【必備】五年級(jí)快樂(lè)作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
五月是一個(gè)讓人有暖意的月份，五月的第二個(gè)星期便是世間充滿溫馨的母親節(jié)。母親是我們成長(zhǎng)的搖籃，她是我們的守護(hù)天使，不管在哪個(gè)時(shí)候，她都是孩子避風(fēng)的港灣，哭訴的好地方……
今天是母親節(jié)，我可要給媽媽一件特殊的禮物，給媽媽一個(gè)驚喜！我趁媽媽不在的`時(shí)候，在一張賀卡上吐出了自己的心扉，我一邊寫(xiě)，腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)對(duì)我的愛(ài)：每天早晨，媽媽總會(huì)捧來(lái)熱騰騰的早飯；當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽會(huì)送來(lái)一杯熱水……“咚、咚、咚……”地敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我趕緊把賀卡放在了枕頭底下，打算給媽媽一個(gè)極大的驚喜。不知不覺(jué)，到了晚上，四周一片寂靜，我靜靜地躺在床上，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影朝著我走來(lái)，我的心“咯噔”一下，心想：媽媽看完我給她的禮物后，會(huì)怎么樣？是笑，還是若無(wú)其事……我用眼角一點(diǎn)點(diǎn)的余暉望著媽媽。只見(jiàn)媽媽小心翼翼地將枕頭擺放整齊，發(fā)現(xiàn)枕頭邊露出了一個(gè)角，她將枕頭甩在了一邊，朝著賀卡逼近，滿懷好奇心地把賀卡打開(kāi)，里面寫(xiě)著一行簡(jiǎn)短的字，卻表達(dá)了我對(duì)母親的一份純真樸實(shí)的愛(ài)。母親毫不猶豫地朗讀起來(lái)：“媽媽，我愛(ài)您，因?yàn)槟阗x予我的一切。媽媽，感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩；感謝您平時(shí)對(duì)我的精心照顧；感謝您……祝您母親節(jié)快樂(lè)！天天開(kāi)心�！碑�(dāng)母親讀完我給她的話后，眼圈紅紅的，晶瑩的淚水已充滿了整個(gè)眼眶。也許母親太感動(dòng)了吧！
媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
一件高興的事，是人人都有的，它肯能個(gè)是開(kāi)心的、有趣的。不過(guò)，一想到我和同學(xué)們那有趣的事，我還是忍俊不住大笑起來(lái)。
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我和同學(xué)約好一起玩游戲。我們上了天書(shū)奇談。我們組，讓薛當(dāng)組長(zhǎng)。我們?nèi)フ曳蹬_(tái)殺了一會(huì)怪，然后去交付任務(wù)，在走的途中，有人要和我們?nèi)齻�(gè)PK。名叫小魔將，他的寵物使出了野蠻旋風(fēng)，組長(zhǎng)的血少了很多。我和王的寵物分別使出了伏魔刀法和野蠻旋風(fēng)，而薛使出了四項(xiàng)決和三倍速?zèng)_級(jí)。我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力攻擊小魔將，小魔將沒(méi)死，還使出了六脈神劍和野蠻旋風(fēng)。拍，薛死了，他臉著地。我和王再次出招，合理干掉了小魔將。小魔將死了，他躺在死的。薛帶出一行字：我的臉啊！我在電腦前大笑不止，他又打出一行字：你們真好，你們死的'時(shí)候都躺著。小魔將的寵物還活著，我們把他的寵物干的血少了很多時(shí)，他的寵物把王也干掉了，只剩下我孤軍奮戰(zhàn)了。我用伏魔刀法暴擊，把他的寵物也干掉了。薛又帶來(lái)一行字：老李血厚。我再次笑得前仰后合。
現(xiàn)在每每想起這件事，還舉得好玩的很！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
星期六的早晨，屋外一片寂靜，只有“唧——唧——”的蟬叫聲和清脆的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)起來(lái)十分的悅耳動(dòng)聽(tīng)。以往都是汽車的喇叭聲和一群學(xué)生的喧嘩聲、吵鬧聲，震耳欲聾，真是令人受不了，和今早的感覺(jué)真是天壤之別！
