五年級(jí)的作文匯總20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文匯總20篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
我叫唐曉宇,去年大學(xué)畢業(yè),因?yàn)橄矚g歷史的原因,讀的是歷史專業(yè),卻沒(méi)考慮到以后的工作問(wèn)題。畢業(yè)后雖然找到了一份工作,但實(shí)在沒(méi)意思。心里非常郁悶,眼看著春天來(lái)了,決定休假出去走走,爬爬山。我喜歡爬山,有時(shí)候還要去玩玩攀巖,技術(shù)也不錯(cuò)?墒,這次。。。。。。
我迷迷糊糊地掙開(kāi)了眼,眼前的一切慢慢清晰起來(lái)。一間屋子,簡(jiǎn)陋的木床、木桌,一切都很簡(jiǎn)陋。床頭邊一只草編的蚱蜢。拿起蚱蜢,正想著:這是哪兒呢?這時(shí)從外面忽然蹦蹦跳跳進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩。兩只大眼睛忽閃忽閃的。他,居然穿著古代的衣服,留著一個(gè)小桃兒的頭。小男孩看見(jiàn)我醒了,嘴巴張的大大的,高興地叫了起來(lái),爹!爹!叔叔醒了!隨著小孩的聲音,進(jìn)來(lái)了一個(gè)三十多歲的.男人,他卻只看了我一眼,“哦”了一聲就出去了。他,也穿著古代的衣服。小男孩卻沒(méi)理他爹,跑到我身邊不停地問(wèn)我:“叔叔,你叫什么名字呀?”“叔叔,你怎么來(lái)的呀?”……我有點(diǎn)發(fā)蒙,難道我穿越了?
頭痛,腿也痛。養(yǎng)傷一下子過(guò)去了十幾天。小男孩每天來(lái)剛和我說(shuō)幾句話,就被他爹給叫走了。我到現(xiàn)在能知道的只有兩件事:第一,我穿越了,看衣服的樣子應(yīng)該是明朝初;第二,這地方只有他們父子倆。
這兩天,我能稍微走動(dòng)了。今天傍晚,我慢慢地走出了屋子,靠在門外的樹(shù)上四處張望。這里是個(gè)山谷!雖然是春天,風(fēng)里竟然有桂花的香味。聽(tīng),有細(xì)小的沙沙的聲音,難道是桂花落地的聲音?四周還有許多野花在開(kāi)放,但寂靜卻讓這山谷顯得空蕩蕩的。忽然,一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái),我正在尋找來(lái)源處,卻看見(jiàn)月亮出來(lái)了。莫非是這剛剛顯露的月光驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒?我心里一動(dòng),覺(jué)得這多像在王維的《鳥(niǎo)鳴澗》里呀!
我正在發(fā)呆,腳下突然一滑摔了一跤,睜眼仔細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)自己仍躺在床上,而周圍,還是熟悉的家里,現(xiàn)代的一切。原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng),我并沒(méi)有穿越!
五年級(jí)的作文2
我弟弟是個(gè)很淘氣的機(jī)靈鬼,每次想騙他都騙不成,但有一次我成功了。
那一次,我和他在睡午覺(jué),其實(shí)那時(shí)我在裝睡,因?yàn)槲矣譁?zhǔn)備要惡作劇一番了。等弟弟睡著后,我一個(gè)翻身,把藏在枕頭下的橡皮筋抽出來(lái),我奸笑著,伸手想抓弟弟的頭發(fā)時(shí),他一個(gè)轉(zhuǎn)身,側(cè)著躺了過(guò)去,我沒(méi)得逞,反被虛驚一場(chǎng)。我繼續(xù)等待時(shí)機(jī),當(dāng)我再次把手伸向弟弟的頭發(fā)時(shí),一個(gè)聲音從我后背冷颼颼地傳來(lái),冷汗從我臉頰流向身,是媽媽:“果果,你在干嘛?”“沒(méi),沒(méi)什么,弟弟剛......剛在打呼...呼嚕!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬。
“那就好,快睡覺(jué)!”媽媽說(shuō)著走出房間。
“呼--”我松了一口氣。
我沒(méi)有絲毫猶豫,立刻用我熟練的動(dòng)作在弟弟的.頭上扎了一股“噴泉”,我憋住氣,盡量讓自己別笑出聲來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,怕再看一眼他我就支撐不住笑出聲來(lái)了了。一個(gè)小時(shí)后,我們都起床了,弟弟剛想用手摸腦袋時(shí),我喊住了他:“打住,我來(lái)幫你!”我怕他摸到辮子就會(huì)發(fā)現(xiàn)是我的惡作劇而來(lái)報(bào)復(fù)我了。
