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    五年級(jí)秋天的作文

    時(shí)間:2023-01-01 13:09:31 五年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】五年級(jí)秋天的作文集合7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)秋天的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】五年級(jí)秋天的作文集合7篇

    五年級(jí)秋天的作文 篇1

      幾片樹(shù)葉輕輕地落在地上,風(fēng)兒輕輕地吹著它們,它們非常開(kāi)心。

      秋,來(lái)到天空,天的色彩不是那么湛藍(lán),它們把自己的色彩都獻(xiàn)給了這個(gè)秋,

      秋,來(lái)到田野,聞到濃濃的豐收的味道:高梁羞紅了臉,稻穗笑彎了腰,麥子像波浪,瓜果香飄飄……

      秋來(lái)到小公園,熱情地向大樹(shù)爺爺說(shuō):“大樹(shù)爺爺我走了,明年我會(huì)回來(lái)看你!彼炎约旱纳、希望都寄托給了樹(shù)葉。樹(shù)木雖然脫去了濃綠的外衣,但它們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

      小草已經(jīng)黃了,它已經(jīng)把自己的綠色奉獻(xiàn)給了這個(gè)夏天,像年輕的小伙子老了。它們好像在說(shuō):“我們雖然晢時(shí)離開(kāi),但明年還會(huì)回來(lái)的!

      秋來(lái)到花園邊,一來(lái)到那里就聞到淡淡的清香,原來(lái)菊花仍然在花壇中怒放。那一朵朵盛開(kāi)的五顏六色的菊花,像一團(tuán)團(tuán)彩色的火焰,白的、粉的`、紅的、黃的……像火一樣的燃燒。給這乏力的秋天,增添了無(wú)限的生機(jī)。

      秋來(lái)到小河邊,涼爽的小河帶著魚(yú)兒的興奮,旋轉(zhuǎn)著波濤,一條條肥大的魚(yú)兒,在嬉戲相樂(lè),濺起一朵朵浪花,美麗極了,好像可愛(ài)的小朋友在玩耍。

      秋,來(lái)到人群里,有的人在放風(fēng)箏,有的人在籃球,有的人在散步……各做做的一份事情。

      秋,把豐碩的果實(shí)留給人間,秋呢,便拂袖而去,樹(shù)枝搖曳,葉兒想要追尋秋的足跡,留下了一個(gè)美好的思念。

    五年級(jí)秋天的作文 篇2

      夏哥哥邁著矯健的步伐走了,秋姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了。

      秋姑娘是位了不起的魔術(shù)師,她走到哪里,哪里就變了模樣。公園里,楓樹(shù)的葉子變得火紅火紅的,像一把把高舉著的火把。愛(ài)美的女孩從這里走過(guò),撿起地上的'一片楓葉當(dāng)“發(fā)卡”插在自己的頭上,然后,神采奕奕地走了,瞧她那精神抖擻的樣子,好像在炫耀自己的美呢!一只小蝴蝶飛過(guò),撿起了一片楓葉當(dāng)“遮陽(yáng)傘”。一只綠毛蟲(chóng)爬過(guò),撿起一片楓葉當(dāng)“紅地毯”。

      看到楓樹(shù)葉的用處這么大,我真想對(duì)它說(shuō):“因?yàn)橛心,世界才變得這么美麗!”不遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)也格外引人注目。梧桐樹(shù)的葉子變得金黃金黃的,就像一個(gè)大手掌。我真想問(wèn)問(wèn)它:“你和楓葉是兄弟嗎?”當(dāng)你走近一片銀杏樹(shù)林,你一定被眼前的這一幕驚呆的,你肯定認(rèn)為是走進(jìn)了一座金碧輝煌的宮殿,銀杏樹(shù)葉多燦燦的,像一把把小扇子,又像拖著長(zhǎng)尾巴的魔鬼魚(yú)。

      風(fēng)伯伯輕輕吹了口氣,小樹(shù)葉們輕輕地飄落下來(lái),像蝴蝶一樣翩翩起舞。它們有的落在泥土里,化做肥料,讓大樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)得更加茂盛;有的飄在云朵里,和云朵一起擁抱、聊天;有的落在小河里,和小螞蟻開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn);有的落在沙漠里,給沙漠帶來(lái)了一點(diǎn)生機(jī)……

      啊秋天真美呀!我愛(ài)秋天!

