【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
記得從前，燦爛的笑著，一切都是那么的美好，手中拿著粉色的棉花糖，稚嫩的心中沒有一切的煩惱和傷心。
時(shí)間匆匆流去，自己無時(shí)不刻都在成長，終于，美好的童年已經(jīng)像我揮手道別，我流著眼淚追著那童年，可它卻越跑越遠(yuǎn)，直到消失。那一刻，彩虹氣球都已飛上了天。我站在原地，抬起頭看著偌大的藍(lán)天，希望夢(mèng)想可以飛到比天還遠(yuǎn)，比夢(mèng)還高。
越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。
有人說“時(shí)間可以淡化一切�！笔前�，時(shí)間是感情的良藥，但有人卻失去了多少？
當(dāng)自己擁有一切幸福的.時(shí)候，總是不知道那深刻的意義，當(dāng)失去了才會(huì)懂得珍惜，而終身遺憾。
時(shí)間是金錢買不到東西，但有的人卻多像買到它？
時(shí)間會(huì)讓你體會(huì)到不同的意義。
我的回憶并不快樂，因?yàn)槭ミ^才會(huì)深深的明白時(shí)間是多么的重要。
都晚了。當(dāng)回想起考試失利的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己沒有好好利用好時(shí)間去復(fù)習(xí)功課和好好聽課。當(dāng)回想起畢業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)幾年的時(shí)光是那樣的短暫。當(dāng)回想起失去的一切一切，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是如此的短暫。
時(shí)間，一分一秒都在流逝，這個(gè)世界上，抓不住的是什么？是時(shí)間！
請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間你會(huì)懂得在你珍惜的時(shí)候你擁有了很多，浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你浪費(fèi)的時(shí)候一切都系都會(huì)慢慢變成回憶，變成你遺憾的東西。
一個(gè)人，失去的多了，就會(huì)懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時(shí)，一切都沒有了。
請(qǐng)不要變成那時(shí)候的遺憾者，在珍惜的同時(shí)前進(jìn)，再失去的同時(shí)醒悟，并且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你堅(jiān)強(qiáng)了許多，明白了許多，成熟了許多。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
第二天，小石頭大搖大擺的來到縣府。
縣令見了小石頭問：“你爹怎么沒有來？”小石頭說：“我爹來不了了，他正在家生孩子呢，聽我娘說我爹生了孩子還要坐月子，不能來。”
縣令一聽，哈哈大笑起來：“你簡(jiǎn)直是在胡說，男人怎么會(huì)生孩子呢？”
小石頭理直氣壯地說：“既然男人不會(huì)生孩子，那么公牛怎么能生小牛呢？”
縣令啞口無言，但是它搜刮黃家財(cái)產(chǎn)的心還是沒死。
一天，他又把黃家老爺叫去，說：“聽說你前幾天買了一件羊皮棉襖，你回去把它拿來，當(dāng)著我的面把它穿在你身上，但是你不能用手觸到衣服，還必須自己給自己穿。辦不到的話，你家的財(cái)產(chǎn)就歸我了�！秉S家老爺氣得又生病臥床了，小石頭告訴爹：“不用著急，我來對(duì)付他�！钡f：“這簡(jiǎn)直是在刁難我們，你能有什么辦法呢？”
于是，小石頭拿起爹的'羊皮襖，來到縣府，對(duì)縣令說：“我爹被你氣病了，現(xiàn)在我自己來穿這件衣服，保證手不觸摸到衣服�！闭f完，小石頭從兜里掏出一雙手套戴上，三下兩下就把衣服穿上了。
