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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-11-12 10:53:37 五年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集五篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      人的一生中有許多回憶,每一種回憶都是充滿(mǎn)色彩的貝殼這,有美好的,幸福的,傷心的,灰心的,在我記憶的海灘中,顏色最美的應(yīng)該是粉紅色的——代表美好的貝殼。

      記得我剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)的時(shí)候是爸爸教我,那時(shí)候有很多人都會(huì)騎自行車(chē)了,甚至比我小一兩歲的都會(huì)。

      那時(shí)候我便哭著喊著,甚至還不惜為了一輛新的自行車(chē)在地上打滾,爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子,便說(shuō):“好,我?guī)湍阗I(mǎi),但買(mǎi)了之后你要勤奮練習(xí),不怕吃苦,摔了跤不能哭。”那時(shí)我一心只想馬上就有嶄新的自行車(chē),爸爸說(shuō)的話(huà)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,但我為自行車(chē)便對(duì)爸爸說(shuō):“行,行……”

      第二天早上,天剛亮,爸爸就把我叫了起來(lái),便從屋里把昨天買(mǎi)的自行車(chē)拿了出來(lái),我欣喜若狂,心想:“終于可以騎我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)了,爸爸知道我最喜歡紫色,便買(mǎi)來(lái)了一輛紫色的自行車(chē),我更加高興了,于是爸爸叫我坐上去試一下感覺(jué)如何,這一試不要緊,一上去便摔了一個(gè)大馬趴,爸爸便把我扶了起來(lái),要我再上去騎,我經(jīng)過(guò)了上一個(gè)教訓(xùn),便再也不敢騎了,爸爸便對(duì)我說(shuō):“昨天我準(zhǔn)備買(mǎi)自行車(chē)的`時(shí)候,你是怎么答應(yīng)我的,要勤奮練習(xí),不能怕吃苦,聽(tīng)了公爸這句話(huà)后,我的臉便紅了,哎,現(xiàn)在我只能怨我自己,昨天誰(shuí)叫我瞎答應(yīng)爸爸的條件呢!于是再度鼓起勇氣,把自行車(chē)扶了起來(lái),勇敢的坐上上去,上去前還不忘對(duì)爸爸說(shuō)不能放手,于是我便騎了起來(lái),騎了一段路后,我便向后看了一看,誰(shuí)知爸爸還在原地站著沒(méi)動(dòng),于是我便向爸爸那騎去,質(zhì)問(wèn)爸爸:你怎么還在那里。爸爸對(duì)我說(shuō):“你要相信自己,你就是缺乏自信……”但不管怎么說(shuō),我最終還是學(xué)會(huì)了自行車(chē),這還是值得高興的事。

      怎么樣?我的這個(gè)貝殼夠閃亮吧?

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      鄉(xiāng)村的夜晚是寂靜中帶著一絲熱鬧的。

      夜晚漸漸地來(lái)臨,人們工作回來(lái)休息一下,洗個(gè)澡。就捧著一大碗飯菜和小孩子們?cè)陂T(mén)前圍張桌子熱熱鬧鬧的吃起飯來(lái)。他們吃的并不是什么好吃的,但吃的很開(kāi)心、很快樂(lè)。我想在小城、小鎮(zhèn)也許找不到這種快樂(lè)。吃完,小孩們拿水果到小河邊,邊吃水果邊泡腳、聊天。大人們?cè)缟瞎ぷ骼哿,坐在那顆大榕樹(shù)下聊了一會(huì),就去睡覺(jué)了。

      鄉(xiāng)村夜晚的美景是特別的'。那月光照在那湖上像藍(lán)寶石中有一顆黃色的金子。那輕盈的微風(fēng)吹著小樹(shù)好像在幫他們按摩、捶背。小草和小花呢!在那兒跳舞,青蛙在為他們伴奏。他們唱的唱,跳的跳。而且很節(jié)奏。比小城、小鎮(zhèn)的演唱會(huì)更有節(jié)奏、更好看、更好聽(tīng)。在一些較高的草叢里亂踹一會(huì)兒,天上就會(huì)有很多螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng)比天上的星星更漂亮,更耀眼。螢火蟲(chóng)飛到哪兒哪兒就發(fā)光發(fā)亮。我們躺在那塊草地上,望著月光,聊聊天。還有小草為我們按摩、小花為我們跳舞青蛙為我們唱歌。如享受一般,很快我們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      鄉(xiāng)村的夜晚是多么的美麗、多么的獨(dú)特!還是寂靜中帶著一絲熱鬧的呢!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      世界充滿(mǎn)著許多奇特的滋味,甘甜的、微酸的、嗆辣的、苦澀的,想要了解每一種滋味的不同,便需要親自體驗(yàn),利用味蕾去感受這些滋味的美好。在成千上萬(wàn)種不同的味道中,最令我留戀的便是蝦球的滋味。