這樣美好的一大早，不必急急忙忙趕上課，我喜歡一個(gè)人吃著美味的三明治早餐，搭配著一杯新鮮的熱牛奶，一邊看著我最喜歡看的卡通，這真是享受幸福滋味的好時(shí)光��！
星期一到星期五，天天都是在鬧鐘的叫鬧聲以
及媽媽的“獅吼功”下給驚慌嚇醒；接著又要以迅雷不及掩耳的速度，“快！快！快刷牙！”“快！快！快洗臉！”“快！快！快穿校服！”“快！快！快吃早餐！”趕著整理上學(xué)用的書(shū)包，嘴里咬著面包，一手拿飲料，一手綁鞋帶；一邊耳朵聽(tīng)英語(yǔ)，一邊耳朵聽(tīng)媽媽“碎碎念”的催促聲，匆匆忙忙坐上媽媽的摩托車上學(xué)去。每一天都在分秒必爭(zhēng)的氛圍下度過(guò)，總是趕得一點(diǎn)生活品質(zhì)也沒(méi)有。只有星期六、日的早晨，才可以睡得這么舒服，還能睡到自然醒；過(guò)得這么悠閑還能不受拘束，充分享受到幸福的滋味。
我喜歡早晨的寧?kù)o與安詳。今天是星期六不用去上課，自個(gè)兒起了個(gè)大早，偷得浮生半日閑。俗話說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我飽餐一頓后，拿起媽媽買給我數(shù)學(xué)類的漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)始和數(shù)學(xué)家一起去歷險(xiǎn)。我們生活周圍有很多令人意想不到的`東西，都跟數(shù)學(xué)的原理有關(guān)。阿基米得這位天才的數(shù)學(xué)家，知道了皇冠的秘密，皇冠在制作時(shí)偷工減料，被拿掉一半的黃金，而用鉛當(dāng)作代替品。阿基米得絞盡腦汁想找出證據(jù)，最后在洗澡時(shí)有了啟示，清楚了解重量與體積的關(guān)系，而發(fā)現(xiàn)了浮力原理。哇！數(shù)學(xué)家的腦袋里到底裝了什么東西，竟然可以想出改變整個(gè)世界的大道理？阿基米得也發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，更利用這原理發(fā)明了各種實(shí)用的物品。我完全沈浸在書(shū)中，跟著阿基米得思考、解決問(wèn)題，突破一道又一道的難關(guān)，享受書(shū)中幸福的滋味。
假日早起，享受早晨的寧?kù)o，享受美味早餐的時(shí)刻，享受豐富閱讀的時(shí)光，享受不一樣的生活。假日的早晨，擁有一顆閑散自在的心情，如此的享受，這充滿幸福的滋味，只有我自己最知道。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
早聽(tīng)人家說(shuō)，十五的月亮最遠(yuǎn)最迷人了，可我卻一次沒(méi)認(rèn)真的觀察過(guò)。
今年的中秋節(jié)，學(xué)校要舉行篝火晚會(huì)，我正好有機(jī)會(huì)盡情的欣賞那迷人的月亮了。晚會(huì)之前我們進(jìn)行了精彩的猜謎活動(dòng)。接下來(lái)更是驚心動(dòng)魄的篝火晚會(huì)了。我們排好隊(duì)伍來(lái)到塑膠跑道上，迫不及待坐在地上，焦急而又耐心地等待著晚會(huì)的開(kāi)始。篝火晚會(huì)開(kāi)始了，看那熊熊烈火的.火盆，從里跳出了許多活躍的“螢火蟲(chóng)”來(lái)，他們好像也想和我們一起度過(guò)這歡快的篝火晚會(huì)哦！過(guò)了一會(huì)兒,小主持人宣布了一個(gè)節(jié)目是王沁同學(xué)表演的拉二胡，她拉的是《二泉映月》，隨著音樂(lè)的伴奏，月亮里的嫦娥也正穿著雪白的白衣裳準(zhǔn)備來(lái)參加我們的晚會(huì)，三年級(jí)的一個(gè)班唱的《明月幾時(shí)有》這首歌開(kāi)始了，嫦娥更是期待著來(lái)參加晚會(huì)，看看我們的晚會(huì)是多么歡樂(lè)，她穿完白衣裳，在一旁慢慢升了起來(lái)了，可月亮里的嫦娥卻不肯露面，她躲在一旁一邊吃著月餅一邊看我們的精彩表演。接下來(lái)更是令人激動(dòng)的一刻了，我們高年級(jí)的同學(xué)要圍著火盆跳兔子舞，隨著音樂(lè)的伴奏，老師的口哨聲和同學(xué)們喊的節(jié)奏，我們開(kāi)始跳兔子舞了，“左左，右右，前后跳跳跳！左左，右右……”這樣跳著跳著，我仿佛覺(jué)得我們就是一只只可愛(ài)的小兔子在跳舞一樣。不知不覺(jué)地全校師生的篝火晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)是以班舉行游戲或者賞月，我們首先坐在一起賞月。望著這群星燦爛，月如玉盤(pán)的天空，我情不自禁地想起一首詩(shī)來(lái)：皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無(wú)聲。