關(guān)于五年級(jí)的作文合集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
成長(zhǎng),是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的.我們,我們學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng),這就是成長(zhǎng)。這個(gè)過程中,我們體驗(yàn)到了激動(dòng)、興奮和成就感,這就是快樂。
今年元旦節(jié)早晨起來我對(duì)媽媽說:“爸爸回家了,今天又是元旦我給你們煮湯圓!”媽媽用懷疑語(yǔ)氣說你行么?我很干脆地回答:“沒問題!”
我往鍋里倒了一些水“啪”把火打著了,不一會(huì)兒水燒開了,我趕緊從冰箱里拿出湯圓打開,并把它們一個(gè)個(gè)扔進(jìn)鍋里,只聽“撲通、撲通”聲,頓時(shí)水花濺起好高!鞍ミ,好燙!”媽媽聞聲趕來問:“怎么了,燙著了”我不在乎的說:“沒事只是被開水濺到了一點(diǎn)”。然后拿起湯匙輕輕地順著一個(gè)方向攪,媽媽說這樣湯圓就不會(huì)粘在鍋底了。又煮了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)湯圓像乒乓球似的漂在水面上。我記得媽媽說過:“湯圓浮起來就說明煮熟了!蔽腋吲d地關(guān)上火,并大聲喊道:“湯圓好了!”
聽著大人們的夸獎(jiǎng),吃著自己煮的湯圓,我的心呀——早已樂開了花!因?yàn),以前總是坐享其成多的我,現(xiàn)在可以“自己動(dòng)手,豐衣足食”啦!我以后要多學(xué)習(xí)一些生活技能,使自己更加快樂地成長(zhǎng)!
五年級(jí)的作文 篇2
一顆助人之心靈是溫?zé)岬,一個(gè)健全的社會(huì),滿溢的是動(dòng)人的溫馨,散布在每一個(gè)角落,為生活其中的人們,帶來霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎?暴雨襲擊,狂風(fēng)怒吼,一時(shí)間山河變色,滿目瘡痍,許多災(zāi)民流離失所,一世的心血在短短的一夕之間,付諸滔滔滾滾的泥流中,甚至失去摯愛的親人,如此強(qiáng)烈的打擊,怎教人承受?“社會(huì)”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了。
社會(huì)每一份子是它的能量來源,大家有錢出錢、有力出力,每個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì)的大溫暖,乘載著厚實(shí)濃烈的愛與熱情,送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中!“患難見真情”!社會(huì)里的每一份子都是生命共同體,唯有同舟共濟(jì)、互相扶持,才能讓社會(huì)的溫度加溫,而不是冷漠冰冷的,讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭!
走在街頭,如果稍做留意,便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與人間溫馨的小風(fēng)景,卻足以打動(dòng)人們易感的心!一個(gè)氣溫低迷的午后,寒風(fēng)颼颼,人人無不緊裹著厚重的大衣,手也深深插進(jìn)口袋,只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里!這時(shí),我瞧見一個(gè)怯生生的身影,縮著身子在人群間發(fā)傳單,是口袋太暖和了嗎?竟沒半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手,我所見是空洞的無助與徬徨。
突然一陣帶勁的冷風(fēng),那人一失神,傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的`手,飛舞著,飛舞在人來人往卻漠然的街上。那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚!拔?guī)湍銚?”說話的是一位路人,字字鏗鏘,其它人不聽見也難,只見他一彎腰,一張傳單,小心翼翼放進(jìn)背包,第二張、第三張,卻直接分送給圍觀的路人,這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁,這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚!
誰能感嘆社會(huì)冰冷呢?讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮,是我們共同的責(zé)任!燃燒吧!人心中的大愛!
