【精品】五年級生活的作文合集九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級生活的作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級生活的作文 篇1

　　生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去體驗(yàn)吧！

　　酸的感覺

　　哎，考試成績又該下來了，心里頭“怦怦”跳著，“啊，不會吧！我算是沒臉見人了，竟然考了86分�！蔽亦�喃自語道。身為數(shù)學(xué)組長的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的.嘴里嚼著一顆青橄欖。這時(shí)，我突然想起爸爸曾告誡我的話：“哭有什么用，考試不相信眼淚！”對！擦干淚水，一次失敗算什么，也許這顆青橄欖以后會讓我回味無窮呢！

　　甜的感覺

　　“嗯，真是不錯(cuò)……”聽著平日里高傲自大的哥哥也開始表揚(yáng)我，心里就美滋滋的，這么多年來的努力沒有白費(fèi)。我的毛筆書法總算得到大家的認(rèn)可了！聽著哥哥姐姐對我的贊美，心里升起一股甜甜的感覺。嘿，連哥哥姐姐都不如我，走在馬路上，鳥兒叫得是那么清脆，花兒開得是那么艷麗，連它們也在和我分享這份甜蜜呢！

　　苦的滋味

　　既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。學(xué)習(xí)生活就是苦的滋味，這不，剛剛上完了一堂艱難的數(shù)學(xué)課，語文老師又拿來了第一單元的考卷，真是作業(yè)做不完，考卷滾滾來啊，沒有幾個(gè)同學(xué)是興高采烈的，苦啊苦。

　　辣的體會

　　“喲！這次考得不錯(cuò)嘛！”（家里模擬考試）哥哥的話語中帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知道是高興還是難過。只覺得痛恨、后悔，誰讓我作業(yè)那么多，媽媽還讓我做一張英語試卷，我來不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。這時(shí)，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看著我，我把頭埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了，像是被辣椒醬擦過一樣，火辣辣的疼，怎么辦，怎么辦？我該怎么辦？算了，鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)的卷子，走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道，我永遠(yuǎn)也不要再體會了！

　　生活的滋味，你嘗到了嗎？酸、甜、苦、辣……盡管這樣，我們還是在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了它的多姿多彩。

五年級生活的作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是下棋。什么跳棋、象棋、陸戰(zhàn)棋等等。但最難忘的一次是跟鄰居李麗下的`一盤象棋。

　　一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我寫完作業(yè)，天氣很熱，知了伏在樹上一聲一聲地叫著，我熱得喝了一肚子冰鎮(zhèn)飲料，就趕緊找鄰居李麗下棋去。

　　李麗見我來了，立刻擺好棋盤，大戰(zhàn)開始了。一開局我就占優(yōu)勢，三下五除二，就端了她的老巢。這樣我連勝了兩局，便洋洋得意起來。

　　這一高興不要緊，第三局竟輸給了李麗。我定定神，決心第四局勝她�？墒遣恢獮槭裁矗�我又失敗了。

　　該第五局了，這是決勝局。于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，擦擦汗，集中精力，想好策略，便向?qū)Ψ竭M(jìn)攻了。這局是旗開得勝，連續(xù)吃掉了李麗的雙炮。她慌神了，忙“調(diào)兵遣將”，可是已經(jīng)來不及了。我的“大炮”早已對準(zhǔn)她的“老將”，她只好乖乖舉手投降了。第五局我險(xiǎn)勝。

　　雖然這局我勝了，但卻得意不起來，我意識到：我的棋藝比李麗高不了多少小學(xué)生作文，稍有疏忽，就會輸?shù)摹Ｍ瑫r(shí)我也領(lǐng)會了一個(gè)道理：驕傲了，就會失敗。課余生活是這樣，學(xué)習(xí)上也應(yīng)該是這樣。

五年級生活的作文 篇3

　　每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。

　　二段比賽十分困難。我考一段時(shí)，有十一個(gè)名額可以晉級。而二段只有四個(gè)名額可以晉級。因此，我做了充足的準(zhǔn)備。在暑假，我每周上三節(jié)課，并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的課，又有許多作業(yè)。但我依然堅(jiān)持每天練一盤棋，即使沒有時(shí)間，我也會在周六或周日補(bǔ)上。

　　十一月二日，比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經(jīng)來了不少人。大部分是小學(xué)生，有幾個(gè)中學(xué)生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領(lǐng)了牌子，和爺爺一起走進(jìn)體育場。體育場和以前一樣，教學(xué)樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開戰(zhàn)。這盤棋很快開始，也很快結(jié)束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認(rèn)輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤棋。

　　吃過午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他干掉。

　　最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手，被殺的`慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著沉重的腿，走向公交車站。

　　盡管這次沒有考上二段，我也不會泄氣。古人說過：“失敗乃成功之母�！蔽乙欢ㄒ�更加刻苦的練習(xí)，爭取在下次比賽中晉級。

五年級生活的作文 篇4

　　寒假里發(fā)生了許多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：

　　“酸”