平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明。狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生。靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。這首詩(shī)是著名的李樸寫(xiě)的，他也是在中秋時(shí)寫(xiě)的，這可話了不少功夫呢。接下來(lái)我們還進(jìn)行了有益的一個(gè)活動(dòng)——丟手絹，大家都很希望丟手絹的同學(xué)把手絹丟在自己的身后，但愿自己的愿望實(shí)現(xiàn)……可時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就過(guò)完了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
這是一場(chǎng)多么令人歡樂(lè)的篝火晚會(huì)�。∷鼘⒂肋h(yuǎn)留在我童年的生活中。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我喜歡的春節(jié)。又可以收紅包，吃團(tuán)圓飯，放鞭炮嘍！越想越高興。
晚上，我到爺爺家吃團(tuán)圓飯，一路上看見(jiàn)大街上都在貼春聯(lián)，爺爺門(mén)口也貼著春聯(lián)，大家都穿著喜慶的衣服，看起來(lái)喜氣洋洋的。
按老規(guī)矩，我們要先吃團(tuán)圓飯，爺爺一邊吃飯，一邊樂(lè)滋滋地講過(guò)年的來(lái)歷：從前，有一頭十分兇狠的怪物叫“年”，它一般生活在水里，一到過(guò)年就上來(lái)吃人，老百姓很怕“年”。有一次，來(lái)了一位老爺爺，他說(shuō)在這里住一晚，“年”就會(huì)嚇跑了，大家都叫他不要冒險(xiǎn)，趕緊躲起來(lái)，他不停，大家只好自己逃到山上去，第二天，“年”來(lái)了，大家拿出燈籠、鞭炮、春聯(lián)，“年”就嚇跑了，大家這才知道老爺爺是天上的神仙。所以一到過(guò)年大家就學(xué)著老爺爺在門(mén)口掛燈籠、貼春聯(lián)、放鞭炮�！芭叮瓉�(lái)是這樣，怪不得今天那么多人在門(mén)口掛燈籠、貼春聯(lián)、放鞭炮。”我恍然大悟。
吃完團(tuán)圓飯，我去放鞭炮。聽(tīng)了“年”的`故事后，那些小鞭炮就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈在我眼前直晃悠。先玩煙火，我小心翼翼的將煙花點(diǎn)著，趕緊往旁邊跑去，只聽(tīng)“砰砰”的聲音，煙花沖上了天空，只見(jiàn)一股黑煙在天空跳著舞蹈。接著，我又玩了煙花炮，一發(fā)就射到了很遠(yuǎn)。最后，我玩了“甲蟲(chóng)”，在一米之外點(diǎn)火，“甲蟲(chóng)”轉(zhuǎn)了起來(lái)，不斷地跳著，全身冒著煙火，好看極了！我高興得手舞足蹈，好像自己就是那只小“甲蟲(chóng)”。
這個(gè)春節(jié)真難忘��！我愛(ài)過(guò)春節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
一生不曾失敗的人，一生也不曾成功。
夜深，站在火棘樹(shù)下，在記憶的邊緣凝望�？茨切┝髂陰Р蛔叩募�(xì)碎風(fēng)景，細(xì)數(shù)著時(shí)光打磨出的輕淺痕跡。
那年春，回老家和伙伴釣魚(yú)。
將晚，暮色從樹(shù)梢滴落，伙伴們都走了，只剩我一個(gè)人孤寂的坐在河邊，那一刻，我就像是被人丟棄的.麥穗，忘記了怎么綠，忘記了怎么搖擺。回去嗎？不，堅(jiān)持一下！靜下心，穩(wěn)住魚(yú)竿，忽然，魚(yú)竿晃動(dòng)，用力一甩，哈哈……
在失敗中成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈，其實(shí)很快樂(lè)。
初秋，世界靜藍(lán)，和煦的陽(yáng)光將整個(gè)世界擁在懷里。
數(shù)學(xué)老師邁進(jìn)教室，“啪”一張?jiān)嚲砼脑谖业淖郎希斑@次考試同學(xué)們都考得非常好，但——有一位同學(xué)，零分�！蓖鯘�(rùn)潤(rùn)……啥時(shí)改名啦？同學(xué)們哄然大笑。我的淚像麥田里竄出的野草一下子朦朧了我的視線。那一刻，我局促地站著，抿著唇。
從此，每逢考試，王潤(rùn)潤(rùn)事件，都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，提醒我細(xì)心……