“姐,你今天咋對(duì)我這么好?”他睡眼朦朧地說(shuō)。我才不回答呢,我故作鎮(zhèn)定,但還是有點(diǎn)憋不住。牽著他的手下了樓,家里人一眼就看到了弟弟頭上的那股“清泉”,立刻笑得人仰馬翻。
弟弟丈二和尚摸不著頭腦似得站在那,看到我們這樣,弟弟好像想到了什么直沖向衛(wèi)生間,一出來(lái)就追得我滿屋子跑,直到跑不動(dòng)了,就趴在沙發(fā)上哈哈大笑起來(lái)。
弟弟的模樣真逗。
五年級(jí)的作文3
在學(xué)校里,我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師——陳愛(ài)民老師。她擔(dān)任著我們的班主任,還在學(xué)校大隊(duì)部工作,任務(wù)非常繁重。
陳老師四十多歲,臉上的皺紋記錄她的.辛勞和汗水。她生活分儉樸,工作踏實(shí)。
陳老師是辛勞的。她為了我們能好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng);為了少先隊(duì)工作能井井有條、安排合理,每天起早貪黑。天邊剛剛出現(xiàn)曙光,她就來(lái)到了學(xué)校;太陽(yáng)已經(jīng)落山,她才踏上自行車回家。早上從來(lái)不吃早點(diǎn),晚上回到家也顧不得休息,得馬上做晚餐,因?yàn),她還是一位妻子,一位母親。
陳老師是慈祥的。她常常用“激將法”鼓勵(lì)我們回答問(wèn)題;有時(shí)為我們精彩的回答露出“刮目相看”的神情;有時(shí)想試探我們是否對(duì)自己的答案有信心而故意把我們弄糊涂,雖然沒(méi)有成功,但還是笑得合不攏嘴……
陳老師是嚴(yán)厲的。如果你犯了錯(cuò)誤,她便會(huì)很生氣。如果你屢教不改時(shí),她就會(huì)大發(fā)雷霆;當(dāng)那個(gè)同學(xué)的作文錯(cuò)字連篇,但從來(lái)不改正時(shí),陳老師就會(huì)怒火沖天;當(dāng)某個(gè)同學(xué)在衛(wèi)生間抓住一個(gè)浪費(fèi)水資源的家伙,送到陳老師的辦公室時(shí),陳老師就會(huì)懲罰他……
我敬愛(ài)的陳老師,樸素、辛勞、慈祥、嚴(yán)厲,她是平凡的,也是偉大的。她值得我們?nèi)ベ澝馈⑷ゾ磁、去?ài)戴。
五年級(jí)的作文4
嗨!大家好,我的名字叫擴(kuò)音器,我的本事可大呢!我的主人是郝老師,正因?yàn)樗,我才變得與眾不同。
又是一個(gè)星期六,我的主人帶著我去她的.作文班,可是剛一下樓,便發(fā)現(xiàn)主人的車被堵里面出不來(lái)了,她急得直跺腳,腳憋得通紅,一看車上也沒(méi)有聯(lián)系方式,便大聲說(shuō):“晉A·B5740的車主下來(lái)移動(dòng)車”?墒菦](méi)人理她,嘴里念叨著:“完了,完了,今天要遲到了”。我還在包里想:哼,只要我一出場(chǎng),包你能萬(wàn)事大吉。果然,主人馬上想到了我,趕緊掏出來(lái)。開(kāi)了機(jī),把音量調(diào)到最高,說(shuō):“晉A·B5740的車主請(qǐng)來(lái)挪車”話音剛落,從二樓的窗戶探出頭來(lái)說(shuō):“不好意思是我的車,便趕緊把車移到一邊”。
凡事都有利有弊,我的弊端是得需要充電。
這一天,主人又帶我來(lái)到她的作文班,由我來(lái)輔助她上課,她讀著讀著,我卻沒(méi)電了。發(fā)不出一點(diǎn)聲音,主人只好大聲地講了一節(jié)課,我感到十分羞愧。
我就是大家的好伙伴---擴(kuò)音器,趕快來(lái)和我做朋友吧!
五年級(jí)的作文5
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,我也不例外,我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
記得小時(shí)候,我并不太喜歡讀書(shū),后來(lái)才慢慢喜歡上了書(shū)。事情是這樣的:
讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽覺(jué)得我得多接觸課外書(shū)、多認(rèn)一些字,于是,給我訂購(gòu)了一套《一千零一夜》。那時(shí)候,我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容并不感興趣,密密麻麻的字我才懶得去看去讀呢!我更喜歡的是那書(shū)中的彩圖,一幅幅畫(huà)得栩栩如生,連接起來(lái)不就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事嗎?看圖多容易,看字干嘛呀?我為自己的.小聰明暗自高興呢!
