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五年級(jí)敘事作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天是星期六，可是天空一直陰沉沉的，風(fēng)呼呼地刮著，雨不停地下著，這樣的天氣讓人煩悶，我最討厭這樣的天氣了。
可是，下午約好到同學(xué)家去的。我找傘，可都?jí)牧耍瑳]有傘怎么行呢？有必要買把傘，于是問老爸要了50塊錢出門了。路上，我冒著雨快速蹦跳著，邊跳邊哼著小調(diào)：“啦啦啦……”
不一會(huì)，我來到了一家賣傘的店家。我東看看，西瞧瞧；左挑挑，右選選……終于，看上了一把稱心如意的傘：傘柄是金色的，傘布上畫著美麗的金魚。我把傘撐起來，那條魚仿佛就在我的頭頂頑皮地蹦跳……
我付了錢，撐著這把傘向同學(xué)家走去。外邊的風(fēng)更大了，把我的傘吹得東到西歪的'，忽然斜刺里吹來一陣風(fēng)，我用勁拉住，只聽“嘩啦”一聲，天哪！新傘被撕開了一個(gè)大口子。隨著接連而來的風(fēng)，我那買來還不到十分鐘的新傘上的布就全裂開了！我跑到人家屋檐下，把傘布往下一收，“嘶啦！”傘布全被風(fēng)刮走了，手上只握住了一個(gè)光禿禿的傘架。看著傘布在風(fēng)中飄忽著飛向遠(yuǎn)處，我欲哭無淚：咋這么倒霉呀！
我拿著已經(jīng)“四分五裂”的傘去了同學(xué)家。同學(xué)一開門，看著我渾身濕淋淋的狼狽相，再看看我手上的“傘”，疑惑地問：“你是不是撿垃圾去了？”我差點(diǎn)暈倒！想象力也太豐富了吧！
我把情況解釋了一下，她聽了非常生氣，嘴里直喊：“奸商！”揚(yáng)言要帶我去找店家算帳。呵呵，她也是夠了！
我在同學(xué)家玩了一會(huì)，就回家了。在家里，我久久地端詳著那把“傘”，參出了一個(gè)道理：人不可貌相，其實(shí)生活用品有時(shí)也一樣！
五年級(jí)敘事作文 篇2
原本寂靜的教室，被同學(xué)們銀鈴般的笑聲，打破了原本的寧靜、祥和。大家為什么那么高興？因?yàn)樵诮裉欤?0xx年的最后一天），學(xué)校舉行了20xx年最后一次游園活動(dòng)。
原本黯然無色的教室，被同學(xué)們布置得漂亮極了！墻上掛滿了五彩繽紛的鈴鐺，在教室周圍還掛了金光閃閃的彩帶，再加上黑板報(bào)的“加盟”，教室一下子變得美輪美奐了。
一開始，是我們敬愛的夏校長(zhǎng)演講新年致辭，她用溫和的聲音讀著她對(duì)我們的祝福。當(dāng)夏校長(zhǎng)以“現(xiàn)在游園活動(dòng)現(xiàn)在開始”為結(jié)尾時(shí)，大家都不由自主地歡呼起來。
僅僅有夏校長(zhǎng)說還是不行的，邵老師也要說。當(dāng)邵老師宣布“游園活動(dòng)現(xiàn)在開始了”時(shí)，我們班的同學(xué)就像一支支離弦之箭，竟然在短短3秒鐘排成了玩游戲的隊(duì)伍�。ㄕf到這里，我深感佩服）
我們班的活動(dòng)項(xiàng)目是“貼鼻子”。我很榮幸能成為第一個(gè)“試驗(yàn)者”，那時(shí)，我的心像有一只頑皮的小兔子蹲在里面，怦怦直跳�！笆紫纫驹谥付ㄎ恢蒙�，戴上眼罩，然后轉(zhuǎn)5圈�！痹谏劾蠋煹闹笇�(dǎo)下，我很快完成了一系列動(dòng)作。但轉(zhuǎn)完5圈后，我已經(jīng)轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦�，只好摸索著往前走，走了幾步，就碰到黑板了。正�?dāng)我準(zhǔn)備貼上去時(shí)，大家說道：“哎呀，歪了！”“左一點(diǎn)！”“不對(duì)，右一點(diǎn)！”……我聽得心煩氣躁，耳邊好像有幾百只蒼蠅在叫。于是就不管三七二十一，往黑板上一貼�！鞍パ剑婵上�！”班上爆發(fā)出一陣陣嘆息聲。當(dāng)我摘下眼罩，看到自己竟把鼻子貼到左臉上去了。
我實(shí)在是不甘心，再玩了一次。這次，我可吸取了上一次的.經(jīng)驗(yàn)，先在黑板上摸索摸索，粉筆灰可是有一種特殊的感覺，摸到比較多的粉筆灰，就說明那是嘴巴，嘴巴上就是鼻子。于是，我肯定地往上一貼，班上再次爆發(fā)出一陣陣聲音，但這次，不是嘆息聲，而是久違的歡呼聲�！靶★崳阏姘�！”“你做到了，好厲害！” “耶……”終于，我拿到了屬于我的獎(jiǎng)品。