    五年級(jí)秋天的作文 篇3

      又一年的秋天來(lái)臨,我走在公園里,一片楓葉掉到了我手上,我不禁想起了兩年前的那個(gè)好朋友。

      那個(gè)朋友,在我幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始和我玩了。我倆很親密,誰(shuí)都了解對(duì)方,只要有一個(gè)人不開(kāi)心,另一個(gè)人就會(huì)安慰他。我們每次都會(huì)約定在我家樓下見(jiàn)面,我去過(guò)他家,他也來(lái)過(guò)我家里找我玩。每天一放學(xué),他就請(qǐng)我吃很多小吃,第二天我再回請(qǐng)他吃零食,我們的關(guān)系很好很好,就是鐵哥們。

      一次,他帶我去公園玩,還帶上了滑板,我雖然不會(huì),但在他的幫助下,我很快就學(xué)會(huì)了劃滑板,和他一起在公園里滑來(lái)滑去。偶爾兩個(gè)人面對(duì)面,我會(huì)很緊張,但由于他的技術(shù)高超,我們每次都能化險(xiǎn)為夷,然后回到原處。突然,他跳下滑板,彎下腰,將地上的一片楓葉撿了起來(lái),然后走過(guò)來(lái),把他手中的一片楓葉給我看,說(shuō):“你要記住了,這篇楓葉很重要,它代表著我們的友誼,現(xiàn)在我把它交給你保管,你一定要好好保存知道嗎?以后我們用這片楓葉來(lái)辨別對(duì)方身份!蔽译m然不解其意,但仍然還是嗯了一聲。

      一周后,新學(xué)期開(kāi)始了,爸爸突然跟我說(shuō)他要回老家四川讀書了,我感到很難過(guò)。他轉(zhuǎn)學(xué)回家的事情除了我無(wú)人知曉,因?yàn)樗厮拇ㄗx書的消息連我們班主任老師都不知道,還來(lái)問(wèn)我他怎么不來(lái)學(xué)校報(bào)到,還是我告訴老師說(shuō)他回老家讀書了。

      那個(gè)夏天,他就這么悄無(wú)聲息地走了。我突然明白了他為什么要把那片楓葉給我,F(xiàn)在我們保持著聯(lián)系,但只能通過(guò)微信在上面聊天,有時(shí)候視頻一下,而我會(huì)好好地保存著那片代表我們友誼的楓葉,想他的`時(shí)候我總是會(huì)時(shí)常拿出來(lái)看看,回憶我們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)光。

      楓葉未老,友誼不散。那片楓葉不僅僅是一片楓葉,更是代表我們純真美好的友誼。

    五年級(jí)秋天的作文 篇4

      黃葉在風(fēng)中跳起了柔軟的舞蹈,它那嬌柔的舞姿,使所有人都愛(ài)上了它,愛(ài)上了這一個(gè)注定不一樣的秋天。

      清晨,一道曙光從窗戶中透進(jìn),河邊那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在水上畫著粼粼的微波。水面平靜地像一面鏡子,落葉隨風(fēng)飄蕩在水面上,讓流水送它去那遠(yuǎn)方。

      “撲哧”一塊石頭打破了這平靜的河面,落葉驚醒了,石頭沉落水底,落葉也隨水飄入水底。

      “嗨!你好!笔^禮貌的講著,“嗯……”落葉臉紅了,他們經(jīng)過(guò)這段時(shí)間相識(shí),了解,倆人彼此深深地愛(ài)上了……

      它們本該幸福的生活著,可就是因?yàn)橐粋(gè)人,打破了它們徹底的幸福。一天,石頭往常的出去散步,就在這時(shí),一個(gè)小女孩把它撿了起來(lái):“多么漂亮的一塊石頭啊”“拿回去吧”旁邊的哥哥說(shuō)道。石頭拼命哀求,可是小姑娘根本聽(tīng)不懂它說(shuō)話,可憐的石頭便這樣和落葉分開(kāi)了。石頭遲遲沒(méi)有回來(lái),落葉覺(jué)得奇怪了,便滿街去找,可還是沒(méi)找到。夜黑了,落葉在沙灘上大哭著,漸漸地,它睡著了。

      第二天,落葉早早地起了床,希望昨天的一切是個(gè)夢(mèng),可當(dāng)它看見(jiàn)家里只有空蕩蕩的'水草時(shí),它害怕起來(lái):石頭,你在哪。课液孟肽!自從石頭被帶回去,石頭寢食難安,它想,既然見(jiàn)不了面,那就寫信聯(lián)系吧!落葉傷心過(guò)后,發(fā)現(xiàn)有一只鳥(niǎo)送信過(guò)來(lái),里面寫著:落葉,我現(xiàn)在在一戶人家里,你還好嗎?我好想你!落葉看到了便即刻回信:我還好,我也想你,石頭,你快回來(lái)。 瓦@樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)恩愛(ài)的情侶已書信的方式來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情!

      不久,小女孩失蹤了,而當(dāng)天也帶著那塊石頭,落葉姑娘知道后,傷心得不得了,整整三天未合眼……

      有人在千年之后發(fā)現(xiàn)了大海,據(jù)說(shuō)這是落葉的眼淚,這個(gè)不一樣的夏天給落葉帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和悲傷還有愛(ài)情!