一次,媽媽看我翻書(shū)的速度才發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)“壞毛病”,對(duì)我說(shuō):“你看圖就覺(jué)得故事很有趣,你可知道,文字的表達(dá)比圖畫(huà)有趣得多呢?”“真的嗎?”我半信半疑。不過(guò)還是抱著試一試的心態(tài)靜靜地看起來(lái)。看著看著,我被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引了,慢慢迷上了看書(shū)。
現(xiàn)在,只要一有書(shū),我就會(huì)像餓狼似的撲上去,一口氣把它讀完。記得上學(xué)期,一天,放學(xué)后,我跟往常一樣,寫(xiě)完作業(yè)就捧起書(shū),津津有味地讀起來(lái)。吃飯時(shí)間到了,媽媽喊了好幾聲,我卻沉浸在書(shū)的世界中,對(duì)媽媽的話不理不睬。結(jié)果被媽媽罵了一頓,不過(guò),我可不后悔,因?yàn)槲覐臅?shū)中獲取了快樂(lè)呀!
書(shū)。給我知識(shí),伴我成長(zhǎng)!我喜歡它!
五年級(jí)的作文6
我曾經(jīng)走在清晨的大街上,看著陽(yáng)光下行人的影子是那么的高大;我曾經(jīng)在黃昏時(shí)欣賞那落雁歸巢的影子,翩翩起舞,真美!
若是有太陽(yáng),有天空的伴奏,影子才會(huì)出現(xiàn),所以我說(shuō),那是大自然神秘的微笑。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)童話,講的是狐貍在夕陽(yáng)下山時(shí)看到自己巨大無(wú)比的影子后覺(jué)得自己是森林中的王者,可以打敗獅子了。他表面上裝著一副若無(wú)其事的樣子,但心里很害怕的去找獅子,最后它被獅子打得落花流水。我為這個(gè)獅子的愚蠢而感到好玩兒,但笑罷之余又給我留下了深刻的思考:為什么獅子會(huì)認(rèn)為自己很高大?影子又有什么力量呢?
科學(xué)書(shū)上講,影子是一個(gè)自然時(shí)鐘,但我卻覺(jué)得,影子是大自然給我們的恩賜,黃昏時(shí)巨大的影子讓自卑的人看了自己的影子后更自信,自大的人看到中午瘦小的影子后改掉自大的習(xí)慣;謙遜的`人看到巨大的影子會(huì)把他當(dāng)成自己努力的目標(biāo),驕傲的人看到自己巨大的影子后就會(huì)變得像故事中的狐貍一樣覺(jué)得自己了不起。
影子讓我懂得了有一個(gè)目標(biāo),影子讓我懂得了要變得自信?磥(lái),這影子果然是治病的良藥。
有時(shí)大自然帶給我們的不僅僅是賞心悅目的美麗,更是對(duì)人生的思索……
五年級(jí)的作文7
“樹(shù)繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng),豪興徜徉……”我輕聲誦讀著秦觀的《行香子》,陶醉于其中的美妙,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幢幢具有鄉(xiāng)村風(fēng)情的精致別墅,散落在蒼翠欲滴的樹(shù)木的掩映之中……我再次走進(jìn)了心中的綠色家園——森林城市。
我心中的森林城市,是一個(gè)綠意盎然的地方。漫步街頭,街道兩旁綠樹(shù)成蔭,蒼翠宜人。整座城市,所有空地,都被郁郁蔥蔥,修剪得整整齊齊的草坪覆蓋著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像毛茸茸的地毯。草坪中規(guī)整地栽種著色彩斑斕,嫵媚嬌艷的鮮花,與綠油油的青草交相輝映,宛如一幅幅精美的油畫(huà)。在無(wú)盡的綠色中,紅瓦白墻的小別墅也披上了綠色盛裝,調(diào)皮的爬藤植物將那灰色的圍墻欄桿纏繞,五彩繽紛的花兒點(diǎn)綴其中,使人仿佛置身于夢(mèng)幻的童話世界。
我心中的森林城市,是一個(gè)與大自然和諧共處的地方。冷暖適宜的氣候,清新濕潤(rùn)的空氣,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)過(guò)著自由自在的生活?矗(shù)林里,小松鼠們從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù),他們?cè)谕嬷矫圆氐挠螒蚰;小白兔,小鹿們都出?lái)尋找食物啦!它們?cè)诓輩仓匈惻埽娴每筛吲d啦;聽(tīng)!林間的小鳥(niǎo)賣弄著清脆的歌喉,樹(shù)葉唱著沙沙的歌兒仿佛在為鳥(niǎo)兒們鼓掌,魚(yú)兒在水中嬉戲擊打水面的聲音,“稻花香里說(shuō)豐年”的蛙鳴聲,這一切組成了一支美倫美奐的交響樂(lè)……
我心中的森林城市,是一個(gè)低碳環(huán)保的地方。那里沒(méi)有碳排放,行駛在路上的汽車,完全依靠太陽(yáng)能發(fā)電,毫無(wú)汽車尾氣。那里也
沒(méi)有大氣污染。所有的廢氣經(jīng)過(guò)處理后都變成了各種新能源,讓人們的.生活更加方便快捷。人們喜歡選擇最原始的出行方式——步行、騎腳踏車,他們由此獲得了更健康的身體,以及更綠色的生活。
我向往生活在綠意索繞的家園,我渴望與大自然親密和諧相處,我夢(mèng)想著我所生活的城市是低碳環(huán)保的,人們的生活更富有情趣。可漫步于“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”的園子里,聆聽(tīng)“鳴聲上下”的小鳥(niǎo)的歌喉;可行走在“溪流渺渺凈漣漪,魚(yú)躍魚(yú)潛樂(lè)自知”的小溪邊靜觀魚(yú)趣圖;可登上“望之蔚然而深秀”的青山,抒發(fā)“一覽眾山小”的情懷……讓我們手牽手,心連心,共創(chuàng)森林城市!重建綠色家園!