五年級(jí)的作文 篇3
我家有倆寶,一個(gè)“勤”,一個(gè)“儉”,他們就是我的爺爺和奶奶。
我的爺爺身板硬朗,講話聲音鏗鏘有力,碰到熟人打招呼總是面帶微笑,方圓三里都能聽到他爽朗的笑聲。他非常的勤勞,是村里出了名的“能干”,不管是房前屋后,還是菜園的邊邊角角,都能看到他的勞動(dòng)成果,西藍(lán)花、秋葵、馬蘭頭、紅菱……很多我不知名的菜經(jīng)過他的精心照料都長(zhǎng)勢(shì)頗豐,有些甚至還能拿到菜場(chǎng)去賣。
我的奶奶是一個(gè)很節(jié)約的人。奶奶老是說:“一粒米九滴汗,要節(jié)約,浪費(fèi)糧食不好的.,天會(huì)打雷的。”奶奶住長(zhǎng)興家里從來不到外面買來吃,因?yàn)樗f:“外面的東西不衛(wèi)生,看不見是怎么做的,自己家里炒的才安心。”我家冰箱里有很多菜都是自己種的,奶奶每天基本上都吃蔬菜,很少吃葷菜,所以她身體健康。每當(dāng)我挑食或嫌棄菜不好吃時(shí),奶奶就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你爸爸小時(shí)候跟我去湖州,五分錢一根油條都不舍得買,雖然時(shí)代不同了,你現(xiàn)在的幸福生活,可要好好珍惜!”聽了奶奶的話,我慚愧地、乖乖地把飯吃完了。
勤儉節(jié)約是一種良好的習(xí)慣,更是一種文明行為。他們的善良、樸實(shí)我都看在眼里記在心里。
五年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)看見人們拿著象棋對(duì)弈、廝殺,千軍萬馬都俯首貼耳,任由擺布。我的心也癢癢,渾身不自在,終于,我鼓起勇氣,向爺爺學(xué)習(xí)棋藝。我初步學(xué)會(huì)各個(gè)棋子的用法,便興高采烈拿著棋盤向爺爺討教一二,爺爺二話不說,拉開棋盤,擺開陣勢(shì),于是展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量。
首先,我志在必得,架起個(gè)當(dāng)頭炮,爺爺跳了馬,心浮氣躁的我想來個(gè)猛攻快打,將勢(shì)力分散,逐步獲勝,接下來,徑直攻向敵軍大營(yíng),過五關(guān),斬六將,東征西討,不費(fèi)吹灰之力。而爺爺鎮(zhèn)定自如,摸了把山羊胡子,不動(dòng)聲色,頗有大將風(fēng)范。突然,我感覺不妙,為時(shí)已晚,不起眼的小兵,不知何時(shí)入營(yíng),兵分三路,逼入絕境,將我后方殘余勢(shì)力逐步消滅,包圍了軍營(yíng)……
原來,爺爺用的.是調(diào)虎離山之計(jì),按兵不動(dòng),有心讓我吃,分散我的注意力,殺我個(gè)措手不及……我輸?shù)眯姆诜,甘敗下風(fēng)。我又重新整頓兵馬,準(zhǔn)備擇日再分高下。
大約一周后,我又找爺爺"單挑",這時(shí)我已今非昔比,小心謹(jǐn)慎。。∫徊涣羯,炮被敵方戰(zhàn)馬殺出場(chǎng)外,狼狽而逃!炮呀炮,你還沒立下汗馬功勞就壯烈犧牲了,我會(huì)替你報(bào)仇雪恨的!我神不知鬼不覺地將兵力移到一邊,幾個(gè)馬、小兵,在前陣故弄玄虛,制造假象,爺爺被迷惑,一馬當(dāng)先地攻去,卻讓我的兵力乘虛而入,一舉攻破了大營(yíng)。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:"士別三日則當(dāng)刮目相看,正要像這樣去挖掘和積累經(jīng)驗(yàn),才有所作為。"
是啊!失敗并不是可怕的,只有不斷鉆研,不斷刻苦學(xué)習(xí),才有所成就。這個(gè)道理我銘刻于心!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文02-27
五年級(jí)作文08-11
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)作文精選03-11
多彩的六一五年級(jí)作文03-01
快樂的六一五年級(jí)作文03-03
經(jīng)典五年級(jí)作文09-28
快樂六一五年級(jí)作文08-15
五年級(jí)關(guān)于作文的作文02-27