快樂的時(shí)光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)放學(xué)了。這意味著，充滿回憶的20xx結(jié)束了，美好的20xx來了。也許，每年的這個(gè)時(shí)候，祝福就像海洋一樣涌向你，希望我的祝福像一葉輕舟，在你乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸！新年快樂！愿你在新的一年，學(xué)業(yè)進(jìn)步，工作順利！
ps：前者的祝福是給同學(xué)們的，后者的祝福是給老師們的。
五年級(jí)敘事作文 篇3
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，月亮掛在云霧背后，整座小城被悲鳴籠罩著，兩個(gè)影子一前一后地追逐著……
早晨，金剛——阿滿家的獵狗狂吠不止，它身旁還有只體型強(qiáng)壯的刺猬，早已沒有了氣息。阿滿見到了，淚水止不住地流，頓時(shí)感到心痛不已：
金剛已經(jīng)老了，沒有什么力氣再去馳騁“沙場(chǎng)”了。阿滿一家狠下心來，將金剛放到離家很遠(yuǎn)的一片荒地上，之后便頭也不回地走了。他們不敢回頭，怕與金剛對(duì)視。金剛?cè)持�，一步一步地慢慢向前挪�?dòng)，等到月亮出現(xiàn)了，還離阿滿家有段距離。突然，它聞到了熟悉的味道，看到了熟悉的'身影，那是只討厭的刺猬！那只刺猬總是偷吃阿滿家養(yǎng)的果樹上的果子。
“我真是沒用，連主人都拋棄我。不行，我一定要做吹餓貢獻(xiàn)，作為最后的感恩！”金剛吠叫幾聲。它悄悄地潛到了刺猬的身后，撲了上去……
阿滿知道，事情的經(jīng)過一定是這樣的。金剛痛苦地留下了眼淚，它知道自己離私企不遠(yuǎn)了。阿滿一家看見金剛蜷縮著呻吟，淚水更放肆地侵蝕了。
之后，金剛被埋在土里，上面還插了一張牌，兩個(gè)大字一直被世人念叨——“親情�！�
五年級(jí)敘事作文 篇4
此斗筆非彼逗B，它是一種游戲，是我們的課間小游戲，是一種讓人開心讓人緊張的游戲。
斗筆，從名字上來看，就是用筆戰(zhàn)斗，用課桌做場(chǎng)地，筆在上面運(yùn)動(dòng)，就像彈玻璃球一樣，把對(duì)方的筆彈下場(chǎng)地去為勝。龔老師不同意我們玩這個(gè)游戲，她認(rèn)為筆是文具，是用來寫字的，而不是用來玩的`。可是這并沒有影響我們對(duì)斗筆的興致，常常躲著老師，興高采烈地玩。
叮零零，下課鈴聲響起，我們幾個(gè)男生拿著筆，迅速聚在一起，準(zhǔn)備開始戰(zhàn)斗，周圍也立馬有了啦啦隊(duì)。我們先拿出自己的筆圍成一圈，然后舉手投票選擇個(gè)人戰(zhàn)還是團(tuán)體戰(zhàn)，用“石頭剪刀布”的方法決定進(jìn)攻的先后順序。按照預(yù)定規(guī)則，第一輪不準(zhǔn)“殺人”，“殺人者”自己失敗，“被殺者”自動(dòng)復(fù)活�！皻⑷恕本褪侵赴褜�(duì)方的筆彈下去。
這次我們投票后是個(gè)人戰(zhàn)，第一輪規(guī)則讓我們都提心吊膽，生怕出了錯(cuò)，開場(chǎng)就out。我是第一個(gè)出場(chǎng)，用勁一震，“砰”地一聲，其他的筆瞬間震飛出去。好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)出了冷汗，但看來這次“鐵砂掌”被我運(yùn)用適當(dāng)，只見每支筆都恰好在桌子邊緣但又沒下去，第一招我旗開得勝，啦啦隊(duì)也為我而歡呼。第二個(gè)是陳則天，只見他不敢用蠻力，輕輕一彈，他的筆在原地轉(zhuǎn)了360度，身體一搖，還是無可奈何地掉下去了。我們樂得哈哈大笑，接下來周沅賓和劉懷宇都不敢動(dòng)一下，只是把筆挪回桌子中間準(zhǔn)備第二輪的進(jìn)攻。第二輪開始，這次沒如愿，我把“周沅賓”打下了界，只是自己也掉下去了，啦啦隊(duì)歡呼“同歸，防者勝，防者復(fù)活”，我out。最后周劉對(duì)戰(zhàn)，劉先用一個(gè)“神龍擺尾”橫掃千軍，沒擊中。周正面攻擊，劉的筆眼看快要到邊界了，兩支筆不動(dòng)了，周的筆反而架到劉的筆上，周圍的人都安靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這場(chǎng)面，劉一挑，就可以獲勝了……