五年級(jí)的作文8
大家都知道媽媽愛(ài)美,但你們見(jiàn)過(guò)爸爸愛(ài)美嗎?其實(shí)我家就有一位“愛(ài)美的爸爸”。
每當(dāng)出門,爸爸總對(duì)著鏡子左照照,右看看,拉拉領(lǐng)帶,扯扯衣服,拍拍褲子,生怕有哪個(gè)部位有損他的形像。有一次,他去開(kāi)會(huì),出門時(shí),他又像平時(shí)一樣對(duì)著鏡子照上照下,突然聽(tīng)到:“唉呀,我的褲子怎么臟了”,媽媽聞聲趕來(lái),一看,原來(lái)褲角下有些發(fā)霉,如果不仔細(xì)看,根本上看不出來(lái),可爸爸就是不依,最后還是換了件褲子,換了褲子還不行,他又再次打量襯衣,發(fā)現(xiàn)扣子旁邊有些折痕,他又喊不行了,“唉呀,老爸,你何必呢,襯衣穿在里面,根本上沒(méi)人看見(jiàn),何必那么講究呢?”我忍不住對(duì)他說(shuō)了起來(lái)?砂职謪s說(shuō),你懂什么。
一天,爸爸一回到家,對(duì)著鏡子又唉聲嘆氣,這時(shí),媽媽回來(lái)了,爸爸像遇到救星一樣,對(duì)媽媽說(shuō):“好老婆,你幫我染一下頭發(fā)好嗎?你看我的頭發(fā)都白了,怎么見(jiàn)人啊”,媽媽無(wú)可奈何地放下手中的.活,幫他染起了頭發(fā),完畢,他又左看看右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)耳朵邊還有一根白發(fā),他又叫媽媽重新染,氣得媽媽差點(diǎn)跟他吵架。
唉!爸爸真是無(wú)查救藥了。
五年級(jí)的作文9
親愛(ài)的小讀者,你們好!我的名字叫程康睿,爸爸媽媽希望我健康聰明,所以給我取了這個(gè)名字。
我長(zhǎng)得不漂亮,不過(guò)我覺(jué)得自己挺可愛(ài)。我的眉毛細(xì)細(xì)的,黑黑的,下面有一雙水汪汪的大眼睛。我的`鼻子雖然小,卻特別靈,家里有什么好吃的,聞一聞我就知道媽媽藏在了哪里。我的嘴巴也不大,一笑起來(lái),兩邊就會(huì)露出兩個(gè)小坑似的小酒窩。我的耳朵也是小小的,不過(guò)媽媽常?渌鼈兪且粚(duì)聽(tīng)話的小耳朵。我和許多小女孩一樣,也扎著一條小辮子,像馬尾巴似的。
我性格活潑開(kāi)朗,熱情大方。同學(xué)們都喜歡和我交朋友,我也喜歡喝同學(xué)們玩各種游戲。每年六一兒童節(jié),我都會(huì)和同學(xué)們一起登臺(tái)表演節(jié)目?晌易銎鹗聛(lái),總是慢吞吞的。媽媽常說(shuō),“你怎么還沒(méi)穿好衣服呢?”“洗個(gè)臉也要那么久?”“你整理書(shū)包不能快點(diǎn)嗎?都十分鐘了!”……其實(shí)我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,我想做到最好,你別怪我行嗎?”
