- 相關(guān)推薦
五年級(jí)關(guān)于螞蟻的作文（精選10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)關(guān)于螞蟻的作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)螞蟻的作文1
俗話說：“大自然是人類的老師。”這句話真的一句都不假，我就從螞蟻身上得到了啟示。
有一天，我正在我家的院子里吃東西時(shí)，餅干的碎末掉在了地上，過了一會(huì)兒一只螞蟻爬了過來，它用觸角碰了碰碎末，感覺沒有危險(xiǎn)性，便爬到了一塊較大的碎末面前。他試圖將碎末舉起來時(shí)，但是，卻失敗了，他它又換了個(gè)方位，試圖又舉起來時(shí)，結(jié)果又失敗了，就這樣反復(fù)了好幾次，最多也是將碎末挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)位置，我漸漸地對(duì)這只有點(diǎn)不自量力的小螞蟻失去了信心。
幾分鐘以后，小螞蟻空著手走了，背后沾了一點(diǎn)黃黃的色彩，我想：我以為會(huì)將碎末搬走了，沒想到這么快就放棄了。真是個(gè)脆弱的家伙，怪不得只能吃別人掉的.剩的食物呢！過了一會(huì)兒，原來的那只小螞蟻帶著幾只小螞蟻又來到了那快碎末邊，這次，它先用觸角碰了碰對(duì)方。紛紛爬上了餅干碎末上，用它們的嘴將餅干分成了幾小塊，然后每只小螞蟻都扛著，推著，非常有秩序的往回走，不大一會(huì)兒，一整塊碎末竟然被它們搬的一點(diǎn)不剩了。
看到這一幕，我被它們團(tuán)結(jié)的精神，和智慧深深地打動(dòng)了，一塊看起來完全不可能搬動(dòng)的東西，卻被搬走了，螞蟻在用它們的行動(dòng)告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。
五年級(jí)螞蟻的作文2
螞蟻，原本是我最不喜歡的，他經(jīng)受不起手指頭一捻，可是有一件事情讓我改變了對(duì)弱小螞蟻的看法。
中秋節(jié)那一天，我坐在院子里吃月餅，由于不專心有一些餅屑掉在了地上，我無意間看見一只螞蟻跑過來，用觸角碰了碰餅屑，在確定沒有危險(xiǎn)后，馬上回到了巢洞里。我猜測那只螞蟻是個(gè)偵察兵，果然不出我所料，過了一會(huì)兒，那只螞蟻后面就跟著一大群螞蟻，它們爬的爬，咬的`咬，搬的搬，分工明確�？墒�，有一塊餅屑太大了，我想他們肯定搬不了，正準(zhǔn)備幫他們一下時(shí)，卻看到一只螞蟻爬到了上面，指揮著螞蟻搬餅屑，如同軍人的指揮官，許多螞蟻都在都在下面搬餅屑。終于功夫不負(fù)有心人，他們把餅屑搬到了巢洞口，可是，餅屑太大，洞口較小，怎么辦呢！我想螞蟻肯定會(huì)放棄，然而就在這時(shí)，又有一群螞蟻出來了，最前面的那個(gè)個(gè)頭最大，我估計(jì)那是他們的蟻后，他們把蟻后請(qǐng)出來是為什么呢！我認(rèn)真的觀察起來，只見蟻后爬到上面大吃起來，下面的螞蟻也都吃了起來，哦，我漸漸的明白了，原來螞蟻覺得餅屑太大，所以請(qǐng)所有的螞蟻都出來，一同分享食物。
看到螞蟻的這番舉動(dòng)，我深深的震撼了：連小小的螞蟻都具有孔融讓梨的品質(zhì)，我們?nèi)祟悶槭裁淳筒荒苓@樣呢！
五年級(jí)螞蟻的作文3
說到螞蟻，大家都很熟悉吧！螞蟻在我們生活中隨處可見，在花壇里，在草叢中，甚至馬路邊，都可以看到螞蟻的蹤影。
