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    五年級樂于助人作文

    時間:2022-11-03 08:22:59 五年級作文 我要投稿

    五年級樂于助人作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級樂于助人作文,歡迎大家分享。

    五年級樂于助人作文

    五年級樂于助人作文1

      梁老師今天帶我們做了一個游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。五年級作文梁老師先把我們分成了兩個小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。

      故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來到不河耍,玩著玩著,忽然,一個又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果。≌嫦氤砸粋呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水,朝樹枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹上摔下來了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來,生氣地說:“哼!我就不信我吃不了蘋果!”

      正在小刺猬生氣時,一向自私的狼先生走來了,“尊敬的.狼先生,請你幫我摘幾個蘋果吧!我會分你一些的!”

      “哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說:“我才不會幫你呢,我們狼是決對不會幫助任何動物的!

      說完自私的狼先生就走了。

      奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”

      “不好,一點(diǎn)也不好—山羊山羊,你幫我摘個蘋果好嗎?”

      小刺猬說,“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來撞樹,“嘩啦一聲,只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。

      從這個故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會互相取長補(bǔ)短,與便要培養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。

    五年級樂于助人作文2

      我叫肖遙,我是一個活潑機(jī)靈的女孩,今年9歲了。我在東風(fēng)西路小學(xué)的3年【4】班讀書,是班里的英語科代表。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),上面扎著兩個可愛的羊角辮,一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面是一個小鼻子和一張能說會道的嘴巴。不過,最特別的'還是我那雙大大的招風(fēng)耳。

      我的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如:懂禮貌、尊敬長輩、誠實(shí)、有愛心……但最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)就是十分樂于助人。不信,你就聽我慢慢地說吧。記得有一次,我去三樓辦公室?guī)拓愖忧鐧z查英語試卷的簽名情況,走到半路時,我看見一個一年級的男孩在欺負(fù)一個瘦小的一年級女孩,那個女孩已經(jīng)哇哇大哭了,可那個男孩仿如兩耳不聞,一副滿不在乎的樣子。我實(shí)在看不下去了,于是就“路見不平,拔刀相助”。我連忙跑過去護(hù)住那個女孩。那個男孩見我來了,以為自己闖大禍了,于是便灰溜溜地“夾著尾巴跑走了”。我心想,就暫時放過這男孩吧,于是就跑到那個女孩身邊關(guān)切地問到:“你沒事吧?”那女孩破涕為笑地說:“謝謝大姐姐,我沒事!薄澳銢]事就好,再見,小妹妹!闭f完,我就去辦公室去了。

      雖然我樂于助人,但我有一個壞毛病——粗心大意。有一次,我匆匆忙忙地把作業(yè)做完后,就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業(yè)本拿給我看,我一看,唉呀!居然錯了7道題!從那時起,我就下定決心要改掉這個壞毛病。

      我就是這樣一個樂于助人、粗心大意的女孩,聽了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?

    五年級樂于助人作文3

      當(dāng)你急需要幫助的時候,會有人給予你幫助;當(dāng)你的東西丟了的時候,會有人和你一起尋找;當(dāng)你遇到困難的時候,會有人向你伸出援助之手……

      這樣的人就是樂于助人的人,在我們班就有這樣一位樂于助人的人。沒錯,他就是文質(zhì)彬彬,儀表堂堂的史公子——史浩龍。

      當(dāng)你讀到這里時,了解浩龍的'同學(xué)肯定會反問我:史公子是一個不愛說話,只愛看書,總是將人拒之千里之外的冷漠哥,怎么會跟樂于助人的熱心腸扯上關(guān)系?但是,我想告訴你,看人絕不能只看外表,那真是太武斷了,人家浩龍雖然表面冷冰冰的,但內(nèi)心卻是火熱、陽光、樂于助人的。就在前幾天,他就幫助了我。

      前天,我早早地寫完了作業(yè),騎著自行車到勝利廣場玩,一邊練我的車技,一邊消磨時光。當(dāng)我正哼著歌,想象著我表演絕活時那帥氣的、拉風(fēng)的、迷人的身影時,一個不留神連人帶車鉆進(jìn)了路邊的矮木叢,樹枝劃破了胳膊和腿,尷尬帶著疼痛,讓我的心情頓時像坐過山車一樣,從快樂美好直達(dá)倒霉透頂。

