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五年級(jí)的童年作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的童年作文 篇1
兒時(shí)陪伴我的小步槍?zhuān)氵�好嗎？
上幼兒園時(shí)的一天，我走在小路上，看見(jiàn)商店里的你是那么帥，那么帥，我當(dāng)即下了決定：“把你買(mǎi)下來(lái)！”我花光了兩個(gè)月的零花錢(qián)，但換來(lái)的不僅僅是你，還有歡聲笑語(yǔ)。
我在幼兒園時(shí)孤獨(dú)內(nèi)向，每當(dāng)我在幼兒園里受了委屈，傷心啊什么的，總是默默忍著不發(fā)作，我們班的打架王經(jīng)常會(huì)欺負(fù)我。
我忍著身上的痛，心中的苦回到家，一到家就讓淚水在我的'臉上放肆地流淌，看到了你就想發(fā)泄心中的氣，裝上了電池，上了小子彈，裝上兩倍鏡，打開(kāi)保險(xiǎn)，就“嘟嘟”地向天空掃射，讓煩惱和痛苦伴隨著小子彈飛出去，一去不復(fù)返。
還記得那次我把槍帶到幼兒園，正好還有幾個(gè)同學(xué)也拿著槍?zhuān)�有一位同學(xué)拿的是狙擊槍。
下了課，我們來(lái)到操場(chǎng)上選了一個(gè)有樹(shù)叢和大樹(shù)的地方，把子彈都涂上顏色，為了好看見(jiàn)自己有沒(méi)有射到對(duì)方，當(dāng)時(shí)，我拿著你躲到樹(shù)叢里，當(dāng)對(duì)方開(kāi)始進(jìn)攻時(shí)，我在樹(shù)叢里“嘟嘟”掃射，幾乎每人賞了七、八顆子彈，真可謂所向披靡！
因?yàn)槟闶桥惆槲页砷L(zhǎng)最久的東西了，我在你的身上刻了一行字“王子乂的童年步槍”呢！我還專(zhuān)門(mén)給你找了一個(gè)箱子，找上一大塊泡沫板，把你的輪廓刻上去，我想把你永遠(yuǎn)保存在了我的柜子里，可以隨時(shí)拿出來(lái)，回憶我幼兒園的那些童年的美好回憶，但媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)大了，就把你送了人。
槍?zhuān)闩汶S著我長(zhǎng)大，給了我多少的快樂(lè)！你是一件不起眼的小東西，但你更是我童年里最美好的回憶！槍?zhuān)m然你現(xiàn)在已經(jīng)不在我的身邊陪伴我，但是我相信，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的主人，而我，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
給了我快樂(lè)童年的小步槍?zhuān)愫脝幔?/p>
五年級(jí)的童年作文 篇2
在群峰疊嶂的大山腳下，生活著一群快樂(lè)的小天使。他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，在一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里讀書(shū)。
生活的簡(jiǎn)樸和學(xué)校的簡(jiǎn)陋，這些都不會(huì)成為他們追求夢(mèng)想、追求快樂(lè)的因素。他們每天擁有的.都是笑臉，隨時(shí)聽(tīng)到的都是他們的笑聲，看到他們，這像看到希望、看到陽(yáng)光。
歲月的流逝，仍然沒(méi)有帶走他們的快樂(lè)的笑臉，他們?nèi)跃兔刻煨χ⒊�、跳著。大山成了他們的�?lè)園，家成了他們的港灣、學(xué)校成了他們追求理想的橋梁，社會(huì)給他們提供了展示自己的舞臺(tái)，老師在給他們引路，他們往老師指的方向一直往前跑。
聽(tīng)，大山深處又傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲、笑聲。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年是本五彩繽紛的回憶錄，“回憶錄”肚兒里裝滿(mǎn)了五彩繽紛的“水晶球”，而“水晶球”肚兒里那每個(gè)不同的故事也是五彩繽紛的。如同混雜著酸甜苦辣咸的`五味怪菜一樣，令人回味無(wú)窮，我自己的親身經(jīng)歷也絕對(duì)不可能是例外嘛！
這件事尤其我印象深刻，一想起來(lái)就會(huì)令人狂笑，莫名其妙的大人一定又會(huì)問(wèn)：“是不是又在看漫畫(huà)？”，不是想玩花樣結(jié)果慘遭了全班幸災(zāi)樂(lè)禍的嘲笑，也不是偷偷摸摸想干什么結(jié)果差點(diǎn)被狠狠懲罰，更不是把辣椒誤認(rèn)為誘人可口小漿果吞食結(jié)果大半天處于脾氣火爆狀態(tài)！
這是第一次跟媽媽去超市買(mǎi)菜的故事，一個(gè)很有趣的故事，一個(gè)真實(shí)的故事。
當(dāng)時(shí)我還是剛上一年級(jí)的“大寶寶”,經(jīng)歷感興趣的事，還是頭一次呢！誰(shuí)能不興高采烈歡欣鼓舞？我“變”成了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)不停吵鬧玩弄著貨物，哈哈哈—差一點(diǎn)兒就沒(méi)把超市攪了個(gè)“鬧翻天”!