一個(gè)周末，我在小區(qū)里玩，正好看見一只小螞蟻在努力地搬一塊飯米粒大小的東西，我湊近一看，原來是一小塊肉一樣的食物。咦！我想這么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)比它大那么多的食物呢？我心中又想：螞蟻的力氣很大嗎？我?guī)н@問題上網(wǎng)找了“度娘”。原來，別看螞蟻那么的弱小，但它可以抬起比自己身體重四十倍的食物，如果遇到較大的食物，自己抬不動(dòng)，它便會(huì)去找同伴幫忙一起抬。看了這個(gè)，我心里頓時(shí)對(duì)螞蟻產(chǎn)生了敬佩：螞蟻真是聰明。我立刻又來到樓下，繼續(xù)觀察螞蟻。果然，那只螞蟻招來了一大群伙伴，順利地把那塊食物搬走了。
通過對(duì)螞蟻的觀察，我又聯(lián)想到人們?cè)谧鍪裁词聲r(shí)，一個(gè)人做不好，就會(huì)去找別人幫忙。所以我從中悟出了一個(gè)道理：不管你有多強(qiáng)大，你也會(huì)有失敗的`時(shí)候，但是你和同伴一起在風(fēng)雨中經(jīng)歷了無數(shù)失敗，又東山再起，你會(huì)知道：一個(gè)人的力量是微不足道的，而一群人的力量是強(qiáng)大的。
別看螞蟻的力量是微不足道的，但它們團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。
五年級(jí)螞蟻的作文4
在自然界里有一種微小的生物，它長著兩根長長的觸角，黑色的頭和身軀，六條細(xì)小的腿。它是什么生物？它就是螞蟻。
我們眾所周知，螞蟻是一種體態(tài)弱小的生物，但我非常喜歡它們，因?yàn)樗鼈兩砩嫌兄覀內(nèi)祟愃痪哂械木衿焚|(zhì)：團(tuán)結(jié)，堅(jiān)韌、舍己為人。螞蟻的力量非常弱小，常常會(huì)被其他昆蟲吃掉，但如果它們團(tuán)結(jié)起來，就會(huì)形成一股難以抗拒的力量。
記得在我八歲的那年夏天，我去公園里玩，無意中看到了樹上掛著一張蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛坐在上面，正準(zhǔn)備吃剛捉到的幾只螞蟻。過了一會(huì)兒，那幾只螞蟻就在蜘蛛的嘴里結(jié)束了自己的一生。正當(dāng)那只大蜘蛛準(zhǔn)備美美地睡一覺時(shí)，螞蟻的伙伴來復(fù)仇了。大蜘蛛看到了那些螞蟻伙伴出動(dòng)了，仿佛在傲慢地說：“米粒之光，也敢與皓月爭輝！”螞蟻仿佛聽到了蜘蛛的挑釁之語，一股腦地沖了上去，部分螞蟻沖到了蜘蛛網(wǎng)上，就動(dòng)也不動(dòng)了，原來被蛛絲給粘住了。
過了一會(huì)兒，它們似乎達(dá)成了某種協(xié)議，順勢(shì)趴在蜘蛛網(wǎng)上，然后緊跟其后的螞蟻踩著它們過去，那些從螞蟻背上爬過去的螞蟻，對(duì)著蜘蛛又咬又吃，終于把這只大蜘蛛咬死了。
雖然那時(shí)我還小，但螞蟻為了群體甘于奉獻(xiàn)的精神仍然感動(dòng)了我。再想想我們?nèi)祟悾械娜藶榱俗约旱乃接鴼埡ν�，把自己�?快樂建立在別人的痛苦之上。另外，你有沒有發(fā)現(xiàn)，這些螞蟻的犧牲精神與為了我們的和平而獻(xiàn)出生命的紅軍戰(zhàn)士有著驚人的相似？他們?yōu)榱巳珖嗣竦男腋Ｉ�，而敢于獻(xiàn)出獻(xiàn)血與生命，怎能不令人敬佩？
螞蟻高貴的品格以及具有螞蟻精神品格的人，會(huì)一直銘記在我的心頭！
五年級(jí)螞蟻的作文5
螞蟻在地球上是微不足道的，但螞蟻雖然很小搬不動(dòng)很大的食物，但是螞蟻們很團(tuán)結(jié)！螞蟻團(tuán)結(jié)起來，力量可不小呢！
一天，我突然想看一看螞蟻到底有多團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來力量有多大！
