【精品】五年級我的作文集合5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級我的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

　　他，沒有豐功偉績，但他卻有著純樸善良的心；他，沒有健全的身體，但他卻有著一雙勤勞的雙手；他，沒有幸福美滿的家庭，但他卻有著積極樂觀的人生態(tài)度。他只是一個普通的看大門的爺爺。

　　老爺爺已經(jīng)七十多歲了，他還是個孤寡老人。他的腿有點殘疾，走路一瘸一拐的。頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的臉上總是露出慈祥的微笑。

　　記得我們小時候，還不懂事，在爺爺剛打掃完的地上，扔果皮，磨洋紅，用粉筆在地上畫圖案。他也從不生氣，當我們在爺爺窗前的連椅子上蹦來跳去，哭喊打鬧，他也從不因為吵鬧而驅(qū)趕我們。而且還用一種欣賞的目光看著我們。現(xiàn)在，回味起來，心里還是暖融融的。

　　不幸的'是，就在去年，一場突如其來的疾病奪走了爺爺?shù)纳�命。但他每天一瘸一拐的拿著大掃帚來回掃地的身影在我腦海中永遠也忘不掉。每天，天還沒亮，爺爺就起床了。打掃衛(wèi)生，為我們的生活提供了舒適干凈的環(huán)境。夏天，爺爺就拿著水管沖洗路面，讓人感到清涼舒適的感覺。冬天，下大雪時，他用鐵鏟把路中間的雪向路兩邊鏟去。這樣我們就不會因路滑而摔倒了。當時，我真不敢想象他是怎樣冒著嚴寒為我們大家的安全出去為我們鏟雪的。

　　聽大人說，老爺爺沒有妻子，孩子。但我從來沒有見過他因為孤獨而傷心流淚。他的臉上時常掛著微笑。當我們玩游戲時，有時他會善意的提醒我們不要摔著，有時會聽到他哼著小曲，或看電視。他仿佛把我們當成了他的親人了。他這種樂觀的人生態(tài)度，為我們做起了榜樣。

　　這就是我最敬佩的一個人——顏爺爺。

五年級我的作文 篇2

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。

　　我理想中的學校，是高聳入云的白色教學樓。六個年級的學生全在這棟樓里學習，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學校美觀大方。

　　我理想中的學校由最先進最開放的教學措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識，每一道題，都經(jīng)過動畫分析讓同學們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個知識點，加上趣味的勸解讓同學們學習興趣更濃厚，學習更輕松。每一天，沒有固定的課程表，有同學們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學們也就學習更努力了。學習生活有一個枯燥的惡性循環(huán)到一個充滿歡樂活力的良性循環(huán)。

　　我理想中的學校，同學之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有暴力事件的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相指責的小心眼。整個校園里，同學就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長！課堂上，同學們之間熱烈地討論一道難題，一個個面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場上你追我趕，臉上洋溢著幸福的'笑容。

　　我理想中的學校不僅僅是學習的天地，也是文化娛樂的場所。學校每周日為電影之夜，讓同學們來欣賞各種各樣的電影。學校每個月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學們在品嘗食物的同時體會努力的成果。學校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。

　　我理想中的學校是否讓你心動呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。

五年級我的作文 篇3

　　此刻的我，正沉浸在放學的愉悅之中。

　　路過文具用品店時，我想去買一支鋼筆，從兜里摸出錢的一剎那，感覺不對勁——這錢太軟了。仔細辨認，天啊，竟然是一張假幣!

　　原來歡悅的心情一下子變得沉重起來。父母掙錢不容易，這10元錢需要賣多少斤青菜?更可恨的是騙母親的那個人，太缺德了!扔掉?那可是母親的血汗錢啊!我左思右想，矛盾極了。這時好友在一旁插嘴：“去買吧，沒事的，他們是看不出來的。”

　　“可是，人家掙錢也不容易呀!”那時的我還心存善良。

　　“那你爸媽就容易?你就忍心扔掉他們辛苦掙來的錢嗎?”好友有些急了。

　　也對，寧可坑別人，也不能坑父母啊。我決定把這張假錢“出手�！蔽覀儊淼轿木叩�，開始“行動”了，可是，我的心里好像吊著十五個水桶——七上八下。我拿了一支鋼筆，來到柜臺付錢，轉(zhuǎn)身要走時，突然，老板叫起來：“小姑娘，你這錢是假的�！焙糜炎哌^來，故作驚訝地說：“假的，怎么可能呢?剛找回來的啊�！蔽覠o地自容，拿過錢來，紅著臉說：“對不起，對不起，我不知道�！�

