pán)、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。而種子含油量極高，味香可口，可炒食也可以榨油，為重要的油料作物，有食用型、油用型和兼用型3類�；ㄍ�、莖稈、果殼也可作工業(yè)原料。說(shuō)了這么多，不如親自去看看那各種類別的葵花，親自去嘗一嘗那可口而又美味的葵花子吧！
向日葵的作文5
女孩今天很開(kāi)心，因?yàn)樗辉诒划?dāng)做一個(gè)小朋友對(duì)待了，她上小學(xué)了！
母親帶她去報(bào)到，那天，正是向日葵盛開(kāi)的好季節(jié)。女孩開(kāi)心地跟在母親身后，路過(guò)向日葵地時(shí)，女孩趁母親不注意，偷偷地摘下一朵向日葵，小心翼翼地插在她那瀑布般美麗的頭發(fā)上，看起來(lái)那朵向日葵像是精心為她準(zhǔn)備的一樣。
來(lái)到小學(xué)，母親為她報(bào)了名，對(duì)女孩說(shuō)：“孩子，在這兒好好念書(shū)，放學(xué)就自己回家，知道嗎？”女孩懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親這才放心地走了。女孩來(lái)教室，教師沒(méi)有想象的那么寒酸，反而比女孩想象中的還要好：每行兩張木桌子整齊的擺放在一起，桌子下，有一張剛好合適的木椅子，雪白雪白的墻仿佛一盞燈，照亮了這個(gè)美麗的教室。咦，那是窗子邊是什么？女孩走近一瞧，是那些小巧可愛(ài)的綠蘿，手指般大小的葉子真是可愛(ài)！正想著，突然被人輕輕地一點(diǎn)，女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)一個(gè)男孩看著她，輕輕說(shuō)了聲：“請(qǐng)問(wèn)，我能跟你一起坐嗎？”女孩向四周望了望，正巧，別的位置都坐有人，唯獨(dú)女孩旁邊的.一個(gè)位置空蕩蕩的。“可以。”女孩說(shuō)話的聲音不大，但足以讓男孩聽(tīng)到。男孩在女孩身邊坐了下來(lái)，一直打量著女孩頭上的向日葵，被盯得不耐煩的女孩正要說(shuō)男孩時(shí)，男孩卻先開(kāi)口了：“很美！”女孩雖不知道是什么意思，卻知道男孩在夸她，臉不禁微微地紅了。從小到大，有人第一次這樣夸她，即便最親的母親都未曾這樣夸獎(jiǎng)她。
女孩已經(jīng)把男孩當(dāng)成朋友了。
放學(xué)時(shí)，女看見(jiàn)男孩一直跟在身后，轉(zhuǎn)過(guò)頭好奇地問(wèn)男孩：“為什么要跟著我？”男孩笑了，笑得那么純真，笑得那么好看，女孩被這笑打動(dòng)了，以至于男孩說(shuō)什么她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，回過(guò)神來(lái)，才想起自己剛剛太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)男孩說(shuō)的話。女孩害羞的問(wèn)了句：“不好意思，你剛剛說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”女孩怕男孩不會(huì)告訴她，沒(méi)想到，男孩微笑著把剛才說(shuō)的話重復(fù)了一遍：“我家住在藍(lán)島�！薄拔乙彩��！迸⒚摽诙�，“那么，每天可以一起走了�！薄班拧！薄暗葧�(huì)帶你去個(gè)地方玩。”“好�！迸⒑芟肴タ纯茨泻⒄f(shuō)的好玩地方是哪里，“一會(huì)見(jiàn)，在那邊的向日葵花的集合�！薄昂谩！迸⒋颐Φ胤畔聲�(shū)包，來(lái)到向日葵地里時(shí)，男孩已經(jīng)在那里了，“你說(shuō)的地方在哪里？”女孩迫不及待地問(wèn)。男孩卻不回答女孩，一改之前那副陽(yáng)光的樣子，臉上仿佛結(jié)了一層霜，叫人害怕。他們就這樣坐在花地里，過(guò)了許久，已是黃昏了，天邊那一抹金黃的顏色和藍(lán)色交織在一起，十分好看。
“我要走了，這是我的手機(jī)號(hào)碼，以后可以通過(guò)它來(lái)聯(lián)系我�！迸⒁踩鐚�(shí)把手機(jī)號(hào)報(bào)給男孩聽(tīng)，男孩記下后，一聲不吭的走了。向日葵地里時(shí)，只剩下女孩孤獨(dú)的身影。
十年后
已經(jīng)上初中的女孩變得更加好看，成績(jī)也好的出奇，可她依舊那么孤獨(dú)，沒(méi)有人愿意跟她交朋友。今天老師讓女孩參加作文比賽，誰(shuí)不知道，在班上，女孩的作文寫(xiě)得最好，女孩毫不猶豫地答應(yīng)了，老師的命令，女孩總會(huì)聽(tīng)。