我拿出一塊餅干，用手把它掰開，把一塊小餅干放在地上，我靜靜的在一旁等待，等了好一會(huì)才等來一只小螞蟻，這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)餅干后，馬上爬過來，他左看看右看看，然后爬到餅干下面，想把餅干帶走，盡管它很努力地搬，但餅干紋絲不動(dòng)，一只螞蟻的力量太小了，螞蟻灰心地爬出來，但他并沒有放棄！他站在原地不動(dòng)，如果你仔細(xì)觀察螞蟻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻那小小的觸角在動(dòng)，螞蟻不會(huì)像人一樣溝通，它們是通過觸角來發(fā)出聲波，其他螞蟻聽到的話就像人們?cè)诨ハ嗾f話一樣，好像在說：“這里有一個(gè)食物我搬不動(dòng)，快來幫忙。”在耐心等待，會(huì)有一群螞蟻遠(yuǎn)道而來，它們聚在一起好像在商量哪只螞蟻要干什么，像是在分配工作，商量好了之后，螞蟻們爬到餅干下，三下兩下就把餅干抬了起來，還剩下兩只在前面指揮探路的'螞蟻了。
看見了螞蟻們的團(tuán)結(jié)，但我還不滿足，馬上跑進(jìn)屋里拿出來一支黑色記號(hào)筆，在螞蟻旁邊畫了一個(gè)小圈，那兩只帶頭蟻馬上停了下來，后面搬餅干的螞蟻也停了下來，兩只螞蟻圍著圈走，看了又看，看了又看，又發(fā)出聲波，那群抬餅干的螞蟻放下餅干，開始在地上刨土，把土放在圈上，搭出一條路，那群螞蟻立刻抬起餅干回了洞穴。
通過這兩次實(shí)驗(yàn)我知道了螞蟻雖然很渺小，但是螞蟻們團(tuán)結(jié)起來力量可大著呢！在現(xiàn)實(shí)生活中我們也要團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)就是力量！
五年級(jí)螞蟻的作文6
瞧！小小的頭上長著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的`脖子連著它小小的身體，鼓起的“大肚子”下長著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿。如果你不蹲下來仔細(xì)尋找，很難找到它的蹤跡。它就是最不起眼，但擁有驚人力量的螞蟻。
我吃飯的時(shí)候，掉了些飯粒。過了一會(huì)兒，一只螞蟻朝飯�！白摺眮恚媚羌�(xì)小的觸角碰了碰�？蛇@飯粒比小螞蟻大好多倍，它怎么能搬得動(dòng)呢？它圍著飯粒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就離開了。我想：小螞蟻肯定知道，這飯粒太大，知難而退了。
過了一會(huì)兒，有幾只螞蟻朝飯粒涌去。我這時(shí)才明白：原來小螞蟻去搬“援兵”了。它們圍著飯粒轉(zhuǎn)了幾圈，一只螞蟻爬上飯粒，用嘴先咬著飯粒，然后撕拉，可怎么也撕不開，但它仍然堅(jiān)持著。后來，一只又一只的螞蟻來幫忙，直到它們把飯粒分開。終于，它們憑著耐心和團(tuán)結(jié)把飯粒分成一點(diǎn)一點(diǎn)的。螞蟻帶著飯粒朝洞口走去……
出于好奇，我便跟著螞蟻看。在半路上我又發(fā)現(xiàn)一群螞蟻朝一條青蟲走去。
青蟲的體積很大，是它們的十幾倍。并且也不能一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回去。怎么辦呢？開始，有一只螞蟻爬向青蟲，可青蟲一擺，螞蟻被摔下來了。再后來，螞蟻們陸續(xù)爬向青蟲，一批螞蟻被青蟲摔掉了，很快另一批螞蟻又爬過去……就這樣反反復(fù)復(fù)好多次�；蛟S因?yàn)榇笄嘞x疲倦了，終于趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)螞蟻們一涌而上，每個(gè)成員都出了自己一份力，終于把大青蟲抬起來了。它們有秩序地向前走著，仿佛有誰喊著口號(hào)“一二一，一二一……”一直把大青蟲抬回洞中。
