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    五年級(jí)難忘的一件事作文

    時(shí)間:2022-12-11 13:52:50 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】五年級(jí)難忘的一件事作文四篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)難忘的一件事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】五年級(jí)難忘的一件事作文四篇

    五年級(jí)難忘的一件事作文 篇1

      人的一生,會(huì)經(jīng)歷許多許多事,如滿天繁星一般,它們會(huì)讓你哭,會(huì)讓你笑,會(huì)成為你的回憶,那顆最美麗的最耀眼的星,就是讓你感悟最深,回憶最久的事,有的早被我忘記了,有的卻讓我至今難忘。

      記得我七歲生日時(shí),家里的'親朋好友都來了,我大大方方的把家里所有的玩具都拿出來和小朋友一起分享,他們各玩各的玩得可嗨了!這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的表弟拿著我的拼圖搗鼓了很久都沒有拼好,我走過去嘲笑著他說:“都這么久了連個(gè)樂高拼圖都拼不好真沒用!闭f吧,我拿起樂高拼圖開始拼起來。我邊拼邊說:“樂高拼圖我?guī)追昼娋湍馨阉愣ǎ踔量梢圆挥脠D紙就把它完成!边@時(shí)在一旁喝酒的叔叔聽不下去了:“我不信,你現(xiàn)在就不看圖紙把它給我完成!”“好叻!”心想:牛已經(jīng)吹了只能硬著頭皮上了。我雖然嘴上已經(jīng)答應(yīng)了但是心里卻已經(jīng)膽怯了。我拿起拼圖,兩分鐘,三分鐘,五分鐘……隨著時(shí)間的流逝我心里緊張急了,越緊張手就越不聽使喚。我屢次失敗……這時(shí)我聽到旁邊的竊竊私語還有嘲笑聲,我臉紅的低下了。

      這件事讓我明白了一個(gè)道理,不管是做人還是做事,都要腳踏實(shí)地。不能糊夸海口,更不能瞧不起別人,否則只會(huì)讓自己失去更多的朋友!

    五年級(jí)難忘的一件事作文 篇2

      我做了一件好事,那是前些天,午飯過后我返回校園,當(dāng)我蹦蹦跳跳地路過操場時(shí),在操場發(fā)現(xiàn)了一疊錢,打開一看是兩張伍拾圓——100元錢,啊!這些錢能辦很多事呢!失主得多著急呀!平時(shí)我很喜歡唱“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊??”今天撿到了100元錢更要交給警察叔叔了,正想到這里,我看到校園里有值周生,便毫不猶豫地把錢交到了校值周生那里,他們把我的名字記在本子上,我非常高興,覺得自己做了一件好事。

      放學(xué)回到家里,我把撿錢的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽問我當(dāng)時(shí)沒人看見你為什么不把錢自己留著,我說,一年級(jí)時(shí),我在操場把保溫杯丟了,心里很著急,這回人家把100元丟了,能買多少個(gè)保溫杯呀,那他心里會(huì)更著急的。媽媽笑了,說我這種拾金不昧的做法是對(duì)的。每當(dāng)媽媽與

      別人談及此事,我總說,這是一件很平常的事,以后我還會(huì)這樣做的'。這雖然是一件小事,但給我留下了深刻的痕跡,要想做一個(gè)好孩子要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!

    五年級(jí)難忘的一件事作文 篇3

      正月初七這天一大早,媽媽就把我從溫暖的被窩里叫醒了。我們吃完早飯和阿姨們一起集合,準(zhǔn)備向前童古鎮(zhèn)出發(fā),為什么要去前童呢?我充滿了好奇,媽媽告訴我,媽媽小時(shí)候就有一幫好姐妹,她們小的時(shí)候就常常一會(huì)兒去這家,一會(huì)兒又去那家,各家的外婆對(duì)她們都很好,現(xiàn)在媽媽和阿姨們都長大了,于是,她們每人拿一千元錢看望那些外婆們。

      首先來到了大阿姨媽媽家,那大外婆看見我們來了,高興極了,把家里好吃的東西一股腦都搬了出來,由于媽媽一直在蘇州,大外婆很少看見,所以她拉著媽媽的手一直問長問短。

      還說我長得這么高,如果在路上走就不認(rèn)識(shí)了,我們在前童總共看了四位外婆,雖然外婆們年紀(jì)大了,還有個(gè)外婆還耳背的很,可媽媽和阿姨她們始終和和氣氣的`跟她們講解著什么,一點(diǎn)兒也不嫌她們煩。媽媽和阿姨們的紅包都讓我們小孩子給的,在給的時(shí)候還要說:“祝外婆新年快樂,身體健康!笨粗鴭寢尯桶⒁虃冞@么孝順長輩,我心里也在想:以后我長大了,也要向她們學(xué)習(xí),做個(gè)孝順的好孩子。

    五年級(jí)難忘的一件事作文 篇4

      我想人的一生會(huì)遇到許多往事,有的事像過眼云煙一樣早已忘記,有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣,記在腦海里難以忘懷。

      三年級(jí)上學(xué)期的一天,在語文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問題,老師想出一個(gè)辦法,讓大家進(jìn)行朗讀比賽,選出十名朗讀好的同學(xué),我光榮當(dāng)選,可是老師要求我們十名同學(xué)“一對(duì)一當(dāng)師傅”,幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。

      這下我可犯難,因?yàn)槲覐奈串?dāng)過“師傅”,也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”,我簡直高興的要跳起來。說干就干,我和王海峰商量一下,選古詩《山行》當(dāng)做朗讀材料,我學(xué)著老師的'樣子大聲讀一句:“遠(yuǎn)-山-寒-山-石-徑-斜”,王海峰也認(rèn)真地學(xué)著我的樣子讀一遍,可是我覺得王海峰還是聲音很小,有點(diǎn)不太積極的樣子,于是我嚴(yán)肅地批評(píng)他,他還鬧小脾氣!澳悴幌氲眯〖t花嗎?你真的愿意做一個(gè)不敢大聲說話的懦夫嗎?”王海峰的臉一下子紅,他不好意思地?fù)u搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭光,刻苦練習(xí)朗讀技巧,通過聽范讀、練氣息、練發(fā)音,每天早晚各練十遍等辦法,我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。

      終于,扣人心弦的“徒弟”大比武到,一共是十組,我們是第八組入場的,前面的朗讀都很精彩,我很擔(dān)心我們組發(fā)揮不好落在后面!跋乱唤M,陳鐲、王海峰”,老師喊道,同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上,我示意王海峰走到臺(tái)上,同時(shí)我向王海峰伸出大拇指,投去鼓勵(lì)的目光,王海峰自信地點(diǎn)一下頭,我說:“下面請王海峰同學(xué)朗讀古詩《山行》……”,王海峰立刻自信地朗讀起來,他吐字清晰,感情飽滿,聲音流利響亮,我正想對(duì)他說一句:“你真棒!”。

      激烈的比賽結(jié)束,老師說:“陳鐲小組表現(xiàn)最好,一人獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花。”大家鼓掌向我們表示祝賀,我的心里高興極。

      下課,我看見王海峰,我們擊掌祝賀,我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過去很久,但是現(xiàn)在想起來我還是記憶猶新。

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