今天就是作文比賽，女孩穿戴好，迎著和煦的春風(fēng)上路了。來(lái)到比賽場(chǎng)地，那里早就堆滿了人，女孩隨便找了個(gè)位置坐下了，坐下后，發(fā)現(xiàn)身邊坐著一個(gè)男孩，對(duì)他微笑。這讓女孩想起了那個(gè)男孩，也是這種笑，讓女孩覺(jué)得好親切。女孩試著撥通了當(dāng)年男孩給她的電話。“嘟嘟嘟”電話里嘟聲一陣接一陣的響起，身旁男孩的手機(jī)突然響起了，女孩湊過(guò)去一看，上面竟是女孩的手機(jī)號(hào)碼！“啪”女孩的手機(jī)掉在了地上，男孩手機(jī)上的電話號(hào)碼也隨之不見(jiàn)，女孩沖上去抱住了男孩，男孩用詫異的目光看著女孩，說(shuō)：“你是誰(shuí)？我認(rèn)識(shí)你嗎？請(qǐng)你把手放開(kāi)，好嗎？”我是當(dāng)年的那個(gè)女孩呀！你不記得我了嗎！”女孩喊著�！拔抑恢溃倚r(shí)候搬家之后，就出了一場(chǎng)車禍，并不認(rèn)識(shí)你，你認(rèn)錯(cuò)人了�！蹦泻⒌恼Z(yǔ)氣很平淡，卻像錐子一般，傷了女孩的心。女孩傷心地回到座位，比賽開(kāi)始了，女孩都不知道自己在寫(xiě)些什么，寫(xiě)完后就交了上去，結(jié)果出來(lái)那天，女孩得了最后一名，而男孩卻得了第一名。女孩哭了，她為男孩再也不認(rèn)識(shí)她而哭，她為丟臉學(xué)校的榮譽(yù)而哭，她拿著獎(jiǎng)狀，跑出了頒獎(jiǎng)區(qū)，跑到了那邊她和男孩擁有美好回憶的向日葵地，摘下一朵向日葵，插在自己頭上，仿佛自己還是當(dāng)初那個(gè)小女孩。
那年，向日葵開(kāi)得正旺。
向日葵的作文6
俗話說(shuō)：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個(gè)知己，這一生，便不枉來(lái)此。有些事情不用你說(shuō)出來(lái)，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團(tuán)迷霧。
古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候，于江之上的鐘子期聽(tīng)得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽(tīng)懂，這難道不是心與心的交流嗎?
當(dāng)伯牙得知鐘子期去世的消息，他毅然斷弦，不再?gòu)椙�。是啊，失去了知己，這琴又該為誰(shuí)而彈呢?
友誼就像是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚?一部分，我們離不開(kāi)友誼，就像向日葵離不開(kāi)太陽(yáng)。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。
……
在人生的這個(gè)大舞臺(tái)上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應(yīng)當(dāng)銘記。
因?yàn)槲ㄒ坏膶Ｗ�，便有了至死不渝的感�?因?yàn)槲ㄒ坏闹�，便有了斷弦為友的盟誓……向日葵，你始終圍繞著太陽(yáng)，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執(zhí)著更令我敬佩。
太陽(yáng)，是向日葵唯一的眷戀……
向日葵的作文7
今天，我來(lái)到一個(gè)美麗的村莊看到了一大片向日葵。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了向日葵的清香，不一會(huì)兒，我們就看到了一大片向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向日葵就像一片黃金發(fā)著耀眼的光芒，我越走越近，摸了一下“金子”，感覺(jué)自己的手也仿佛鍍了層黃金一樣，美妙極了。
那些向日葵，一排排站得非常整齊像穿黃制服的警察，一陣微風(fēng)吹過(guò)，向日葵們就變成了穿黃裙子正在翩翩起舞的小姑娘了，非常美麗。
向日葵的腦袋大的大，小的小，大的象盤(pán)子，小的象小碗，它的身子粗粗的，象孫悟空的金箍捧。我的手突然碰到了一個(gè)尖尖的東西，原來(lái)那是向日葵的瓜子，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)向日葵的`瓜子能生吃嗎？”媽媽說(shuō)：“不能，只有農(nóng)民伯伯把瓜子曬干才能吃�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)向日葵的種子都是向陽(yáng)的，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“向日葵背面有一種元素很怕光，所以向日葵向陽(yáng)，所以才叫做向日葵��！”哦，向日葵的名字是這么來(lái)了！
向日葵既美麗又奇特，我好想有一片自己的向日葵田。