我特別喜愛(ài)小動(dòng)物。每次見(jiàn)到小金魚(yú)、小烏龜、蝸牛、毛毛蟲(chóng)……我都會(huì)觀察很久很久,有時(shí)還情不自禁和它們說(shuō)起了話。記得那次去杭州海底世界,看到大海龜我和妹妹都爭(zhēng)著要給大海龜喂小魚(yú)吃。可是,每次大海龜一靠近我的鉗子,我就嚇得手一松,小魚(yú)一掉,海龜馬上就吃走了。媽媽鼓勵(lì)我,可我就是不敢。你們說(shuō)我是不是很膽。
讀了這篇文章,你們可不要笑話我呀。
五年級(jí)的作文10
歷史因不朽而銘記,因輝煌而銘記。我家沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事,也無(wú)匪夷所思故事。平凡,同千萬(wàn)家一般;不同,只因各具風(fēng)味。
在我眼中,家庭的和睦是全家人圍在一起聽(tīng)爺爺奶奶講老一輩的故事,是爸爸講述今天的發(fā)展,是我們暢想明天的進(jìn)步。家風(fēng)的傳承,是從一個(gè)個(gè)平凡的故事中,細(xì)細(xì)品味流傳至今的家的內(nèi)涵。我最喜歡放假時(shí)停電的日子,拿著小馬扎,伴著月色,坐在院里那一棵柿樹(shù)下,沒(méi)有城市里的霓虹燈光,也沒(méi)有小商小販們的.吆喝,只有知了輕輕地唱。夏天的微風(fēng)輕輕撫,我枕在奶奶的肩上,聽(tīng)他們講過(guò)去的故事。
奶奶講小時(shí)候爸爸媽媽生下我就出去了,家里只剩下她和我,有一天晚上突然來(lái)了一群壞人,他們說(shuō)看見(jiàn)爺爺給奶奶匯錢,面對(duì)當(dāng)時(shí)的困境,奶奶護(hù)著我,讓他們拿走了我的奶粉,F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)好笑又驚奇,可當(dāng)時(shí)呢,奶奶的無(wú)助無(wú)人可以領(lǐng)會(huì),奶奶的勇敢鎮(zhèn)定,換來(lái)今天成長(zhǎng)的我。爸爸說(shuō)小時(shí)候?qū)W習(xí)紙不夠了,爺爺讓他寫(xiě)在封面上、煙盒上的趣事。還有叔叔小時(shí)候站在父親的肩上屋頂掏鳥(niǎo)窩,卻抓到了一只小蛇……
這些故事平凡而偉大,平凡,是人人都可以遇到;偉大卻在于奶奶的沉著冷靜,爸爸的節(jié)儉,叔叔的探索嘗試。這不就是我的家風(fēng)嗎!
五年級(jí)的作文11
她一個(gè)人無(wú)精打采的走在路上,好像世界萬(wàn)物都變得沉重,這都來(lái)源那次失敗的考試。
”同學(xué)們,今天發(fā)卷子!”老師邊說(shuō)邊開(kāi)始發(fā)放卷子,她既緊張又興奮,大大的眼睛亮而有神,她把頭又抬高了點(diǎn),有些迫不及待的等老師發(fā)到自己的卷子,要知道她為這次考試付出了許多努力,可等她看到自己的卷子,那期待的笑容僵在了臉上,89分,這血紅的成績(jī),像一把尖刀深深的插進(jìn)了她的心。
”怎么會(huì)?!怎么會(huì)呢?!”她用筆在紙上亂畫(huà)著,低著頭,修長(zhǎng)厚重的睫毛低垂著,大大的眼睛布滿了淚水,同桌看見(jiàn)她這樣,也十分難過(guò),但又不知該說(shuō)些什么,因?yàn)橥酪部闯鏊?努力:下課在班里復(fù)習(xí),做作業(yè),回到家繼續(xù)做習(xí)題、刷卷子。”沒(méi)事的,這一次你已經(jīng)很努力了!”同桌想了好久,才安慰道。聽(tīng)同桌這么一說(shuō),平時(shí)努力學(xué)習(xí),只為爭(zhēng)取到一個(gè)好成績(jī)的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在她的眼前,她再也忍不住了,淚水奪眶而出。
老師把她叫到辦公室,對(duì)她說(shuō):”你并不是沒(méi)有進(jìn)步,基礎(chǔ)全對(duì),但閱讀卻丟了不少分,你要去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在,記住:”失敗對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵,可對(duì)于強(qiáng)者就是進(jìn)步的階梯!甭(tīng)老師這么說(shuō),她感到舒服多了,因?yàn)樗懒耍骸笔∈菑?qiáng)者進(jìn)步的階梯”而她要做強(qiáng)者。
五年級(jí)的作文12
我在去年的暑假去了南昌的植物園,令人念念不忘的是人心果、菩提樹(shù)、象腿樹(shù),但我最喜歡的還是人心果。
人心果是一種橢圓形的紅色果實(shí)。長(zhǎng)不過(guò)2厘米,表面上看去沒(méi)有什么神秘的地方。可聽(tīng)講解員阿姨說(shuō):"人心果的神秘之處在于它能改變?nèi)说奈队X(jué)。當(dāng)人食用后,再食用酸味、苦味、辣味等各種味道的食物時(shí),會(huì)立即變?yōu)樘鹞叮瑫r(shí)間可持續(xù)30-50分鐘!澳翘,我回到家心想:為什么人心果吃進(jìn)嘴里,一切都會(huì)變成甜的`?
