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實(shí)用的五年級快樂作文集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
一年一度的圣誕節(jié)已經(jīng)快到了，每個(gè)人的家里一定也會放一棵圣誕樹及裝飾品，讓圣誕節(jié)更有氣氛，小朋友一定也會期待著今年會得到什么神秘的圣誕禮物呢！或是希望那個(gè)身穿紅色袍子，腳上套著黑色的.靴子，背著一大袋玩具和糖果，駕著雪橇，從每個(gè)人家里的煙囪掉下來的白胡子老公公，也就是圣誕老公公。
你喜歡圣誕節(jié)嗎？小朋友們一定很喜歡的，因?yàn)橛泻芏嗵貏e的活動，大家都會把圣誕樹裝飾的多彩多姿，把家里變成了圣誕天堂， 圣誕天堂里有無數(shù)的歡笑，和可口的食物來慶祝，有些父母也會假扮成圣誕老公公，把禮物放進(jìn)可愛的大襪子里和圣誕樹下，等到早晨小朋友起床時(shí)，給他們一個(gè)驚喜，讓他們以為真的有圣誕老公公呢！
我和弟弟正期盼著今年的驚喜，期待總是滿心的喜悅，夢想成真時(shí)， 更是歡天喜地，希望全世界的小朋友們都有一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
五年級快樂作文 篇2
在每個(gè)人的生活中，都能用不一樣的顏色來代表不一樣的事。覺得藍(lán)色表示清純，快樂，所以我選擇用藍(lán)色代表這件事。
有一天，吃完午飯的時(shí)候，爸爸媽媽來接我和弟弟準(zhǔn)備回家�？墒俏疫�想在萍鄉(xiāng)多留一會。于是我計(jì)上心來，開始動腦筋了。想了一會兒，終于決定，那就用我的慣術(shù)——躺地法。我立馬躺在地上，媽媽見我像個(gè)癩皮狗一樣，她也開始動腦筋想著對策。
時(shí)間就這樣一分一秒的過去。突然，媽媽對我說：“今天我們決定去安源歡樂谷的，要去的就快站起來。”我覺得媽媽說的地方好像很有趣，不如跟過去看看，順便還可以買點(diǎn)東西吃。
媽媽的話把我煽動了，我立馬從地上站起來，自我解嘲地說：“我才不要當(dāng)癩皮狗，要當(dāng)?shù)谋M管在這留吧！”爸爸媽媽見我這幅樣子，真是哭笑不得。我立馬穿好鞋子在外面等。等了好久，他們還沒出來。我說：“你們要當(dāng)癩皮狗哇！”哈哈，真起作用，他們都出來了。我大聲地喊著：“出發(fā)嘍！”我坐上車子，像個(gè)指揮官似的說：“向安源歡樂谷進(jìn)發(fā)！”
沒過多久，我們就到了。進(jìn)去一看，就看到海盜船，我叫媽媽買票，買完票。我是第一個(gè)沖上船的，船上有一個(gè)船長，一個(gè)小兵。船擺動時(shí)，我覺得自己就成了一個(gè)海盜。��！我聽到了一個(gè)叫聲，原來是一個(gè)游客太激動了。搖啊搖，搖了十多下，船停了，我的'魂都好像要飛了。
接著，我又來到碰碰車的領(lǐng)地。我選了一輛紫色的車子，爸爸帶著弟弟選了藍(lán)色的車子。車子啟動了，我踩著油門說：“沖��！”這時(shí)，一輛車子撞了我一下，我想是誰這么膽大，竟敢沖，��！原來是爸爸。我把車子停在中間，想休息一下，沒想到車子被包圍了，可弟弟正在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。這一天，我玩了許多項(xiàng)目，有從林飛鼠，摩天輪等好玩的游戲。
那一天，沉浸在快樂之中……
五年級快樂作文 篇3
旅行，是一種快樂。在旅行的途中，我能欣賞到許多美景。去年暑假，我來到了若爾蓋的熱爾大草原。在那里，有一望無際的大草原，遍野的碧綠色中生長著一些不知名的小野花，有白色的、粉色的、紫色的、藍(lán)色的……雖然它們很渺小，但在這碧綠色的草原上，也是格外漂亮。
旅行，是一種快樂。對于大多數(shù)人來說，旅行的過程中，“吃”是必不可少的，所以，品嘗美食在旅行中算是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。雖說每個(gè)地區(qū)都有自己的特色小吃，但是那次在西雙版納吃的“菠蘿飯”卻至今讓我記憶猶新�！安ぬ}飯”，顧名思義，就是用菠蘿做的飯。飯被盛在半個(gè)菠蘿里，飯中有紅棗、菠蘿、葡萄干、蝦仁……因?yàn)轱埍皇⒃诓ぬ}中，所以這飯里會有一絲菠蘿的`清香。就這樣，我一手捧著菠蘿，一手拿著勺子開飯了。這菠蘿飯的味道真的很不錯(cuò)，我大概可以用四個(gè)字來描述：甜而不膩。如果大家有機(jī)會去到西雙版納，一定要嘗嘗這“菠蘿飯”喲！