      從我身邊走過的人都用異樣的眼光看著我,仿佛我是一個破壞花草樹木的壞孩子,但卻沒人幫我一把。就在我無所適從的時候,只見一個人從人群中向我走來,他正是我所熟悉的史浩龍。見我被卡在樹叢中間出不來,他趕忙扔下手中的書,三步并作兩步跑到我面前,幫我從樹叢中逃脫出來。

      那時那刻,在我心里只有一個念頭:史公子就是那個救我于危難之時的人,是一個樂于助人的人。

    五年級樂于助人作文4

      我有一位同學(xué)非常的樂于助人,她是我的好榜樣,是我樂于助人的精神一直是我學(xué)習(xí)的。

      有一次,心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)?背,還說:老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!聽了來爺爺?shù)脑捴螅盒膼偯φf:不會有事的,老爺爺,我順路!說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時不知道該說什么來表示感謝了。

      還有一次重陽節(jié),梁心悅同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,梁心悅對老奶奶說:您回去吧,我有時間一定會再來陪您!

      同學(xué)們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為心悅同學(xué)是一位非常樂于助人的同學(xué)呢?你們也一定和我一樣把她當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣了吧!

    五年級樂于助人作文5

      我們班有一個同學(xué),叫利偉。雖然他的成績不是很好,但是他為人憨厚老實(shí),樂于助人,我們大家都很喜歡他,他的熱心在我們班里可是出了名。

      現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次,輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學(xué),兩個男同學(xué)。包干區(qū),我讓女同學(xué)去,教室就讓男同學(xué)打掃。這時,只有一個男同學(xué)在,我就告訴他等一會兒另一個男同學(xué)來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢,我就和兩個女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。

      來到包干區(qū),我和兩個女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后,用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區(qū)變得越來越干凈了。 掃了好一會兒,我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后,我們?nèi)齻人就說說笑笑地回教室去了。來到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,掃把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的,沒有用拖把拖過。怎么搞的,竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學(xué)狠狠地批評他。他說自己掃好了,剩下的應(yīng)該由另一個同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬,我更加火了。這時,姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上,狠狠地批評了一頓,最后命令他趕快掃好地面,倒掉垃圾,拖好地板他只是默默地聽我批評他,默默地掃著地,倒掉垃圾,放好掃帚,拖好地板我看著他乖乖地做著一切,氣就也消了。

      然后,我走進(jìn)教室,翻開《值日生記錄本》。啊呀,不對,今天不是輪到姚利偉掃地,我怎么竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時,我的`臉漲得通紅。他沒有找我算帳,反而按照我的命令去做事。他真是一位樂于助人的好同學(xué)!

    五年級樂于助人作文6

      當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng)!第三十二屆動物界最美選舉活動結(jié)果就要揭曉啦!

      主持人小花狗說道:經(jīng)過評審團(tuán)的評判,本次活動的冠軍是大花貓咪咪!場上頓時議論紛紜:這只貓平日里成天看不見人,好吃懶做,怎樣會被選上呢!這時候,一個小女孩走上臺,溫順地說道:大家先聽我講個故事,講完以后,再議論也不遲。

      一個春光明媚的中午,我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小屋子映入眼簾。喳喳一聲歡快的啼聲劃破了寧靜的天空。我們一看,原來是有一窩小燕子在唱歌呢!忽然歌聲轉(zhuǎn)喜為哀,只見一只小燕子一不謹(jǐn)慎掉出了鳥窩!我快步走上前去,剛想撿起這只小可憐,不料一只大花貓嗖的一下躥了出來,躡手躡腳的走近小燕子,屋檐上的啼聲更急促了,我們緊張起來----在很多故事里,貪婪的貓都會把小燕子給吃了!我的心提到了嗓子眼兒。只見那只貓兒調(diào)皮的晃著尾巴,越來越接近那被嚇得岌岌可危的'小燕子了。就在這危在旦夕之際,我緊張得只敢從指頭縫里向外看,大花貓輕輕地叼起小燕子,快步走向架在樓旁的一架梯子,靈敏地往上一跳來到了屋頂,它像一個雜技演員一樣,搖搖擺晃地爬到了屋檐下的鳥窩旁,輕輕一張嘴,那只小燕子安全地回到了家,大花貓縱身一躍,在空中自由轉(zhuǎn)體360度后,穩(wěn)穩(wěn)地落了地,然后一頭鉆進(jìn)綠樹叢中,沒了影。

