【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛的楊翹小朋友：
你好！
又是一年一度的平安夜，我悄悄地溜進(jìn)了你的房間，看著你酣睡的小模樣，呼吸聲均勻地吸進(jìn)去，呼出來(lái)，我想你一定在做一個(gè)棒極了的美夢(mèng)吧！此時(shí)的夢(mèng)里，是否有一個(gè)擁有雪白的大胡子，頭上戴著一頂紅彤彤的尖帽子，肩上扛了一大袋豐盛禮物的老爺爺呢？走進(jìn)你的房間，映入眼簾的是一個(gè)佇立在書桌旁的大書柜，里面的書可真是琳瑯滿目啊，文學(xué)類、科普類、小說(shuō)、雜志……“這些書一定是你的寶物吧！”我小聲呢喃著，“哐”的一聲，我的腳好像碰到了什么，我蹲下身子，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)大大的塑料箱子，我輕手輕腳地把箱子打開，不禁大吃一驚，只見里面整整齊齊地?cái)[著各式各樣的手工工具，箱子中央的方形塑料盒里，是形態(tài)各異的精美的小蛋糕，原來(lái)你是一個(gè)粘土手工愛好者呀。哦，我記起來(lái)了，我在云霄里還看到過(guò)你做手工呢，你那專注的小眼神，捏、壓、揉，搓，你的動(dòng)作可真嫻熟。連我這個(gè)老人也忍不住動(dòng)起了手指，模仿著你的動(dòng)作。你的愛好造就了你擁有良好的動(dòng)手能力，所以，上手工課時(shí)，你根本不需要老師怎么教就能獨(dú)立完成一個(gè)個(gè)精美的手工作品。
舞蹈也是你割舍不去的愛好，當(dāng)我在柔軟的白云上優(yōu)哉悠哉地打著小盹時(shí)，你已經(jīng)在舞蹈房里揮灑汗水了，你壓腿、劈叉、開胯……承受疼痛時(shí)，你總是緊咬著雙唇，不哼不叫，在練功的過(guò)程中，很多人都退縮了，而你整整堅(jiān)持了6年。四年級(jí)時(shí)，你第一次參加三獨(dú)比賽，就獲得了區(qū)里和市里的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，可是跳這曲《簸谷》時(shí)，由于老師的嚴(yán)厲要求，你含著眼淚跳了三節(jié)課才把舞蹈要表達(dá)的意境很好地展現(xiàn)出來(lái)，到現(xiàn)在，你都還記得老師的那句大喊吧，我在云端都能聽得到呢：“跳，再跳，一直給我跳到極限�！边B在旁邊陪伴的媽媽都忍不住別過(guò)了臉。教過(guò)你的幾個(gè)舞蹈老師都說(shuō)：“翹翹是一個(gè)天生會(huì)舞蹈的女孩，加強(qiáng)基本功練習(xí)，一直跳下去，舞蹈會(huì)伴隨著你的成長(zhǎng)，也會(huì)帶給你美妙的享受�！笨磥�(lái)，你的舞蹈水平也屬于小范圍內(nèi)的佼佼者了。
聽說(shuō)你的國(guó)際象棋也下得不錯(cuò)哦，就在上周末，你參加了湖南省的國(guó)際象棋比賽，一年沒怎么練棋的你竟然拿到了全省第五，真不錯(cuò)！我猜你心中也是洶涌澎湃吧，從你洋溢著笑容的臉上可以看出，你是多么激動(dòng)開心，在遠(yuǎn)方的我也打心眼里為你高興呢！
當(dāng)一陣流水般的琴聲從我耳旁掠過(guò)時(shí)，噢，你開始練古箏了，清脆的節(jié)拍器聲與你的琴音相互唱和著，悠揚(yáng)、悅耳�，F(xiàn)在的你，古箏彈得越來(lái)越好了，左右手指的配合也愈發(fā)的靈活，什么《漁舟唱晚》《瀏陽(yáng)河》《高山流水》，這些經(jīng)典的曲目，你都能倒背如流地彈出來(lái)，可見你是多么的用功，多么的`努力，你的識(shí)譜能力也越來(lái)越強(qiáng)，一段普通的樂曲你能看著譜子就順利地彈出來(lái)，看來(lái)你三年的學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)。
但是，看似完美的你卻有許多的不足之處：古箏依然要媽媽催著喊著才練。不要以時(shí)間緊為借口，時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是會(huì)有的；其次，你的辦事效率需要高點(diǎn)，再高點(diǎn)，拖拖拉拉的壞毛病要盡快改掉，否則到了初中你會(huì)更加手忙腳亂；還有，學(xué)習(xí)一定要沉下心來(lái)，細(xì)心、扎實(shí)，對(duì)奧數(shù)不要有畏難情緒，只有你真正走入了它的內(nèi)心，徹底理解它，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它溫順可人的一面。
我希望你持之以恒，不要輕易放棄自己喜歡的事物，包括學(xué)習(xí)。堅(jiān)持是一個(gè)人最寶貴的優(yōu)秀品質(zhì)。
我希望你繼續(xù)善良，用你應(yīng)有的天真去面對(duì)這個(gè)世界。對(duì)世界溫柔以待，世界也一定會(huì)饋贈(zèng)你同樣的溫柔。
我希望你自信，不要被任何紙老虎打敗，不要輕易低頭。
