五年級(jí)暑假作文匯總7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)暑假作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)暑假作文 篇1

　　這個(gè)暑假，我是在鄉(xiāng)下老家度過(guò)的。老家門前有一盆吊蘭，瞧，它長(zhǎng)得又精神又茂盛！

　　又窄又長(zhǎng)的葉子，從根部往上長(zhǎng)，富有生氣。葉片的長(zhǎng)短不一，好像在比高低呢。矮的葉子好像總對(duì)高的葉子很不服氣似的；而高葉子完全不管矮葉子的感受，長(zhǎng)在外一圈的.葉子就像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手在做游戲。

　　葉子顏色不同，有的葉子中間有一條白色的條紋，兩邊是深綠色的；有的葉子一半是深綠色的，而另一半是嫩綠色的；有的葉子中間是嫩綠色的，兩邊是翠綠色的。那一片片葉子簇?fù)碓谝黄�，就像天上燃放的煙花一樣美麗，顯得那么生氣勃勃。

　　吊蘭一節(jié)一節(jié)的，就像竹子似的，下面長(zhǎng)出一小簇一小簇的葉子垂掛下來(lái)，頂端的葉片又形成一株小吊蘭，就像小姑娘辮子上的蝴蝶結(jié)，上面還會(huì)長(zhǎng)出一朵朵白色的小花呢！

　　在植物世界里，我最喜歡吊蘭了。它簡(jiǎn)單，一直做一個(gè)小門神守護(hù)著我們！

五年級(jí)暑假作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)暑假期間密集和嚴(yán)格的訓(xùn)練，讓我學(xué)到了很多東西，我也教了我的徒弟，她學(xué)得非�？�，不但這樣，她不懂得也會(huì)問(wèn)我，我每天七點(diǎn)十分起床，不會(huì)覺(jué)得累，而且還讓我感覺(jué)到，這個(gè)訓(xùn)練是很重要的事情，這一個(gè)月不但讓我練得很輕松又愉快，還讓我學(xué)了很多技巧。

　　我的徒弟是一位很可愛(ài)又認(rèn)真且乖巧的`小女生，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且不想放棄他的努力，遇到困難時(shí)，他也不會(huì)半途而廢，他也會(huì)努力的練習(xí)困難的問(wèn)題。

　　我今年學(xué)習(xí)的樂(lè)器是口風(fēng)琴，希望下次我和我徒弟可以接觸別的樂(lè)器，彈奏其他的樂(lè)曲。

　　以前我們有到外縣市演出，還有三天兩夜的旅程和活動(dòng)非常好玩，這些有趣的經(jīng)驗(yàn)要好好把握，參加別的活動(dòng)不一定有這種有趣的經(jīng)驗(yàn)，這些都是老師努力教我們的成果。

　　我希望可以把學(xué)弟妹都教好，讓大家能夠?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，讓優(yōu)美的音樂(lè)，分享給喜愛(ài)音樂(lè)的朋友。

五年級(jí)暑假作文 篇3

　　暑假的一天，我和媽媽要出去旅游，但在高鐵上卻發(fā)生了一件讓我十分難忘的尷尬的囧事。

　　那天下午，我們整理好行李，準(zhǔn)備出發(fā)。媽媽突然想起來(lái)什么似的，匆匆忙忙跑進(jìn)了廚房，出來(lái)時(shí)，她手里提著一塑料袋酸奶，有盒裝的、有袋裝的。媽媽說(shuō)怕回來(lái)過(guò)期了，帶著路上喝。她把酸奶包起來(lái)，放在我的背包里。

　　我們到了火車站，沒(méi)想到人居然那么多，好不容易擠進(jìn)了站，又被擠呀擠呀上了高鐵。找到座位后，我打開(kāi)背包想喝酸奶……“��！”我慘叫一聲，背包底層裝酸奶的塑料袋里充滿了流淌著的奶，到處都是！我們都嚇壞了，急忙掏出書包里的其他東西看看有沒(méi)有沾上奶。老天保佑啊，沒(méi)沾上！我小心翼翼地把塑料袋掏出來(lái)，放在桌子上，想看看到底是哪包奶出了問(wèn)題。這時(shí)，我看見(jiàn)一杯盒裝酸奶邊緣有一個(gè)尖。我們恍然大悟：罪魁禍?zhǔn)自瓉?lái)是它呀！我和媽媽手忙腳亂地用紙巾擦，用了許多紙，手上也有。正巧，一個(gè)服務(wù)員阿姨走過(guò)，我們把那些臟東西扔到了垃圾箱中，又把桌子收拾干凈了。媽媽說(shuō)，這是她的.原因，因?yàn)樗龥](méi)有考慮到盒裝酸奶的尖兒處可能刺破袋裝酸奶的外皮……還告訴我不能學(xué)她。

