【必備】五年級(jí)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
芳芳與張強(qiáng)正在爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題，兩人爭(zhēng)得正熱烈時(shí)，芳芳隨手將一個(gè)廢紙盒扔給路旁的一個(gè)清潔工，就在這時(shí)，芳芳與清潔工對(duì)視了一下，芳芳看到面前熟悉的面孔，感覺(jué)一個(gè)晴天霹靂砸了下來(lái)，因?yàn)榉挤济媲暗那鍧嵐ふ亲约旱膵寢專(zhuān)?/p>
芳芳不知所措，呆呆地站在那兒，她想：媽媽怎么會(huì)在這兒當(dāng)清潔工？我要叫她嗎？可是張強(qiáng)在這兒，如果他知道媽媽是清潔工，那全班人都會(huì)知道！那樣的話(huà)大家就都不跟我玩了，他們會(huì)瞧不起我的，可是面前的是我的媽媽呀，怎么辦……清潔工看看張強(qiáng)，再看看女兒，她看出了女兒的心思，就趕忙帶上口罩轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)掃地。
張強(qiáng)對(duì)芳芳說(shuō)：“走�。》挤寄阍趺戳�？”芳芳這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，她支支吾吾地說(shuō)：“嗯……我……我……那個(gè)……張強(qiáng)，你先回去吧，我有件東西忘在學(xué)校里了，我去拿。”張強(qiáng)回應(yīng)：“哦，那我先走一步了�！钡葟垙�(qiáng)消失得連影子都沒(méi)了，芳芳才用顫抖的聲音對(duì)清潔工喊：“媽?zhuān)�、你怎么在這兒？”清潔工這才回過(guò)頭來(lái)摘下了口罩。
芳芳這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。媽媽嗚咽著說(shuō)：“芳芳，媽媽對(duì)不起你！事實(shí)上媽媽下崗了，好不容易才找到了這份當(dāng)清潔工的'工作，你爸爸這個(gè)沒(méi)良心的與我離了婚，我如果不工作，家里就完全沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源了，我是迫不得已的……嗚……”“媽媽?zhuān)∥也还帜摹瓎琛狈挤既滩蛔涞綃寢寫(xiě)牙锸曂纯蕖?/p>
寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，但吹不散這對(duì)母女，因?yàn)椋Ｗo(hù)她們的是一座“愛(ài)”的高山！
五年級(jí)的作文 篇2
前幾天早已聽(tīng)說(shuō)奧運(yùn)圣火親臨福州，我也與姨夫等人與星期五到達(dá)。
11號(hào)早晨六點(diǎn)半左右，姨姨就把我早早地叫起來(lái)了。匆匆地洗把臉，吃完飯，就出了賓館。好不容易攔了車(chē)，來(lái)到五一路，只不過(guò)這條路在昨晚就已經(jīng)戒嚴(yán)了。一路上人山人海，熱鬧非凡。路邊也有許多賣(mài)國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)旗，以及貼紙、可洗紋身、衣服等等，商品琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。整條街的熱情把我的興致激到了最高，使我興奮無(wú)比�？傻搅私治�，快到五一廣場(chǎng)時(shí)，熱情的市民把五一廣場(chǎng)緊緊地圍了起來(lái)。看來(lái)，早晨的點(diǎn)圣火儀式是看不到了。無(wú)奈，我們只能去人少的地方觀(guān)看。草草了結(jié)，回到賓館。
九點(diǎn)半，電視直播了福州圣火傳遞的點(diǎn)火意識(shí)。雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，但是我的心情也隨著圣火的溫度高了起來(lái)。
下午，我來(lái)到了江濱路。一切，都在我的意料之外，這里不會(huì)像早晨的五一路那樣把廣場(chǎng)包得里三層外三層，可馬路旁也如“人氣偶像”開(kāi)“演唱會(huì)”，座無(wú)虛席。而且來(lái)的人依舊絡(luò)繹不絕，甚至有人爬上了高高的汽車(chē)。
