【精華】五年級(jí)我的作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)我的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
20xx年的夏郢周睦村已經(jīng)是繁榮富裕的現(xiàn)代新農(nóng)村。為了學(xué)業(yè)，闊別多年沒(méi)有回故鄉(xiāng)的我，在英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)成歸來(lái)，踏上了回家的路。
我乘著宇宙飛船快班向故鄉(xiāng)的方向飛馳而去。不用一個(gè)小時(shí)，目的地到了，我下了飛船真是不敢相信自己的眼睛。一幢幢拔地而起的樓房代替了舊時(shí)的土木平房，太陽(yáng)能高級(jí)小轎車代替了舊時(shí)的摩托車，村里有公園，有醫(yī)院，有健身場(chǎng)。村子的東面是住宅小區(qū)，南面是供人們休閑健身的公園和健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西面和北面是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，基地里的莊稼種植已經(jīng)是工廠化規(guī)模和無(wú)土化栽培了，基地里還有立體養(yǎng)殖場(chǎng)呢。
住宅小區(qū)里的房子都是用現(xiàn)代科技建筑材料建成的，這種材料叫“新型玻璃”，它可以防盜，可以隨著溫度的變化調(diào)整色彩，智能調(diào)整適宜人體所需溫度�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地里種植的.水果樹(shù)，能一棵樹(shù)既能長(zhǎng)蘋果也能長(zhǎng)砂糖橘，且沒(méi)有季節(jié)之分。
村里的公園有大型音樂(lè)噴泉。隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，噴泉在不斷地噴射出多姿多彩的水柱，令人興奮不已。音樂(lè)噴泉的一旁是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里既有碰碰車、木馬、蹺蹺板等兒童游戲用具，還有平衡木、單杠、雙杠、跑步機(jī)等健身用具，真讓我不敢相信，讓我感嘆村里翻天覆地的變化。
五年級(jí)我的作文 篇2
我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比沒(méi)有什么特別之處。若是你仔細(xì)一瞧，嘿！他那眼睛似乎會(huì)說(shuō)話。
有一次，上語(yǔ)文課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，我卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)課桌上放著一塊橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陳老師發(fā)現(xiàn)了。他的眼睛好像在說(shuō)：“陳思童，上課時(shí)間，怎么玩起了小東西？”此時(shí)，我的手像觸電似的縮了回來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
另有一次，我們班一位同學(xué)的家長(zhǎng)找陳老師有事，老師只好在門口同家長(zhǎng)說(shuō)話，可同學(xué)們就沒(méi)有那么自覺(jué)了，教室里鬧哄哄的，這時(shí)，陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用他那明亮的眼睛盯著我們。好像在說(shuō)：“有家長(zhǎng)和老師說(shuō)話，你們的課堂紀(jì)律那里去了？”那一刻，教室里變得鴉雀無(wú)聲了……
還有一次，我們班進(jìn)行作文交流。開(kāi)始之前，我在下面反復(fù)的叮囑自己，上臺(tái)后，一定要好好的表現(xiàn)一下�？墒牵恢獮槭裁�，一輪到我時(shí)，心里就像揣著一只小兔，不停的跳動(dòng)，滿臉漲得通紅，交流時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，他的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，我們這都是一家人，沒(méi)什么可怕的`，做一下深呼吸，就會(huì)好的�！蔽疑钌畹奈艘豢跉猓睦锲届o多了，我鼓起勇氣，一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“陳思童，你真棒”！
每次見(jiàn)到陳老師，我都要先看看他的眼睛，看看陳老師又要告訴我什么。
