【必備】五年級的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
芳芳與張強正在爭論一個問題，兩人爭得正熱烈時，芳芳隨手將一個廢紙盒扔給路旁的一個清潔工，就在這時，芳芳與清潔工對視了一下，芳芳看到面前熟悉的面孔，感覺一個晴天霹靂砸了下來，因為芳芳面前的清潔工正是自己的媽媽！
芳芳不知所措，呆呆地站在那兒，她想：媽媽怎么會在這兒當(dāng)清潔工？我要叫她嗎？可是張強在這兒，如果他知道媽媽是清潔工，那全班人都會知道！那樣的話大家就都不跟我玩了，他們會瞧不起我的，可是面前的是我的媽媽呀，怎么辦……清潔工看看張強，再看看女兒，她看出了女兒的心思，就趕忙帶上口罩轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)掃地。
張強對芳芳說：“走�。》挤寄阍趺戳�？”芳芳這時才回過神來，她支支吾吾地說：“嗯……我……我……那個……張強，你先回去吧，我有件東西忘在學(xué)校里了，我去拿�！睆垙娀貞�(yīng)：“哦，那我先走一步了�！钡葟垙娤У眠B影子都沒了，芳芳才用顫抖的聲音對清潔工喊：“媽，你、你怎么在這兒？”清潔工這才回過頭來摘下了口罩。
芳芳這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)淚流滿面。媽媽嗚咽著說：“芳芳，媽媽對不起你！事實上媽媽下崗了，好不容易才找到了這份當(dāng)清潔工的'工作，你爸爸這個沒良心的與我離了婚，我如果不工作，家里就完全沒有經(jīng)濟來源了，我是迫不得已的……嗚……”“媽媽！我不怪您的……嗚……”芳芳忍不住撲到媽媽懷里失聲痛哭。
寒風(fēng)呼嘯而過，但吹不散這對母女，因為，保護她們的是一座“愛”的高山！
五年級的作文 篇2
前幾天早已聽說奧運圣火親臨福州，我也與姨夫等人與星期五到達。
11號早晨六點半左右，姨姨就把我早早地叫起來了。匆匆地洗把臉，吃完飯，就出了賓館。好不容易攔了車，來到五一路，只不過這條路在昨晚就已經(jīng)戒嚴(yán)了。一路上人山人海，熱鬧非凡。路邊也有許多賣國旗和奧運五環(huán)旗，以及貼紙、可洗紋身、衣服等等，商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。整條街的熱情把我的興致激到了最高，使我興奮無比�？傻搅私治�，快到五一廣場時，熱情的市民把五一廣場緊緊地圍了起來�？磥�，早晨的點圣火儀式是看不到了。無奈，我們只能去人少的地方觀看。草草了結(jié)，回到賓館。
九點半，電視直播了福州圣火傳遞的點火意識。雖然不能親臨現(xiàn)場，但是我的心情也隨著圣火的溫度高了起來。
下午，我來到了江濱路。一切，都在我的意料之外，這里不會像早晨的五一路那樣把廣場包得里三層外三層，可馬路旁也如“人氣偶像”開“演唱會”，座無虛席。而且來的人依舊絡(luò)繹不絕，甚至有人爬上了高高的汽車。
不久，只見揮著手的火炬手跑到了這里。紅銀相間的火炬盛著美麗的火焰，火炬手的.服裝與火炬的完美搭配，立即讓人崇高了起來�；鹁媸旨拥眠B連揮手。火炬手旁簇?fù)碇鴰酌o跑手，再旁邊是兩個身著警服的警察騎著寬大的白色摩托車。尾隨著他們的，是幾輛轎車和越野車。一行人浩浩蕩蕩地穿過江濱路，留下的，卻是永久的豪邁。火炬手激動得連連揮手。該傳遞到下一個火炬手了！這是一位叔叔，看起來有三十多歲，他精神飽滿，滿面紅光，異常興奮。前面的那個火炬手和他對接，很快點燃了下一個火炬，兩團圣火擁在了一快。隨后，護跑手幫前面的火炬手滅了火炬上的火，然后，幾名記者就把他圍得水泄不通，接著，下一名火炬手開始了夢幻之旅……
