【精選】我的五年級(jí)作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級(jí)作文 篇1
我有許多工藝品，如：一個(gè)帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個(gè)毛絨絨的小狗，一個(gè)紅通通的蘋(píng)果……其中，我最喜歡的`是由貝殼組成的項(xiàng)鏈。
這條貝殼項(xiàng)鏈?zhǔn)俏液蛬寢屓ゴ筮B和青島旅游時(shí)，媽媽買給我的紀(jì)念品。
它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來(lái)，遜色多了！
貝殼項(xiàng)鏈可以當(dāng)成項(xiàng)鏈掛在脖子上，同時(shí)它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因?yàn)樨悮ゆ満苊利悺?/p>
只要一看到它，我便會(huì)想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見(jiàn)了貝殼項(xiàng)鏈，讓我給他看一看。過(guò)了一會(huì)兒，我從爸爸手里拿了回來(lái)，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場(chǎng)，我只好跟媽媽走了�；氐郊�，我還一個(gè)勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項(xiàng)鏈還掛在我的脖子上呢！
貝殼項(xiàng)鏈呀貝殼項(xiàng)鏈，我怎樣才能表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)之情呢！
我的五年級(jí)作文 篇2
記得小時(shí)候，我和爺爺奶奶住在一個(gè)靜謐祥和的小村莊里。那里有清澈見(jiàn)底的河流，有精致小巧的農(nóng)舍，還有那廣闊無(wú)垠的田野。春天，田野里是一片清新盎然的碧綠，秋天則能看到被風(fēng)卷起的漫天金黃的麥浪。無(wú)論是晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，都能看到樸實(shí)辛勤的農(nóng)民們?cè)谧约旱奶锏乩飺]灑著汗水，收獲勞動(dòng)的果實(shí)。夏天，有著孩子們獨(dú)特的趣味活動(dòng)——捕蟬，幼時(shí)的我也被孩子們帶動(dòng)著，小手捏拿著從家里偷偷帶出的塑料袋，搖搖晃晃地穿梭在高大的樹(shù)林之間，發(fā)現(xiàn)了一只喋喋不休的蟬，便悄悄走過(guò)去，猛的合攏手心，然后把捕捉到的蟬裝進(jìn)塑料袋里。在我們幼小的心靈里捕到蟬時(shí)的樂(lè)趣給予了我們無(wú)限的成就感。在炎熱的夏天，空調(diào)并不普及，游泳便成了消暑和玩耍的'最佳活動(dòng)。我和一群孩子們?cè)谧钐烊坏挠斡境亍獪\淺的小河里拍打出片片水花，在淤泥中摸到的魚(yú)和蝦，捉到的泥鰍則是最棒的禮物。日落西山，在爺爺奶奶驚訝又無(wú)可奈何的眼里，我?guī)е鴿M身淤泥歸來(lái)，唯一可辨認(rèn)的只有泥臉上那雙撲閃撲閃的黑色大眼睛。這是仁和鎮(zhèn)，以水產(chǎn)和農(nóng)業(yè)稱著的魚(yú)米之鄉(xiāng)仁和鎮(zhèn)，我的第一個(gè)家。
我的幼兒園和小學(xué)，都在余杭區(qū)的良渚鎮(zhèn)就讀，這是我的第二個(gè)家。良渚被譽(yù)為中華文明的曙光，那里有聞名的良渚文化博物館，里面所陳列的文物，見(jiàn)證了一個(gè)新石器時(shí)代的光輝歷史，那里有青翠的荀山，這是一座不高卻綠意盎然的小山，那里有清澈的渚水，這是一條環(huán)鎮(zhèn)的小河，這是一個(gè)文明和諧的美麗小鎮(zhèn)。在平時(shí)，我可以在周末去離家不遠(yuǎn)的小書(shū)店看看書(shū)，去超市購(gòu)物，在夜晚還有著老年人們的社交大會(huì)——廣場(chǎng)舞。雖然比不上杭州附近的城區(qū)發(fā)達(dá)，但也讓我怡然自樂(lè)。我在這里第一次接受老師的教育，第一次自己交到朋友，第一次體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和讀書(shū)的艱辛，在這個(gè)家，我學(xué)到了很多，感觸到了很多。我在這里沐浴陽(yáng)光雨露，這是我成長(zhǎng)的地方。