縣令無言以對(duì)，意識(shí)到自己的智慧抵不上一個(gè)小孩，從此以后，他再也不打黃家財(cái)產(chǎn)的主意了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天，電話、手機(jī)、小靈通準(zhǔn)備開一個(gè)重要會(huì)議，會(huì)議的主題是：誰是十全十美的。這不，三個(gè)人剛見面，就爭(zhēng)論了起來。
手機(jī)扭了扭纖細(xì)的腰肢，不屑一顧地瞥了電話一眼，嬌滴滴地說：哎呀，這都什么時(shí)代了，誰還用電話這么老氣橫秋的通訊工具？我看，早該淘汰了。你們瞧我，又方便又時(shí)尚，多討人喜歡呀！說完，手機(jī)從口袋里掏出小鏡子，美滋滋地照了照。
電話撇了撇嘴：我的身體雖然笨重，但通話質(zhì)量高。哪像你，中看不中用，說不定什么時(shí)候就沒電了，急得主人像熱鍋上的螞蟻。
什么，那是主人忘記給我充電了，能怪我嗎？再說了，我能發(fā)短信，能上網(wǎng)，能和主人最近距離地接觸。你呢，干巴巴地坐在客廳里，主人都不愿搭理你。
是呀，主人喜歡你，老是用你打電話，結(jié)果輻射得主人經(jīng)常頭疼。
你這是血口噴人。手機(jī)也顧不得做淑女了，尖起嗓子來大聲地喊。
有理不在聲高，你瞎咋呼啥？
這時(shí)候，一直在旁邊沉默不語的小靈通開口了：哎，電話大哥，手機(jī)妹妹，咱別吵了，讓人家聽了笑話咱們沒素質(zhì)。的確，手機(jī)是利用率高，主人往口袋里一放就OK了，但是輻射大，費(fèi)用高，還要經(jīng)常充電；電話呢，盡管輻射小，費(fèi)用低，但是不能隨便移動(dòng)。
你呢，貶低了我們，你就是十全十美的了？手機(jī)不服氣地說。
當(dāng)然不是了。我的情況介于你們之間，你們的.優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)我都有。你們看，金無足赤，人無完人。我們都有不好克服的缺點(diǎn)，所以，就不要爭(zhēng)論誰是最完美的了。我們的任務(wù)就是盡自己最大的努力為主人服好務(wù)。
手機(jī)和電話聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們互幫互助，過著幸�？鞓返纳睢�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
初二在向我們告別，初三在向我們招手。明年的這個(gè)時(shí)候，我們已是初三畢業(yè)生。我們不會(huì)再在一起跑步，不會(huì)再在一起背單詞、寫作業(yè)。不會(huì)再在一起吃著冰棍上學(xué)放學(xué)，不會(huì)再有曾經(jīng)的快樂和艱辛�；蛟S你認(rèn)為初二的故事很平常，沒錯(cuò)，一開始我也這么認(rèn)為。可當(dāng)我住院了很久才發(fā)現(xiàn)，初二似乎有一種魔力，讓我不由得回想。甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。當(dāng)有一天你和我一樣失去了，到那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，初二的故事很精彩。
語文課
語文，人文社會(huì)科學(xué)之一。說起上語文課，從我個(gè)人出發(fā)應(yīng)該算是喜歡的一門學(xué)科。不是因?yàn)橄矚g語文，而是因?yàn)榕宸蠋�。在趙老師瘦瘦的外表下卻蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富——學(xué)問。在他面前實(shí)在不敢賣弄文學(xué)。上語文課同學(xué)們都很安靜，在我看來原因有二：一，語文課很有意思大家聽的認(rèn)真。二，同學(xué)們都是聰明人這可是班主任的.課呀，要是不聽話，不是自討沒趣嗎？
數(shù)學(xué)課
數(shù)學(xué)課好像一扇門，把同學(xué)分為左右兩邊。左邊是愛學(xué)數(shù)學(xué)的，右邊則相反。在數(shù)學(xué)課上，左邊的同學(xué)生怕錯(cuò)過一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，思想高度集中。右邊則大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鮮為人知的事。拋去課堂紀(jì)律不說，我倒是很想走進(jìn)門的右邊，這不就是瘋狂的青春?jiǎn)幔?/p>