　　經(jīng)歷了此事，我明白了做任何事都要考慮后果，想得周全，三思而后行，反之則會(huì)惹來(lái)許多麻煩。

五年級(jí)暑假作文 篇4

　　今天，我和媽媽、阿姨還有弟弟準(zhǔn)備去冒險(xiǎn)島。那里是一個(gè)大型水上樂(lè)園，我已經(jīng)迫不及待地想去玩了。

　　冒險(xiǎn)島位于麗水蓮都區(qū)，距離黃巖約有兩百公里，從黃巖開(kāi)車過(guò)去需要三個(gè)小時(shí)左右。

　　終于到了冒險(xiǎn)島，我們穿好游泳的裝備進(jìn)入了冒險(xiǎn)島。

　　島內(nèi)人山人海，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲尖叫，又到處都是嘻嘻哈哈的笑聲。我興奮地拉著弟弟去游樂(lè)項(xiàng)目排隊(duì)。

　　玩的就是兩人一起玩的項(xiàng)目。比如我和阿姨去一個(gè)項(xiàng)目玩紅黃藍(lán)綠中的綠色通道。等我們排隊(duì)排到的時(shí)候，旁邊的工作人員就把雙人坐的游艇放在通道的入口，讓我們坐好，然后把我們坐著的游艇推到通道中，并微笑地對(duì)我們說(shuō)：“祝你們游玩愉快�！�

　　這個(gè)通道非常的黑，根本看不見(jiàn)任何物體，阿姨尖叫了幾下，我也有點(diǎn)害怕了。但就在這時(shí)，一束寶劍似的金光閃在我面前。我以為要結(jié)束了，但其實(shí)噩夢(mèng)才剛開(kāi)始。我們的.游艇突然往下掉，并快速往前使勁沖，一剎那，我感覺(jué)自己的心跳都停止掉了。幸好前后的板夠大，不然都已經(jīng)飛天了。終于到了終點(diǎn)，我心里的大石頭也放了下來(lái)。

　　到了陸地上，我看見(jiàn)其他人玩的項(xiàng)目，有的玩巨型滑梯，這個(gè)滑梯平臺(tái)約有十幾層樓房的高度，滑梯長(zhǎng)度約有50米左右，人一旦坐上去就會(huì)呈75°角向下滑，我們一群人看著都害怕。還有些人玩章魚滑道，這個(gè)更恐怖，全是頭朝下往下滑……這些都是我們不敢玩的，但等我長(zhǎng)大后，我相信我一定不會(huì)害怕的。

　　玩到了晚上九點(diǎn)半，媽媽說(shuō)要走啦，我只好依依不舍地離開(kāi)了冒險(xiǎn)島。在回家的路上，我想：明年的暑假我一定還要再來(lái)這里玩。

五年級(jí)暑假作文 篇5

　　在暑假中發(fā)生了一件事情。

　　在奶奶家門口有一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，我約了三位小伙伴一同玩耍，在水泥地上有一個(gè)大方格，于是我們玩起了“單冰銹冰”的小游戲。

　　我們先“黑白配”選出“白組”和“黑組”，一組兩人，再“石頭剪刀布”選出哪組在里哪組在外，在里面的是黑組，在外面的是白組，黑組可以把人凍住，但踩完三條線才能凍一人，踩完四條線可以凍兩人，黑組凍住人時(shí)不可以動(dòng)，另一人便來(lái)拍人，只能拍衣服，拍完了人，跳三步可以跳出來(lái)玩第三局，拍完人才能出來(lái)。

　　就這樣，我們玩得不亦樂(lè)乎，突然奶奶叫我去幫忙做事，但不知道為什么我不小心招惹了一個(gè)蜜蜂窩，蜜蜂向我沖來(lái)，我啊地叫了一聲，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了急忙跑來(lái)，我把事情的.前因后果告訴了奶奶，并讓奶奶幫我保守這個(gè)秘密。

　　啊，那一天有快樂(lè)和笑聲，也有痛苦和哭聲，但我會(huì)一直銘記在心的。

五年級(jí)暑假作文 篇6

　　今天是個(gè)好天氣，微風(fēng)吹拂，晴空萬(wàn)里，我懷著激動(dòng)的心情跟媽媽一起出海了。

　　我們坐船來(lái)到了海中央，我穿上泳衣，帶上了浮潛面罩，開(kāi)始了我的海上探險(xiǎn)之旅。海水非常的清澈，我在浮潛時(shí)，能清楚的看到海底世界，我發(fā)現(xiàn)海底世界真是豐富多彩啊!