除了圣火，另一個奇觀，就非觀眾莫屬了。大家都高興，都興奮，不少人的身著打扮都與北京奧運有關(guān)，他們都把自己最直接、最純真的熱情，奉獻給了來自遠方的圣種，來自圣地的圣火，奉獻給了對國家、對體育、對世界的熱愛。人們不約而同地喊著“加油！加油！”，每分每秒都不間斷。早晨也在電視里隱約聽到了，可親耳聽到，卻是那么的震撼！我仿佛聽到了福州市民的心聲，一聲高過一聲，一浪高過一浪，我的心，也被這一天沒間隔的“加油“深深地震撼了！火炬手依舊邁著矯健的步伐，對我們揮手向前跑�；鹁媸謪s映襯著”另一披震撼我的人“。他們自發(fā)地組織起來，誰也不認(rèn)識誰，卻與火炬同行，一同向前。他們都是”瘋狂的追求者“，穿著奇裝異服，有著前潮的打扮，喊著新穎的口號……他們覺得只看到一眼火炬還不夠，懷著對火炬的不舍，讓他們幸福地追逐。臉上，印著奧運五環(huán)；身上，穿著火炬、福娃的衣服；身上，披著紅色的五星紅旗，喊著追著……這一切給我的，是深深的震撼。
快樂的時光總是來去無蹤的，火炬手很快消失在了我不舍的眼簾…… 親自看到了奧運圣火之后，除了激動、震撼與不舍，盛夏的就是驕傲。我暗暗地決定，長大以后一定要當(dāng)上火炬手，為中國爭光！
五年級的作文 篇3
夜已深了，書桌上鋪滿了作業(yè)，在昏暗的臺燈下，手指間的筆不時地?fù)]舞著。抬頭望著窗外的滿天繁星，依稀中，我看到了一個熟悉的身影。她那漸漸花白的頭發(fā)，深深地刻在我的腦海里。當(dāng)她扭過頭來，我才知道，她就是一直占據(jù)在我內(nèi)心深處的那個人。
她就是我的.母親。論起漂亮，論起時尚，母親的確都沒有。她沒有過于奢華的房子，沒有高高在上的職位，當(dāng)別人談?wù)撟约旱募彝r，她只是在旁邊聆聽，根本沒有插嘴的份兒。可在我看來，這些都不重要。那些穿著時尚，奢華美麗的家長們，他們打扮的都只是一個軀殼，沒有去真正關(guān)心過孩子。而我的母親，只知道把所有的精力都注入在我的身上，卻從不關(guān)心自己。
小時候，自己不懂事，看到母親頭上長出的一縷白發(fā)，就不解地問媽媽為什么染頭發(fā)時只染一根，母親笑了笑，用孩子般的語言回答我：“這就是媽媽的頭發(fā)在變魔術(shù)。你讓媽媽操碎了心，生好多氣，頭發(fā)就變白了�！蔽耶�(dāng)時覺得好玩，想看看這頭發(fā)到底能變成什么樣兒，于是隔三差五的惹母親生氣，自己還暗暗偷著樂兒。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級，功課逐漸增多，壓力更大，母親經(jīng)常陪著我寫作業(yè)就要到晚上十點多鐘，父親加班要到深夜，在醫(yī)院的奶奶還要母親隔三差五地照顧，累得不可開交。直到有一天，母親病了……
母親躺在病床上，她那虛弱的身體吃力地平躺在床上，眼睛里布滿了血絲。醫(yī)生說是腰部損傷，母親卻還硬撐著說沒事，我坐在母親跟前，望著她，“回去復(fù)習(xí)吧，媽媽沒事的�！薄皨寢專屛艺疹櫮阋粫䞍喊�。”“女兒，媽媽不怕，只要看到你用功，我就心滿意足了。”“……”
聽了母親的話，當(dāng)我再次看到母親頭上那漸漸斑白的頭發(fā)，那一剎那我心中的那根弦被深深地觸動了。母親她為了我操碎了心，而我不懂事，還一而再再而三地讓她生氣。我真為自己傷害母親的事而羞愧。
現(xiàn)在，當(dāng)我每次拿著鏡子，都會為母親梳一梳頭發(fā)，為她拔掉那一縷縷白發(fā)。母親啊，我要用實際行動來證明我對你的愛！
從來自己都認(rèn)為，幸福在遠方，在未來。
可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，幸福就在眼前，她就是愛我的母親，那一縷縷為我操碎心而漸漸變白的頭發(fā)。
-世界上有一個人，
-她在你身邊的時候，對你千叮嚀萬囑咐，雖然嘮叨到不想聽，但一句句話確是溫暖。她總在你無助時握住你的手，為你指明前進的方向。
-這個人，就是媽媽。
五年級的作文 篇4
今年，我又一次來到了大山的懷抱。