      死一般的寂靜后,是雷鳴般的掌聲,大家都被大花貓的行為所感動了!都對舞臺上那只打著紅領(lǐng)結(jié),穿著黑西服的花貓投去贊美的眼光。

    五年級樂于助人作文7

      “今年寒假真是太冷了。”大冷天我媽還讓我上課,我不由得嘮叨著。“公共汽車今天是怎么了,這么不聽話,還讓我在這么冷的天氣里凍著,快凍成冰塊了!痹 我焦慮的等待中,公共汽車終于來了,我仔細(xì)的算了一下子,我足足等了30分鐘,可惡的公車?yán)速M(fèi)了30分鐘的寶貴時間。哎!真倒霉,什么都不管了,先上車 吧!

      我刷完卡,飛快地上了車,汽車?yán)锩嬲媾,從外面的冰天雪地突然變成了熱乎乎的溫暖還真有點(diǎn)受不了。在車上,我穿得多,像熱鍋上的螞蟻,等待座位。我走到 了一個漂亮的十多歲女孩面前,那個女孩比我好看,眼睛大大的,牙齒很白,頭發(fā)很長,真好看。時間好像在跟我賽跑,過得飛快,不一會兒就過了四站地了,“你 踩著我了!你不會去旁邊站著,偏站我這。 蔽乙宦,嚇了一跳,連忙往后退了退,白了她一眼,還心想。翰痪褪情L得漂亮一點(diǎn)嗎,有什么了不起的呀!頭發(fā)長 長的.跟拖把似的,耳朵跟驢耳朵似的,牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐著去了。不知怎了,時間像老爺爺走路似的,過得特別慢。

      終于到站了,我想快點(diǎn)下車,再也不要看見她了,我憎恨之際下了車,那個女孩也下了車,不好意思地對我說:“等一等,等一等!”我停住了腳步,轉(zhuǎn)頭看她。她 難為情地對我說:“你誤會我了!我其實(shí)剛才說你也是迫不得已,剛剛我看到了小偷在偷你的錢包,我是想把他嚇走,才說的你!蔽一仡^一看,果然我的書包拉鏈 開了。我連忙說:“謝謝!”我懷著感激送走了她……

      我真佩服那個女孩,用了一個好方法嚇走了小偷,并且還很樂于助人,我很感動!

    五年級樂于助人作文8

      那是誰?認(rèn)真一看,原來是我親愛的鄰居陳阿姨。他可真是個樂于助人的好鄰居呢!我們都非常地喜歡他。

      那天,我的媽媽看見天空陽光明媚,萬里無云,就趕緊把一大堆臟臟的衣服放進(jìn)洗衣機(jī),把它們給洗干凈。洗完后,就拿上了樓頂,一件一件的掛在鉤子上,就出門上班去了。誰料到,中午十二點(diǎn)多的時候,天空中烏云密布,不一會兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見這個情形,就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話,請她幫忙把衣服收下來?上驳氖,陳阿姨看見天色轉(zhuǎn)壞的時候,雖然不知道這一大堆衣服是誰的,但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來了。晚上,回到家里以后,我們一家人都非常感激她。

      還有一次,我們家準(zhǔn)備吃“海鮮大餐”,正在洗海鮮的`時候,突然“啪”的一聲,家里停電了。我驚恐地大聲尖叫起來。鄰居陳阿姨聽到叫聲,連忙來到我們家按門鈴,我摸索著來到門口開了門。陳阿姨第一句就問道:“出什么事了,怎么你們家這么黑?你還大聲尖叫?”我告訴她事情的經(jīng)過后,她恍然大悟地對我們說:“哦!原來是這樣呀,要不然我給你們手電筒,你們先把海鮮放進(jìn)冰箱,來我家吃飯吧!反正我的丈夫和兒子不回來吃飯,我今天晚上又多做了飯。”我們一家人異口同聲地回答說:“那不好意思吧!”但她還是誠意地邀請我們,我們只好答應(yīng)了。