　　海底世界真漂亮!有各種各樣的珊瑚，分別有紅的和白的，非常漂亮，它們隨著海水的`流動(dòng)揮舞著自己的“雙手”，好像在說(shuō)：“歡迎你!”有成群的魚兒飛快地游動(dòng)，你追我趕，像是和我們捉迷藏一樣。我仔細(xì)一看，有的魚像穿了銀色的舞裙，有的像在面粉里滾過(guò)一樣，白的亮眼，美麗極了。一開(kāi)始，我就想去抓那些小魚，可是我剛要碰到那些小魚時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在岸上喊：“哎，你為什么要游到那么遠(yuǎn)去啊?”沒(méi)辦法，我只好往回游了。

　　接下來(lái)，我們坐船來(lái)到了一個(gè)小島上，那里有很多海上運(yùn)動(dòng)，包括帆板和海上降落傘，但最吸引我的是帶著面罩在海里找貝殼，我邊游邊找像掃雷兵一樣的在海底里仔細(xì)尋找，不一會(huì)兒就就找到了一大堆形狀各異的貝殼。

　　這次出海我不但看到了海底的許多美景，還帶了許多海底的“土特產(chǎn)”回來(lái)哦!

五年級(jí)暑假作文 篇7

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”

　　在我心里面，寧?kù)o的夏天是最美的，而這首歌，勾起了許多人對(duì)童年、對(duì)夏天的回憶……

　　在被熾熱的太陽(yáng)照射時(shí)，最欣喜的是小伙伴們遞過(guò)來(lái)的一瓶清涼的水，一個(gè)美味的冰淇淋。這些會(huì)混合著友情的味道，讓你在夏日中感覺(jué)到絲絲涼爽、陣陣歡欣……

　　在悶熱的教室里，我不勝其煩地做著老師布置的計(jì)算題，抬頭一看，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，竟然發(fā)現(xiàn)窗外的梧桐樹(shù)上竟有一些可愛(ài)的小精靈在叫“知了，知了……”，這些小東西竟然在陪伴著我們！

　　看到它們，聽(tīng)著它們的嘆息，我和小伙伴會(huì)心一笑……也許，它們知道我們對(duì)習(xí)題的厭煩？也許，它們知道我們對(duì)酷暑的難耐？也許，它們知道我們對(duì)暑假的盼望？……

　　每每到了夏天，知了都會(huì)在樹(shù)上叫，它仿佛知道夏天的酷熱，它在質(zhì)問(wèn)夏天，為什么那樣的熱？

　　每每到了夏天，知了都會(huì)不停地叫，它似乎也知道夏天的許多樂(lè)趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹電風(fēng)扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在涼爽的'江邊散步……

　　這夏天的精靈，仿佛知道我們一切關(guān)于夏天的情愫……

　　夏天，課間依然是同學(xué)們的“黃金十分鐘”，有的在教室里呼呼大睡；有的會(huì)在操場(chǎng)上玩耍；有的會(huì)匆匆趕到小賣部去買東西吃……但我最喜歡的做的，是在學(xué)校那棵高大的梧桐樹(shù)下乘涼，在樹(shù)蔭下，一邊聽(tīng)著知了的鳴叫，一邊翻著一本厚厚的書，享受這夏日的天籟，享受這夏日的蔭涼，享受這夏天的寧?kù)o……

　　知了，這夏天的精靈，就這樣陪伴著我們，度過(guò)這美麗的夏季。

　　秋天快來(lái)的時(shí)候，知了依然不停地叫著，好像在留戀那美好的夏日時(shí)光……那聲音里飄散著淡淡地思念，淡淡地憂傷……

　　”雖然時(shí)光匆匆歲月變遷，也許再聚首時(shí)已是多年，無(wú)論光陰流轉(zhuǎn)季節(jié)改變，我都不能不懷念，我們擁有最美的夏天……“每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我和小伙伴共同度過(guò)的那些美好的夏日，想起那夏日的小精靈，哦，難忘那知了叫的夏天……

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