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我步入了初中的大門，來(lái)到了古鎮(zhèn)塘棲接受教育。塘棲是有名的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，人文歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，著名的京杭大運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過(guò)，水北老街傳承著一脈古韻，郭璞古井講述古時(shí)趣聞，乾隆御碑見(jiàn)證光輝歷史，廣濟(jì)長(zhǎng)橋連接過(guò)去未來(lái)。這是江南十大名鎮(zhèn)之首的塘棲鎮(zhèn)，這是我的第三個(gè)家。想著當(dāng)初我懷著忐忑不安的心情住進(jìn)這個(gè)新家，還在猶豫是否可以在這里順利的交到新朋友，和老師同學(xué)們處好關(guān)系。而現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底融入了這個(gè)新的家庭之中。
我希望，無(wú)論是現(xiàn)在，還是在的未來(lái)，無(wú)論我到底有多少個(gè)家，我對(duì)這些家的感情都是一樣的，一樣的熱愛(ài)，一樣的依戀，無(wú)論身在何處，我的心始終都牽掛著家。家永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣。
我的五年級(jí)作文 篇3
一年四季，我最喜歡的就是秋天。因?yàn)楫?dāng)夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘總是會(huì)帶著她神奇的畫(huà)筆和顏料緩緩地來(lái)到人間。看！她來(lái)了，也帶給了我們一幅幅多姿多彩的風(fēng)景畫(huà)。
在森林里，小樹(shù)們聽(tīng)說(shuō)秋姑娘要來(lái)了，十分高興。他們?cè)跍?zhǔn)備退去綠油油的衣裳，一聲不響的站在那邊，等待秋姑娘的到來(lái)。不一會(huì)兒，秋姑娘來(lái)了，她優(yōu)雅地飄到小樹(shù)們的面前，說(shuō)：多可愛(ài)的小樹(shù)呀，我很想跟你們交朋友，我會(huì)把你們打扮得漂漂亮亮。你們?cè)敢鈫幔啃?shù)們說(shuō)：能和你交朋友，是我們最大的榮幸。于是，秋姑娘輕輕地給小樹(shù)們披上了一件件金黃的斗篷。瞬間，小樹(shù)們?nèi)頍ㄈ灰恍�，閃閃發(fā)光。
花園里的小花兒們，也聽(tīng)說(shuō)了秋姑娘的到來(lái)，天天躲在溫暖的草叢里，細(xì)心梳理著花瓣。等到秋姑娘來(lái)了，她們個(gè)個(gè)都挺直腰桿，抬起頭，展開(kāi)花瓣，笑容可掬的看著秋姑娘。秋姑娘也開(kāi)心的`笑了。她用她柔軟的雙手撫摸著花兒的頭，還有那飄揚(yáng)的彩帶也親昵地蹭著花兒的臉蛋，同時(shí)也揮舞著她那神奇的畫(huà)筆，細(xì)心勾畫(huà)。轉(zhuǎn)眼間，菊花穿上了一件件鵝黃的紗裙，桂花戴上了一條條潔白無(wú)瑕的珍珠項(xiàng)鏈—她們一個(gè)個(gè)精神抖擻，不時(shí)散發(fā)著沁人心脾的香味。賞花的人看了，也迫不及待地想要跟秋姑娘打招呼呢。
秋姑娘又來(lái)到農(nóng)田里。她輕松地舉起畫(huà)筆，用心一抹：水稻變成了金色，飽滿的稻穗都快壓彎了它們的腰桿；高粱漲紅了臉，好似害羞的小女孩；玉米也穿上了燦爛的盔甲，仿佛出征遠(yuǎn)行的將士，要把生命里的能量全部釋放出來(lái)。這可樂(lè)壞了農(nóng)民伯伯，他們享受著豐收的喜悅，樸實(shí)無(wú)華的臉上露出了欣慰的笑容。
這，就是我眼中的秋天，一個(gè)可以帶給人們希望和收獲的季節(jié)�，F(xiàn)在我也在挽著秋姑娘的手，走進(jìn)那扇神奇的大門，書(shū)寫(xiě)著色彩斑斕的秋天景色。
我的五年級(jí)作文 篇4
20xx年，我已經(jīng)41歲了，也已成家立業(yè)了，我是一位青年科學(xué)家了。
時(shí)代在飛速地前進(jìn)。20xx年，人們不用步行、自行車來(lái)行動(dòng)，而是個(gè)個(gè)開(kāi)著先進(jìn)又外觀漂亮的汽車，使得到處彌漫著二氧化碳，連空氣都可以看見(jiàn)很渾濁，樹(shù)木被人們亂伐的所剩無(wú)幾。我作為一名科學(xué)家，作了一次初步統(tǒng)計(jì)，全球樹(shù)木覆蓋面積為0.001%。地球上的氧氣越來(lái)越少，在空氣中占0.00001%。人們呼吸十分困難。