      我的鄰居陳阿姨,她有著一顆樂于助人的金子般的心靈,她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

    五年級樂于助人作文9

      梁老師今天帶我們做了一個游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。

      故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來到不河耍,玩著玩著,忽然,一個又紅又大的蘋果映入他的眼前:“哇!好大的蘋果啊!真想吃一個呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水,朝樹枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹上摔下來了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來,生氣地說:“哼! 我就不信我吃不了蘋果!”正在小刺猬生氣時,一向自私的狼先生走來了,“尊敬的狼先生,請你幫我摘幾個蘋果吧!我會分你一些的!”“哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說:“我才不會幫你呢,我們狼是決對不會幫助任何動物的!闭f完自私的`狼先生就走了。奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”“不好;一點(diǎn)也不好—山羊山羊,你幫我摘個蘋果好嗎?”小刺猬說,“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來撞樹,“嘩啦一聲,只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。

      從這個故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會互相取長補(bǔ)短,與便要培養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。

    五年級樂于助人作文10

      我的同學(xué)有很多種,有善良的、活潑的、開朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂于助人的涂思危。他有一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的小嘴,瘦瘦的身體…

      一天,史老師留了一頁數(shù)冊,我迅速的做完前面的幾個大題,可是做到智力發(fā)散時,就放慢了速度,這道題很簡單,我怎么想不起來了?我左思右想,該怎么寫呢?我突然想到了我們班的'學(xué)習(xí)委員,涂思危,我想我去問他吧,但是我又想了想:這道題這么簡單,只是我想不起來了,他肯定會說:“你怎么這么笨,這么簡單的題你都不會,別來煩我,快走!”但是我還是決定去找他問題,沒想到他卻這么說:“哦,這道題是這樣解的…!甭愤^的同學(xué)都嘲笑我,這么簡單的題,你都不會,你真笨!涂思危卻接過題溫和的給我講解,他一邊看著我,一邊問我是否明白?見我眉頭緊鎖,他就工工整整的列出來,他一邊指著題,一邊給我耐心的講解,直到我明白為止,他還會出一些同樣的題來考我是不是真的明白了。如果我懂了,他就笑著說:“那咱們就講在下一道題了!”都講完了,他舒了一口氣,安慰我說:“你挺棒的,是該畢業(yè)了!”那笑容是那么真誠,讓我的心里暖暖的。我問他:“同學(xué)們都嘲笑我,說我笨,這么簡單的題都不會,你為什么不這樣說呢?是你不敢說嗎?”他微笑的對我說:“我不這樣說是因?yàn)榭赡軙䝼侥愕淖宰鹦,因(yàn)槲以瓉硪脖煌瑢W(xué)嘲笑過,己所不欲,勿施于人,還有就是這道題其實(shí)你會,只是想不起來了,只要你明白,就肯定會想起來的!蓖嬲\的目光,聽到美麗的話語,我不禁被感動了。

      經(jīng)過這件事后我知道涂思危是個樂于助人的人,“己所不欲,勿施于人”同學(xué)有困難了,不要嘲笑他,而是要幫助他解決問題!

    五年級樂于助人作文11

      在我小學(xué)的生活當(dāng)中,有很多令我感動的事情,有的發(fā)生在老師身上,有的發(fā)生在同學(xué)身上,他們都是在我最需要的時候給了我?guī)椭慨?dāng)想起的時候,我的心情是萬分感激。

      記得有這么一件事情,在我上小學(xué)五年級的一個課外活動課上,我的一支自動鉛鉛筆,被一位同學(xué)給弄壞了,我當(dāng)時心里很難過,這時,顧薇看到我很不開心,就問我:“喬鈺婷,你怎么了,你好想看起來不怎么高興啊,到底發(fā)生了是什么事情了,跟我說一說!蔽覜]有回她的話,而是,從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動鉛筆給她看,她雙手接過那支壞掉的自動鉛筆,說,“原來,你是為這支自動鉛筆,而哭啊,放心吧,我會給你修好的!闭f完,她仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來,接著,她又叫上了許多的同學(xué)來幫我修理這支壞掉的自動鉛筆,他們修理自動鉛筆時,是從這頭觀察到那頭,從那頭觀察到這頭,從里頭觀察到外頭,又從外頭觀察到里頭,反正,那支壞掉的自動鉛筆,沒有他們沒有看過的地方,最后,他們把壞掉的自動鉛筆給我修好了,然后,顧薇用雙手拿著那只以前已經(jīng)壞掉的自動鉛筆,鄭重的對我說:“喬鈺婷,您的自動鉛筆已經(jīng)被我給修好了,請拿走你的.那只自動鉛筆吧。”說完后,我?guī)е膴^、激動、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過了那支漂亮的自動鉛筆。