旅行，是一種快樂。每個(gè)民族都有檔子的民族風(fēng)俗，彝族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)等，如果大家來到這些地方，前往不要錯(cuò)過這些有趣的節(jié)日哦！有一次，我在西雙版納參加過“潑水節(jié)”。我穿著傣族服裝，手里拿著一個(gè)盆子，站在水池邊，等待著潑水節(jié)的開始�！�3，2，1！開始！主持人大喊道，大家都興奮不已，紛紛跑到水池來舀水、潑水，其中一個(gè)人最慘，遭到了大家的“圍攻”這是，我也把水潑向了一個(gè)離我最近的阿姨，那個(gè)阿姨也把水潑向了我。于是，我邊走邊潑，好不容易才逃出了“魔掌”。但我發(fā)現(xiàn)，這邊的人更多，而現(xiàn)在已經(jīng)有幾個(gè)小朋友把水潑向我了。唉，慘了，慘了！潑水節(jié)結(jié)束后，我渾身都濕透了，但是我很開心，也很快樂！
每一次旅行，都能使我有許多收獲，我，很快樂！
五年級快樂作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以增長知識，可以使生活愉快，可以使自己成為一個(gè)合格的人才，讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人，是我親愛的朋友，是一把智慧的鑰匙，是我生活中必不可少的營養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長。
在我幼年的時(shí)候，書就進(jìn)入了我的生活�！陡窳滞捈泛汀栋餐缴捈分需蜩蛉缟娜宋锶纾嘿u火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度過了許多美好的'日子。當(dāng)我開始學(xué)拼音時(shí)，我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡，我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”，為一百零八個(gè)梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜，為他們流淚，書就這樣伴我成長，書就這樣伴我快樂。
最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書�！叭松钫滟F的禮物就是：把握此刻！”一個(gè)簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個(gè)追尋“禮物”的故事，也是一個(gè)年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發(fā)生的事情；如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西，就無法計(jì)劃將來；如果你對將來沒有計(jì)劃，你就會搖擺不定。當(dāng)你得到這個(gè)禮物時(shí)，就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？ 斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業(yè)后，毫不灰心。他毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經(jīng)艱辛，他還是頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。
今天，我也得到了這把金鑰匙：時(shí)間雖然一直在延續(xù)，但我們能掌握的往往只有現(xiàn)在的那一瞬間，過去的已無法改變，未來只能期待、只能計(jì)劃。正因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在，過去的事件也會影響到現(xiàn)在的進(jìn)行，現(xiàn)在的耕耘是開拓未來的基礎(chǔ)，同時(shí)也在使過去結(jié)果更美好。我們必須更好的把握此刻，珍惜現(xiàn)在，努力讀書，創(chuàng)造美好的未來。
有這樣一句話“讀一本好書，就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學(xué)會了怎樣去愛、去珍惜現(xiàn)在，在《西游記》這本書中我學(xué)會了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在《三國演義》這本書中我學(xué)會了運(yùn)籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧，書就是這樣教我明白事理。如今，書已經(jīng)成為我形影不離的朋友。“讀書之樂”已漸漸融入我的生活，我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長！