后來(lái),我問(wèn)了爸爸媽媽,他們說(shuō):”可能里面有變味的東西,具體不太明了!坝谑俏疑暇W(wǎng)查看資料,才知道原來(lái)它含有一種變味白酶(又稱神秘果素),它雖然不能真正改變食物的味道,但可以改變?nèi)说奈队X(jué),使吃過(guò)的食物感覺(jué)都是甜的。所以,人們吃過(guò)神秘果后,再吃任何食物都覺(jué)得是甜的。
看來(lái),人心果的作用真大。∥蚁胂麓卧诔运幥俺砸恍┤诵墓,那該不感覺(jué)到苦啦!植物是我們的朋友,請(qǐng)大家不要傷害它!
五年級(jí)的作文13
我家的窗臺(tái)上種了一盆玉蘭,那是媽媽從花市上買來(lái)的。我把它放在陽(yáng)光最充足的窗臺(tái)上,讓它在陽(yáng)光地照耀下快快成長(zhǎng)。每天我按照媽媽的囑咐給它澆水,隔半個(gè)月定時(shí)給它施肥,精心護(hù)理著,盼望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
三月,我俯在窗前驚喜地發(fā)現(xiàn),玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽,在陽(yáng)光的.照耀下,象一個(gè)個(gè)剛剛出生的蠶寶寶,多可愛(ài)呀!
四月,剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小嫩芽變成了一片片嫩綠的葉子,一顆顆晶瑩的雨滴滾落下來(lái),把嫩葉裝點(diǎn)得更加清翠欲滴。
五月里,我又一次俯在窗前,看見(jiàn)玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)身穿綠外套的小花蕾。過(guò)了幾天,花蕾換掉了厚厚的綠外套,慢慢露出了潔白的舞裙,一個(gè)個(gè)含苞待放。我跑著把這個(gè)好消息告訴了爸爸和媽媽,爸爸拿起相機(jī)把這美麗的花苞照下來(lái)。
六月,一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾變成了一朵朵潔白無(wú)暇的花兒,它們開(kāi)得密密麻麻,象似抱在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球。玉蘭花一朵朵立在樹(shù)梢上,它們盡情地開(kāi)放著,像一個(gè)個(gè)美人的指甲。一陣清風(fēng)拂過(guò),清香、濃香、醇香,這整個(gè)房間都沉浸在香海之中了。
啊,我愛(ài)這美麗的玉蘭樹(shù),愛(ài)它清翠欲滴的綠葉,更愛(ài)那撲鼻的花香!
五年級(jí)的作文14
“媽田,菜沒(méi)了,我去買!睒(lè)理!安唬,你和我去拜訪一下剛剛搬到這里的鄰居!就在我們家對(duì)面,走吧!碧锏膵寢屢贿呎f(shuō)一邊把她的幸福拉了出來(lái)。
“哦,你好!”馬天笑著說(shuō)道!芭,進(jìn)屋來(lái)吧。進(jìn)屋吧。你是我搬來(lái)的第一個(gè)客人。以后有什么事我可能要麻煩你了!薄皼](méi)事的。我就是愛(ài)幫助別人。這附近這么近……”唉!可憐的喬伊被拉了出來(lái),我不知道該怎么辦。我站在這里站在那里,看著他們聊天。這時(shí),樂(lè)心似乎發(fā)現(xiàn)了什么。她彎下腰,探了探頭,走了進(jìn)去。她是一個(gè)小朋友。她太可愛(ài)了。她是一個(gè)七八歲的女孩。樂(lè)心還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,小女孩就拿起水槍說(shuō):“大姐,我們來(lái)打一場(chǎng)水大戰(zhàn)吧!”開(kāi)心的想都沒(méi)想就答應(yīng)了。樂(lè)心從馬天家(可能是馬天的兒子)帶了一支看起來(lái)很舊的水槍。
“大姐,來(lái)了!”小女孩說(shuō)。“好”。所以樂(lè)心躲在樹(shù)后,她很聰明地去了一個(gè)更隱蔽的地方。“啊,我的頭!”看到了,高興的.舉槍瞄準(zhǔn),瞬間射擊。她僥幸成功,沒(méi)有認(rèn)輸.不知道過(guò)了多久,好像水快沒(méi)了,我們對(duì)視了一眼,然后笑了。
“大姐,你看起來(lái)像只落湯雞,”小女孩說(shuō)。
“你就像一個(gè)掉進(jìn)水里的幽靈。”開(kāi)心的開(kāi)心的說(shuō)。
今天是最幸福的一天。她遇到了另一個(gè)孩子:小杰參與了什么?
