關(guān)于五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚,雖然我們的魚缸不大,但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。
一天,爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的,兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮,簡(jiǎn)直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴,真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會(huì)兒,不是喂食,就是靜靜地看他們?cè)谒铩疤琛薄?/p>
兩個(gè)月后,我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動(dòng)。一開始,我以為是魚兒們排泄的糞便,沒有仔細(xì)看。又過了一個(gè)星期,那些小點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)變大了。我更加感到奇怪了,這些家伙究竟是什么呢?我疑惑不解。我請(qǐng)教爸爸:“爸,你看,魚缸里的`黑點(diǎn)是什么呢?”爸爸把眼睛貼近魚缸,仔細(xì)地看了又看說:“我也搞不清,這樣把,我有時(shí)間上網(wǎng)查查,會(huì)不會(huì)是小魚!薄安粫(huì)吧,小魚應(yīng)該有小魚的樣子,他們哪有一點(diǎn)魚的樣子呢?”
上學(xué)后的整個(gè)上午,我的腦海里都是那些小家伙,真是度日如年,我盼著趕快下課,再仔仔細(xì)細(xì)地研究一番,非把他們搞清不可。終于放學(xué)了,我飛快地跑到家里,爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手,迫不及待地沖到魚缸前,撅起屁股,目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點(diǎn)們。爸爸非?隙ǖ卣f:“他們就是孔雀魚的孩子們,沒錯(cuò),我請(qǐng)教了養(yǎng)魚專家!
“哇,真是不可思議!”我更加關(guān)注小魚們了。每天都要到魚缸前觀察, 看這些神奇的小生命,看他們?cè)谒麄兊摹按蠛!崩锟鞓返厣,在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣?/p>
看來,只有多觀察,多發(fā)現(xiàn),多思考,自然界的謎團(tuán)才會(huì)一個(gè)個(gè)解開。
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
夏天來了,火辣辣的太陽(yáng)射下萬(wàn)道利劍,熱得讓人無(wú)法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著,小動(dòng)物們也伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,來回大口大口地喘著粗氣。人們呢?早已坐在樹蔭底下,邊搖著扇子,邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上,吃著名叫“老中街”的冰棒,突然,眼前一亮——哎?長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棒周圍怎么會(huì)冒出一團(tuán)團(tuán)的蒸氣?它是冰的,只有熱水才會(huì)冒出熱氣呀?
抬頭看看天,烈日炎炎,曬得冰棒一忽兒就從堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖,這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢?于是,帶著疑問,我?guī)缀跽麄(gè)夏天都在思考著這個(gè)問題,并在任何事物中尋找答案。
真是“無(wú)巧不成書”,學(xué)校這時(shí)恰好開展了科學(xué)課,我便時(shí)時(shí)細(xì)心聆聽,學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。而其中的一單元里,正好就是冰棒和蒸氣之間的關(guān)系。終于,我得到了一個(gè)合理的解釋——“夏天,冰棒周圍空氣比冰棒高,它會(huì)吸收周圍空氣的熱量。空氣中有許多水蒸氣,它一受冷會(huì)凝結(jié)成無(wú)數(shù)很小的水滴,就會(huì)像白色氣體一樣,附在冰棒周圍!
聽到這個(gè)結(jié)論,我又驚又喜,不顧安靜的.課堂,跑到老師面前,與她熱烈地談?wù)撝覍?duì)問題的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀,一邊投去欣賞的話語(yǔ):“你真是個(gè)樂于思考的好孩子!”
科學(xué)就在你我身邊,它讓我們深刻感受到:童年中的新鮮與美好,需要我們?nèi)ヌ骄,需要我們(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我在六歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了地心引力,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽完這句話,你一定哈哈大笑。一個(gè)六歲小孩,怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)大科學(xué)家牛頓經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間研究才發(fā)現(xiàn)的學(xué)說呢?
我的發(fā)現(xiàn)起始于拍皮球。在家里沒事,我經(jīng)常拍皮球玩。有一次,拍完球我隨手一扔,看著皮球在地上彈起來、落下去,我興奮地跟著球的一起一落,好像有先知似的喊著“起”、“落”,看著球落在地上,我猛然產(chǎn)生一絲疑問:球彈起來了我沒拍它,為什么還會(huì)落在地上?