在失敗中成長(zhǎng)，戰(zhàn)勝自我，其實(shí)很快樂(lè)。
深冬，我穿著笨拙的滑雪板，一次次親吻潔白的大地，仿若一只闖入課堂的麻雀，摔得暈頭轉(zhuǎn)向。
“保持平衡，兒子你一定可以。”母親的撫慰和鼓勵(lì)，如氤氳縈繞。摔倒爬起——爬起摔倒——終于我像一只大鳥(niǎo)，向山下飛馳，體會(huì)著風(fēng)馳電掣般的快樂(lè)。
在失敗中成長(zhǎng)，挑戰(zhàn)自我，其實(shí)很快樂(lè)。
我嘗過(guò)失敗，如今才能歡笑；我曾害怕過(guò)，如今才會(huì)無(wú)懼；我曾犯傻過(guò)，如今才有機(jī)智。
誰(shuí)說(shuō)失敗只有哭泣？在失敗中成長(zhǎng)其實(shí)很快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
“加油！加油！”籃球場(chǎng)上吶喊聲一片，五年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行趕“豬”比賽——拿著一米多長(zhǎng)的木棒趕著實(shí)心鉛球50米往返接力比賽。
我們五年級(jí)六個(gè)班男女生共排成了十二條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。個(gè)個(gè)翹首撅臀，躍躍欲試。
“吁—”體育老師吹響了口哨，大家爭(zhēng)先恐后的出發(fā)了。
我班第一位選手—向浩榮和木棒差不多高，趕起“豬”來(lái)格外吃力。“小豬”根本不聽(tīng)他的使喚，東一跑，西一拐，急得向浩榮似熱鍋上的螞蟻，把大家逗得哈哈大笑。向浩榮生怕落后，拉班級(jí)后腿，使出渾身解數(shù)，拼命向前趕，終于，憑借一個(gè)可愛(ài)的高爾夫動(dòng)作，把不聽(tīng)話的“小豬”連蹦帶跳的趕了回來(lái)。
接著是楊濤，他到挺熟練，仿佛一個(gè)趕“豬”能手，剛才還調(diào)皮搗蛋的`“小豬”，這會(huì)兒卻成了聽(tīng)話的“波斯貓”。楊濤叫他往西，他絕不敢往東。三下五除二，就把“小豬”趕了回來(lái)，引來(lái)同學(xué)們一陣歡呼……。
一眨眼的時(shí)間，就輪到我了。這時(shí)，我的心已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒，但仍做出一副信心十足的樣子，迅速?gòu)耐瑢W(xué)的手中接過(guò)還帶有些余熱的木棒，奮力向前趕去。真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難，我把木棒對(duì)準(zhǔn)“小豬”，似乎在打桌球�！靶∝i”剛開(kāi)始很聽(tīng)話，給了我一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，小心翼翼的趕著他前進(jìn)。
走著走著，不只是手在發(fā)抖還是“小豬”不聽(tīng)話，無(wú)論我怎么努力，它就是要“罷 工”，當(dāng)著這么多人的面，也太不給面子了吧！終點(diǎn)的同學(xué)已經(jīng)在催了，也只有硬著頭皮趕了，最后，經(jīng)過(guò)我的多番“勸阻”，“小豬”重新上路啦，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小豬趕回了終點(diǎn)。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鼻尖的汗已經(jīng)可以填滿整個(gè)四川盆地了！
“加油！加油！”吶喊聲仍然不斷，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接即將到來(lái)的“六。一”兒童節(jié)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
“上課”“起立，老師好!激流勇進(jìn)，揚(yáng)我班威！”“請(qǐng)坐下�！焙敉昕谔�(hào)，我們班上的六個(gè)小組展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，然而老師在班上卻是很少說(shuō)話的公正裁判法官，只在關(guān)鍵的時(shí)候做出一個(gè)裁決。這就是我們進(jìn)行新課改后的課堂，新課改提高了同學(xué)們的積極性和膽量，我們都很喜歡，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