      回想起第一次與蝦球的相遇,那是在一間人聲鼎沸的快炒店中。大人們忙于聊天,無(wú)聊的我拿起一旁的菜單,盡我所能慢慢地認(rèn)出菜單上的漢字,在一堆看不懂的'菜名中,我認(rèn)出了一道菜的全名——“鳳梨蝦球”!我興奮地告訴爸爸我想點(diǎn)這道菜。當(dāng)蝦球上桌時(shí),金黃蝦球點(diǎn)綴著雪白美乃滋并灑上彩色的巧克力米,這色彩繽紛的組合深深地吸引我的目光。我伸長(zhǎng)手將它夾起,送入我的口中!翱ㄗ炭ㄗ獭钡穆曇粼谧炖镒黜,酥脆的蝦球和美乃滋根本是絕配!這一瞬間,蝦球的滋味深烙在我的味覺(jué)上,然而,后來(lái)家人出去聚會(huì)的次數(shù)減少了,蝦球的滋味也就淡出了我的世界中。

      前幾天放學(xué)后,我走進(jìn)家門(mén),一股熟悉的香味撲鼻而來(lái),我急忙放下書(shū)包,跑進(jìn)廚房一探究竟,原來(lái)是被我遺忘已久的蝦球!我走近查看,黃澄澄的蝦球在熱油鍋中調(diào)皮地翻滾著,熱油遇上蝦球也發(fā)出“滋——滋——”的聲響,炸蝦球那濃厚的香味充滿(mǎn)整個(gè)廚房,我沉浸其中,內(nèi)心滿(mǎn)是幸福。不久,熟透的蝦球起鍋,放進(jìn)盤(pán)里并淋上美乃滋,在我的眼中,它們有如金球一般的閃耀,使我胃口大開(kāi)!我彷彿是見(jiàn)到老朋友般,迫不及待地上前用手抓起蝦球,那火燙瞬即穿透我的指尖,但我也顧不得燙手的溫度,立刻塞入口中——酥脆內(nèi)嫩的外皮加上彈牙又多汁的鮮蝦,阿!好懷念的味道!不知不覺(jué),一大盤(pán)的蝦球已經(jīng)全數(shù)進(jìn)到我的肚中,盤(pán)子在頃刻間見(jiàn)底,我用失落的眼神看著媽媽?zhuān)M芴嫖以俣嗾ㄒ恍,但媽媽直搖頭說(shuō),不行,要適可而止,而且家人們也都還沒(méi)開(kāi)動(dòng)呢!

      聽(tīng)完媽媽的話(huà)后,我才驚覺(jué)自己吃掉太多的蝦球,也開(kāi)始反省自己貪吃的行為。家人還沒(méi)開(kāi)始吃晚餐,而我卻已將蝦球通通吃完,這種不知節(jié)制的行為使我不禁羞赧。此時(shí)我也了解到好東西不能只是自己霸占,對(duì)于自己喜歡的事物應(yīng)當(dāng)有所節(jié)制,并要懂得與其他人分享。因此,在蝦球的滋味中,我想起座右銘中提到:“慎言節(jié)飲食,知足勝不祥!狈彩露急仨氂兴(jié)制,要學(xué)會(huì)知足及與他人共享生活中的美好。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

      ——題記

      母愛(ài)是迷航的燈塔,指引著前進(jìn)的方向;母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光,溫暖著赤子的心靈;母愛(ài)是盡職的衛(wèi)士,保護(hù)著幼小的生命。

      我清楚的記得,在我十歲那年的夏天,母親陪我出海游玩,我掉進(jìn)了大海的`情景……

      一連幾天烈日普照,艷陽(yáng)下的草木無(wú)精打采地舒卷著黛綠色的手臂,昏昏沉沉地耷拉著灰綠的腦袋。悶熱的空氣,令人窒息。母親見(jiàn)我煩悶,就帶我出海去玩。我從小就對(duì)海鮮情有獨(dú)鐘,因此母親也常常帶我出海去吃海鮮。但是,我是一個(gè)不安分的小孩,也常常讓母親擔(dān)心我的安危。有一次,我硬是把一個(gè)裝滿(mǎn)水的酒瓶蓋上蓋子。結(jié)果,“嘭”一聲,酒瓶就爆掉了。結(jié)果導(dǎo)致我的右手大拇指上縫了四針,到現(xiàn)在還有清晰可見(jiàn)的疤痕。

