實(shí)用的五年級(jí)敘事作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”給我深深的啟迪，是我的座右銘。
20xx年7月20日真是個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)槟翘煳胰⒓?0xx首屆蕪湖廣電“瑞豐好童音”少兒歌唱大賽決賽了。一大早，我就去廣電中心彩排了，心里說(shuō)不出的喜悅。由于前天晚上有點(diǎn)發(fā)燒，我又有些擔(dān)憂(yōu)，不知道會(huì)不會(huì)影響比賽成績(jī)。很快就輪到我了，我慢慢走上臺(tái)，臺(tái)下其他的選手和家長(zhǎng)都用眼睛緊緊地盯著我，好像很期待我精彩的表演。但是唱到最后，竟有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我十分沮喪。媽媽安慰我說(shuō)：“好好休息，下午正式比賽時(shí)一定沒(méi)問(wèn)題。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)觀看其他小朋友的彩排，不知怎么的，我總覺(jué)得他們比我唱得好。
下午，比賽正式開(kāi)始了，所有選手的親友團(tuán)都來(lái)了。爺爺、奶奶、妹妹和小伙伴們都來(lái)給我加油。他們高高舉著“周佳霖，我們支持你”的宣傳牌。早上的陰霾一掃而盡，我又高興起來(lái)，甚至有點(diǎn)興奮。開(kāi)始候場(chǎng)了，我激動(dòng)地站在臺(tái)下，主持人吐出的每一個(gè)字我都認(rèn)真地聽(tīng)著。已經(jīng)到8號(hào)選手了，下一個(gè)就是我了!我捂住怦怦直跳的胸口，特別緊張地望向坐在觀眾席的.媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我做了個(gè)“V”字的手勢(shì)，讓我充滿(mǎn)了自信。上臺(tái)后，燈光刺得我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛，但我調(diào)節(jié)好心情，微笑著看向臺(tái)下的觀眾，自信地歌唱《童心是小鳥(niǎo)》，站在屬于自己的舞臺(tái)上，我只能聽(tīng)見(jiàn)自己的歌聲，我在為夢(mèng)想而唱。表演結(jié)束，大家都為我鼓掌。
比賽進(jìn)展得很快，當(dāng)場(chǎng)就宣布了成績(jī)，我的心都要揪成一團(tuán)了�！爸芗蚜亍�5名!”我像一只離弦的箭沖上舞臺(tái)，臉上洋溢著勝利者的喜悅。獎(jiǎng)品可豐厚了：一個(gè)精致的水晶獎(jiǎng)杯，令我愛(ài)不釋手;一個(gè)紅色皮包這的獲獎(jiǎng)證書(shū)，上面留下了我努力的痕跡;最令人激動(dòng)的就是千元獎(jiǎng)金，可以回報(bào)父母。
回想從五月份開(kāi)賽至今，先從海選中脫穎而出，闖進(jìn)百?gòu)?qiáng)，晉級(jí)50強(qiáng)，沖進(jìn)20強(qiáng)。我就是這樣鍥而不舍地努力，離夢(mèng)想越來(lái)越近的。
五年級(jí)敘事作文 篇2
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，那一朵梅花就走人了我的心，鼓勵(lì)著勇往直前。
“蘇可昕100分，許雯婷100分。”老師興奮的聲音混合著同學(xué)們的掌聲奏成了一首不規(guī)則的小令�！袄顬t奕85分！”“什么？怎么可能？平均分都是九十五分，我怎么才得這么點(diǎn)分？”我領(lǐng)回試卷，老師看似不經(jīng)意的瞄了我一眼，同學(xué)們?cè)尞惖?眼光也紛紛向我投來(lái)，全屋寂然，我似乎聽(tīng)到了自己的心跳與呼吸在教室中回蕩。
走在回家的路上，同學(xué)們都用一種怪異的眼神看著我，我無(wú)地自容�？粗﹃�(yáng)將我的拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我心中有說(shuō)不出的惆悵。想到一回家就要面對(duì)爸爸媽媽喋喋不休的斥責(zé)，我不禁嘆了一口氣。
回到家里，媽媽看著我樣子，隱隱猜出幾分，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀。
坐在桌子前，月光照耀著安靜的小區(qū)，幾顆稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼，點(diǎn)綴著漆黑的夜空。我漫無(wú)目的的揮動(dòng)著筆，眼睛迷惘的望著四周，心中充滿(mǎn)彷徨。
第二天，早上我睜開(kāi)惺忪的睡眼，就聞見(jiàn)一股淡淡的幽香，看見(jiàn)在我床前傲然屹立，花瓣如春雪玉琢，仿佛在對(duì)我微笑，花上貼了一張紙條：兒子，你要知道，人生中，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，只要像梅花一樣在風(fēng)雪傲然挺立，才能成長(zhǎng)起來(lái)。過(guò)了許久，我的頭才抬了起來(lái)，眼中卻蓄滿(mǎn)了淚。
媽媽送我禮物，在我最無(wú)助時(shí)，注入了真摯的母子情，讓我沒(méi)齒難忘。
五年級(jí)敘事作文 篇3
爸爸，我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，卻不敢出口，今天就借這次作文說(shuō)出來(lái)。
爸爸，請(qǐng)你不要在吸煙了。您坐著吸、走著吸；在床上睡覺(jué)也要吸，和別人說(shuō)話(huà)也吸，家里來(lái)了客人您陪著吸。您在吸煙時(shí)有沒(méi)有想到我們？“吸煙有害健康”煙盒上面明明寫(xiě)著，您為什么還要吸呢？
