- 向日葵五年級作文 推薦度：
- 相關推薦
向日葵作文五年級
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的向日葵作文五年級，希望能夠幫助到大家。
向日葵作文五年級1
我們班的小農(nóng)場里有很多植物，其中就有我最喜歡的向日葵。向日葵長長的、粗粗的，葉子只有兩片，就像我們的一雙小手。
向日葵開花的時候就更漂亮了，它的花朵圓圓的`，就像是一個個大圓盤，它的花瓣剛開始是淡淡的鵝黃色，慢慢地會變深黃色，最后再變成金黃色。當微風拂過時，它們就會隨著微風輕輕擺動，就像是一群少女在輕輕舞蹈。
太陽出來的時候，向日葵的花盤就向著太陽仰起它的臉蛋，一直面向太陽的方向。我想，這就是它名字的由來吧。它們在太陽的照耀下，露出了燦爛的笑臉，就像是在熱情地歡迎著同學們，讓我們不知不覺就沉浸在這美麗的金色的花海里了。
花的中間擠滿了果實，密密麻麻地挨在一起，就像是一群小學生圍坐在一起竊竊私語。一顆顆葵花籽也會日漸飽滿，到了秋天的時候，向日葵就會向人們傳來豐收的消息，我很想知道一個問題，就是生的瓜子是什么味道的呀？改天我們一起去嘗嘗吧！
我要謝謝向日葵給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，也告訴我們一個道理：只要向著陽光，就一定會開出燦爛的花朵！
向日葵作文五年級2
今天我讀了老師讓我們讀的《向日葵》這本刊物，《向日葵》這本刊物里面有很多類型的文章。但我最喜歡的還是關于感恩的文章，雖然，這些事情沒有在我的生活中發(fā)生過，但我還是被感動了。
從中我知道了一些比我小的同學是多么的天真可愛，也知道了一些同學的心聲和他們對某件事的真實情感和看法，雖然有的'讓我哭笑不得，但是它常常讓我感受頗深。
我還從中知道了一些同學對外界事物的美好想象和他們對學習的看法，我不僅從中學到了很多，還明白了許多道理呢!比如：團結就是力量、不管父母是打你還是罵你都是為了你好;還有些文章讓我懂得了百善孝為先的道理......
但我最希望的還是《向日葵》能多出幾本，這樣我就能看到更多這樣的文章，有更多的感受，知道更多的道理。還有要把下《向日葵》的頁面改的多一點，不然通常一會就看完了，而且，頁面多了也能夠更多的發(fā)表同學們的文章，也能更好的鼓勵同學們的寫作積極性與投稿積極性......
我急切希望以后可以讓《向日葵》這本刊物變得更加好看，讓全校的同學都喜歡這本書!
向日葵作文五年級3
我住的小區(qū)里有種很特別的植物：高瘦的身材挺得很直、披著幾件著綠色外衣、圓圓的腦袋在風中搖晃，那黃燦燦的臉蛋似乎在向我們微笑……媽媽告訴我，這就是向日葵。 “向日葵”—這個名字好特別，她真的能一直向著太陽嗎？我決定看個究竟。
我利用周日的三個不同時間點觀察了向日葵的情況：早上當太陽公公從東邊升起時，向日葵的花盤就向著東邊；中午當太陽公公當頭照時，向日葵的花盤又稍稍抬起，還是對著太陽；日落西山時，向日葵的花盤又轉向了西邊。向日葵的確是跟著太陽公公走的！
但這是什么原理呢？為什么別的.植物沒有這種特性，而她卻有呢？我查閱了資料，終于解開了謎團。向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素，這種生長素非常怕光，一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
近幾年來，科學家還有了新的發(fā)現(xiàn)：向日葵的莖葉生長區(qū)內(nèi)有較高濃度的葉黃氧化素， 其向陽性和葉黃氧化素 也有十分大的關系
原來，向日葵的向陽性是生長素和葉黃氧化素共同作用的結果。
向日葵作文五年級4
我家種了一畝地的向日葵，每當?shù)搅讼募�，它們都會爭先恐后的開花，這個時候，院子里就飄滿了迷人的花香。
七八月間，正是葵花結籽的時候，我跑到向日葵的旁邊，準備數(shù)一數(shù)它有多少個葵花籽。忽然，我發(fā)現(xiàn)它有許多的篦子，正當百思不得其解的時候，想起了爸爸給我買的《十萬個為什么》。我把書拿了過來，仔細地看，發(fā)現(xiàn)里面就有向日葵的介紹，知道了其中的原因。原來，向日葵頭頂?shù)哪嵌浯蠡ūP是由近千萬朵小花組成的`，每一朵小花都會接一粒籽（實際上是果實）。在成熟之后，花盤上密密麻麻的，全是灰白相間的果粒，在這些小顆粒當中，常常會有篦子。