      我吃完飯,又開(kāi)始瘋瘋癲癲地玩耍,一不小心,一頭就栽倒大海里去了。母親見(jiàn)狀,驚慌失措,連自己不會(huì)游泳也全然不顧,就跳進(jìn)水里,向我撲來(lái)?上铝怂,她還沒(méi)來(lái)得及救我,就自己撲棱棱地往下沉,她還是拼命地掙扎著,向我游來(lái)。旁邊的人見(jiàn)了,也跳下來(lái)把我和母親救了上岸。上岸后,我看到母親那發(fā)青的臉,話(huà)也說(shuō)不出了,我心里想:母親平時(shí)在游泳池都不敢下水,今天何來(lái)的勇氣跳進(jìn)海里救我呢?我想著,看到母親吐出兩口海水,她沒(méi)有顧自己的安危,第一句話(huà)就是問(wèn)我怎么樣,我強(qiáng)忍著眼淚,吐出幾個(gè)字“媽?zhuān)覜](méi)事”。聽(tīng)到我說(shuō)自己沒(méi)事,母親露出了欣慰的笑容,又昏過(guò)去了。

      到現(xiàn)在,這件事還歷歷在目,仿佛就發(fā)生在昨天。母愛(ài)是多么的圣潔。∷齻儗幵缸约荷艿轿kU(xiǎn),也要讓孩子平安無(wú)事……她就像一個(gè)盡責(zé)的衛(wèi)士,保衛(wèi)著子女的安全。

      母親給我們的那份愛(ài),就像是一個(gè)耀眼的太陽(yáng),永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)比的光芒!笆郎现挥袐寢尯谩

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      今天,爸爸媽媽出去買(mǎi)菜,我心想:平時(shí)爸爸媽媽那么辛苦地照顧我,今天我就好好回報(bào)他們一下,親自下廚吧!我要是能在他們回來(lái)之前做一道菜,他們豈不是會(huì)很高興嗎?于是,我興沖沖地跑進(jìn)廚房,打開(kāi)冰箱,看見(jiàn)里面有一些青椒和牛肉。對(duì)了,我可以做“青椒炒肉片”!

      說(shuō)干就干,我高高興興地從冰箱里拿出幾個(gè)青椒,把他們沖洗干凈。放在斬板上把他們切成一塊一塊的,再把美味的牛肉切成一片一片的。接著,我照著媽媽的樣子,把煤氣打開(kāi),調(diào)倒小火。架上鍋往里面倒了一些油,等油被燒熱以后,我把所有切好的青椒一股腦兒全都倒進(jìn)了鍋里。隨著“呲兒”的一聲,鍋里冒起了一股白煙,就像一個(gè)大蘑菇。我又往鍋里加了一勺水,放上鹽,蓋上鍋蓋。燜了幾分鐘后,打開(kāi)鍋蓋,青椒就燒熟了,綠油油的,真鮮艷,煞是好看!我把青椒盛在一個(gè)碟子里開(kāi)始炒牛肉了。

      我把剛才用來(lái)抄青椒的鍋?zhàn)酉锤蓛簦衙簹庹{(diào)到大火,有了前面炒青椒的經(jīng)驗(yàn),這次就熟練多了,我倒上油,等油熱了以后,就把牛肉倒入鍋中,再放上鹽、生姜、白糖、蔥和醬油,翻炒著。大約十分鐘后,一股香味就直往我的鼻子里鉆,我把煤氣調(diào)到了小火,把剛才炒好的青椒倒進(jìn)鍋里,最后放上一些味精。翻炒了幾遍后,我就把火給關(guān)了。把最后的成果倒進(jìn)一個(gè)大盤(pán)子里。瞧!這就是我做的“青椒炒肉片”,碧綠的青椒,醬色的肉片,真好看!

      爸爸,媽媽回到家,看到我做的菜,一個(gè)勁兒地表?yè)P(yáng)我乖,媽媽嘗了一口:“恩,不錯(cuò)不錯(cuò),挺好的'!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,看來(lái)我做的“青椒肉片”還真是色香味俱全!看著爸爸媽媽幸?鞓(lè)的樣子,我也十分高興,同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽把我養(yǎng)到那么大是一件多么不容易的事情,以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)!

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