英語課
沒啥不能沒錢，不寫啥作業(yè)都不能不寫英語作業(yè)。說句心里話，不完全出于好學(xué)，而是出于恐懼，有不少同學(xué)在和我聊天時(shí)說到，英語課，如果好好寫作業(yè)、背單詞，你在上英語課是站著或蹲著的幾率還能小點(diǎn)，如果不好好寫，那當(dāng)寇老師心情好時(shí)你一定站著，心情要不好，一個(gè)手勢(shì)你就只能蹲著嘍。
課間
由于諸多因素考慮，課堂上的故事先寫到這兒，課間才是初二故事的集結(jié)點(diǎn)。雖然只有十分鐘，我們卻覺得很幸福。課堂上有千言萬語，一到課間卻不言不語。但不全是，有時(shí)豪言壯語，有時(shí)胡言亂語。時(shí)不時(shí)得還平地一聲雷！
自習(xí)
自習(xí)課以亂而文明，但自習(xí)課也最有意思。經(jīng)常在特別混亂的時(shí)候瞬間安靜。真不知道該用什么科學(xué)道理來解釋。
這些只是初二故事匯中滄海一粟，初二的故事是寫不完的。
啟程、快樂、另類、憂郁、追求、成長、瘋狂、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、磨練、抉擇、叛逆、倔強(qiáng)、揮霍、理想。這就是我們永不褪色的青春，我們永不散場(chǎng)的初二！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我一星期的零花錢很多，但是，以后我決心，把零花錢攢起來，這是因?yàn)槟谴涡∈隆?/p>
有一次，我們?cè)谮w璐璐家排練節(jié)目，因?yàn)榕啪毜搅撕芡恚晕揖挖s緊跑回家了。
到家后，我一看，要是怎么丟了？我心急如焚，想：本來想悄悄溜進(jìn)去，不把家人們吵醒，誰知，鑰匙丟了。我只好拍門，拍了好大一會(huì)都沒人來。我只能去掏錢打電話，哎？錢呢？哦！我放到學(xué)校里了，怎么辦？沒有錢打電話。我只能在門口坐著等。我把手放進(jìn)口袋里，以保持手的'溫度。忽然，我摸到了五角錢，我喜不自勝，趕緊跑到小賣鋪打電話。后來，我進(jìn)了家。我現(xiàn)在是多么感謝那五角錢�。�
零花錢，可以買零食；可以買學(xué)習(xí)用品；還可以捐給災(zāi)區(qū)小朋友，挽救一個(gè)個(gè)生命呢！雖然只是個(gè)不起眼的小數(shù)目，但對(duì)災(zāi)區(qū)人來說是一個(gè)多大的“錢”吶！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我可不吹牛，我上知天文下知地理
我知道許多國家的地理位置
因?yàn)槲壹矣袀�(gè)地球儀
它足足比我的頭大兩倍
可我不知道自己家到學(xué)校有多少步路
盡管我每天都在走
我不知道一樓到四樓的我家有多少個(gè)臺(tái)階
盡管我每天幾次地在上下樓
我不知道左鄰右舍姓張姓李
我知道的還可以
我的手臂上戴的是三條紅紅的
頭上戴的是班長的皇冠
但我不知道我心里為什么總有一個(gè)小人在指揮我干點(diǎn)出格的事情
讓我遲到早退幾次看看老師對(duì)我發(fā)火時(shí)會(huì)怎么樣
讓我殘忍幾次
把小動(dòng)物燙一下聽聽它們慘叫的聲音
我知道垃圾食品害處比垃圾還多
可我不知道自己為什么這么喜歡吃
如果可以我每天都想吃
我知道看電視對(duì)眼睛不好
可我不知道戴眼鏡的爸爸媽媽比我看的'多
我有時(shí)討厭媽媽不知一天要嘮叨多少次
我不知道媽媽要工作要燒飯要洗衣有多累
我知道爸爸賺的錢沒有人家多
人家有別墅有寶馬……
可我不知道爸爸一天在忙點(diǎn)啥
我知道很多歌星明星的名字與愛好
可我不知道我們學(xué)校有多少名老師
不知道他們的教齡有多長
更不知道他們來自何方
哎呀呀哎呀呀
看來我知道了許多
也不知道許多
但這些不知道比我那些知道的還要重要
