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精選五年級我的作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
有一件事至今讓我記憶深刻。
在我十歲那年，那是一個陽光明媚的下午。我在房間里寫作業(yè)，我去問媽媽：“媽媽，我寫累了，能休息一下嗎？”媽媽說：“不行，寫完再休息�！蔽液苌鷼�，坐在椅子上。突然有一個想法閃在我腦海里，自言自語道：有了，我不禁開心起來。于是，把作業(yè)本藏了起來。心想，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)可就不好了，干脆一不做二不休，我打開窗戶把作業(yè)本扔了下去，然后跟媽媽說，我的作業(yè)完成了。
到了傍晚，下起了瓢潑大雨，又刮風(fēng)又打雷。我不禁為我的作業(yè)本擔(dān)憂，搖搖頭，上床躺下來，蓋上了被子。這時，我想到以前按時完成就可以休息了，何必去騙媽媽呢？媽媽知道后，會對我失去信任的。翻來覆去的我怎么也睡不著覺。該怎么辦呢？還要過老師那一關(guān)呢？惡魔說：“不要緊的.，你去隨便找個理由把老師也騙過去，不就可以了嗎？”天使說：“這樣可不行，不可以撒謊，現(xiàn)在去承認錯誤還來得及�！弊罱K天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是，我連忙起床，主動向媽媽承認了錯誤。撒謊是要付出代價的，作業(yè)本已經(jīng)被雨水浸爛了。
誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚下去，千萬不要撒謊，否則會遭到懲罰。那一刻，我長大了。
五年級我的作文 篇2
我有一個小弟弟，今年四歲了，名叫王子凡。今天，他來我家玩。我一看他頭上的疤痕，左一道右一道，頭上還包著一層紗布。聽說那是他把玻璃撞碎了，頭被劃破時包扎的`。你看他那樣，這家伙真是調(diào)皮。
他和妹妹一起來我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑過來，把里面的“一百元錢”拿走了。我一把抓住他說：“快把錢還我�！彼咽直吃谏砗螅移ばδ樀恼f：“不給�！蔽疑鷼饬�，想把錢搶回來，但又一想，覺得搶可能會把東西弄壞，怎么辦呢？這時我想起他喜歡小汽車。于是我拿起一輛小車對他說：“我用這個跟你換�！彼戳艘谎坌≤囌f：“還給你�！闭f完便扔下錢，拿起小車跑了。
我和妹妹繼續(xù)下棋，他又跑了過來，把小車開到棋盤上大叫：“讓開、讓開！”一下子把棋子全弄倒了。完了，棋也下不了了。我無可奈何的說：“你可真是個調(diào)皮蛋。”
妹妹臨走前，我對她說：“我覺得王子凡要改名王調(diào)皮了。”
五年級我的作文 篇3
我的同桌范同學(xué)其貌不揚，學(xué)習(xí)成績名列前茅，不過是倒數(shù)。同學(xué)們對他漠不關(guān)心，但他卻是我們身邊的美術(shù)奇才。
范同學(xué)特別喜歡上美術(shù)課。每次美術(shù)老師走進教室，他頓時神采飛揚。
第一次發(fā)現(xiàn)范同學(xué)的繪畫天賦，是在三年級剛開學(xué)的一節(jié)美術(shù)課上。老師讓我們自由作畫，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的交頭接耳，還有的依葫蘆畫瓢，只有范同學(xué)胸有成足，拿起筆來認真作畫。他寥寥幾筆，就畫了一座連綿起伏、巍峨壯麗的長城，再添幾筆，那是秀麗的青山。美術(shù)老師發(fā)覺以后，驚喜萬分。老師把范同學(xué)的作品放到投影儀里給大家看，同學(xué)們都贊嘆不已！這個平時默默無聞，成績倒數(shù)的范同學(xué)居然無師自通，畫出了如此漂亮的畫，大家紛紛向他豎起了大拇指。從此，大家對范同學(xué)刮目相看，開始注意起了這個美術(shù)天才。
每天一下課，范同學(xué)便拿出自己的繪畫本，揮毫作畫。范同學(xué)畫畫時與眾不同，他不像別的畫畫愛好者那樣照著美術(shù)書臨摹，而是一手托著下巴，一手在本子上隨心所欲地勾勾畫畫。一會兒工夫，一幅精致的畫就新鮮出爐了。他畫的牧童行歌捕蟬圖生動形象，畫的動物悠閑棲息圖自然逼真，畫的青山綠水風(fēng)光圖美不勝收……真是畫什么像什么，讓人看了打心眼里佩服他。
有一次，范同學(xué)生病在家不能來上學(xué)。第二天來學(xué)校時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的本子上又多了幾幅栩栩如生的畫。同學(xué)們不僅對他的'畫佩服得五體投地，更為他那份對畫畫的癡迷所感動。美術(shù)老師挑了一幅給他投稿，果然一投就中，得了全國繪畫比賽三等獎。