五年級(jí)螞蟻的作文7
有一天，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)很奇特的作業(yè)，讓我們捉幾只螞蟻來仔仔細(xì)細(xì)地觀察觀察，認(rèn)認(rèn)真真地研究研究。我在我家門口發(fā)現(xiàn)了好幾只小螞蟻在悠閑地散步，我趴下身子，看見它們黑黑的，小小的，身體有由三個(gè)大小不一的圓球組成的，旁邊還長了三對(duì)細(xì)如絲的觸角，我知道它們是用觸角來說話的。于是我精心地用月餅盒做了一只漂亮的透風(fēng)的螞蟻小屋。我小心翼翼地捉了一只小螞蟻放在手里，它在我的'手心里爬來爬去，好癢哦！我一連捉了好幾只，把它們放進(jìn)了盒子里。
螞蟻一進(jìn)小屋就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在盒子里一圈又一圈地爬來爬去，拼命地往外鉆，一心想逃出去。我拍了拍盒子，它們紛紛落了下來。我在盒子里放了些香噴噴的面包渣，它們立刻圍了過來，速度可真快。過了一會(huì)兒，螞蟻有的津津有味地吃著面包渣，有的吃飽了就在懶洋洋地睡大覺，還有的跟小伙伴在練跆拳道，真有趣�。∥蚁耄哼@一下，螞蟻既不會(huì)悶死，也不會(huì)餓死吧！
第二天早上，我一起床就去看螞蟻，可不知道為什么它們?nèi)妓懒恕?/p>
那是怎么回事呢？我聽說螞蟻的生命力很頑強(qiáng)的。它從飛機(jī)上掉下來不會(huì)摔死，在寒冷的冬天不會(huì)凍死，沒有食物不會(huì)餓死，就算掉進(jìn)了水溝里也不會(huì)淹死。這一回好端端的怎么就死掉了呢？
五年級(jí)螞蟻的作文8
一天晚飯后，我在家里的廚房里看見了幾只螞蟻。我的家人們都不喜歡螞蟻。這是為什么呢？是嫌它們臟，還是討厭他們的樣子？我不知道。但我卻十分喜歡螞蟻。
我蹲下身來，仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這群可愛的家伙。忽然，我看見一只螞蟻晃動(dòng)著觸角，仿佛在傳播著什么信號(hào)。不一會(huì)，從四面八方爬來了許許多多的.螞蟻：有紅的、黑的，還有黃的。我一下子驚叫了起來！這哪是螞蟻，這不就是在戰(zhàn)場上沖殺的士兵嗎？瞧它們雄赳赳氣昂昂的樣子，仿佛這個(gè)世界都是它們的。呵呵呵呵，好神奇的螞蟻！忽然，我猛地想起了媽媽讓我去倒一杯水。我急忙拿起水杯去接水，可一不小心，我把水弄灑了�？蛇@水不偏不倚正正好好潑在了螞蟻的身上。不好，由于水潑得太多了，這些水就像膠水一粘住了螞蟻們！螞蟻一步也邁不動(dòng)了，這可怎么辦呢？就在這時(shí)，只見螞蟻們用力地挪動(dòng)著身子，拼命地聚成一團(tuán)，漸漸地，螞蟻越來越多，居然形成了圓球！而且是滾動(dòng)著的圓球！不一會(huì)兒，這些智慧的團(tuán)結(jié)的螞蟻們沖出了水的包圍圈！
望著這一幕，我深深地被這群小精靈感動(dòng)了。別看螞蟻是小小的身材，但它們遇到困難時(shí)卻是齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致！這多像我們哈爾濱人，面對(duì)九八年百年不遇的洪水，眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、共度難關(guān)！我愛螞蟻，更愛哈爾濱的家鄉(xiāng)人！