我呢，正在開(kāi)發(fā)一種神奇的種子，可以在15分鐘內(nèi)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，釋放出氧氣1億噸吸入二氧化碳1億噸，但估計(jì)，人類的存活期只有三天了。我不辭勞累，連夜研究，終于在第三天晚上6點(diǎn)15分完成1顆種子。我又迅速?gòu)?fù)制了1億顆，立即派人乘直升飛機(jī)在沙漠中種下去，終于，就在晚上11點(diǎn)50分，在世界上所有沙漠中放下種子，并迅速成長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)。人們這才緩過(guò)氣來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次災(zāi)難后，人們大大增強(qiáng)了對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)性。作為一位青年科學(xué)家當(dāng)然更要盡心盡力了，我正在研發(fā)一種吸塵器，可以將水中的污染物質(zhì)給吸出來(lái)，這樣，相信地球母親的'乳汁將會(huì)更甜！
我的五年級(jí)作文 篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一盞明燈，把我?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)光明的地方，接下來(lái)，我來(lái)給大家講一講我讀書(shū)的故事。
以前，我討厭看書(shū)，媽媽買了一大堆書(shū)我一本也沒(méi)看，偶然有一次，我無(wú)意間看了一套系列兒童圖書(shū)《淘氣包馬小跳》后，突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的樂(lè)趣，書(shū)中的故事情節(jié)波瀾起伏，引人入勝，讓我愛(ài)不釋手。慢慢地，我便愛(ài)上了看書(shū)——各種類型的書(shū)：散文、小說(shuō)等。
有一次，作業(yè)少，我洗完澡坐在床上看四大名著之《西游記》半小時(shí)后，媽媽叫我睡覺(jué)，我卻不想睡，因?yàn)槲覄倓偪吹教粕谎肿チ�，孫悟空去救他師傅這段故事，于是，我把書(shū)藏在枕頭下面，等媽媽關(guān)燈走后，我悄悄把臺(tái)燈開(kāi)著，把西游記從枕頭下拿出來(lái)，津津有味地繼續(xù)看起來(lái)，每當(dāng)我聽(tīng)到門外有腳步聲，我都會(huì)飛速地關(guān)燈，趟下裝睡，可是經(jīng)常誤會(huì)，自己嚇自己，他們并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，而是去上廁所，我又繼續(xù)如癡如醉地看下去了。不知道過(guò)了多久，我有點(diǎn)困了，但我不想睡，吳承恩寫(xiě)的西游記記實(shí)在太好看了，不愧為我國(guó)四大名著之一，又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我家客廳的燈已經(jīng)關(guān)了，一看時(shí)間，天��！都11點(diǎn)多鐘了，完了、完了，明天早晨肯定起不來(lái)了，必須馬上睡覺(jué)了！我趟下去，5分鐘不到就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了齊天大圣孫悟空，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)了……
還有一次在學(xué)校，課堂作業(yè)做完了，是節(jié)自習(xí)課，我便拿了本書(shū)出來(lái)，書(shū)名叫《非常小子馬鳴加》是講這個(gè)小男孩在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生的故事，一節(jié)課很快過(guò)去了，可能我看得太入迷了，下課鈴響我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我以為才過(guò)了15分鐘，繼續(xù)看，忘了去上廁所，直到第二節(jié)上課鈴拉響，天啊！我還沒(méi)有上廁所呢！我立馬飛奔到衛(wèi)生間，等我回來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，我不好意思地坐回了位置上。
自從我喜歡上了看書(shū)，書(shū)就成為了我的良師益友，看書(shū)時(shí)常常廢寢忘食，我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)量的增多而漸漸增多，在這里，我就不一一講述了。