不久，只見(jiàn)揮著手的火炬手跑到了這里。紅銀相間的火炬盛著美麗的火焰，火炬手的.服裝與火炬的完美搭配，立即讓人崇高了起來(lái)�；鹁媸旨�(dòng)得連連揮手�；鹁媸峙源�?fù)碇鴰酌o(hù)跑手，再旁邊是兩個(gè)身著警服的警察騎著寬大的白色摩托車(chē)。尾隨著他們的，是幾輛轎車(chē)和越野車(chē)。一行人浩浩蕩蕩地穿過(guò)江濱路，留下的，卻是永久的豪邁�；鹁媸旨�(dòng)得連連揮手。該傳遞到下一個(gè)火炬手了！這是一位叔叔，看起來(lái)有三十多歲，他精神飽滿(mǎn)，滿(mǎn)面紅光，異常興奮。前面的那個(gè)火炬手和他對(duì)接，很快點(diǎn)燃了下一個(gè)火炬，兩團(tuán)圣火擁在了一快。隨后，護(hù)跑手幫前面的火炬手滅了火炬上的火，然后，幾名記者就把他圍得水泄不通，接著，下一名火炬手開(kāi)始了夢(mèng)幻之旅……
除了圣火，另一個(gè)奇觀(guān)，就非觀(guān)眾莫屬了。大家都高興，都興奮，不少人的身著打扮都與北京奧運(yùn)有關(guān)，他們都把自己最直接、最純真的熱情，奉獻(xiàn)給了來(lái)自遠(yuǎn)方的圣種，來(lái)自圣地的圣火，奉獻(xiàn)給了對(duì)國(guó)家、對(duì)體育、對(duì)世界的熱愛(ài)。人們不約而同地喊著“加油！加油！”，每分每秒都不間斷。早晨也在電視里隱約聽(tīng)到了，可親耳聽(tīng)到，卻是那么的震撼！我仿佛聽(tīng)到了福州市民的心聲，一聲高過(guò)一聲，一浪高過(guò)一浪，我的心，也被這一天沒(méi)間隔的“加油“深深地震撼了！火炬手依舊邁著矯健的步伐，對(duì)我們揮手向前跑。火炬手卻映襯著”另一披震撼我的人“。他們自發(fā)地組織起來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，卻與火炬同行，一同向前。他們都是”瘋狂的追求者“，穿著奇裝異服，有著前潮的打扮，喊著新穎的口號(hào)……他們覺(jué)得只看到一眼火炬還不夠，懷著對(duì)火炬的不舍，讓他們幸福地追逐。臉上，印著奧運(yùn)五環(huán)；身上，穿著火炬、福娃的衣服；身上，披著紅色的五星紅旗，喊著追著……這一切給我的，是深深的震撼。
快樂(lè)的時(shí)光總是來(lái)去無(wú)蹤的，火炬手很快消失在了我不舍的眼簾…… 親自看到了奧運(yùn)圣火之后，除了激動(dòng)、震撼與不舍，盛夏的就是驕傲。我暗暗地決定，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)上火炬手，為中國(guó)爭(zhēng)光！
五年級(jí)的作文 篇3
夜已深了，書(shū)桌上鋪滿(mǎn)了作業(yè)，在昏暗的臺(tái)燈下，手指間的筆不時(shí)地?fù)]舞著。抬頭望著窗外的滿(mǎn)天繁星，依稀中，我看到了一個(gè)熟悉的身影。她那漸漸花白的頭發(fā)，深深地刻在我的腦海里。當(dāng)她扭過(guò)頭來(lái)，我才知道，她就是一直占據(jù)在我內(nèi)心深處的那個(gè)人。
她就是我的.母親。論起漂亮，論起時(shí)尚，母親的確都沒(méi)有。她沒(méi)有過(guò)于奢華的房子，沒(méi)有高高在上的職位，當(dāng)別人談?wù)撟约旱募彝r(shí)，她只是在旁邊聆聽(tīng)，根本沒(méi)有插嘴的份兒�？稍谖铱磥�(lái)，這些都不重要。那些穿著時(shí)尚，奢華美麗的家長(zhǎng)們，他們打扮的都只是一個(gè)軀殼，沒(méi)有去真正關(guān)心過(guò)孩子。而我的母親，只知道把所有的精力都注入在我的身上，卻從不關(guān)心自己。
小時(shí)候，自己不懂事，看到母親頭上長(zhǎng)出的一縷白發(fā)，就不解地問(wèn)媽媽為什么染頭發(fā)時(shí)只染一根，母親笑了笑，用孩子般的語(yǔ)言回答我：“這就是媽媽的頭發(fā)在變魔術(shù)。你讓媽媽操碎了心，生好多氣，頭發(fā)就變白了�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩，想看看這頭發(fā)到底能變成什么樣兒，于是隔三差五的惹母親生氣，自己還暗暗偷著樂(lè)兒。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí)，功課逐漸增多，壓力更大，母親經(jīng)常陪著我寫(xiě)作業(yè)就要到晚上十點(diǎn)多鐘，父親加班要到深夜，在醫(yī)院的奶奶還要母親隔三差五地照顧，累得不可開(kāi)交。直到有一天，母親病了……