      自從,我的那支自動鉛筆,被顧薇修好后,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩希覍W(xué)會了“寬容、大度、助人為樂”的精神。

    五年級樂于助人作文12

      我坐在窗前,涼涼的秋風(fēng)吹起了藍(lán)色的窗簾,也吹起了我的思緒,時光定格在我六歲那年的秋季。

      那天,只比我大四歲的表姐楊心怡來到我家做客。大人們都出去二伯家打麻將了,只剩下我和表姐在家里。我和表姐都無聊透了。突然,表姐眼睛一亮興奮的說:凝紫,我們出去玩吧。聽了表姐的建議我立馬答應(yīng)了。這不,我們已經(jīng)穿上衣服出來了。

      我們在一個陰暗的巷子前停下,巷子里傳出嗚嗚嗚的哭聲,好奇心驅(qū)使我和表姐走進(jìn)巷子里。憑著手機(jī)的亮光,我們看清了是一個全身臟兮兮的小男孩蹲在那里哭泣;顫、善良的表姐走了過去,用她那如微風(fēng)般拂過的聲音安慰著小男孩,你怎么啦!怎么會哭呢?你爸爸媽媽呢?。小男孩抖動著肩膀抬起頭望著我和表姐帶著還有哭腔的聲音說:嗚嗚媽媽不要楠楠了,楠楠好怕。嗚嗚。表姐又溫柔的問:媽媽怎么會不要可愛的楠楠呢,可以告訴姐姐媽媽的電話號碼嗎。說著表姐站起身小聲的對我說:凝紫,你先回去,我想他可能餓了,你回去把我們白天買的小吃放在桌子上。我打個電話給他媽媽,馬上就回去。我望著小男孩臟兮兮的臉蛋,飛快的跑回家里去把所有東西都準(zhǔn)備好。

      過了十多分鐘,叮叮的'鈴聲響起,我快速的去開門是表姐回來了。表姐看見我笑著說:凝紫,我已經(jīng)打了楠楠他媽媽的電話了,想必一會兒他媽媽就會來了。大約12點(diǎn)了,我和表姐還有楠楠都快睡著了。就在這時悅耳的鈴聲響起,我起去開門,一對陌生的夫婦沖了進(jìn)來抱著楠楠激動的說:我的寶貝終于找到你了。說完對著我和表姐說:真是太謝謝你們了,要不然我都不知道我們該要怎么辦,好人一定會有好報的。我和表姐的心里洋溢著一種從未有過的感覺

    五年級樂于助人作文13

      我有一個好朋友,他不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂于助人,我很崇拜他,他就是我們班的——敖洋。

      有一次上體活課,我正在跑步,突然,我的腳不小心打滑了一下,一沒站穩(wěn),摔倒了。有些同學(xué)裝作沒看見,繼續(xù)跑步,有些同學(xué)還在旁邊嘲笑我。這時,敖洋跑了過來,把我扶了起來,關(guān)心地說:“怎么樣,有沒有摔疼?”我回答道:“沒事,只不過擦破了點(diǎn)皮,休息一下就好了!薄安恍校@都發(fā)青了,萬一摔骨折就不好了,還是去醫(yī)務(wù)室看一下吧!卑窖笳f。他就把扶我去了醫(yī)務(wù)室,一路上還問我:“不要緊吧,腳還疼嗎?”