　　一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業(yè)寫完喲�！蔽也荒蜔┑卮饝�(yīng)了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來。快到中午了，我才想起來還有作業(yè)沒有寫，于是，我趕緊從書包里拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來�？擅妹闷�不讓我寫作業(yè)，使勁兒地拉攏我。我斗不過妹妹，又跟她玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，她見我還在玩，便生氣地對我吼道：“作業(yè)寫完了？”我搖了搖頭。這時(shí)，我心想：明明是妹妹不讓我寫，憑什么說我！我心里這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈啊！

　　“甜”

　　昨天晚上，我作業(yè)完成得特別工整，得到了老師的`表揚(yáng)，同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我。這讓我心里甜滋滋的，非常開心。

　　“辣”

　　一天，我吃著香蕉走在大街上，吃完后，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會兒，來了一個(gè)小妹妹，她看見香蕉皮，不容分說地?fù)炱饋砣拥搅死�圾桶。于是，我臉上火辣辣地�(zé)�起來�?/p>

　　生活可真是多滋多味��！

五年級生活的作文 篇5

生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我偏愛圖書館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人爭先恐后的涌進(jìn)了圖書館。留披肩

　　發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的，……穿皮鞋的，穿球鞋的，高跟的，低跟的，……寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。人們進(jìn)了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎著封閉了一夜的圖

　　書館空氣很新鮮似的，緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上了自己的目標(biāo)；那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都小心翼翼的拿下書，極溫柔地?fù)崦�，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒…�?/p>

　　圖書館里騷動了一陣之后，又恢復(fù)了往日的.平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小，極短。人們完全沉醉在書的海洋里……

　　一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著伏案疾書，有時(shí)，還停下來皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位數(shù)披肩發(fā)的姑娘，此刻顧不得去整理那些散亂的長發(fā)，只是用大眼睛貪婪的掃著，不是地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒絞了；一位老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……

　　我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了圖書館，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。他似乎告訴了我什么，到底是什么呢？

五年級生活的作文 篇6

　　生活就像萬花筒，處處都有學(xué)問，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都能會教會我們許多道理，使我們從中學(xué)到知識，得到啟示。

　　記得海寶公園有一棵參天大樹，是孩子們的樂園，它枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。像一個(gè)巨人，直上青天，我們只有仰起頭來，才能看見它那像大傘似的樹冠。夏天驕陽似火，我和伙伴們喜歡在大樹下盡情玩耍。這時(shí)，天空被高大的樹木枝條割成了一綹一綹的藍(lán)綢緞，斑斑駁駁的光點(diǎn)散射下來。大樹站在那兒，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌，跳舞，做游戲。一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩嘩啦啦作響，就像老人發(fā)出的爽朗的笑聲。

　　去年的秋天，我和伙伴們?nèi)ス珗@揀落葉。又來到這棵大樹前，令我吃驚的是如此龐大的樹不知什么時(shí)候多出了一個(gè)幾乎穿透樹干的大洞。丑陋無比，里面還有焦黃色的枯木，深淺不一。有許多蟲子，從洞里爬出來向四周擴(kuò)散，就像一個(gè)巨大的蟲洞似的。秋葉枯敗，紛紛落地�？粗�大樹傷殘而扭曲的枝干，我不禁難過起來，帶給我無限快樂的.大樹要枯死了，原來生命竟然如此的不堪一擊，為此我還沮喪了好一陣子。

　　今年夏天，我再次來到公園想看看老朋友大樹。卻沒想到大樹一如既往的茂盛，望天便是密不見隙的綠葉，樹周圍是白黃相間的暖色陽光，樹下是墨灰的樹蔭，人們能夠在她的庇護(hù)下，暢享盛夏涼爽。我被大樹默默忍受痛苦，堅(jiān)強(qiáng)活著的精神折服了，只要有一線生機(jī)，就要頑強(qiáng)活著，這種精神實(shí)在令我感動。我輕輕地?fù)崦�著大樹的傷痕，它在用殘缺的身體告訴我何為堅(jiān)強(qiáng)，教我明白“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”

　　此刻我很感激這位睿智的老師，讓我明白了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。未來的日子，我不再在懦弱，將向著美好的明天奮發(fā)前進(jìn)！