母親躺在病床上，她那虛弱的身體吃力地平躺在床上，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。醫(yī)生說(shuō)是腰部損傷，母親卻還硬撐著說(shuō)沒(méi)事，我坐在母親跟前，望著她，“回去復(fù)習(xí)吧，媽媽沒(méi)事的�！薄皨寢�?zhuān)屛艺疹櫮阋粫?huì)兒吧�！薄芭畠海瑡寢尣慌�，只要看到你用功，我就心滿(mǎn)意足了�！薄啊�
聽(tīng)了母親的話(huà)，當(dāng)我再次看到母親頭上那漸漸斑白的頭發(fā)，那一剎那我心中的那根弦被深深地觸動(dòng)了。母親她為了我操碎了心，而我不懂事，還一而再再而三地讓她生氣。我真為自己傷害母親的事而羞愧。
現(xiàn)在，當(dāng)我每次拿著鏡子，都會(huì)為母親梳一梳頭發(fā)，為她拔掉那一縷縷白發(fā)。母親啊，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)你的愛(ài)！
從來(lái)自己都認(rèn)為，幸福在遠(yuǎn)方，在未來(lái)。
可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，幸福就在眼前，她就是愛(ài)我的母親，那一縷縷為我操碎心而漸漸變白的頭發(fā)。
-世界上有一個(gè)人，
-她在你身邊的時(shí)候，對(duì)你千叮嚀萬(wàn)囑咐，雖然嘮叨到不想聽(tīng)，但一句句話(huà)確是溫暖。她總在你無(wú)助時(shí)握住你的手，為你指明前進(jìn)的方向。
-這個(gè)人，就是媽媽。
五年級(jí)的作文 篇4
今年，我又一次來(lái)到了大山的懷抱。
由于老是玩手機(jī)，我和表妹被送到了沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)和電腦老老姑家。老老姑家住在山上。我漫步在山間，那里沒(méi)有汽車(chē)的噪音，也沒(méi)有工廠(chǎng)的煙囪�？梢哉f(shuō)這里的一切全都是天然的。
到了老老姑家，他們家是個(gè)四合院，聽(tīng)說(shuō)抗戰(zhàn)時(shí)八路軍還在那里休息過(guò)呢，對(duì)于那四合院，我曾在那里留下了很多美好的記憶，那時(shí)的老老姑還是很精神的。
走進(jìn)家門(mén)，古老的門(mén)“吱呀——”的一聲開(kāi)了，我看到老老姑躺在木板床上。
那里很陰暗，只有點(diǎn)點(diǎn)撒撒的陽(yáng)光照射在老姥姑那飽經(jīng)滄桑的臉上。她的臉上刻下了許多歲月的'痕跡，雙手已經(jīng)沒(méi)有以前那么健壯了，只低沉的說(shuō)到“你們來(lái)了，快坐吧！”聽(tīng)著她微弱的聲音讓我想起了以前的記憶。
那時(shí)正是暑假，我們來(lái)到老老姑家，那時(shí)的老老姑總會(huì)在家里做一大堆好吃的，然后在門(mén)口迎接我們。
老老姑以前是木匠，所以手藝非常好，我們纏著老老姑給我們做個(gè)可以玩水的玩具，老老姑說(shuō)“嗯，好！”
開(kāi)工了，我們給老老姑打下手一會(huì)兒去拿錘子一會(huì)兒去拿釘子，快要完成的事，老老姑一不小心把手給劃破了，年幼的我只記得老老姑那個(gè)傷口很長(zhǎng)很深，我們連忙問(wèn)老老姑疼不疼啊，老老姑長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)“不疼，因?yàn)檫@是跟你們?cè)谝黄饡r(shí)候劃的不疼！”老老姑笑了起來(lái)，我們也傻傻的跟著笑了起來(lái)。
可如今老老姑躺在床上如同快要耗盡地油燈，她仿佛在等待著什么，我的眼淚也悄無(wú)聲息地流了下來(lái)，我會(huì)格外珍惜與老老姑這段美好而難忘的時(shí)光。
五年級(jí)的作文 篇5
今天是一年級(jí)文藝匯演，而我們這些大哥哥姐姐就是以小輔導(dǎo)員身份出場(chǎng)的幕后工作者。
一到校，同班的張瓴雯就吆喝上了：“許月，快去薛老師辦公室，把道具拿上!”說(shuō)著，我們急匆匆地走進(jìn)辦公室。拿好東西后我們一分鐘都不敢耽擱，就以百秒的速度沖上體育館二樓，連一口粗氣都不敢喘。