      還有一次,馬上要上數(shù)學(xué)課了,我才發(fā)現(xiàn)尺子忘記帶了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得不知所措。敖洋看見了,就問:“你怎么了,怎么這么著急?”我說:“馬上就要上數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)課要用尺子畫分?jǐn)?shù)格、畫直線,可今天我忘帶尺子了,怎么辦呀?”“沒事,我還有一把尺子,你拿去用吧!卑窖笳f。

      他不僅幫助我,還經(jīng)常幫助班里的其他同學(xué)。

      有一次,我們練完武術(shù)操回來,每個人都是滿頭大汗的',我們一進(jìn)教室,就拿水杯沖到飲水機(jī)前倒水,可沒過一會兒,就沒水了,怎么辦呢?敖洋走了過來,把舊水桶拿下來,把新水桶搬了上去,我對他豎起了大拇指。

      敖洋幫助別人的故事還有很多很多。我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)樂于助人的品質(zhì),多多幫助他人,做一個樂于助人的好學(xué)生。

    五年級樂于助人作文14

      劉翰文,是五(3)班一個很普通的成員,黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉,從沒見過他生氣的樣子,似乎每天都有著高興的事。

      一次,天氣很熱,上完體育課,大家一回到教室,都爭先恐后地拿著水杯沖向飲水機(jī),生怕晚一步就沒水喝了,可是遺憾的'是飲水機(jī)里真的一點(diǎn)水也沒有了。

      “啊。怎么沒水了?今天輪到誰抬水啊”有些同學(xué)大呼小叫起來。

      “渴死了,渴死了,你們男孩子誰去抬水?”一個女孩子說

      “我不去,我連路也走不動了”

      “我也不想去了,這么熱的天還跑800米,累都累死了!

      看到大家累成這個樣子我正想出去搬水,就在這時,一陣“嘿咻,嘿咻的聲音傳入了同學(xué)們的耳中,我循聲望去,原來是滿頭大汗的劉瀚文正費(fèi)勁地扛著一桶水過來了,只見他漲得滿面通紅,走到飲水機(jī)跟前,兩手熟練的托住飲水桶,猛一使勁,就把飲水桶乖乖的按在了飲水機(jī)上。

      “有水喝了,有水喝了!”同學(xué)們一見有了水,便一窩蜂的拿著水杯灌水,而一旁的劉瀚文見大家喝得這么開心,那張本來就充滿笑意的臉上,笑容更加燦爛了。

      看著劉翰文憨厚的面龐,突然我覺得雖然他不比我高,但他在我的心目中的形象卻越來越高,越來越大。

    五年級樂于助人作文15

      她,一個普通的女孩。走到哪里,她那雙大眼睛都會不停地尋找需要幫助的人。

      她是我們班的“活雷鋒”。上課時,同學(xué)沒帶筆,她借;下課時,小朋友不會系鞋帶,她幫;放學(xué)后,看到老奶奶過馬路,她扶……無論走到哪兒,哪里需要幫助哪里就能看見她的身影。

      中午放學(xué),天氣十分熱,她拿出錢,要去買雪糕。走著走著,突然她跑開了,我趕緊跟上去!澳阍趺戳?”一個熟悉的聲音在我耳邊響起,不用看我就知道是誰,一定是我們班的“活雷鋒”。一個小男孩坐在地上傷心的哭著:“我錢丟了,沒錢坐車回不了家了。”毫無疑問“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢從口袋里掏出一元錢,溫柔地問他:“夠嗎?”小男孩有點(diǎn)吃驚,抬起頭來問她:“真的嗎?”“恩,拿著吧,別弄丟了,快回家,你媽媽會著急的!蹦悄泻⒔舆^錢,說了聲:“謝謝。”然后就走了。直到那個男孩從她視線里消失,她才離開。我問她:“這天氣這么熱,你不買雪糕把錢給他,你怎么想的?”她認(rèn)真的.對我說:“你知道嗎,那個小男孩丟了錢回不了家,不就少吃了一根雪糕嗎,但是我卻幫助了他!薄澳闾珮酚谥肆!”我忍不住贊嘆道。她說:“唉,其實(shí)也沒什么,我也沒干什么驚天動地的大事,只是一件小事,幫助人是很快樂的!笔前。腿嗣倒,手留余香。

      她,沒有干什么大事,只是幫助了別人,可是,就在這些小事中,我看到了她那金子般閃光的心。

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