媽媽在果蔬區(qū)挑選著最好的臍橙、菠菜，我呢，就在一邊幫倒忙，所謂幫倒忙就是搭建著一座“珠寶金銀山”——是迷你版的。用小黃米代替黃金堆成山丘，用糯米代替白銀，用綠豆代替綠寶石和玉璞，用花生米、紅豆黃豆代替紅寶石、琥珀和金寶石。把它們裝飾在小山丘上，不由分說(shuō)，完工!
媽媽在前臺(tái)交錢(qián)，我嘛倒是又在四處張望了。不巧的是，一不小心走了神——這走神狀態(tài)不要緊，可怕的是媽媽人不知道去哪兒了呢——?jiǎng)偛潘�在這兒呀！我頓時(shí)可要著了慌，因?yàn)槲抑啦徊扇〈胧酉聛?lái)可就慘了。因?yàn)槲蚁肫鹆诵睦锬莻�(gè)可怕的故事，莫非，是不存在的可怕幽靈？真后悔當(dāng)初貪玩啊，貪玩果然是總要付出點(diǎn)代價(jià)唉！
不過(guò)幸運(yùn)的是，我很快發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)媽媽大人就在附近，盡管虛驚一場(chǎng)，但我還是不想貪玩了。只可惜現(xiàn)在去購(gòu)物，我還是喜歡弄東西，然后再回過(guò)神來(lái)找媽媽?zhuān)磥?lái)只要在童年范圍內(nèi)，我就一直是個(gè)“大寶寶”呀!
五年級(jí)的童年作文 篇4
在我快樂(lè)的童年里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些趣味十足的事情。有些事情隨著年齡的增長(zhǎng)，自己已有點(diǎn)模糊不清了，但六歲那年的一次發(fā)現(xiàn)卻依舊是那么清晰可見(jiàn)。
一天，我看見(jiàn)媽媽給花草樹(shù)木澆水，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆牙渌疂驳交ú輼?shù)木身上？”媽媽說(shuō)：“給花草樹(shù)木澆水，可以讓它們長(zhǎng)得更快、更好�！边^(guò)了幾天，小樹(shù)苗果真長(zhǎng)出了嫩芽，花兒也開(kāi)得更艷了�？吹竭@些，我腦子里突然冒出了一個(gè)念頭：媽媽不是老說(shuō)我長(zhǎng)不高嗎？哼，每天晚上我也往身上澆些水，不就長(zhǎng)高長(zhǎng)快了嗎？于是，當(dāng)天晚上，我就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
等到晚上夜深人靜的時(shí)候，我便來(lái)到小區(qū)樓下的草坪上。蟋蟀在表演它們的音樂(lè)會(huì)，花草樹(shù)木在做它們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。等到附近的燈都關(guān)了時(shí)，我告訴自己，準(zhǔn)備行動(dòng)。然后我將一盆水澆到自己身上，頃刻間，泌人心扉的涼爽降臨在了我的身上，��！這才是透心涼、心飛揚(yáng)！于是我拖著濕淋淋的身軀，悄悄回到家中。
一連幾夜的'實(shí)驗(yàn)，從沒(méi)間斷，我巴不得自己快點(diǎn)長(zhǎng)高，早點(diǎn)成功。有一天，我媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)兒發(fā)燒，就問(wèn)我是怎么回事，我一五一十地說(shuō)出了自己這幾天的計(jì)劃。我媽笑著說(shuō)：“你這傻孩子，凈干傻事，你讓我怎么說(shuō)你呀？”我說(shuō)：“為什么植物澆水能長(zhǎng)大，而人就不行呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，你好好想想吧�！�
后來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)：植物澆水是為了維持生命，從而會(huì)慢慢長(zhǎng)大，而人為了維持生命，只有吃飯、喝水……