原來(lái)同學(xué)們上課接其他同學(xué)的話都是“接話把兒”，現(xiàn)在上課就要學(xué)會(huì)說(shuō)話，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，專門(mén)讓同學(xué)們“接話把兒”，原來(lái)課堂上禁止的.行為變成了課堂上的規(guī)則，非常符合同學(xué)們的特點(diǎn)；原來(lái)上課十分安靜，死氣沉沉的，現(xiàn)在課堂上同學(xué)們都成了“嘰嘰喳喳”快樂(lè)的小鳥(niǎo)，讓同學(xué)們?cè)跔?zhēng)論中取長(zhǎng)補(bǔ)短；原來(lái)上課都是死記硬背，現(xiàn)在老師都會(huì)找到方法，讓我們感覺(jué)到上課是一場(chǎng)游戲，讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)的成長(zhǎng)；原來(lái)不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生現(xiàn)在也會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。
通過(guò)新課改讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了互相幫助，互相配合，互相交流。老師把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，組長(zhǎng)帶領(lǐng)著大家講題，合作探究。這樣鍛煉了同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和膽量。我原來(lái)是在雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，剛來(lái)時(shí)不怎么說(shuō)話，現(xiàn)在慢慢膽子大了起來(lái)。還有幾個(gè)跟我一樣新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，原來(lái)一聲不吭，說(shuō)話時(shí)磕磕巴巴，在老師，同學(xué)，組長(zhǎng)的幫助下變得十分開(kāi)朗，這是新課改帶給我們的快樂(lè)。
新課改不僅是一個(gè)新課堂，也是一場(chǎng)游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。新課改伴隨我們成長(zhǎng)，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
是的，很多時(shí)候的我們也不得不承認(rèn)。其實(shí)我們每個(gè)人都很平凡，這個(gè)世界那么大，而我們不過(guò)是其中的一�；覊m罷了，可能隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹散吧。
這個(gè)世界那么大，努力的人那么多，精彩的人又那么多。相比起來(lái)，我們真的是特別的平凡了，只是其中的一個(gè)小小的灰塵罷了。隨時(shí)都可能被吹走，平凡而又普通的我們啊�？墒瞧鋵�(shí)我們也可以精彩的啊，我們不需要因?yàn)樽约旱钠椒簿妥詡淞嘶蛘咴趺礃�。我們更需要擁有自己的快�?lè)，我們擁有的平凡的小快樂(lè)，也很幸福。一個(gè)人的一生可能不需要多么精彩，只要快樂(lè)，哪怕一生平凡，卻擁有一些可愛(ài)的小快樂(lè)，我真的覺(jué)得可能就是最幸福的事情了吧。這平凡的小快樂(lè)總讓人怦然心動(dòng)，讓人有種很幸福的.感覺(jué)。平凡的我們啊，為什么就不能擁有屬于自己的小快樂(lè)呢？我們?yōu)槭裁匆欢ň鸵鋈皇兀课覀円部梢粤疗饋?lái)的，只要你自信，只要你愿意相信，我們的一生也可以是快樂(lè)而有些幸福的。我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒ阍趧e人的陰影之下呢？平凡的我們，卻有著不一樣的快樂(lè)，這種快樂(lè)讓我們也變得精彩，也變得對(duì)奪目起來(lái)了。不需要自卑，更不需要逃避。平凡的我們也可以放出耀眼的光芒，我們可以比誰(shuí)都好，比誰(shuí)都精彩。
平凡的我們，這一路走來(lái)，身邊也有著不少人，我們也擁有著屬于自己的小幸福呀，這小幸�？傋屓蒜袢恍膭�(dòng)，讓人忍不住的歡喜啊。
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