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)我傷心難過，或高興愉悅，或憂郁的時(shí)候，總是有一個(gè)小地方讓我舒壓情緒，或許那個(gè)地方當(dāng)小窩有些古怪，不過那個(gè)地方卻使我安心，那個(gè)地方是我與秘密好友“小花”談天說笑的秘密花園，那個(gè)地方就藏在一個(gè)平凡的房間，而那地方有一個(gè)眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的時(shí)候，家里來了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當(dāng)然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過了甚久，如我所料，每個(gè)人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。
在五年級(jí)的'期中考時(shí)，我考了一個(gè)很差成績，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時(shí)之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會(huì)兒，聽到了個(gè)聲音，“喵－喵－”，原來是前一陣子家里抱回的貓“小花”，它進(jìn)來我的房間，躍上衣柜，對(duì)我喵喵叫，仿佛在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時(shí)安心了許多，它給了我勇氣，當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對(duì)困境。
現(xiàn)在我長大了，不過衣柜還是我抒發(fā)情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個(gè)地方獨(dú)自啜泣吧！衣柜的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑刮夷茼斨鵁⿶篮痛煺�，在許多困境中成長，這是屬于我的秘密花園，也是屬于我的小小幸福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
暑假就是放松心情的，這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起去了風(fēng)景如畫、美麗富饒的連云港。
一天清晨，我很早就起了床，迷迷糊糊地想到：今天要去連云港旅游，不能再睡了。6點(diǎn)半左右，充滿神秘的旅游開始了，渡過了難熬的6小時(shí)，終于到了山清水秀、美不勝收的連云港。我迫不及待地下了車，呼吸了一口新鮮空氣，感覺渾身充滿了活力、特別有精神。
我們首先去了連島，當(dāng)?shù)貙?dǎo)游向我們介紹：“連島是東西兩島相連。一會(huì)兒我們將乘游艇去看看------”聽了介紹，我欣喜若狂，因?yàn)槲覐臎]坐過游艇，而且還可以載100多人，我恨不得乘火箭到港邊乘游艇。終于到了，我們登上了一艘龐大的游艇。游艇是白色的還有2層，大約長30米，高4米，寬4米。開始航行了，起先，游艇升騰跌宕、時(shí)快時(shí)慢，我有些害怕。漸漸地，我習(xí)慣了，我想去船頭看看，來到船頭，我看到了大海在陽光的照射下波光粼粼的，好像一片彩色的海洋。我突然看一道海水顏色的分界線，前方是深藍(lán)色，后方是淺藍(lán)色，真想看看為什么，可惜就在這時(shí)，游艇返回了碼頭。然后，我們?nèi)チ撕５资澜�，海底世界里有各種各樣的珊瑚、千奇百怪的魚。我們還去了大沙灣浴場(chǎng)，和爸爸一起下海拾貝殼。
第二天一早，我們?nèi)チ藵O灣自然風(fēng)景區(qū)，因其自然純凈，山清水秀，被譽(yù)為“江蘇省的.張家界”。我們參觀了“ 三潭汲浪”。進(jìn)入谷中，首先碰到的是三龍?zhí)�，潭水清澈見底、聲�?shì)浩大，再延山路往上走，便到了二龍?zhí)�，二龍�(zhí)短端娣e較大，水寒徹骨，因?yàn)樗媸指蓛�，也不急，所以很多人停在這戲水，繼續(xù)往前，終于來到了老龍譚，老龍?zhí)镀俨悸洳?0多米，是那里最大的瀑布，走近觀賞，喧鬧的水聲蓋住了人喧馬嘶，我玩了好久才匆匆回到車上，回常州。
暑假過得真快樂，真想重游連云港。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)我們是體育課．雖然上課了，但我們還是排著渙散的隊(duì)伍．突然不知誰叫了一聲＂馬老師來了＂這一叫不要緊，叫完后，我們的隊(duì)伍＂唰＂的．．．不是我夸大其詞，3秒內(nèi)每一個(gè)敢動(dòng)，直到馬老師說＂不許進(jìn)教室，不許回樓道！散！”“耶！”那排山倒海的氣勢(shì)，真是“雄偉壯觀”。散了我們就各找各家玩，自然我們這一家有：張培榮、孫瑋儀、張思婷等十人，我們這家真像奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)－－龐大呀！