現(xiàn)在想想，童年是多么的幼稚、無(wú)知呀！但童年又是多么的有趣、多么的快樂(lè)呀！
五年級(jí)的童年作文 篇5
想起我小時(shí)候，的確有不少有意思的事，不過(guò)當(dāng)中我記憶最深的就是捉螞蚱了。
姥姥家的村頭有一片寬闊的草地，里面藏著不少狡猾的螞蚱，要不仔細(xì)看，你永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了它們。
表妹最喜歡的游戲就是捉螞蚱了，她最喜歡去草坪里捉螞蚱了，不過(guò)我一點(diǎn)也不喜歡大夏天的在大太陽(yáng)底下照著，出一身汗，怪難受的。可表妹偏要我陪她去，每次都出一身的汗，難受死了。不過(guò)捉螞蚱的確是挺有意思的`。
夏日的午后，烈日高懸，酷熱難當(dāng)，好似進(jìn)了大烤箱，樹(shù)葉耷拉著腦袋，蟬兒扯著嗓門(mén)抱怨天太熱，真是熱。不管“上刀山，下火�！�，捉螞蚱的決心就不改。我和表妹拿著小盒子，兩人一前一后，朝著草地走去，這可是螞蚱的天地，螞蚱呀，你在哪里呀?
我們伏在草叢里，只要看到哪里的草枝微微一動(dòng)，再往一尺遠(yuǎn)處一看，一只灰綠色的螞蚱便出現(xiàn)在里你的眼前。我一個(gè)箭步飛奔過(guò)去，雙手對(duì)準(zhǔn)螞蚱扣去，螞蚱就已經(jīng)在我的掌心中了。我們又找了一個(gè)螞蟻多的洞口，輕輕把螞蚱放在那里。馬上，好幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了“獵物”，一只回去叫援兵了，另外幾只拉腿的拉腿，咬頭的咬頭。螞蚱還在掙扎，但已經(jīng)晚了，一大群螞蟻撲了上來(lái)……漸漸地螞蚱不動(dòng)了，成了螞蟻的豐盛美餐。
有只大螞蚱，竟不知死活，來(lái)到我的頭上撒野來(lái)，表妹看見(jiàn)了，不管三七二十一，直接用手向頭上的那只螞蚱使勁拍去，沒(méi)想到，那螞蚱機(jī)靈一動(dòng)，飛到了一旁的樹(shù)葉上，她的手拍在了我的腦袋上，我倒在草地上，直叫痛，表妹不好意思的對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”我忍著痛輕輕地說(shuō)：“還好了�！蔽移饋�(lái)后，才注意到那只螞蚱又不見(jiàn)了，心想：最好別讓我再見(jiàn)到你，不然有你好受的。表妹說(shuō);“我們回家吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便向家走去。
五年級(jí)的童年作文 篇6
每每想起童年趣事，和小伙伴們一起搖桂花的事情就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。
記得有一次，我和小伙伴們坐在庭院里賞桂花，淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)，喝上一口桂花茶，那真叫一個(gè)愜意！此時(shí)，我有了個(gè)想法。于是，我站起來(lái)，大聲的宣布：“我們來(lái)進(jìn)行搖桂花比賽吧，三個(gè)人一組，一個(gè)人負(fù)責(zé)搖桂花樹(shù)，兩個(gè)人用袋子接桂花，只能接，不能撿，撿的多的一組獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)一盒桂花糕�！毙』锇閭儺惪谕暤鼗卮穑骸昂�！”比賽開(kāi)始了，李陽(yáng)洋力氣大，她搖樹(shù)，我和胡思思負(fù)責(zé)接。李陽(yáng)洋使出吃奶的勁兒，用力搖樹(shù)，我和胡思思東跑西跑來(lái)回接桂花。頓時(shí)，院子里下起了桂花雨，那芬芳的香味兒沁人心脾。眼看比賽時(shí)間快要到了，我和胡思思拼命地接桂花。最后，我們組贏了，獲得了桂花糕。我們每人分得了一塊桂花糕，此時(shí)，空氣中散發(fā)著桂花香的'歡笑聲，飄出了院子，越來(lái)越遠(yuǎn)，散開(kāi)了去。