同學(xué)們，我們一定要多看各種有益的書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們?nèi)祟惔蜷_(kāi)智慧之門的鑰匙，從書(shū)中我們能明白許多做人的'道理，使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，長(zhǎng)大以后，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我的五年級(jí)作文 篇6
我敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)呢？此時(shí)，一個(gè)高大的身影浮現(xiàn)在我的腦海之中，那個(gè)人莫過(guò)于莫老師了。一提她，我的敬佩之情就油然而生。她高高的身材，瘦瘦的.，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，嘴巴小小的。雖然不怎么好看，但是，我們卻覺(jué)得她比每個(gè)老師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。想知道她是怎樣的人嗎？那就和我一起進(jìn)入時(shí)空隧道去看看。
莫老師是個(gè)幽默、愛(ài)幫助人的人。有一次，我應(yīng)用題不會(huì)做，我像丈二和尚摸不著頭腦一樣，怎么也想不出來(lái)。莫老師走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“怎么啦？筆頭不聽(tīng)使喚了？下課后，我給你‘加餐’�！边@句話深深地扎在我的腦海中。
莫老師還是一個(gè)持之以恒的人。有一次，我們班成績(jī)考得很差，最高分才90分，不用說(shuō)，我們一定要挨批評(píng)了。沒(méi)想到，在班隊(duì)活動(dòng)中，莫老師并沒(méi)有罵我們，而是責(zé)備自己，覺(jué)得自己對(duì)不起我們。聽(tīng)到這些話，我感到比打罵我們還要難過(guò)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，莫老師更加努力地給我們補(bǔ)課。終于在期末考試中，我們的平均分達(dá)到了93分。我們笑了，莫老師也笑了。
莫老師真令我敬佩，現(xiàn)在換班主任了，我仍舊非常懷念莫老師。
我的五年級(jí)作文 篇7
在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛(ài)我。小時(shí)候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不容易。那時(shí)我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒(méi)有我吃的好。因?yàn)樗f(shuō)讓我吃好的，是為了讓我長(zhǎng)身體。有一次，爺爺開(kāi)玩笑說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界�！睜敔斅�(tīng)了非常高興，于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時(shí)我看到爺爺累得上氣不接下氣的`樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來(lái)了，爺爺就不用這么拼命掙錢了，爺爺可真是一個(gè)大忙人啊！
爺爺不僅疼愛(ài)我，而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次，我和一個(gè)小孩打架。爺爺知道后就問(wèn)：“你和他是誰(shuí)先打誰(shuí)的？”我說(shuō)：“是他先打我的�！睜敔敹挍](méi)說(shuō)，就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家，爺爺說(shuō)：“你們兩個(gè)是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)�！闭f(shuō)完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。
這就是我的爺爺，一個(gè)百般疼愛(ài)孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。
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