　　我都不知道自己是怎么離開文具店的，只感覺心跳劇烈，面紅耳赤，恨不得有個地縫馬上鉆進去!我一直跑，一直跑，也顧不得身后氣喘吁吁的好友了，一直跑到離文具店很遠的地方。手里拿著那張假錢，滿腦子的羞愧，淚珠不爭氣地流了下來。我恨那個給媽媽假幣的`家伙，也恨自己不該心存僥幸!我想把它扔進垃圾箱里，可又一想，與其就這樣扔掉，倒不如把它當成一件收藏品!就讓它永遠提醒自己，要對得起良心。

　　回到家里，我把它收進了自己的抽屜，輕輕一推，用鑰匙鎖上。

　　就那么輕輕一推，我的心情豁然開朗：如果這10元假幣曾經(jīng)騙過很多人，那就讓我是最后一個被騙的人吧!失去這10元錢，可能我只損失幾袋零食罷了，但是我收獲的，是再多的金錢也換不回的良知。

五年級我的作文 篇4

　　在藍藍的天空下，在青青的草坪上，在燦爛的陽光里；花兒少不了，魚兒少不了，我們也少不了。在大自然的懷抱里，我們感受到了最真切的親情，最寶貴的友情，還有最重要的——-和諧。讓我們一起去了解大自然，保護大自然，讓它變得更加美麗、更加惹人喜愛吧。

　　從遠處看，一排排的數(shù)目像一個個哨兵在保護它們的主人；一簇簇野花開在綠油油的草地上，仿佛一張綢緞般的.地毯繡上美麗的花朵。這一幅幅美好的畫都是大自然母親用它肥沃的土壤給予我們的生存環(huán)境。

　　往近看，一條小溪“叮咚，叮咚”地流著，溪水歡快地奔跑著；蝴蝶圍著小溪翩翩起舞，有時還停留在溪中的大石頭上享受這大自然母親給予的一切；一片片草坪上鳥兒都飛下來為他們歌唱，美妙的歌聲唱出了美麗的大自然，唱出了喜悅，聽著聽著，就睡著了。

　　再往近些看，那些樹林密密稠稠的，一縷縷的陽光透過樹縫，似萬箭穿心般地放射出光芒，照耀著大自然。這種味道有著大自然對萬物的“關(guān)心”和“愛護”，大自然就像一個偉大的“媽媽”。

　　��！一個偉大的大自然，我愛你，永遠愛著你！

五年級我的作文 篇5

　　她有著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，大家都可喜歡她了。她身上有著一種品質(zhì)讓我敬佩，那就是——勤勞。

　　記得有一天中午，快要放學的時候，同學們都已經(jīng)坐不住了。有的同學收起了課本，準備等下課鈴一響，就走出去；有的同學則把凳子推了進去，做出要百米沖刺的動作；還有的同學則認真地聽著老師把最后一句話講完，下課鈴一響，大家都出去排隊吃飯了。留下值日生在教室里值日。她卻沒有去吃飯，也留在教室里幫助同學拖地、掃地、沒有一個人注意她留下來。她也默默無聞的'在教室里為同學服務。后來幾天，她也是照樣留下來幫助值日。老師也注意到了她，在全班面前都表揚了她，還讓我們多向她學習。但是她不驕傲，也不會在同學面前炫耀，還是一樣努力的值日，即使她不是當天的值日生。

　　她不僅在學校會幫助大家值日，在家里她也會幫爸爸媽媽做家務。洗碗做飯掃地、洗衣服，她樣樣都會。每次放假她都要抽取一些時間來幫助父母做家務，自己力所能及的事情她都會自己做，從來都不讓爸爸媽媽操心。，在學校，每天早上她都是最快做好自己內(nèi)務的人，而且每次的內(nèi)務都是最好的。班上很多女同學都很佩服她。我也十分佩服她。因為在生活當中，好多的家務活都是爸爸媽媽做的，我都沒怎么做過，而她卻能自己做那么多的家務，

　　你們知道她是信嗎？她就是我們班的徐飛燕——一個讓我敬佩的人。

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