一想起童年的記憶，我總會(huì)想起和小伙伴們進(jìn)行的搖桂花比賽，想起那帶有桂花香味兒的童年記憶。
五年級(jí)的童年作文 篇7
要搬家了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小屋里有一只陳舊的棗紅色小木盆。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆恢绷糁?”媽媽撫摸我的頭笑著說(shuō)：“它可是你童年時(shí)代不可缺少的好伙伴，怎么舍得丟掉?”媽媽的一番話(huà)勾起了我對(duì)童年往事的美好回憶。
小木盆里盛滿(mǎn)了我和媽媽的笑聲。小時(shí)候，夏天天熱，媽媽會(huì)早早把整一大盆水放在太陽(yáng)下曬熱，然后把我放到盆里洗，那種感覺(jué)是永生難忘的舒適。調(diào)皮的我總讓水濺了媽媽一臉一身，可她并不氣惱，往往笑著拍拍我的小屁股，讓我安靜，還給我講故事。
小木盆里滿(mǎn)載著我和媽媽的快樂(lè)。每天放學(xué)歸來(lái)，我便可以看見(jiàn)小木盆擺放在客廳里，媽媽則坐在盆邊小椅子上，費(fèi)力地搓著我的臟衣服。我喜歡蹲在盆邊，用小手輕輕地捉著一個(gè)個(gè)大大小小的美麗肥皂泡，或是對(duì)著它們靜靜地出神。媽媽搓衣服的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的溫馨、那么的.甜蜜，它一直揉進(jìn)了我的心田。偶爾，我學(xué)著媽媽的樣子，把那只小木盆悄悄拖出，洗一兩件小衣裳。
我特別喜歡和媽媽在這些美麗的泡泡下游戲：用我的手去尋找媽媽的手。當(dāng)我握住了媽媽的手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽溫潤(rùn)的手也是紅紅的，握住好溫暖。媽媽每次都把洗好的衣服疊得整整齊齊的，放在我的床頭，晚上睡覺(jué)時(shí)，還能聞到衣服上的陣陣清香。
這只不起眼的棗紅色的小木盆喚醒了我對(duì)童年往事的美好回憶。
五年級(jí)的童年作文 篇8
在我床頭的墻上，貼著一幅形態(tài)可愛(ài)的小老虎涂色像。
這天，我學(xué)習(xí)完來(lái)到床邊，無(wú)意中又看到了它，看著看著，我入神了。 “爸爸，這是什么呀?”突然一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái)，咦，這個(gè)幼稚的聲音怎么這么熟悉?我仔細(xì)地思索著，原來(lái)這是四五歲時(shí)的我在問(wèn)爸爸呢。
那天，爸爸帶我去昆吾園玩。突然我看到不遠(yuǎn)處有一些小朋友圍坐在一張桌子前畫(huà)著什么。我很好奇地問(wèn)爸爸，爸爸告訴我那是涂色像。我在幼兒園里是大家公認(rèn)的畫(huà)畫(huà)高手，看到這么多小朋友在畫(huà)畫(huà)，我當(dāng)然也不示弱，也想畫(huà)畫(huà)。于是，我一邊用盡九牛二虎之力把爸爸向小桌那邊拉，一邊喊著要去畫(huà)畫(huà)。爸爸沒(méi)辦法只好同意了。
當(dāng)我們來(lái)到小桌邊，一位阿姨和藹地問(wèn)我：“小朋友，你要畫(huà)什么呀?這里有飛機(jī)、老虎、獅子、小魚(yú)……”“我要老虎!”沒(méi)等阿姨說(shuō)完我就回答了，因?yàn)槲沂菍倩⒌�，也喜歡虎。