一進(jìn)去，放好了東西，我和張瓴雯就加入了化妝的工作。因?yàn)槲液蛷堦馋┒加幸稽c(diǎn)點(diǎn)的戲份，所以我們都得化妝。我不肯化妝，可黃盈如愣是要把我變成小白臉�；瘖y好了以后我把演課本劇《三只小豬》的三只“豬”和一只“狼”都叫到一起，把做好的頭飾都拿出來(lái)。“狼!”我大聲吆喝道，可“狼”就是沒(méi)反應(yīng)，呆呆地坐在那兒。張瓴雯走上去拉了一下“狼”的耳朵�！袄恰辈呕剡^(guò)神來(lái)。我們先把頭飾繞在“狼”的頭上，看見(jiàn)長(zhǎng)短不夠，就從自備的紙條中抽出一條，用手做好記錄，再用粘貼紙固定住。就這樣，我們五個(gè)頭飾都量好后，以為可以休息了，兩個(gè)小主持人又來(lái)找我們，說(shuō)要補(bǔ)妝。哎，沒(méi)辦法，主持人嘛，總得漂亮一點(diǎn)。于是，我和同班的`張瑜、張瓴雯又在兩個(gè)主持人的臉上涂鴉了一番。還不錯(cuò)，感覺(jué)還挺爽。
等一切都囑咐好后，薛老師又叫我到她辦公室里拿出一袋紅領(lǐng)巾。我又以千秒的速度沖下樓。一分鐘不到，我就到達(dá)了薛老師辦公室，拿出了紅領(lǐng)巾。一回來(lái)，兩個(gè)小主持人就開(kāi)始在臺(tái)上亮相了。奶聲奶氣的聲音使我們這些大小孩都想捂嘴笑。“請(qǐng)錢(qián)校長(zhǎng)講話(huà)�！弊屑�(xì)一看，切!是沈校長(zhǎng)那一聲聲沙啞的童聲更讓我們想笑。可是我們都知道，沈校長(zhǎng)這么做都是為了讓這些一年級(jí)的小同學(xué)覺(jué)得親切。而我旁邊的一個(gè)小輔導(dǎo)員更是慘，承擔(dān)起了拍攝的重任。
兩個(gè)節(jié)目過(guò)去后，就該是我們的節(jié)目。我們帶領(lǐng)兩隊(duì)小朋友上臺(tái)，一切都很順利。從開(kāi)始到最后我都是希望能快一點(diǎn)結(jié)束。直到謝幕的時(shí)候，我終于松了一口氣。
下臺(tái)后，我打算和黃盈如一起坐著，可一到位子上，沈老師就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“許月啊，那兩個(gè)小演員，我叫他們回班級(jí)，他們回教室去了。你去叫他們回來(lái)�！睕](méi)法兒，我只能跑下去叫他們。
回來(lái)后，下面的表演也都很順利。
結(jié)束后，我們又留掃了一下地板。馬馬虎虎掃好后，我們?nèi)玑屩刎?fù)。
五年級(jí)的作文 篇6
20xx年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這期間我經(jīng)歷了許許多多的事情，其中我印象最深的事到海洋公園玩。
記得那是國(guó)慶節(jié)，爸爸說(shuō)：國(guó)慶節(jié)到了，應(yīng)該放松一下，我們一起去海洋公園玩。我聽(tīng)了非常高興。在去的途中我們遇到了一點(diǎn)小麻煩，因?yàn)榈缆沸薷奈覀儾恢雷吣臈l路，所以我們到的時(shí)候都中午了。
吃過(guò)午飯我們進(jìn)入后，我就迫不及待的先去看白鯨，我聽(tīng)到它學(xué)綿羊的叫聲，又學(xué)嬰兒的哭聲。然后我們又去看了海豚表演，每只海豚像小孩一樣在水里活蹦亂跳的，還有鉆圈表演。當(dāng)我們走到企鵝館時(shí)，看到它走路搖來(lái)?yè)u去的樣子真可愛(ài)搞笑，我們又去看了海獅、海豹、海象、北極熊、海龜我們又到了鯊魚(yú)館，沒(méi)想到的是，媽媽居然叫我去鯊魚(yú)池潛水，剛開(kāi)始我以為媽媽是逗我的，直到我穿上潛水服時(shí)才如夢(mèng)初醒，我的心跳以停止了，媽媽看見(jiàn)我害怕的樣子就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：它們都是被馴服的鯊魚(yú)，是不會(huì)咬人的，聽(tīng)了媽媽的.安慰我鼓起勇氣潛水，當(dāng)我潛入水中那些鯊魚(yú)并沒(méi)有大驚小怪，而是像什么也沒(méi)發(fā)生的樣子游來(lái)游去。我非常感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o了我一次超棒的潛水之旅。
最后我們參觀(guān)了海底世界，那里有成千上萬(wàn)條各種小魚(yú)兒，還有許多海草、珊瑚、水母，五彩斑斕，仿佛到了真正的海底世界。不知不覺(jué)閉園時(shí)間到了，我們才依依不舍的離開(kāi)了。
這是我最難忘的事，雖然過(guò)去好久了，但我還記得清清楚楚！
五年級(jí)的作文 篇7
在春光明媚的四月，清明節(jié)又來(lái)到了人間。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，今年的清明節(jié)晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。在這樣的天氣里，去掃墓、踏青，該多好啊!!