向日葵的作文8
前天第一節(jié)課一下課，我和李淼泰一起在走廊上玩。
忽然，廣播響起，陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認(rèn)真地聽(tīng)了一下，最讓我奇特的是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想，陸老師會(huì)讓我干什么呢？
到了三樓辦公室，只見(jiàn)她手上拿著一包糖，我還以為要獎(jiǎng)給我們呢！我又想了想，我們并沒(méi)做什么，那是會(huì)干什么呢？
原來(lái)，下午有一位黃老師來(lái)教我們種向日葵。還要下午第二節(jié)課下課后到，更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。
回到課室直到下午第二節(jié)課，我都很期待著這個(gè)活動(dòng)。
這節(jié)課一下課，我連忙帶齊需要的東西，下去了。
我們的課程開(kāi)始了，老師說(shuō)步驟，我們都聽(tīng)得出神。我們聽(tīng)了步驟就開(kāi)始了。種植方法是：1、松土2、挖20厘米的'土3、放種子（種尖向下）4、下?tīng)I(yíng)養(yǎng)土5、鋪土6、澆水。我按著這個(gè)方法，種了6顆小種子。
今天，我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮！很難忘！
向日葵的作文9
每當(dāng)我吃到脆生生的瓜子時(shí)，我就會(huì)想起黃澄澄的小太陽(yáng)向日葵。
以前，我在姥姥家旁邊的一塊田地里見(jiàn)到過(guò)向日葵。向日葵的花瓣是金色的，中間的花蕊是棕色的'。葉子是往兩邊相對(duì)展開(kāi)的，又大又寬，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。微風(fēng)輕輕一吹，向日葵就翩翩起舞，還散發(fā)出一陣陣的清香。
它為什么叫向日葵呢？是因?yàn)樗恢背?yáng)嗎？媽媽說(shuō)：因?yàn)樗步谐?yáng)花，它結(jié)籽需要較強(qiáng)的光線，所以它一開(kāi)花的時(shí)候，就朝著東南方向，還會(huì)隨著太陽(yáng)的光線轉(zhuǎn)移。到了晚上它的花就會(huì)向上挺著，第二天太陽(yáng)升起時(shí)又朝向太陽(yáng)。如果陰天，它就沒(méi)有多大變化。哦！原來(lái)向日葵這么神奇��！
到了秋天，向日葵成熟了。沉甸甸的葵花盤(pán)真像一位害羞的小姑娘，低下了頭。那一粒粒飽滿的葵花籽都整齊地排列著，就像士兵一樣，齊刷刷地、團(tuán)結(jié)地站在那里，多么壯觀�。�
啊，向日葵我喜歡你，喜歡你的果實(shí)、花瓣、香氣！
向日葵的作文10
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡的植物是什么？”我肯定毫不猶豫的回答：“還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是向日葵啦！
在外婆家有許許多多亭亭玉立的向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵一朵的向日葵拉著手，連成了一片花海，讓人不禁陶醉在花的海洋里。
向日葵一天到晚都跟著太陽(yáng)走，我真想問(wèn)一句：”向日葵，你們不暈嗎？”但向日葵不聽(tīng)，仍然跟著他們的大明星“太陽(yáng)”，所以向日葵也叫“太陽(yáng)花”。只要你走近葵花林，那淡淡的清香就撲鼻而來(lái)，好像在歡迎我們呢！
每一朵向日葵，都有著金黃的花瓣，它們圍成一圈，抱著一個(gè)黑色的大圓盤(pán)，里面裝著它們寶貝瓜子，嫩嫩的瓜子長(zhǎng)得白白的，一旦成熟，就又大又黑了。
在每一朵亭亭玉立的向日葵上，都有許多蜜蜂采蜜，一邊采蜜一邊嗡嗡地歡唱，好像在贊美這里的花很香。
在向日葵花里，有許多姿態(tài)的'花，有全開(kāi)的，像一個(gè)小朋友圍著一個(gè)大圓盤(pán)。有半開(kāi)的，像一個(gè)姑娘沒(méi)有打扮好，羞答答的只展開(kāi)兩三片花瓣兒。還有沒(méi)開(kāi)的，花瓣緊閉著，好像花瓣里面藏著小秘密，不肯告訴我們呢！
向日葵結(jié)出的瓜子可以炸油，可以生吃，可以炒著吃，還可以做月餅的配料，作用真是多極了！
向日葵還有許多品種，有播種到開(kāi)花只要60天的“芭奇多”，有花瓣藍(lán)色的“月光”，還有花瓣是紅色的“可可”等品種。
這就是向日葵，我非常喜歡，真希望在家門(mén)外種上許多向日葵，這樣天天上學(xué)放學(xué)，都能看到這美麗的花了！
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