我喜歡老師的眼睛，因?yàn)�，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。
五年級(jí)我的作文 篇3
生活是一本無(wú)字天書，它雖沒(méi)有一個(gè)字，但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩云，生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……
生活總是能讓人從中得益，我就從生活中明白了鼓勵(lì)的重要。
在一次全校的跑步測(cè)試中，跑道上我們蓄勢(shì)待發(fā)。老師的'手一揮而下，我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。當(dāng)然，我也不甘示弱，我快步往前沖，可我耐力不佳，跑到最后半程時(shí)，我已氣喘吁吁，連腰間也刺痛起來(lái)，我慢慢敗下陣來(lái)，實(shí)在不行了。這時(shí)我心中升起了一個(gè)可怕的念頭：是放棄？還是繼續(xù)？我抬頭望向前方，我覺(jué)得那是一段太漫長(zhǎng)的路程。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一旁觀看的我的同班同學(xué)們似乎察覺(jué)到了我的異常，他們突然集體大喊起來(lái)“應(yīng)樂(lè)，加油！你可以的！”“應(yīng)樂(lè)，加油！應(yīng)樂(lè)，加油！”他們喊得很大聲，有的人喊得額頭上爆出了青筋，就連一直內(nèi)向的陳思宇此時(shí)也喊聲震天。看著我親愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲彝秮?lái)的鼓勵(lì)眼神，耳畔聽(tīng)著他們對(duì)我的吶喊助威，我的身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心：我要堅(jiān)持下去，我還要跑第一，為咱班爭(zhēng)名次！我拼命往前沖著，就在最后一百米沖刺時(shí)，我咬緊牙關(guān)，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)，就在第一名即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我一個(gè)大跨步上前，穿過(guò)紅線，我贏了！同學(xué)們上前擁抱我，對(duì)我進(jìn)行歡呼。我緊緊地抱住我這群可親可愛(ài)的小伙伴，淚水像落線的珍珠的一樣掉個(gè)不停。謝謝你們！謝謝！
感謝生活，感謝我的同學(xué)們，是他們讓我明白了鼓勵(lì)的重要。此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì)，任何時(shí)候，也許你的一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)、一句話甚至是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能讓人從中受益，我們和樂(lè)而不為呢。
五年級(jí)我的作文 篇4
我們家共有六名成員，但實(shí)際上只有五人，那這個(gè)第六員是誰(shuí)呢？它就是陪伴我走過(guò)11個(gè)春秋的小貓——彩虹。它披著如雪般的外衣，一個(gè)皮球似的腦袋，一對(duì)圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般，配上一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，這活潑可愛(ài)的彩虹。
彩虹長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的耳朵，即使有絲毫風(fēng)吹草動(dòng)也逃不過(guò)它的`法耳。它還有一對(duì)走起路來(lái)悄無(wú)聲息的肉墊爪子，就算從高達(dá)20層的樓頂跳下來(lái)也毫發(fā)無(wú)損。
彩虹白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)�？矗枚嘞惆�:身體蜷成一團(tuán)，活像一團(tuán)小雪球。肚子在“呼�！钡穆曇糁幸黄鹨环�，這聲音完全不亞于我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時(shí)聳動(dòng)，它機(jī)靈敏捷，周圍一有響動(dòng)，就迅速睜開(kāi)眼，若發(fā)現(xiàn)是你，便不屑地撇你一眼，伸個(gè)懶腰，把頭埋緊點(diǎn)兒繼續(xù)呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了，又倒騰起來(lái)。貓醒了，聳聳肩，躡手躡腳地走幾步停下，又聳聳耳朵，靜靜等待著，老鼠出來(lái)了，貓“嗖”地一聲，就叨著老鼠滿世界炫耀了。