五年級生活的作文 篇7

　　軍營，總給人一種神秘和莊嚴(yán)的感覺。軍營到底是什么樣的呢？今天，我們晚報(bào)小記者就到某部隊(duì)軍營一探究竟。

　　到達(dá)了目的地，一位軍人叔叔熱情地為我們當(dāng)向?qū)�。我們先去了庫史館。一進(jìn)大門，大家都驚呆了！映入眼簾的是一個(gè)飛機(jī)模型。它呈流線型，掛在屋頂上。叔叔告訴我們，這樣設(shè)計(jì)是為了減少阻力。航炮、榴彈……各種武器裝備讓我們大開眼界。接著我們參觀了榮譽(yù)室和“戰(zhàn)士之家”。玻璃展柜里的獎狀、獎杯琳瑯滿目，讓我了解了部隊(duì)的'歷史和榮譽(yù)�！皯�(zhàn)士之家”有健身器材、照片墻、臺球桌，還有電腦和電視呢！

　　軍營宿舍的路邊矗立著幾座英雄雕像，叔叔為我們講述了他們可歌可泣的英雄事跡。十幾名軍人叔叔像挺拔的松樹，筆直地站在宿舍門口迎接我們。宿舍里一塵不染，各種物品擺放得井井有條。疊成“豆腐塊”的被子一下子就吸引了我。

　　軍人叔叔為我們表演了叉車演練、隊(duì)列隊(duì)形、警衛(wèi)拳……他們那整齊的步伐、矯健的身姿贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　這次活動讓我了解了軍營生活。我喜歡軍人的神圣威嚴(yán)，喜歡軍人的英姿颯爽，更喜歡軍人為人民服務(wù)、保家衛(wèi)國的品格。

五年級生活的作文 篇8

　　暑假終于到了，又可以回老家了。坐上車，和媽媽討論了關(guān)于作業(yè)的事情，決定第一個(gè)月盡情地玩，第二個(gè)月開始寫作業(yè)。

　　回到家，我馬上邀請了幾個(gè)同學(xué)去游泳。在游泳池里，我們打水仗，扔皮球，搶東西，越玩越起勁。從游泳池回到家，又被哥哥叫去打游戲……不知不覺的，第二個(gè)月到了。

　　“章梓桐，別睡了，快去寫你的作業(yè)！”媽媽沖進(jìn)了我的.房間喊道。我慢吞吞地走到書桌旁，開始寫作業(yè)�？聪虼巴�，天空中烏云密布；窗臺上的多肉枯了；我的桌子亂得跟雞窩一樣，書本、筆擺得到處都是。

　　一天，兩天，時(shí)間像我的作業(yè)一樣被飛快地翩著。一頁，兩頁，快要寫完了，哥哥突然大笑起來叫我去看這個(gè)看那個(gè)。

　　我拒絕了他，接著，開始在自己的面前比比劃劃，指到了天上。哎，老天爺你就不能讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)嗎？我可不是用來給作業(yè)折磨的呀！我仰望天花板，但這樣做有什么意義呀，還不如快把作業(yè)補(bǔ)完呢！于是我低下了頭寫起了作業(yè)。

　　哎，還是早點(diǎn)把作業(yè)寫完好呢！

五年級生活的作文 篇9

　　在一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的星期天下午，我和表弟王希哲興致勃勃地牽著手，走到大堤玩耍。

　　小鳥歡快的歌聲在林間回蕩，小樹快活地晃動樹葉，“沙沙”的聲音在給小鳥伴奏。清澈見底的河水“嘩啦啦”地奔涌，香氣撲鼻的野果和鮮花，引來了無數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶和蜜蜂。河邊有五顏六色、奇形怪狀的小石子，好像給小河穿上了花衣裳。

　　我笑嘻嘻地看著河中央的小樹，感到很奇怪，就疑惑地想：咦？這小樹明明很重，為什么就不會沉到河底，而是輕輕地漂浮在河面上呢？

　　表弟看到我這么專心致志地看著河水，忍不住問我：“姐姐，這河水有什么好看的呀？有這閑工夫，還不如捉些昆蟲呢！”我撓撓頭，滿臉疑惑地說：“哲哲，你看，這河水上的`木頭為什么不沉下去，反而漂浮在水面上呢？”我一說，表弟立刻對這棵樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，坐在綠油油的草地上呆呆地看著、思考著，也是百思不得其解。

　　我的腦海里冒出來一個(gè)主意，拍拍腦門兒對表弟說：“不如，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿比木頭輕的小石子，扔入水中，看看有什么反應(yīng)�！毙膭硬蝗缧袆樱�我說著，就拿起小石子扔入河中央，小石子在河水中濺起了水花，隨后就沉了下去。我丈二和尚——摸不著頭腦，想：為什么輕輕的小石子沉入了水底，而比小石子重的小樹卻漂浮在水面上呢？

　　我和表弟沖入書房，從書架上拿下來一本《十萬個(gè)為什么》，找到了答案，原來：樹的密度比水小，石頭的密度比水大，所以樹會浮在水面上，而石頭則沉入水底。

　　生活中的木船，也是因?yàn)檫@個(gè)物理原因，當(dāng)然，一些海上的交通工具也是靠浮力在海上運(yùn)行，生活中的學(xué)問真多呀！

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