五年級(jí)螞蟻的作文9
生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話，帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我看見了生活中許多有趣的事情。
今天剛吃完中飯，我就看見一群螞蟻在往高處走，剛才還風(fēng)和日麗的天空，突然就變得烏云密布，不一會(huì)兒居然下起了小雨，小螞蟻果然是天氣預(yù)報(bào)家，因?yàn)樗麄円煌咛幇峒遥f明就要下雨。
雨停了，天晴了，一只小螞蟻在洞口徘徊，突然發(fā)現(xiàn)了半塊餅干，可是它試了好久都搬不起來，于是它轉(zhuǎn)身走掉了，我以為它是知難而退，放棄了，可是事實(shí)跟我的`想象完全不一樣。一群螞蟻從洞里鉆出來，把餅干分成一點(diǎn)一點(diǎn)，然后四五只螞蟻合力抬起一塊。不一會(huì)兒，這個(gè)大大的餅干，就被螞蟻們搬回了家。我覺得螞蟻非常團(tuán)結(jié)，還特別有智慧。
剛下完雨，地面上還有點(diǎn)小水洼，幾只螞蟻可能要出遠(yuǎn)門兒，我發(fā)現(xiàn)它們來到水洼前，用觸角相互碰了幾下，就繞開水洼繼續(xù)進(jìn)發(fā)了。我不甘心，想逗一逗它們，就故意把水洼里的水潑=得到處都是。這下這幾只小螞蟻完全沒了方向，在中間團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)，看起來淺淺的水洼對(duì)于它們而言簡直就是汪洋大海。我撿來幾片樹葉放在水洼上，螞蟻們居然從樹葉上爬了過去，我看得入了迷，更驚嘆于這小小的螞蟻居然如此強(qiáng)大。
生活中有趣的事情很多很多，就看你們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你們覺得呢？
五年級(jí)螞蟻的作文10
螞蟻的身子很小，全身上下黑黑的，身體由三個(gè)圓球組成的'，頭上長有兩個(gè)觸角。
星期五，我們上午考完試后，下午沒有去學(xué)校。吃完飯，我和弟弟閑著沒事干，發(fā)現(xiàn)屋里有幾只螞蟻在地上爬。弟弟突然想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，笑嘻嘻地對(duì)我說："姐姐，我們?nèi)プノ浵伆桑貌缓茫?那時(shí)我也覺得無聊，就隨口答應(yīng)了，反正也沒有事情干，就玩一玩啰。
到了門口，我和弟弟開始找螞蟻洞，突然我看到土地上有一個(gè)很大的螞蟻洞，就在旁邊找了一根樹枝，使勁一撬，洞開了一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)很多螞蟻在洞里面，他們看見我好像很害怕，就趕快向里面逃走了。
我一看里面還有洞就又開始抓土，這時(shí)，弟弟也在那里抓土，我不知道看到弟弟抓到螞蟻了沒有，還是繼續(xù)挖我這邊的螞蟻洞。我一點(diǎn)一點(diǎn)的把洞口堵住，我再看看后面，我發(fā)現(xiàn)螞蟻也太厲害了吧！一下挖了這么長，我看都有四五十厘米才到頭，真是太厲害了！
我和弟弟一起開始抓螞蟻了，這些螞蟻還真的有一些不好抓，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，上手就全把抓著了。我看弟弟抓的比我還多，還有一只咬了我的手，讓我一怒之下一腳踩死了。
最后我看這些螞蟻還怪可憐的，就小心翼翼地把它們?nèi)帕恕?/p>
這個(gè)下午，我玩的實(shí)在太開心了！