這就是我身邊的美術(shù)最強大腦——范同學(xué)，雖然他在學(xué)習(xí)上毫無起色，但他在畫畫方面的天賦足以讓大家大開眼界。希望范兄憑著他的美術(shù)最強大腦，將來能在繪畫領(lǐng)域風(fēng)生水起。
五年級我的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓，一身灰白相間的絨毛，一對黝黑明亮的大眼睛，它可有趣了。
今天下午，我正在書房里做作業(yè)，忽然，小花貓喵、喵、喵地唱著歌兒從廚房跑進來，嗖的一聲，躍上我的書桌，踩在作業(yè)本上，作業(yè)本旁一個紅乒乓球受到震動滾到了地上，發(fā)出乒乒乓乓的聲音。聽到聲音，小花貓急忙停下來側(cè)耳傾聽，凝神觀看，以為是主人送給它的`新東西。它嗖的下了書桌，敏捷地提起一只前爪輕輕地觸了一下乒乓球，球又滾動起來，小花貓越玩越起勁兒，一會兒用前腿踢，一會兒用小嘴碰，一會兒跳過小球用后腿蹬。宛如一名在球場上縱橫馳騁的足球運動員。
這時，爸爸趕集回來，把一條魚吊在鐵鉤上，大廳內(nèi)頓時充滿一股鮮魚的腥味。正在盡情玩球的小運動員聞到腥味，趕緊放下球喵喵喵地來到鐵鉤下。它在下面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那雙圓溜溜的眼睛始終瞪著鐵鉤上的魚。忽然它來了個餓虎撲食，向鐵鉤猛地一躍，但夠不著！它又爬到近旁的一張椅子上，奮力一躍，還是夠不著！它想盡了辦法，試了又試，使盡吃奶的力氣，始終碰不到魚，急得像熱鍋上的螞蟻。鐵鉤實在太高了，它沒辦法，最后只好悻悻地走了。
五年級我的作文 篇5
無論在哪里，在什么時候，碰到老師遇見同學(xué)我都會笑，看見那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑給人帶來的是歡樂，愉快，可有一次卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
那是一個星期天早晨，吃過了早飯，我便坐下來做作業(yè)。姐姐準(zhǔn)備拿錢去書店買書和本子，可發(fā)現(xiàn)錢不見了。姐姐找遍了整個房間也找不到錢。見她著急的樣子，我想："自己的錢都保管不好，真有趣。"于是便放聲大笑起來，姐姐見我笑得前仰后合，以為錢是我拿了，對我怒吼道："你把我的錢放在哪兒了，快拿出來。"這下子，我跳到黃河也洗不清了。我說："我沒拿你的錢，你自己再找一找，一定是忘在什么地方了。"姐姐說："你還想狡辯肯定是你拿了，快拿出來！不然你為什么笑個不停？"媽媽從廚房里聽到我們姐妹的吵鬧聲，連忙跑過來問："怎么啦，這么大聲的吵。"我和姐姐把事情的過程一五一十的'告訴了媽媽。媽媽聽了便對姐姐說："你再到書柜里仔細找找吧，也許能找到。"姐姐聽了媽媽的話，把書一本一本的仔細翻開找，終于在《中外國外童話》里找到了錢。原來是姐姐為了把錢壓平才把錢放進了書里。哎！你看這就是一個喜歡笑的我。
五年級我的作文 篇6
17歲的我：
你好！
想必你已踏入高中的大門，也一定已經(jīng)長高了許多，不像現(xiàn)在的我那樣矮小，常常被同學(xué)們?nèi)⌒ΑＤ闵眢w好嗎？是肥是瘦，總之我希望一切都好。
高中的課程對你來說困難嗎？是否一念書就讀到凌晨？令我最擔(dān)心的事就是嚴重偏科的問題，不知道有沒有解決。你的數(shù)學(xué)成績上去了嗎？如果還是這樣的話，我一定會失望的。我現(xiàn)在已下決心在改了！
對了，你記得讀五年級的時候把老媽的大尺忘在學(xué)校，被幾個男生搞壞了，以及不小心把爸爸心愛的.鋼筆也弄壞的事嗎？你當(dāng)時發(fā)現(xiàn)鋼筆壞了時還大哭了一場呢！唉，丟三落四和粗心的壞毛病你現(xiàn)在改掉了嗎？
爺爺奶奶身體可好？你不可以突然在廚房里嚇奶奶了，因為他們已經(jīng)老了。你一定要用功用功再用功地學(xué)習(xí)。還有，少看些電視，照顧好你的眼睛，唉，實在抱歉，沒有給你一雙好眼睛，也不希望你的眼睛度數(shù)再加深了。
不管怎么說，我還是要祝你一帆風(fēng)順！
20XX年10月31日
12歲的我
五年級我的作文 篇7
書，人人都喜歡，我們小學(xué)生最愛書，每個人都有屬于自己的一本書，有一本是我得最愛。
在一間破舊的教室里，我和幾個小伙伴走了進去，里面破舊不堪，桌子上是厚厚的灰塵，還有一些蜘蛛網(wǎng)，我身旁的伙伴因為怕黑，就自己跑了，我在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想找點好玩的，就在這是我眼前一亮，咦，那不是書嗎？我加快速度，飛快跑上前去，我左翻翻右找找，沒什么好看的，就失望的走向屋門，我的腳邊走邊踢，這是什么？我順手拿了起來書，書名叫《有一種幸福，叫守候》我撿了起來，認真的看了起來，看到這本書第一眼我就深深的被這本書所迷惑，書的內(nèi)容深深的打動了我，只有在困難中，幫他人一下你會感到無比的`幸福，如果你有一元錢，你會干什么，你會說；一元錢不值錢。你錯了，如過在公交車上，一個小男孩沒那錢，而你卻剛好有一元錢，你是否會為他買票。如果你不會，但我會，以為這樣他就可一回家，媽媽不會擔(dān)心他。上學(xué)也不會遲到，不被老師吵了。如過是一場最中要的比賽，你幫助了他，你就是最幸福的人了。再困難中幫助他人，那就是幫助自己，一次無意的幫助，可能你就幸福一生，就是這一點，我深深的愛上這本書，因為它就是我人生中的一位老師，我永遠記住這本書，因為它可一讓人變得無私變得幸福。