五年級快樂作文 篇5
今天，我去張家港旅游了。這次可不是爸爸、媽媽帶我出去玩，而是小主人報(bào)新聞學(xué)校組織的，和同學(xué)們一起出去玩，還要在那里的賓館住一夜呢。
我們在“開心農(nóng)場”玩了一整天。
上午的時(shí)候，由導(dǎo)游為我們講解了許多著名的景點(diǎn)：有由十二地支起名的十二座橋，還有雕工細(xì)致的四座雕像，更有美麗的`白天鵝、黑天鵝…… 讓人看得目不暇接。上午過得又開心又豐富呢！
上午過得開心，下午就過得更開心了。因?yàn)橄挛缡亲杂苫顒訒r(shí)間，可以在“開心農(nóng)場”里的游樂場玩。只要別誤了下午五點(diǎn)鐘在摩天輪下集合就行了。我們首先玩的是“鬼城”。一進(jìn)鬼城就出現(xiàn)了極像真人扮演的黑白無雙，有些同學(xué)被嚇得尖叫起來。接著我們又玩了“飛椅”，坐在椅子上真的有要飛起來的感覺，又開心又擔(dān)心，開心是因?yàn)檎娴暮芎猛婧艽碳�，�?dān)心是因?yàn)榕伦砸殉鍪隆Ｈ缓笪覀兺媪恕按髶u擺”，坐在上面左搖右擺的，搖得我整個(gè)人都暈頭轉(zhuǎn)向的。接下來我們又去玩“海盜船”，當(dāng)海盜船從上往下沖的時(shí)候，我覺得自已的心都要飛出來了。最后我們把雄偉、壯麗的摩天輪玩了一遍，就算是給這開心的一天畫上了快樂的句號。
五年級快樂作文 篇6
我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂的家庭，有的家庭很和睦，有的家庭很幸福，還有的家庭幽默風(fēng)趣……而我有一個(gè)快樂而神奇的家庭。怎么，不信嗎?讓我給你慢慢道來。
有一回，我們家停電了�！鞍Γ瑳]電視看了!”爸爸懊惱地說。我靈機(jī)一動想出了個(gè)法子提議：要不然全家表演節(jié)目。于是，我就對爸爸、媽媽和弟弟神秘的說：“咱們——要不——表演節(jié)目吧!”他們異口同聲的說行。有句話不是“女士優(yōu)先”嗎?所以媽媽先來表演。媽媽立刻拿上鍋、鏟子、盤子開始表演了。媽媽走到廚房嘴里唱著“我是炒菜小高手，輸了可別嚎啕大哭哦，小心我來收拾你，呀嘿……哈!”不一會，香溢四起的熱騰騰的飯菜就在老媽的“無敵歌聲”中出爐了!聞著飯菜香味，每個(gè)人都贊媽媽是神廚能手。
該我表演了，我靈機(jī)一動，拿掃帚當(dāng)吉他。我一邊彈一邊唱：“小時(shí)候?qū)W習(xí)好，長大才有花不完的'錢……”而我的“怪味”表演讓全家人捧腹大笑。
爸爸和弟弟來了個(gè)雙簧，又是唱又是跳，為我們快樂增添了不少的滑稽感。贏得了全家人的一致通過，最后爸爸和弟弟贏了!全家人高興地不得了!
知道了吧?這就是我快樂的家庭?如果你也要感受快樂的話，就趕快去幸福的家中尋找吧，它就你在身邊哦!
五年級快樂作文 篇7
大家好！我是快樂的手偶玩具——小灰兔。
看我，可愛吧。我全身毛茸茸的，摸上去可柔軟舒服了。我的頭扁圓的扁圓的，一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子。最突出的.就是我那又扁又長的耳朵啦。哎！我的小嘴巴呢？仔細(xì)看看找找吧，就藏在鼻子下面呢！
我的四肢又短又粗。唯獨(dú)身體扁得剩一張皮。為什么？看看我的背后再說。咦？我的身體怎么會有一個(gè)小洞洞？別小看它了，這可是我的秘密武器哦！這是我的小袋袋。只要把手伸進(jìn)我的袋袋里，就可以隨便操作我的身體啦。哈哈，奇趣吧？
我還是主人的開心果。她在市九小的五（6）班讀書。你聽，嗚……嗚，咦？主人怎么哭了來？原來，是小主人為自己考試考不好而哭了�！皠e哭了，下次還可以考好的�！庇型瑢W(xué)安慰道。“嗚……嗚�！毙≈魅丝薜酶鼌柡α�。該我出場了的時(shí)候了。小主人一見我為她又唱歌又跳舞的，不但不哭，而且笑了起來。嘿嘿，這又是我的一個(gè)長處哦。
你別看她這么愛我，有時(shí)我也會受一點(diǎn)皮肉之苦。
那次是小主人被老師罵了，回來就嗚……嗚的哭，見到我躺在那兒，正好拿我出氣。她一個(gè)勁兒地拍我的肚皮，唉，真痛。嗚……嗚，我留下了在小主人家的第一顆眼淚。小主人見我哭了，就立刻心痛了：“別哭了小灰兔，對不起。我下次不會了�！�
一個(gè)微不足道的手偶玩具，一個(gè)人見人愛的開心果，一個(gè)和別人交朋友時(shí)就會臉紅的小玩偶，這就是我，一個(gè)快樂的手偶玩具。
五年級快樂作文 篇8
星期三，我們學(xué)校舉行“六一“文藝匯演，我早早的起床了。