拿起小老虎的涂色像準(zhǔn)備畫(huà)時(shí)，我左看看，右看看，桌上有一些小盒子，里面裝著五顏六色的東西，可我始終也沒(méi)找到畫(huà)筆。這可怎么畫(huà)呀?我奇怪地問(wèn)阿姨怎么沒(méi)畫(huà)筆，阿姨笑著用手指著桌上的小盒子說(shuō)：“你看，這兒不是有顏料嗎?你先將顏料涂在畫(huà)上，然后用牙簽輕輕地刮勻、刮平。當(dāng)你把畫(huà)全都涂上自己喜歡的顏色后，弄好了給我，我把它放進(jìn)微波爐里烤一會(huì)，你的畫(huà)就成功了�！甭�(tīng)完阿姨的講解，我興奮地馬上開(kāi)始著手做了。
我小心地將自己喜歡的顏料倒在畫(huà)上，然后用牙簽慢慢地刮著。因?yàn)槲移綍r(shí)不經(jīng)常用牙簽，所以在我刮時(shí)一不小心將牙簽一下扎到了手指上，我感覺(jué)好疼，血馬上冒出來(lái)了。一旁的爸爸看見(jiàn)了非常心疼，叫我別干了，他來(lái)做。但是倔強(qiáng)好強(qiáng)的我沒(méi)同意，爸爸只好幫我捏著流血的手指，等血不流了我又開(kāi)始畫(huà)著。終于在我的.努力下，我的畫(huà)終于成功了。當(dāng)我看著做好的畫(huà)時(shí)，我非常地開(kāi)心，雖然手指還是很疼，但是我的心里甜滋滋的。
體態(tài)可愛(ài)的小老虎涂色像記下了我童年的歡樂(lè)，給我留下了一段美好的回憶，我一定會(huì)把它保存完好的。
五年級(jí)的童年作文 篇9
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏總之童年是詩(shī)情畫(huà)意的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在我的`腦海里就有一個(gè)最深刻的記憶，現(xiàn)在想起還在喜笑顏開(kāi)呢！
那是發(fā)生在我5歲的時(shí)候，現(xiàn)在想起還是記憶猶新，那么的搞笑。
在那時(shí)，我天天呆在我外公家里，沒(méi)有人陪我玩，所以我特別無(wú)聊。閑著沒(méi)事看見(jiàn)了一群呆頭呆腦的鴨子。我那無(wú)知又幼稚的大腦油然而生起了一個(gè)主意，就是和鴨子一起玩耍。
想完后立馬開(kāi)始了我的壞主意行動(dòng)。我慢慢的走上前去，大聲的說(shuō)了句：小鴨子，來(lái)！和我玩一會(huì)！鴨子好像沒(méi)聽(tīng)懂，在那邊嘎嘎嘎嘎的瞎叫。
我就上去打了它們一個(gè)一巴掌，又大聲的說(shuō)了一句：和不和我玩！它們還是嘎嘎嘎嘎的瞎叫。這時(shí)我的火氣就來(lái)了，大喊大罵：你們這群臭鴨子，天天給你們吃的，你們還不跟我玩！哼！我轉(zhuǎn)過(guò)身就走了。又想想：這還便宜了它們呢！不行！我得給它們吃點(diǎn)苦頭！我自言自語(yǔ)的說(shuō)，嘿嘿嘿嘿
我趁他們還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)立馬給了它們偷襲，抓住一只鴨子有多大力就使多大力掐住它，其它鴨子飛的飛，跑的跑，個(gè)個(gè)都特別害怕，害怕我再抓他們，那只鴨子還是嘎嘎嘎嘎這次好像有點(diǎn)痛苦，過(guò)了大約2—3分鐘，它就死了，我看看，說(shuō)：咦！怎么回事，怎么不動(dòng)了，別睡覺(jué)，陪我玩！我用力的搖。它的羽毛都被我搖下來(lái)了，這時(shí)外公走了過(guò)來(lái)，看了看這場(chǎng)景，立馬走到我身邊，火冒三丈問(wèn)我：你怎么搞的！好好地干嘛把我的鴨子弄死。我說(shuō)：他不陪我玩，而且它沒(méi)死，它在睡覺(jué)。外公哭笑不得地說(shuō)：怎么沒(méi)死，都沒(méi)氣了。那時(shí)我還不知道什么叫沒(méi)氣了。
哈哈我小時(shí)候幼稚吧，天真吧。連小鴨子都要讓它們陪我玩。我的童年是詩(shī)情畫(huà)意的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。你呢？