這天清晨，在我的家鄉(xiāng)興化，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都插上了楊柳的枝條，據(jù)說(shuō)就是為了辟邪。吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽一起去墓地掃墓。穿行在鄉(xiāng)間的小路上，我看到了青青的麥苗，金黃的油菜花，五顏六色的野花，感到家鄉(xiāng)的田野真美。一會(huì)兒，我們來(lái)到村子?xùn)|北部的公共墓地，只見(jiàn)那里到處就是掃墓的`人，有大人，有老年人，還有不少小孩。他們個(gè)個(gè)都一臉嚴(yán)肅的樣子，有的蹲著，默默地焚燒紙錢(qián)；有的站著，對(duì)著先人的墓碑恭敬地作揖、鞠躬。墓地上充滿(mǎn)了莊嚴(yán)肅穆的氣氛。
踏著松軟的泥路，懷著沉重的心情，我和爸爸媽媽來(lái)到先祖的墓碑前，清洗、打掃、燒紙錢(qián)、祭拜祖先，一切和從前一樣，只不過(guò)我又長(zhǎng)了一歲。沐浴著燦爛的陽(yáng)光，望著空中飛舞的紙錢(qián)灰，聽(tīng)著不時(shí)傳來(lái)的鞭炮聲，我在心里默默地念叨著：先祖?zhèn)�，你們�(cè)诰湃潞煤冒蚕桑?/p>
在回去的路上，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，而陽(yáng)光依然就是那么燦爛，我不由得感嘆：人的生命就是多么短暫，而活著，又就是多么美好！清明節(jié)，一個(gè)緬懷先人的日子，也就是讓我們懂得珍惜的日子。
五年級(jí)的作文 篇8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們的重要性。知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步的唯一途徑，書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，是我們獲取知識(shí)的源泉。
我酷愛(ài)閱讀，恨不得住進(jìn)書(shū)里，可無(wú)奈隨著年級(jí)的慢慢升高，我的讀書(shū)時(shí)間卻逐年遞減，為了能多看一會(huì)兒書(shū)，我總是千方百計(jì)的抓緊每分每秒，為此還鬧過(guò)不少“囧”事。
記得有一次我總算完成所有的`任務(wù)后，就迫不及待的捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。媽媽剛好炸了一大盤(pán)金燦燦的薯?xiàng)l端來(lái)，這可是我最?lèi)?ài)的零食，可我也萬(wàn)萬(wàn)不肯放下手中的書(shū)呀！于是邊吃邊認(rèn)真品讀。我越看越著迷，不一會(huì)兒書(shū)中那驚心動(dòng)魄的情節(jié)就像磁石一樣將我牢牢吸引了，突然我的牙齒觸到了一根堅(jiān)硬的“薯?xiàng)l”，遨游書(shū)海的我并沒(méi)在意，仍全情沉醉在一段段扣人心弦的文字上，“咔吧”我的牙齒發(fā)出一聲清脆的響聲，低頭一看原來(lái)自己嘴里正咬著一支鉛筆，正好正好撞見(jiàn)這一“囧”態(tài)的媽媽笑得前俯后仰，我的臉也“刷”的紅了，真可謂“囧在書(shū)�！毖剑�
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁、精神的巨人，成為祖國(guó)高素質(zhì)的建設(shè)者。