我們開始跳繩，趙天宇和王一凡兩人是悠大繩隊(duì)員，其余則是跳繩隊(duì)員，正跳高潮，趙嘉桐跑來，不排隊(duì)就跳，總是把我們跳繩的秩序打亂。真是一粒屎－－壞了一鍋湯。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”我們的隊(duì)伍開始騷動(dòng)了起來，張思婷更是氣勢(shì)洶洶，她的'一聲吼呀，把趙嘉桐嚇得屁滾尿流，真不愧是名副其實(shí)的孫二娘呀！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我火怒三丈，直追趙嘉桐，沒想到這小子早就三十六計(jì)，走為上計(jì)－－溜了。不行不行，我得說再見了，我要教訓(xùn)一下他，看他以后還敢拿游戲當(dāng)兒戲耍。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
電磁學(xué)家法拉第1820年就進(jìn)行思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁是否能產(chǎn)生電流呢？為此，他進(jìn)行了上百次的實(shí)驗(yàn)，歷時(shí)32年，直到1852年，他才證實(shí)了感應(yīng)的存在。
他曾經(jīng)告訴他的學(xué)生：“拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定能成功，每一次失敗，都可能是向成功前進(jìn)了一步�！�
的確，成敗往往不是那么重要。古往今來，名人大都是最后成功的。但是誰又能說他們沒有失敗呢？只是他們沒有計(jì)較成敗而又繼續(xù)努力了。曹操赤壁之戰(zhàn)失敗后還不是依舊笑傲江山？居里夫人還不是在無數(shù)次失敗之后甚至以生命為代價(jià)發(fā)現(xiàn)了鐳？中國共產(chǎn)黨還不是在吃了幾場(chǎng)敗仗，穿越了層層突圍，才解放了新中國？所以說，成敗往往不是那么重要啊。
生活在現(xiàn)代的我們，更是這樣。身邊常有這樣的一些事例：常常高考落榜的后的高中生一蹶不振，而沒有想過，放棄這層束縛，重新拼搏努力；初中生們常常因?yàn)槟骋淮慰荚嚥缓�，而放棄了學(xué)業(yè)，而未曾想過，沒有失敗，哪來的'前進(jìn)動(dòng)力，哪有再次的拼搏，哪有最后的成功。但是也有一些人，因?yàn)槭聵I(yè)的成功而自滿，抬高眼檻看人，過于自負(fù)，終究最后失敗。所以說，成敗不必在乎，只要拼搏努力，即使失敗也是最好的。
尼采說過：“沒有巖石的阻擋，哪有激起的美麗的浪花？”失敗只是我們?nèi)松局械囊粋�(gè)小的障礙，只要越過這層障礙，就會(huì)通往光明的前途。重要的是過程，而不是結(jié)果。所以說，成敗不必在乎！
那么多優(yōu)秀的名人戰(zhàn)勝了失敗贏得了成功，你呢？
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-29
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文11-25
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-09
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文09-21
[優(yōu)秀]五年級(jí)優(yōu)秀作文07-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-04
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-29
五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選)02-22
五年級(jí)作文優(yōu)秀04-06