這就是一本書，我的一位老師。
五年級我的作文 篇8
鄞州區(qū)，一個好地方。在這里，我有一個好伙伴，他一直陪伴著我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊儀式上，當(dāng)雄壯的隊歌響起時，當(dāng)全體師生在隊歌聲里肅立時，我的心情無比激動，因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的.好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個角落里，有兩個高年級學(xué)生正向一個低年級學(xué)生要錢，他們那個架勢讓低年級的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊�？墒�，當(dāng)我看到自己胸前正在飄揚的紅領(lǐng)巾，想起了老師對我們說過的話：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊員了，要助人為樂，經(jīng)常幫助有困難的人。”再說，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是，我迅速向?qū)W校跑去，告訴老師，老師及時趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚起來，正忙著夸我呢。
有這個伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會了分享；有你的陪伴，我有了方向。
五年級我的作文 篇9
“我最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺得生活越來越叫人難堪，接連不斷的麻煩，擾得我睡食難安，朋友，你說，我該怎么辦呢？”用這個歌詞來形容我現(xiàn)在的心情是最恰當(dāng)不過的了，我是教師子女，受很多小朋友的羨慕，但是我卻又很多煩惱，是大家所不理解的煩惱。
我在媽媽工作的學(xué)校上學(xué)。所以，上課開小差，作業(yè)完成情況正確率低，考試成績不好，都難逃老媽的法眼。解答數(shù)學(xué)圖形問題是我的弱項，無論我上課聽得多認真，過幾天，老師所講的'內(nèi)容照樣不留情面地蒸發(fā)。單元測試成績出來了，結(jié)果確實不出我所料，考了80。5分。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隱藏著“秘密”。可好景不長，吃晚飯時，老媽遇見數(shù)學(xué)老師，順便詢問我的學(xué)習(xí)情況。真是糟糕，數(shù)學(xué)老師把我的狀況一五一十地全盤托出。老媽的臉色驟變，回家又將迎來一場暴風(fēng)雨。這種擔(dān)心和憂慮是其它小朋友所不能理解的。
我的另一個煩惱是在生活方式上很受約束。我希望像其它小朋友一樣自己背著書包上學(xué)堂。可是我卻和媽媽天天一起上學(xué)堂。如果想中途買些小零食吃，那是比登天還難。媽媽的一個眼神就把我的念頭打消了。放學(xué)排隊，對我來說也沒什么概念。鈴聲一響，背上書包直往老媽的辦公室，這些“立正，一二，老師再見”什么的，只有耳聞，從沒有親口喊過。這可將近五年的時間了！哎！為什么偏偏要在媽媽所在的學(xué)校學(xué)習(xí)。
還有最令人頭疼的事情就是在上學(xué)的日子里，一日至少兩頓跟著媽媽在食堂吃，雖說食堂早餐時常更換著品種，今天吃肉包、南瓜，明天就吃花卷、番薯……，但也提不起我的食欲，因為主食總是那些白粥。老媽說這粥是食堂爺爺花很長時間才熬出來的，不但稠，吃起來口感好，而且營養(yǎng)豐富。而我覺得這粥淡而無味，還比不上家里奶奶用隔夜飯煮的粥來得好喝。我羨慕我的小伙伴們，他們放學(xué)可以開開心心去街上小店嘗美食，對我來說這一切都是浮云，我這個教師子女很煩，很受約束。
爸爸媽媽，我知道你們很愛我，但我很渴望自由，我希望可以在屬于我自己的天空下自由自在地成長，跟其它小伙伴們一樣，一起玩耍嬉戲。
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