五年級(jí)的作文15
我是小學(xué)生了,最近我開(kāi)始幫母親做一些我能力范圍內(nèi)事情,比如:洗碗、掃地、擦桌子。
我是這樣洗碗:首先要把碗沖一遍,然后給海綿上倒適量洗潔精,再把海綿在碗筷上擦來(lái)擦去,最后再把碗筷沖干凈放到該放地方。我總結(jié)了一下洗碗好方法就是油少用水沖一遍就可以了,油漬多一點(diǎn)用洗潔精洗這樣會(huì)快一點(diǎn)。
我是這樣掃地:首先我把垃圾掃到一起,然后再把掃好垃圾掃近簸箕,最后把它們倒進(jìn)垃圾桶。
我是這樣擦桌子:首先要把抹布擺濕,然后把抹布擰成半干,開(kāi)始擦,擦一會(huì)兒要換個(gè)面,最后再把抹布洗干凈,把它放原處。
我還負(fù)責(zé)整理我床鋪:首先把被子翻過(guò)來(lái)鋪平,然后把被子豎著向里折,最后再把被子向中對(duì)折,再對(duì)折,與枕頭放在一起。
五年級(jí)的作文16
水就是取之不盡,用之不竭的嗎?答案就是否定。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富,而且每年的人數(shù)都會(huì)多出許多,如果再不注意節(jié)約用水,我們將面臨嚴(yán)重的水荒!
科學(xué)家說(shuō)過(guò),人類如果20年,不吃青菜,只吃家禽,那么,幾年后,人類就會(huì)面臨死亡。因?yàn)榭茖W(xué)家分析,吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開(kāi)水龍頭,清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來(lái)。雖說(shuō)就是自來(lái)水,然而但并非自來(lái),而就是來(lái)之不易!有的取自于幾百米深的.地下,有的引自于幾千米,幾百千米外的某條江河,還要經(jīng)過(guò)凈化,殺菌。
此刻讓我來(lái)告訴你一個(gè)節(jié)水的小竅門:蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水清洗,不僅僅節(jié)約水,而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)水近3升,按家庭每一天使用4次算,一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時(shí)光長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象,用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原先一樣的墊圈放進(jìn)去,能夠保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源,然而那么地球上的最后一滴水將就是人的眼淚。
五年級(jí)的作文17
我的家鄉(xiāng)——慈溪在美麗的杭州灣南岸。慈溪是一個(gè)海濱城市,這里物產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)宜居宜業(yè)的好地方。
慈溪?dú)v史悠久,風(fēng)景秀麗。早在秦朝,秦始皇命令方士徐福在勝如仙境的慈溪達(dá)蓬山起航,東渡日本,尋找永生不老之藥。在晉朝時(shí)期,風(fēng)景如畫(huà)的慈溪上林湖,成了生產(chǎn)青瓷的基地,一個(gè)個(gè)精美的青瓷成了當(dāng)年皇上的`垂青,并且遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外,開(kāi)辟了一條“海上絲綢之路”。今年五月,位于慈溪的世界上最長(zhǎng)的跨海大橋——杭州灣跨海大橋開(kāi)通了。很多人想親眼目睹該座大橋的雄姿,于是既宏偉又壯觀的杭州灣跨海大橋成了慈溪一道獨(dú)特的風(fēng)景,成為了旅游熱地。大橋西邊的濕地公園,一片翠綠,白鳥(niǎo)翻飛,成為了城市的綠肺。
慈溪的特產(chǎn)品種很多,有楊梅、黃花梨、葡萄、年糕、豆酥糖、草帽……你吃過(guò)甜中帶酸、酸中帶甜的慈溪楊梅嗎?假如你吃過(guò)的話,一定會(huì)讓你終生難忘,一聲“慈溪楊梅”定會(huì)讓你直流口水。你吃過(guò)又甜又脆的慈溪黃花梨嗎?假如你吃過(guò)的話,一定會(huì)讓你回味無(wú)窮,吃了一個(gè)還想吃一個(gè),直到你吃不下為止。說(shuō)起草帽,你一定不會(huì)陌生,一頂頂色彩絢麗、形狀各異的草帽,讓不少外地游客愛(ài)不釋手。假如你在電視上看到某個(gè)明星戴著草帽,這頂草帽說(shuō)不定就是咱慈溪生產(chǎn)的呢!