此外，我還知道了向日葵是一種異花授粉的作物，必須靠蜜蜂等昆蟲或者微風來傳播花粉，有的花朵似乎很不巧，當它開花的時候，遇上陰雨連綿的天氣或者播種太晚，再由于其它的自然條件影響，加上授粉不完全，進而就會造成籽粒間的不飽滿。要想得到好收成，就要在向日葵開花的時候，幫助它人工授粉。
這一天，我很開心，因為學到了新知識，而且還是課本上學不到的東西。從這以后，我明白了一個道理：生活中處處有知識，只要你留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
向日葵作文五年級5
有人喜歡牡丹，因為牡丹代表富貴；有人喜歡荷花，因為荷花亭亭玉立，而我，卻喜歡那金黃的向日葵。
向日葵的花稈筆直筆直的，葉子翠綠透亮，更可愛的是向日葵的'花瓣被花盤映襯著，花盤里面黑乎乎的東西是葵花籽，拿幾捧回家炒一炒，可香啦！
我奶奶家湖邊有一大片向日葵。一天，我去打一桶水回去澆水時，偶然發(fā)現(xiàn)向日葵朝東。當時，我急著回去，下午再來時，發(fā)現(xiàn)向日葵怎么朝西了？我立馬找到我的《十萬個為什么》翻閱起來。
“找到了，找到了！”原來向日葵的稈和花盤之間有一段莖，這段莖里有一種植物生長素，當向日葵背對太陽時，生長素就多一些，正對太陽時，就少一些，所以，背對陽光，向日葵就會垂下來。另外還有一種功能，就是分裂細胞，可以讓向日葵快快生長。
我興奮地把這個天大的秘密告訴每個人，他們都夸我是一個愛觀察的小男孩，我心里得意極了。通過這件事過后，我下定決心，一定要多讀書，增長我的知識。
這件事更讓我明白了：生活中處處有學問，關鍵在于我們能不能發(fā)現(xiàn)。
向日葵作文五年級6
我在電視上看到了美麗的葵花，姥姥告訴我：“葵花不僅漂亮，而且能產(chǎn)瓜子”，可以當零食吃。
一天，我忽然看到姥爺拿出一袋葵花籽，我想：能不能在爺爺奶奶住的郊區(qū)那里種向日葵？于是我便打電話詢問奶奶，他們同意了我的說法，在4月初，我?guī)еN子乘爸爸的車來到了接近開發(fā)區(qū)的建國村的爺爺奶奶家。
我和爸爸來到大院，由于院子里雜物很多，我和爸爸就在院子周圍的圍墻邊種下了許多種子，就回到了自己的家。
幾天之后，奶奶告訴我小苗已經(jīng)長出來了，還沒有開花。
于是，在一個星期六，我們又來到了建國村，向日葵生長得真快，最高的'已經(jīng)到我的肩了！而且馬上要開花了。
很快，收獲的季節(jié)到了，生日時，爸爸把果實給了我，吃著自己種的瓜子，我心里高興極了。
這次經(jīng)歷給了我有些啟示，那就是只要耕耘就有收獲，只有勞動才能創(chuàng)造財富，下次我還要種黃瓜、柿子、玉米等等，收獲更多的果實，品嘗勞動的幸福。
向日葵作文五年級7
去年夏天，奶奶帶我去看了向日葵。
從高處往下看，向日葵花叢一望無邊，宛如一片金色海洋，太陽發(fā)出的柔和光芒，悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔，使向日葵們?nèi)莨鉄òl(fā)，個個精神抖擻，又宛如一個個亭亭玉立的姑娘，十分美麗。
當我漫步在向日葵組成的.小道間，突然發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象；向日葵為什么會隨著太陽轉？為什么它喜歡隨著陽光翩翩起舞？
回到家，我迅速地查了《十萬個為什么》書上說：在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長想太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，使向日葵轉向東方。生長素的作用是加速繁殖，但它怕陽光，它的分子結構具有旋光性，當平面偏振光面通過手性化合物溶液后，偏振面的方向就被旋轉換了一個角度。這種能使偏振面旋轉的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每當太陽曬到它時，這種旋光性便使向日葵花盤轉動。
“原來如此！”我若有所悟，所以以后你們?nèi)绻惺裁床涣私獾�，我可以給你們當解說員哦！
向日葵作文五年級8
有的人喜歡雪白的玫瑰，有的人喜歡金黃色的菊，有的人喜歡粉紅的蓮花，然而，我最喜歡的是金燦燦的向日葵。
向日葵的葉子青翠欲滴，姿態(tài)各異：有的.舒展開來，有的卷曲開，有的垂下來。像演員們正在表演者不同的舞蹈，那么的投入，那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶，在翩翩起舞，有的葉子像星星一樣不停的眼睛，還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚。