彩虹天資聰穎，反應(yīng)靈敏，你的任何煩惱面對(duì)它都會(huì)化為無(wú)有，謝謝你，彩虹，讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)！
五年級(jí)我的作文 篇5
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有個(gè)漂亮的媽媽、可愛(ài)的弟弟和一個(gè)深深愛(ài)我的一個(gè)人——爸爸。
在我的眼中，爸爸是細(xì)膩溫柔的人。
成績(jī)考好的時(shí)候，他并不會(huì)給我太大的夸獎(jiǎng)，而是在考前給我個(gè)信任的擁抱和鼓勵(lì)的眼神；我傷心流淚的時(shí)候，他不會(huì)一個(gè)勁地安慰我，而是拍拍我的'肩，遞給一張愛(ài)的紙巾，當(dāng)我做作業(yè)熬到深夜時(shí)，他也一直默默地陪在我身邊。
在我的眼中，爸爸是十分關(guān)愛(ài)我們的家。
還記得那次，我又做作業(yè)熬到深夜�！肮緡９緡！币苍S是晚飯吃得少的原因吧，肚子便開(kāi)始抗議了。平常餓時(shí)，都是媽媽來(lái)給我煮面吃，可現(xiàn)在，媽媽早已熟睡了，那誰(shuí)來(lái)給我煮夜宵呢？算了，就讓它餓著吧。
這時(shí)，爸爸站了起來(lái)說(shuō)：“繼續(xù)做，我給你煮面吃�！蔽乙荒橌@愕，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，您不是從不下廚的嗎？”爸爸沖我微微一笑：“沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓你是兒子呢！”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來(lái)到餐桌旁，看著曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條，我頓時(shí)覺(jué)得十分感動(dòng)。
面煮好了，雖然味道實(shí)在不敢恭維：鹽放太多了，也沒(méi)油香味兒，但這是我吃過(guò)的最好吃的面！
爸爸這樣愛(ài)我，不為什么，只因?yàn)槲沂撬暮脙鹤印?/p>
五年級(jí)我的作文 篇6
動(dòng)物的世界多姿多彩。每一種動(dòng)物都有它自己的特點(diǎn)。許多人都喜歡鳥(niǎo)，有人喜歡鳥(niǎo)兒矯健的身姿，有人喜歡它們那甜美的聲音，還有人喜歡鳥(niǎo)兒鮮艷的羽毛。可我最不喜歡鳥(niǎo)兒了，自從那件事后，我深深的愛(ài)上了鳥(niǎo)兒。它們就是我家里的“一對(duì)母女”——黃鸝鳥(niǎo)。接下來(lái)就讓我來(lái)為你介紹一下“這對(duì)母女”吧！
這一對(duì)母女長(zhǎng)得可以說(shuō)是一模一樣，不信，你來(lái)看看。它們都有一件金黃金黃的大衣披在身上，一雙水汪汪的小眼睛鑲嵌在那臉上，宛如是一片清澈的小池塘在高山的最頂端，它們還有一雙敏捷的翅膀和一個(gè)紅紅的'嘴巴。真是漂亮極了。休息的時(shí)候，它們就用那纖細(xì)的小手緊緊地抓住桿子，抬起頭，挺著胸，偏過(guò)臉去，凝視著遠(yuǎn)方……
星期天早上，小黃鸝鳥(niǎo)就一直鳴叫。那時(shí)，我正在房間里寫作業(yè)，小黃鸝吵得我不能寫作業(yè)，我便大步流星地走出房間，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)小黃鸝怒氣沖沖地說(shuō):“不要再叫了，我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢，你再叫，我就要打你了。”小黃鸝不但不聽(tīng)，反而叫得更厲害了，還用翅膀撲打起來(lái)。這時(shí)，媽媽走出廚房，來(lái)到我面前說(shuō):“不準(zhǔn)對(duì)小黃鸝兇，它叫一定是有原因的。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“母親”一動(dòng)也不動(dòng)，便說(shuō):“媽媽，老黃鸝不動(dòng)了�！眿寢屜崎_(kāi)“母親”的翅膀后，大吃一驚。原來(lái)是“母親”受傷了，所以小黃鸝才一直叫個(gè)不停。我們幫“母親”包扎完傷口后，小黃鸝開(kāi)心地為我們歌唱。
這就是我家的黃鸝鳥(niǎo)，我愛(ài)這“一對(duì)母女”！
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