突然，啦啦隊(duì)散了，原來是大家發(fā)現(xiàn)龔老師走進(jìn)教室，要上課了。我們個(gè)個(gè)臉上收起剛才的激動(dòng)，拿出書本，但心里還想著剛才的戰(zhàn)斗……
這就是我們的課間小活動(dòng)，斗筆。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天，肖老師在最后一節(jié)班隊(duì)課上說：學(xué)校安排，明天我們?nèi)ァ蠋煿室馔祥L(zhǎng)，同學(xué)們緊張的聽著。春游！耶——！我和同學(xué)們異口同聲地說。
到了晚上我?guī)缀踹B覺都睡不著了，一心盼望著明天到來，而媽媽則是丈二和尚——摸不著頭腦。我告訴她，明天要春游，老媽這才醒悟過來。終于，到了上學(xué)的時(shí)間。
我趕快把事先準(zhǔn)備好的包，迅速趕往學(xué)校，好像慢點(diǎn)會(huì)耽誤了國(guó)家大事一樣。我們首先去了鄧中夏同志的墓碑前，為他掃了墓。之后迅速趕往春游目的地，不知是我們體能不行還是路太遠(yuǎn)，我們還沒走到半路，就累得氣喘吁吁，不得不停下來吃東西補(bǔ)充體力，有一些同學(xué)帶來的食物真是好，饞的`我口水直流三千尺，于是向他們討了一些。一嘗，忙說好吃好吃，真是此味只應(yīng)天上有，人間難得嘗幾回呀！同學(xué)們聽了都哧哧的笑起來。經(jīng)過一段爬山涉水，我們終于到了春游目的地。一到目的地，我們立馬把背包里的食物大卸八塊，雖然食物奮力抵抗，但都是肉包子打狗——有去無回。一堆食物便被我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)搞定了。我們還玩了許多游戲，比如《松果打人》，我參與了松果打人，我躲在了一些高高的蘆葦里，準(zhǔn)備守株待人，果不其然，一個(gè)自以為是的同學(xué)走了過來，我瞄準(zhǔn)他，迅速用松果擊中了他，他只好束手就擒，于是我繼續(xù)守株待人，但卻一個(gè)人也沒來，我心生疑問，于是走了出來，可我一走出來，就被擊中了，原來強(qiáng)中還更有強(qiáng)中手，擊中我的那個(gè)人原來也躲在蘆葦中，只是我沒有沉住氣。真是自嘆不如呀。
玩完游戲后，我們又進(jìn)行了大合唱。之后我便依依不舍的離開了這兒。
五年級(jí)敘事作文 篇6
我有一個(gè)親密無間的朋友，他叫余強(qiáng)，我們每天一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，一塊玩耍，簡(jiǎn)直形影不離。自從那次爭(zhēng)吵，我們的友誼更深了。
那一天，我拿著15元錢興高采烈地來到文新書店，買了一本我最喜歡的《怪物大師》。剛拿回家，我就看得入了迷，中午飯匆匆吃了，就又投入到有趣的故事中。
下午的時(shí)候，余強(qiáng)來向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，看見了這本書，也被里面的故事吸引住了。于是他苦苦乞求叫我把這本書借給他看，我剛開始不同意，可看在好朋友的份上，我還是答應(yīng)了。
余強(qiáng)把書拿走后，我覺得心里很失落，晚飯也沒心思吃了，只盼望趕快天亮，好去拿回我的'書。
第二天，我早早就起床了，飛奔到余強(qiáng)家，要回了我的書�？墒钱�(dāng)我看到45頁的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第46頁不翼而飛了。
我憤怒地看著余強(qiáng)問他：“是不是要你撕的？”
余強(qiáng)面帶委屈地說：“我還沒看到那里呢？我沒撕�！�
我更加生氣：“這本書就我們看過，你沒撕，難道是我？你是水仙花不開——裝蒜�！�
頓時(shí)余強(qiáng)哭了起來，我拿起書頭也不回地回家了。
我到家里，我在房間里生悶氣，無意間打開抽屜，發(fā)現(xiàn)抽屜里放了一張紙。拿出來一看，我頓時(shí)傻了，我記得我把書買回來后，第46頁的圖畫我很喜歡，就把它撕下來放在抽屜里了�？磥�，我冤枉余強(qiáng)了。
于是，我跑到余強(qiáng)家，把事情的來龍去脈給他說了一遍并真誠(chéng)地向他道歉，余強(qiáng)大度地說：“沒關(guān)系，你還借書給我看呢�！弊詮倪@件事之后，我們的友誼更深了。
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