于是我跑去問媽媽:“媽媽,皮球彈起來后為什么還會(huì)再落到地上?”由于經(jīng)常問媽媽一些古怪問題,她一聽就不耐煩了,于是“吼”到:“總是問,總是問,我正忙呢,你這孩子。”
唉!我只能自己探究了呀!我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁,終于想出了點(diǎn)眉目,這就像磁鐵一樣,地球就是一塊大磁鐵,地球上的所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說人不能缺”鐵”,要不一定會(huì)浮在空中的.。我的發(fā)現(xiàn)如此簡(jiǎn)單明了,我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。我想:應(yīng)該沒有人發(fā)現(xiàn)過這個(gè)道理。
童年的發(fā)現(xiàn)是那么天真,雖然不正確,但也是我動(dòng)腦思考,執(zhí)著探究的結(jié)晶。
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在我快樂的童年里,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些趣味十足的事情。有些事情隨著年齡的增長(zhǎng),自己已有點(diǎn)模糊不清了,但六歲那年的一次發(fā)現(xiàn)卻依舊是那么清晰可見。
一天,我看見媽媽給花草樹木澆水,就問:“媽媽,你為什么要把冷水澆到花草樹木身上?”媽媽說:“給花草樹木澆水,可以讓它們長(zhǎng)得更快、更好!边^了幾天,小樹苗果真長(zhǎng)出了嫩芽,花兒也開得更艷了?吹竭@些,我腦子里突然冒出了一個(gè)念頭:媽媽不是老說我長(zhǎng)不高嗎?哼,每天晚上我也往身上澆些水,不就長(zhǎng)高長(zhǎng)快了嗎?于是,當(dāng)天晚上,我就開始了實(shí)驗(yàn)。
等到晚上夜深人靜的`時(shí)候,我便來到小區(qū)樓下的草坪上。蟋蟀在表演它們的音樂會(huì),花草樹木在做它們最忠實(shí)的聽眾。等到附近的燈都關(guān)了時(shí),我告訴自己,準(zhǔn)備行動(dòng)。然后我將一盆水澆到自己身上,頃刻間,泌人心扉的涼爽降臨在了我的身上,。∵@才是透心涼、心飛揚(yáng)!于是我拖著濕淋淋的身軀,悄悄回到家中。
一連幾夜的實(shí)驗(yàn),從沒間斷,我巴不得自己快點(diǎn)長(zhǎng)高,早點(diǎn)成功。有一天,我媽媽發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)兒發(fā)燒,就問我是怎么回事,我一五一十地說出了自己這幾天的計(jì)劃。我媽笑著說:“你這傻孩子,凈干傻事,你讓我怎么說你呀?”我說:“為什么植物澆水能長(zhǎng)大,而人就不行呢?”媽媽說:“傻孩子,你好好想想吧!
后來,我終于發(fā)現(xiàn):植物澆水是為了維持生命,從而會(huì)慢慢長(zhǎng)大,而人為了維持生命,只有吃飯、喝水……
現(xiàn)在想想,童年是多么的幼稚、無(wú)知呀!但童年又是多么的有趣、多么的快樂呀!
五年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
童年時(shí)候的我們會(huì)發(fā)生許許多多的事,但童年的發(fā)現(xiàn)卻很少很少。那是為什么呢?是因?yàn)槲覀儧]有細(xì)心觀察。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們?nèi)鄙俚氖橇粜挠^察、善于觀察,只要我們留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
記得六歲那年,我從叔叔家要來5、6棵草莓樹苗,可媽媽卻說我們家沒地方種,讓我還給叔叔,可我偏要種下來。媽媽依舊不同意,我只好不種了,把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了,我以為小苗活不了了,就想把小苗埋起來,可天色太晚了,我只好垂頭喪氣地回去睡覺了。不一會(huì)兒,爸爸回來了。他看見了那就要枯死的小苗,不管三七二十一就種下了。
我第二天早上起床,發(fā)現(xiàn)小苗不見了。就到處尋找,凡是能找的地方都找了,還是沒有找到小苗。當(dāng)我泄氣的時(shí)候,在大門口找到了小苗。我問清楚了,才感覺爸爸很好。從此以后,我百般呵護(hù)小苗。每天給它澆水、施肥,可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。
“唉”我嘆了一口氣,“本以為小可以活成!蔽乙詾樾∶鐩]有再生的'希望,就不管它了。
幾個(gè)星期后,小苗長(zhǎng)出了新的芽,我喜出望外,趕緊跑去問媽媽。媽媽說:“這就是植物的生長(zhǎng)規(guī)律!
從這我明白了,只要留心觀察、不恥下問,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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