您有沒(méi)有注意，您現(xiàn)在的身體已經(jīng)不如以前了，連續(xù)的咳嗽。
有一天早晨，我還沒(méi)有睜開(kāi)眼就聽(tīng)見(jiàn)您劇烈的咳嗽聲，聽(tīng)著你的一聲聲咳嗽，我能夠想象出您當(dāng)時(shí)是多么的難受，我的心也隨著你的一陣陣咳嗽在劇烈的跳動(dòng)……，看著您消瘦的臉我的心里很難過(guò)。
媽媽也經(jīng)常勸您，可您總是說(shuō)：“不吸煙，算什么男人”我真的不明白您是什么意思。
吸煙冒出的煙氣，我和媽媽根本受不了，我聽(tīng)說(shuō)煙里有“尼古丁”，幾克尼古丁就可以熏死好一只的老鼠了，為了您的健康您就別吸煙了。
爸爸，您是我們一家的頂梁柱我們不能沒(méi)有您，哥哥現(xiàn)在還還小，如果沒(méi)有您，我們這家這座美麗、和諧的`大廈就要崩塌。我們不能沒(méi)有您！
爸爸，如果您把這些買(mǎi)煙的錢(qián)省下來(lái)可以給媽媽買(mǎi)幾件漂亮的裙子，也可以給您買(mǎi)幾盒上等的茶葉，喝茶對(duì)人體有好多好處，可以減肥、防癌……
爸爸，為了我們這個(gè)美麗、和諧的大家庭您就不要在吸煙了，行嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇4
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。
我每天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對(duì)
此也傷腦筋，因?yàn)槲颐看蜗聵峭娑紩?huì)忘記了時(shí)間，回家已超了時(shí)，為此，媽媽不少批評(píng)我，但我卻改變不了現(xiàn)實(shí)。
有一次，我回家又晚了，媽媽說(shuō)：“以后你給你的`電話(huà)上把時(shí)間定好，它響了，你就回來(lái)，好嗎？”“嗯”于是，我把時(shí)間定好了。第二天，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽讓我去玩耍。
我玩著盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會(huì)兒吧，媽媽也不會(huì)
說(shuō)我的。于是，我又玩了半個(gè)小時(shí)。回到家里，媽媽大發(fā)雷霆：“你咋又回來(lái)這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽?zhuān)覜](méi)有按時(shí)間回來(lái)，我錯(cuò)了，以后保證守時(shí)�！薄昂冒�，你走吧�！�
這一次，我汲取了教訓(xùn)，我玩得高興的時(shí)候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這次做得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星和一顆黃星�！啊耙蔽掖蠛�。
我想，這應(yīng)該屬于家規(guī)的一種吧！
五年級(jí)敘事作文 篇5
星期五上午，我們xx小學(xué)五年級(jí)級(jí)部的全體師生邁著輕快的步伐，迎著出生的旭日，去實(shí)驗(yàn)中學(xué)表演迎“六一”文藝活動(dòng)。
到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，老師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室找好自己的位置。到了多媒體教室，我的眼睛突然一亮，這教室金碧輝煌，桌椅布置的錯(cuò)落有致，井井有條。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是唱歌《保衛(wèi)黃河》，“風(fēng)在吼，馬在叫”我在這氣勢(shì)磅礴的歌聲中，似乎聽(tīng)到了華北戰(zhàn)場(chǎng)上抗日游擊隊(duì)的槍聲，勝利的吶喊聲，想到了游擊健兒誓死保衛(wèi)祖國(guó)的決心，我的心情越發(fā)激動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒，就到了我們?nèi)嗣衤沸W(xué)五年級(jí)表演的節(jié)目了，這可是本場(chǎng)的壓軸好戲，我們表演的校園劇《我們的校園生活》在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，走上舞臺(tái)，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)；“我們來(lái)比賽唱歌吧”。隨即我們便分成了男女兩隊(duì)。
xxx快步走上臺(tái)中央大喊；“別爭(zhēng)了，我先開(kāi)唱了”。他唱的是《打金枝》從那悠揚(yáng)古老的唱曲中，我仿佛來(lái)到了唐朝。接著我們又表演了少林金剛?cè)�，我也是其中的一員，音樂(lè)開(kāi)始了，我牢記老師的話(huà)，出拳要準(zhǔn)，穩(wěn)，狠。仿佛是少林金剛的絕世無(wú)敵拳。觀眾們不時(shí)給我們雷鳴般的掌聲。
此后的.表演中，我印象最深的就是我們學(xué)校的六年級(jí)哥倆吹的竹笛，那聲音一會(huì)緩緩流長(zhǎng)如伸向山間的泉水，一會(huì)兒又如細(xì)細(xì)蒙蒙的春雨，一會(huì)兒又如快馬加鞭時(shí)奔馳田野，好聽(tīng)極了。
這次參賽的班級(jí)，表現(xiàn)都十分出色，令我難以忘記。
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