我希望你笑靨如花，臉上那抹微笑是你的標(biāo)志，讓微笑每天都蕩漾在你的臉上，那你的世界將是快樂而又美好的。
我希望你努力拼搏在這個(gè)溫情的世界里，只有去逼一逼自己，你才發(fā)現(xiàn)自己的潛能是有多么的大。
東方吐白了，再見了，小朋友，我的十二只馴鹿還在家門口等著我呢，等到你醒來(lái)時(shí)，你床邊會(huì)有一個(gè)裝著神秘禮物的襪子喲，請(qǐng)打開它，它一定會(huì)帶給你吉祥，帶給你好運(yùn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
好的習(xí)慣使人終生受益，而我養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣，下面我就給你們講一講這三個(gè)習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次，我交完作業(yè)之后，老師就批評(píng)我，因?yàn)槲覍懽痔盍�，所以老師批評(píng)我，從此，我下定決心，以后一定要好好練字，提高我的字，不受老師的批評(píng)。這件事過(guò)后，我為了寫字，我就寫了一個(gè)多月的字，把我那像蛇在本子上爬的字，練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時(shí)候，老師不是批評(píng)我，而是表?yè)P(yáng)我。還有一次，我做完題之后，我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師批評(píng)了我，應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個(gè)好成績(jī)，我就每天做筆記，就這樣，我寫了二十一天，寫筆記的好習(xí)慣，養(yǎng)成了。
還有一次，我的媽媽讓我把碗洗了，我就像沒聽到一樣，在沙發(fā)上躺著看電視，就因?yàn)槲也磺趭^，所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好，我就下定決心，要做一個(gè)勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫完作業(yè)的'時(shí)候，幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個(gè)聽話懂事的孩子。
習(xí)慣要堅(jiān)持，堅(jiān)持二十一天，好習(xí)慣就養(yǎng)成了，好的習(xí)慣使人終生受益。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻成一朵芳香四溢的花；一個(gè)裝著許多秘密的寶盒；一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來(lái)享受這童話般的童年吧！
我六歲時(shí)，在電視上看到了一種需要膽量和勇氣的'極限運(yùn)動(dòng)——登山，他們?nèi)膫�(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起去挑戰(zhàn)世界的著名山峰，他們很團(tuán)結(jié)。因此，我就迷上了登山這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，由于我還小，媽媽就說(shuō)，“你小，登山危險(xiǎn)，你再長(zhǎng)兩歲，我就帶你去爬峨眉山�！蔽遗d奮極了，手舞足蹈，真想快快長(zhǎng)大。
我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我想：我雖然不能去登山，但我可以去爬白龍呀。我把我這個(gè)想法告訴了媽媽，她笑了笑，便同意了。
第二天下午，媽媽就帶我去了白龍，我高興極了，哼著小曲兒，扭著肥嘟嘟的小屁股，一搖一擺地走在去白龍的路上。
一到白龍，我就迫不及待得向白龍最高處——頭頂發(fā)起“進(jìn)攻”，并沒有想過(guò)有什么后果，當(dāng)我在白龍的腰時(shí)，一種恐懼感就來(lái)了，我非�；艔�，又很懼怕，我不停地望媽媽，希望她能帶給我一點(diǎn)勇氣，我露出了懼怕的神情，但媽媽做出了無(wú)奈的動(dòng)作，我只好硬著頭皮往上爬。
我小心翼翼地向前爬，每邁一步我就要心里默念：上帝保佑，上帝保佑，不要摔下來(lái)，我還小，青春無(wú)限。我終于爬到了白龍的脖子上，眼看就要到白龍的終點(diǎn)，腦袋頂上了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一處到白龍頭上的必經(jīng)之路非常陡峭，我嚇出了冷汗，向媽媽發(fā)出了求助的眼神。恰巧，媽媽在打電話，我只好自己解決，我由于現(xiàn)在在白龍的高處，我真是進(jìn)也不行，退也不成。我索性不爬了，就靠在白龍脖子上數(shù)手指頭。