向日葵是黃色的，有的是綠色的……五光十色，美不勝收，向日葵有的才展兩三片花瓣，有的花瓣全展開了；露出了可愛的笑臉。瞧，大的向日葵像媽媽，曉得向日葵像兒子。挨挨擠擠，顯得很親密。它們在認真地照著太陽鏡子。一個個笑臉，還會隨著太陽公公的步伐轉動呢！
向日葵又名“朝陽花”、“葵瓜子”。果實可食用榨油，種子，果盤、花瓣、莖葉均可入藥，真是全身都是寶。
啊！向日葵姐姐，你真美，我真想和你做同伴！如此美麗，如此有價值的向日葵，真的忍不住要贊美你！
向日葵作文五年級9
媽媽曾經(jīng)告訴我，要做向日葵一樣的人，樂觀、堅強、積極、向上。
向日葵面朝太陽生長，不怕風吹雨打，它抬頭仰望，眼中只有那刺眼的陽光，它努力綻放笑容，為自己的生命寫下一片精彩的華章，它向上，向生命的終點微笑。
向日葵似太陽，它溫暖，因此，它的花瓣也是暖暖的黃色，形狀窄窄的，長長的`，在陽光的映照下，花瓣薄的接近透明，又似乎有些金色，脈絡清晰可見，十分清晰。它的花序中部為兩性管狀花，呈棕色，能結果實，平時吃的瓜子就是向日葵的果實。向日葵每株都形態(tài)各異，大的如車輪一般，小的卻只是個含羞待放的花苞，它有修長的，碧綠的莖，裊裊婷婷，十分可人。
向日葵的葉子很大，說不出是什么形狀，什么姿態(tài)，只覺得一片綠，富有生機，富有活力。葉子們指不定是吸收了太多的陽光，長的十分茂盛，就像一塊塊沒有任何瑕庇的翡翠，卻不驕傲，低調(diào)的給向日葵花們當陪襯。
向日葵不是花中最美的，而我認為，它是花中最溫暖的，不是嗎？看它的樣子，多像一輪輪的小太陽，溫暖著每個人的心，讓人懈怠的心又變得積極起來！
向日葵是溫暖的，是樂觀的，我也要像向日葵一樣，積極向上，溫暖別人，做自己的小太陽！
向日葵作文五年級10
六月來了，太陽更是增加了它的威力，當樹木都把各自的遮陽傘張開來、花兒不想爭奇斗艷的時候，向日葵卻逐漸開了起來。
這時，粗壯而有力的莖，已經(jīng)有我們的手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了，墨綠墨綠的。
最可愛的是它的花了，那對炎陽的直射毫不辟易的金黃的花，算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤宛如國王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細小的.黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當太陽升起，它就像一個虔誠的信徒在對天許愿，花開之后，留下一盤飽滿的果實，顆顆啃在嘴里又香又脆。人們還用它榨取食用油呢！
夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。
向日葵作文五年級11
我的向日葵豐收嘍！幾個月的辛苦總算沒有白費。瞧，我的向日葵多能干！頂著滿滿的一大盤瓜子，謙卑地低著頭，迎接小主人的檢閱。
黑黑的花盤上竟然藏了幾只胖胖的小蜜蜂。這會兒可沒有花粉了，你們是來給向日葵道喜呢，還是饞嘴來偷吃瓜子的呢？你們是蜜蜂，瓜子再香也吃不了呢！蜜蜂好像聽懂了似的，在花盤里鉆了一會兒就“嗡嗡”地飛走了。
我又仔細地端詳起向日葵來，雖然結籽后的向日葵花瓣已經(jīng)凋謝了，可還是很可愛。我忍不住踮起腳親了一下這個大花盤。你剛發(fā)芽的時候還沒有我一根手指頭長，現(xiàn)在都比我高那么多，轉眼間花籽兒都結出來了！
我輕輕拔下一顆瓜子，看來這是個小胖墩。我又拔下兩顆，咦？怎么那么瘦呢？噢，我明白了，原來我種出了一群調(diào)皮的瓜子兒呢！緊接著，我又找到了幾顆營養(yǎng)不良的小瓜子，光看衣服就知道合不合群，一身黑�？煺f，你把好看的'白條藏哪兒了？再用手指輕輕一捏，唉，里面又是空的。給你澆了那么多水，施了那么多肥，你不會一點兒都沒吃進去吧？看來這些不光是調(diào)皮的瓜子，還是一群挑食的瓜子兒呢！
向日葵，你的瓜子兒我一定會幫你好好保存。我知道它們都是你的孩子。你等著，明年我把瓜子兒種下，我們還會再見面的！
【向日葵作文五年級】相關文章：
向日葵五年級作文08-15
向日葵小學作文07-09
向日葵初中作文04-12
向日葵小學作文08-08
向日葵狀物作文06-30
向日葵作文（精選25篇）04-02
描寫向日葵的小學作文02-27
向日葵初二作文03-29
向日葵的秘密小學作文08-11