到了學(xué)校，我和要表演的同學(xué)化好裝后，同學(xué)們都把椅子搬到操場上坐好。太陽公公好像知道，怕我們曬著，就大大的睡了個(gè)懶覺。節(jié)目開始了，我班是第29個(gè)節(jié)目。前面表演的有小品《裝修》，相聲《手》、《大與小》，舞蹈《寶貝去哪兒》、《陽光沙灘》……這些節(jié)目中，我最喜歡的是《陽光沙灘》，看到哥哥、姐姐們穿著各式各樣的泳裝，我感覺他們就在海里游泳、海邊玩耍一樣。節(jié)目進(jìn)行了好久，我們都有點(diǎn)等得不耐煩了，老師叫我們耐心等待。終于輪到我班上臺了，我們表演的是舞蹈《爸爸去哪兒》，這是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們跳的。我們穿著彩虹一樣的裙子在老師的帶領(lǐng)下，走上舞臺。望著臺下那么多的人，我好緊張呀！不過聽到音樂后，我不再緊張了。當(dāng)我們跳到轉(zhuǎn)圈的地方時(shí)，突然有兩個(gè)同學(xué)的.一只腳不小心踩空了，還好她們馬上上來了。我們的節(jié)目在大家的掌聲中完美結(jié)束了。當(dāng)主持人宣布我班的節(jié)目獲得一等獎時(shí)，大家都高興地跳了起來。
今天是我最快樂的一天。
五年級快樂作文 篇9
在一個(gè)暖洋洋的下午，我的小主人又找到了一個(gè)新朋友，我被拋棄了。于是我決定去尋找一個(gè)新的主人。
這次我決定去尋找一個(gè)稱職的小主人，我輕輕地走進(jìn)小明家，看見小明正在書桌上認(rèn)真的看書，我等了他很久，他終于站起來了，我剛準(zhǔn)備走過去進(jìn)行自我介紹，小明做起了眼保健操，他不是我的小主人。我又繼續(xù)往前，透過小紅家的窗戶，我看見她正端坐在寫字臺前認(rèn)真的寫作業(yè)，這里也不是我的家。我孤零零的一個(gè)人往前走，想著以前和小主人的快樂生活，流下傷心的眼淚。
我累極了，暈倒在一個(gè)花園里，做了一個(gè)奇怪的夢。我夢見我又回到了自己的家里，我的`外公天文觀測鏡，摸著我的頭說：“孩子，為什么傷心流淚？”我說：“我找不到小主人了�！蓖夤f：“別傷心，擦干眼淚，透過我的身體去看看天文景象和神秘的宇宙吧�！备绺顼@微鏡說：“你先自己看看，等我做完實(shí)驗(yàn)馬上過來陪你。”老花鏡外婆說：“一會到我這里來，坐在我腿上看看今天的報(bào)紙�！泵利惖姆垒椛溏R媽媽，走過來把我摟在懷里說：“別人需要你幫助的時(shí)候，你和小主人在一起，別人不需要你的時(shí)候，我們?nèi)胰嗽谝黄�。�?/p>
一股暖陽照在我身上，我醒了，突然發(fā)現(xiàn)草地那么綠，身旁盛開的鮮花那么的鮮艷，；連空氣都格外的清新。我突然明白沒有小主人的日子我并不寂寞。我快樂的心像小鳥一樣，迎著陽光在高遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。
五年級快樂作文 篇10
六月一日是我最高興的日子。因?yàn)檫@一天我校全體師生都觀看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節(jié)目呢。
各位領(lǐng)導(dǎo)講完話，報(bào)幕員報(bào)的第一個(gè)節(jié)目就是我們的大合唱。那時(shí)，我心里又激動又興奮，心里總是砰、砰地跳個(gè)不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時(shí)候，音樂響起來了，我?guī)е匀坏奈⑿Τ饋�。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學(xué)都鼓起掌來。我看到他們滿意的笑臉時(shí)，我的歌聲更加嘹亮了。當(dāng)表演完時(shí)，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意�。�
接下來的節(jié)目是腰鼓舞。六個(gè)同學(xué)都穿著火紅的衣裳，就像一個(gè)個(gè)火紅的火球在臺上舞動。今天的天氣真熱啊，我看見豆大的汗滴從他們的臉上滾下來，為了給同學(xué)們帶來歡樂，他們付出了多么辛苦的'代價(jià)��！他們剛剛表演完，全場馬上就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
我覺得最有意思的是三句半，看，那個(gè)小個(gè)子同學(xué)，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉(xiāng)村口音卻惹得同學(xué)們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。
精彩的節(jié)目一個(gè)又一個(gè)，歡樂的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂的六一��！
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