由于老是玩手機，我和表妹被送到了沒有網(wǎng)絡(luò)和電腦老老姑家。老老姑家住在山上。我漫步在山間，那里沒有汽車的噪音，也沒有工廠的煙囪�？梢哉f這里的一切全都是天然的。
到了老老姑家，他們家是個四合院，聽說抗戰(zhàn)時八路軍還在那里休息過呢，對于那四合院，我曾在那里留下了很多美好的記憶，那時的老老姑還是很精神的。
走進家門，古老的門“吱呀——”的一聲開了，我看到老老姑躺在木板床上。
那里很陰暗，只有點點撒撒的陽光照射在老姥姑那飽經(jīng)滄桑的臉上。她的臉上刻下了許多歲月的'痕跡，雙手已經(jīng)沒有以前那么健壯了，只低沉的說到“你們來了，快坐吧！”聽著她微弱的聲音讓我想起了以前的記憶。
那時正是暑假，我們來到老老姑家，那時的老老姑總會在家里做一大堆好吃的，然后在門口迎接我們。
老老姑以前是木匠，所以手藝非常好，我們纏著老老姑給我們做個可以玩水的玩具，老老姑說“嗯，好！”
開工了，我們給老老姑打下手一會兒去拿錘子一會兒去拿釘子，快要完成的事，老老姑一不小心把手給劃破了，年幼的我只記得老老姑那個傷口很長很深，我們連忙問老老姑疼不疼啊，老老姑長嘆一口氣說“不疼，因為這是跟你們在一起時候劃的不疼！”老老姑笑了起來，我們也傻傻的跟著笑了起來。
可如今老老姑躺在床上如同快要耗盡地油燈，她仿佛在等待著什么，我的眼淚也悄無聲息地流了下來，我會格外珍惜與老老姑這段美好而難忘的時光。
五年級的作文 篇5
今天是一年級文藝匯演，而我們這些大哥哥姐姐就是以小輔導(dǎo)員身份出場的幕后工作者。
一到校，同班的張瓴雯就吆喝上了：“許月，快去薛老師辦公室，把道具拿上!”說著，我們急匆匆地走進辦公室。拿好東西后我們一分鐘都不敢耽擱，就以百秒的速度沖上體育館二樓，連一口粗氣都不敢喘。
一進去，放好了東西，我和張瓴雯就加入了化妝的工作。因為我和張瓴雯都有一點點的戲份，所以我們都得化妝。我不肯化妝，可黃盈如愣是要把我變成小白臉�；瘖y好了以后我把演課本劇《三只小豬》的三只“豬”和一只“狼”都叫到一起，把做好的頭飾都拿出來�！袄�!”我大聲吆喝道，可“狼”就是沒反應(yīng)，呆呆地坐在那兒。張瓴雯走上去拉了一下“狼”的耳朵。“狼”才回過神來。我們先把頭飾繞在“狼”的頭上，看見長短不夠，就從自備的紙條中抽出一條，用手做好記錄，再用粘貼紙固定住。就這樣，我們五個頭飾都量好后，以為可以休息了，兩個小主持人又來找我們，說要補妝。哎，沒辦法，主持人嘛，總得漂亮一點。于是，我和同班的`張瑜、張瓴雯又在兩個主持人的臉上涂鴉了一番。還不錯，感覺還挺爽。
等一切都囑咐好后，薛老師又叫我到她辦公室里拿出一袋紅領(lǐng)巾。我又以千秒的速度沖下樓。一分鐘不到，我就到達了薛老師辦公室，拿出了紅領(lǐng)巾。一回來，兩個小主持人就開始在臺上亮相了。奶聲奶氣的聲音使我們這些大小孩都想捂嘴笑�！罢堝X校長講話�！弊屑�(xì)一看，切!是沈校長那一聲聲沙啞的童聲更讓我們想笑�？墒俏覀兌贾�，沈校長這么做都是為了讓這些一年級的小同學(xué)覺得親切。而我旁邊的一個小輔導(dǎo)員更是慘，承擔(dān)起了拍攝的重任。
兩個節(jié)目過去后，就該是我們的節(jié)目。我們帶領(lǐng)兩隊小朋友上臺，一切都很順利。從開始到最后我都是希望能快一點結(jié)束。直到謝幕的時候，我終于松了一口氣。
下臺后，我打算和黃盈如一起坐著，可一到位子上，沈老師就跑過來說：“許月啊，那兩個小演員，我叫他們回班級，他們回教室去了。你去叫他們回來�！睕]法兒，我只能跑下去叫他們。
回來后，下面的表演也都很順利。
結(jié)束后，我們又留掃了一下地板。馬馬虎虎掃好后，我們?nèi)玑屩刎?fù)。
五年級的作文 篇6
20xx年轉(zhuǎn)眼就過去了，在這期間我經(jīng)歷了許許多多的事情，其中我印象最深的事到海洋公園玩。
記得那是國慶節(jié)，爸爸說：國慶節(jié)到了，應(yīng)該放松一下，我們一起去海洋公園玩。我聽了非常高興。在去的途中我們遇到了一點小麻煩，因為道路修改我們不知道走哪條路，所以我們到的時候都中午了。