歡迎您來(lái)慈溪。
五年級(jí)的作文18
一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶,花兒漸漸次開(kāi),蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢,也許就是獨(dú)自的開(kāi)放,花兒看得到周圍,但花兒不會(huì)在意周圍。到了開(kāi)放的季節(jié),花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi),蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái),蝴蝶看得到周圍,所以蝴蝶選取花,圍著花跳舞,也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說(shuō):你就是那么的美麗,那么的有朝氣,你的舞動(dòng)就是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了,對(duì)花兒說(shuō):你錯(cuò)了,你就是那樣的清香,秀美,遺世獨(dú)立,我因?yàn)槟愕镊攘,才?huì)煥發(fā)出光彩,在你身邊飛翔,才就是我的美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美,竟然也會(huì)臉紅,她含笑著彎腰,含笑著抬頭蝴蝶看著,竟然也會(huì)發(fā)呆,他輕輕的?吭诨▋荷磉叄突▋涸谀硞(gè)瞬間~凝視。
就是一朵看起來(lái)極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮艷,聲明力極強(qiáng)的,也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒,也就是一個(gè)極普通的蝴蝶,肯定不就是梁山伯祝英臺(tái)化的.,也會(huì)有好看的花紋,有一天,他們相遇在那里,蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放,此時(shí)花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,點(diǎn)亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。
于就是,花兒漸次開(kāi),蝴蝶繽紛舞。
五年級(jí)的作文19
我的家鄉(xiāng)在美麗的新巴爾虎左旗,那里牧場(chǎng)優(yōu)良,水草豐美,一年四季風(fēng)景如畫(huà),是個(gè)美麗可愛(ài)的地方。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,大地?zé)ㄈ灰恍隆P〔萃低档靥匠鲱^來(lái),穿上了一件淺綠色的外衣;小花伸了個(gè)懶腰,露出可愛(ài)的笑臉;小河融化了,“叮咚,叮咚”快樂(lè)地流淌著;小燕子從南方趕回來(lái),嘰嘰喳喳地叫著,在天空中飛來(lái)飛去。
夏天,大草原一碧千里,就像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹來(lái),海洋上翻起綠色的波浪。草原上開(kāi)滿了五顏六色的野花,有紅的、白的、紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大草原真像一塊綠底帶花的地毯。草原中流淌的小溪,是那么鮮亮,那么清爽,真像一條明亮的帶子,給草原增添了無(wú)限情趣。那潔白的羊群,在草原上悠閑地吃著草,它們就像白云在草原上飄動(dòng),更像給無(wú)邊的'綠毯繡上了一朵朵白色的大花。一匹匹駿馬酣暢淋漓地馳騁在遼闊的草原上,真像一支支離弦的箭。藍(lán)天、碧野、成群的牛羊構(gòu)成了一幅多么美的畫(huà)卷啊!
秋天,大草原穿上了金黃的衣衫。秋雨過(guò)后,草原上會(huì)長(zhǎng)出鮮嫩的蘑菇來(lái),采蘑菇的人們總會(huì)帶著收獲欣然而歸。草原的深秋帶著金黃的收獲,帶著冬的呼喚,輕輕地走來(lái),又匆匆地離去,在譜寫(xiě)著一曲豐收喜悅的歌。
冬天,草原上到處是白茫茫的一片,厚厚的雪覆蓋在草原上,好像給它蓋上了一條白被子。大草原在嚴(yán)寒中沉沉地睡著了。
美麗的草原,可愛(ài)的家鄉(xiāng),我會(huì)永遠(yuǎn)地愛(ài)著您。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)的以后,用我的智慧和勤勞的雙手,把您建設(shè)得更加美麗富饒!
五年級(jí)的作文20
盼望已久的兒童節(jié)終于又來(lái)了,我們班的同學(xué)高興的不得了。
這次六一兒童節(jié)是我倒數(shù)第二次的了,再過(guò)一個(gè)六一兒童節(jié)我就小學(xué)畢業(yè)了到初中就只能眼巴巴的看著弟弟妹妹們拿禮物了,所以我這次的六一兒童節(jié)要好好過(guò)。
我很幸運(yùn)因?yàn)檫@次六一兒童節(jié)國(guó)家、學(xué)校從上到下都很重視,我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的`方式是開(kāi)一個(gè)六一兒童聯(lián)歡會(huì),我們都非常高興。這次六一兒童節(jié)我的媽媽也很重視,她聽(tīng)說(shuō)我要開(kāi)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)就去食品城給我買了很多東西。
聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了同學(xué)們都很高興,我們邊吃零食邊看節(jié)目每個(gè)組都表演了一個(gè)節(jié)目。其中令我印象最深的是第六個(gè)節(jié)目另類植物大戰(zhàn)僵尸。里面講的是花園的主人對(duì)花草們說(shuō)打僵尸的時(shí)候盡量少扔些菜,現(xiàn)在的菜價(jià)錢都快趕上肉了。這個(gè)節(jié)目既表現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)物品都漲價(jià)了,又說(shuō)明了要節(jié)約的重要性,告訴我們不要浪費(fèi)。
這次六一兒童節(jié)是我最開(kāi)心的兒童節(jié)了。
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