    五年級(jí)秋天的作文 篇5

      秋天,雖然不像春天一樣百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷;不像夏天一般綠樹(shù)成蔭,繁星漫天;不像冬天那樣白雪皚皚,銀裝素裹。但秋天有自己的獨(dú)特味道,讓人如癡如醉。我最喜歡秋天,最最喜歡秋天的果園。

      一進(jìn)那水果飄香的果園里,我就被這香味迷住了。我最先看見(jiàn)了一串串紫色的葡萄,特別晶瑩剔透,像一串串紫水晶。風(fēng)一吹它們便舞動(dòng)起來(lái),仿佛在向我們揮手、打招呼,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”美妙的樂(lè)曲。

      繼續(xù)往前走,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大的.,黃橙橙的梨,它們一個(gè)緊挨著一個(gè),在樹(shù)枝間躲躲藏藏,真淘氣呀!我一個(gè)猛撲,抓到一個(gè),笑著說(shuō):“逃不了了吧!

      最后我看見(jiàn)了最愛(ài)吃的蘋果,它們紅彤彤的,擠擠挨挨的,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的胖娃娃在向我們微笑呢!我忍不住摘下一顆,嘗了一嘗,真是又脆又甜。

      這就是秋天的果園,美麗的果園,香氣飄飄的果園,你們喜歡嗎?如果喜歡就來(lái)吧!這果香氣飄飄風(fēng)景美,就等你了!

    五年級(jí)秋天的作文 篇6

      秋天,它雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃的景色,沒(méi)有夏天那樣蔥蔥蘢蘢的原野,也沒(méi)有冬天那樣紛飛的雪花,但秋天卻有它自己獨(dú)特的美麗。我們的校園在秋色的籠罩下更是別樣的精彩。

      你看,秋風(fēng)一吹,教學(xué)樓前面的旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)邊合歡樹(shù)上的黃葉紛紛飄到天空,它們有的像蝴蝶在飛舞,有的'像小孩在蕩秋千,還有的像演員在表演雜技……籃球架旁邊的花壇中,再也沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的情景。許多花朵都枯萎了,凋謝了。只有菊花悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。桂花開(kāi)了,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇米黃色的小花點(diǎn)綴在枝葉間。微風(fēng)吹來(lái),陣陣濃郁的花香撲面而來(lái),令人心曠神怡。沐浴在涼爽的秋風(fēng)里,讓人感覺(jué)就像走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界里。同學(xué)們撿起樹(shù)上落下來(lái)的葉子,夾在書里做書簽,或者拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。

      秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),是收獲的季節(jié),撒播著同學(xué)們金色的希望。秋天的校園是多么令人神往!

    五年級(jí)秋天的作文 篇7

      一路走來(lái),陪伴我的是明媚的春天,炎熱的夏天,涼爽的初秋和寒冷的隆冬,F(xiàn)在,讓我回過(guò)頭去追尋秋的痕跡……

      秋天的夜晚是美好的。一輪明月高高地掛在天空。此時(shí),我似乎看見(jiàn)月亮上的嫦娥仙子,穿著薄如蟬翼的霓紅衣裳,隨著琴聲翩翩起舞,玉兔也放下了搗藥,似懂非懂地跟著音樂(lè)晃起了它那毛絨絨的腦袋。我又似乎看見(jiàn)了希臘古神話中的月神黛安娜再放射她那鋒利的箭——月光。

      當(dāng)?shù)谝豢|月光灑滿大地,大地就好象披上了一層銀紗。銀紗后的'一切都是神秘朦朧的。月光從樹(shù)縫里透過(guò),灑在地面上,像是一顆顆碩大的“珍珠”,我從這些“珍珠”上走過(guò),一些“珍珠”也隨著節(jié)奏滾動(dòng)起來(lái);月光灑在湖面上湖面頓時(shí)像被一層霧籠罩著似的,偶爾,河面泛起了一層層的漣漪;月光灑進(jìn)屋子里,幫孩子們度過(guò)可怕的黑夜,斬?cái)嘭瑝?mèng)的觸角。這時(shí),不知是誰(shuí)彈起了貝多芬的《月光曲》,月光仿佛就在我們身邊流淌,調(diào)皮地和我們做游戲,我們剛要碰它,它卻從指尖溜走。

      在月亮的旁邊還星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著幾顆星星,這些星星再天空中竊竊私語(yǔ)。我不由地想起了一件事:從前,一顆星星從天上掉下來(lái),穿破了一棟房子的屋頂落在地上,女主人收留了它,喂它吃東西,給它蓋被子,星星越長(zhǎng)越大,先是沒(méi)法睡在床上,后來(lái)連屋子也裝不下了。有一天晚上,星星遠(yuǎn)走高飛再也沒(méi)有回來(lái),但它自始至終寄回一張卡片,卡片上是星光燦爛的夜空。

      我愛(ài)秋天!但我更愛(ài)秋天的夜晚!

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