我非常緊張，想嘗試一下返回，就開始往回爬，我居高臨下，非常害怕，生怕會(huì)掉下去，我閉著眼睛，臉由于害怕漲得通紅，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“借助白龍的石頭滑的幫助，我可以象滑滑梯一樣坐著滑下去，不是嗎？”我為這個(gè)想法感到欣喜。我坐下了，扶著白龍一些突起來(lái)的石頭，慢慢向下滑，眼看就要平的地方了。我卻腳一滑，掉了下去，摔在了草坪上，這下我可摔得不輕，腦袋鼓起了一個(gè)大包，屁股也摔青了，非常疼。我哇哇大哭起來(lái)。媽媽也心疼的將我抱起來(lái)，回了家。
我后來(lái)明白了：登山運(yùn)動(dòng)員也需要平時(shí)的鍛煉，不可能一次成功。
雖然這次我摔了，可我卻覺得摔得有價(jià)值。
童年的事讓我開心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷，它在記憶大門里給我留下了一道絢麗的風(fēng)景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，也都有著屬于自己的光芒，有的人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，有的人擅長(zhǎng)游泳，而我卻比較悲觀。以前從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)屬于自己的光芒，當(dāng)別人在自夸的時(shí)候，我卻想不出我有什么特長(zhǎng)。
大家都說(shuō)我擅長(zhǎng)打籃球，我自己看了專業(yè)隊(duì)員的投籃命中率后，我又覺得自己能投進(jìn)籃都已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以，當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要練好籃球，讓籃球?qū)儆谖易约旱墓饷��？墒�，父母不太支持我，知道體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，并說(shuō)我是在妄想，那么小的身板也可以打球？父母紛紛表示我不可能在籃球中找到屬于我的光芒。
我的性格是：越是不支持我，我越是要把這件事做到最好。于是我在學(xué)校的操場(chǎng)上苦練球技，一練就是一中午，不感到身體不適絕不罷休，另外，我還自主去報(bào)了一個(gè)籃球班。一到周日下午就趕去籃球場(chǎng)練習(xí)，一節(jié)課兩個(gè)半小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)半年，我終于覺得自己找到了自己的光芒，在學(xué)校里，我光芒四射，大家都知道六五班有個(gè)姓孔的打球厲害。我找到了屬于自己的光芒，我是那樣的`喜悅，可是沒有人看見我在背后付出了多少汗水，我是那樣努力。為了找到自己的光芒，我為此付出了一切。但是，我相信，這付出的一切都是值得的，我會(huì)在今后的生活中加倍努力練球，讓自己光芒四射，不再做一個(gè)悲觀的人。
像毛毛蟲那樣，發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會(huì)化繭成蝶，它找到了屬于自己的那道最耀眼的光芒……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我到學(xué)校已經(jīng)7：20了。過(guò)了一會(huì)兒，趙老師就來(lái)了，7:30正好是檢查早讀課的時(shí)間，本來(lái)應(yīng)該是收作業(yè)本的時(shí)候了。值日生一來(lái)，趙老師就喊：“停了，停了，趕緊去讀書，不然值日生又扣我們班的分了。行為規(guī)范班級(jí)這個(gè)稱號(hào)就沒有了�！蔽覀冎缓霉怨缘刈x書�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，趙老師說(shuō)：“剛才值日生扣我們班分了，包瑞珅你去問一下是怎么回事?”
“因?yàn)槲覀儼嘧x書聲音小了�！薄芭叮厝グ�!”“聽到了沒有，同學(xué)們，聲音小了，有些人根本就沒有讀，在那里發(fā)呆�！�
下午做眼保健操的時(shí)候，聽到趙老師在那里說(shuō)到：“值日生又扣我們班的分?jǐn)?shù)了，包瑞珅你再去問一下值日生是怎么回事?”
“有些人沒有認(rèn)真做，所以我們班被扣了分�！毕抡n了，趙老師生氣地說(shuō)：“早讀課的時(shí)候，你們聽到了八班的讀書聲音了沒有，你們的`聲音就不能再大點(diǎn)了嗎?眼保健操對(duì)你們視力是有幫助的，也不認(rèn)真做!”
唉，如果我們每個(gè)人都認(rèn)真讀，認(rèn)真做了，就不會(huì)發(fā)生讓趙老師生氣和扣分的事了，真?zhèn)摹?/p>
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