吃過午飯我們進入后，我就迫不及待的先去看白鯨，我聽到它學(xué)綿羊的叫聲，又學(xué)嬰兒的哭聲。然后我們又去看了海豚表演，每只海豚像小孩一樣在水里活蹦亂跳的，還有鉆圈表演。當(dāng)我們走到企鵝館時，看到它走路搖來搖去的樣子真可愛搞笑，我們又去看了海獅、海豹、海象、北極熊、海龜我們又到了鯊魚館，沒想到的是，媽媽居然叫我去鯊魚池潛水，剛開始我以為媽媽是逗我的，直到我穿上潛水服時才如夢初醒，我的心跳以停止了，媽媽看見我害怕的樣子就過來安慰我說：它們都是被馴服的鯊魚，是不會咬人的，聽了媽媽的.安慰我鼓起勇氣潛水，當(dāng)我潛入水中那些鯊魚并沒有大驚小怪，而是像什么也沒發(fā)生的樣子游來游去。我非常感謝媽媽，因為他給了我一次超棒的潛水之旅。
最后我們參觀了海底世界，那里有成千上萬條各種小魚兒，還有許多海草、珊瑚、水母，五彩斑斕，仿佛到了真正的海底世界。不知不覺閉園時間到了，我們才依依不舍的離開了。
這是我最難忘的事，雖然過去好久了，但我還記得清清楚楚！
五年級的作文 篇7
在春光明媚的四月，清明節(jié)又來到了人間。沒有風(fēng)，也沒有雨，今年的清明節(jié)晴空萬里，艷陽高照。在這樣的天氣里，去掃墓、踏青，該多好啊!!
這天清晨，在我的家鄉(xiāng)興化，家家戶戶門前都插上了楊柳的枝條，據(jù)說就是為了辟邪。吃過早飯，我和爸爸媽媽一起去墓地掃墓。穿行在鄉(xiāng)間的小路上，我看到了青青的麥苗，金黃的油菜花，五顏六色的野花，感到家鄉(xiāng)的田野真美。一會兒，我們來到村子?xùn)|北部的公共墓地，只見那里到處就是掃墓的`人，有大人，有老年人，還有不少小孩。他們個個都一臉嚴(yán)肅的樣子，有的蹲著，默默地焚燒紙錢；有的站著，對著先人的墓碑恭敬地作揖、鞠躬。墓地上充滿了莊嚴(yán)肅穆的氣氛。
踏著松軟的泥路，懷著沉重的心情，我和爸爸媽媽來到先祖的墓碑前，清洗、打掃、燒紙錢、祭拜祖先，一切和從前一樣，只不過我又長了一歲。沐浴著燦爛的陽光，望著空中飛舞的紙錢灰，聽著不時傳來的鞭炮聲，我在心里默默地念叨著：先祖?zhèn)�，你們在九泉之下好好安息吧�?/p>
在回去的路上，人來人往，絡(luò)繹不絕，而陽光依然就是那么燦爛，我不由得感嘆：人的生命就是多么短暫，而活著，又就是多么美好！清明節(jié)，一個緬懷先人的日子，也就是讓我們懂得珍惜的日子。
五年級的作文 篇8
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笨梢姇鴮ξ覀兊闹匾浴ＶR是人類通向進步的唯一途徑，書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，是我們獲取知識的源泉。
我酷愛閱讀，恨不得住進書里，可無奈隨著年級的慢慢升高，我的讀書時間卻逐年遞減，為了能多看一會兒書，我總是千方百計的抓緊每分每秒，為此還鬧過不少“囧”事。
記得有一次我總算完成所有的`任務(wù)后，就迫不及待的捧起一本書津津有味的讀起來。媽媽剛好炸了一大盤金燦燦的薯條端來，這可是我最愛的零食，可我也萬萬不肯放下手中的書呀！于是邊吃邊認(rèn)真品讀。我越看越著迷，不一會兒書中那驚心動魄的情節(jié)就像磁石一樣將我牢牢吸引了，突然我的牙齒觸到了一根堅硬的“薯條”，遨游書海的我并沒在意，仍全情沉醉在一段段扣人心弦的文字上，“咔吧”我的牙齒發(fā)出一聲清脆的響聲，低頭一看原來自己嘴里正咬著一支鉛筆，正好正好撞見這一“囧”態(tài)的媽媽笑得前俯后仰，我的臉也“刷”的紅了，真可謂“囧在書�！毖�！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人，成為祖國高素質(zhì)的建設(shè)者。