【必備】五年級(jí)寫景作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)寫景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)寫景作文 篇1

　　自然界里的現(xiàn)象，無奇不有，變幻萬(wàn)千。有的瑰麗無比，有的神奇而壯觀。其實(shí)一年四季都有雨，雖然都是雨，但它們的脾性卻不同。

　　春天，當(dāng)農(nóng)民伯伯播種下種子時(shí)，春雨便開始了工作——無聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，期待著來年的.豐收。于是，種子悄悄地探出頭來，新奇的打量著世界；大地從光禿禿的一片到生機(jī)勃勃，春雨真是功不可沒呢！

　　夏天，悶熱的天氣總使人心煩意燥，加上迎面吹來的熏風(fēng)，不但不涼快，反而更使人“汗流浹背”，這個(gè)時(shí)候，春雨就“閃亮登場(chǎng)”了！一開始，天空中烏云密布，人們都說：“看樣子是要下場(chǎng)暴雨了，趕緊走吧！”果然，一會(huì)兒便閃電雷鳴，傾盆大雨從天而降，家家戶戶都忙著收衣裳。這個(gè)時(shí)候，我常常跑進(jìn)雨中，沐浴著大雨，嘗嘗雨的滋味，感受著大地的氣息……

　　秋天，一陣陣涼風(fēng)吹來，吹在人身上涼絲絲的，讓人不由自主的加快了腳步，可秋雨卻在這時(shí)不合時(shí)宜地降下來，人們從加快腳步到奔跑，奔跑時(shí)踩到的積水隨著有力的步伐，在空中濺出一朵朵水花。

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，人們縮緊了脖子走路，雨偏偏就在這個(gè)時(shí)候飄落下來與“大地媽媽”擁抱、親昵。到家了，人們有些觀賞雨景，有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷啊！

　　雨啊，雨！人們有時(shí)歡迎你，有時(shí)討厭你，你呀，要多聽人們的話，做對(duì)人們有益而無害的事，好嗎？

五年級(jí)寫景作文 篇2

　　今天，我們?nèi)デ镉�，來到了傅家邊�?/p>

　　一進(jìn)傅家邊科技園的大門，我看見：地上的小草有的綠，有的黃。美麗的菊花正開放著，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，竟然還有淡綠的，多漂亮呀！大樹迎著秋風(fēng)晃動(dòng)枝條，像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中，像是一只只蝴蝶在空中飛舞，地上的落葉，有紅的，有黃的，宛如一朵朵小花競(jìng)相開放。

　　我們先來到牡丹園，雖然現(xiàn)在是秋天，看不到牡丹花開放，同學(xué)們?nèi)匀缓荛_心，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊，有一棵很大的搖錢樹，樹葉仍是碧綠碧綠的，巨大的樹冠被風(fēng)吹著搖動(dòng)。

　　接著，大家一起開始爬梅花山。我們一步一步往上爬，我知道山頂有一座“觀梅亭”，過了“觀梅亭”才會(huì)下山。好累呀！我都快走不動(dòng)了。我正想著：已經(jīng)走了好長(zhǎng)一段路了，怎么還不到呀？前方又出現(xiàn)了一個(gè)大上坡，我仔細(xì)一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：前方十幾米的地方就是“觀梅亭”。我十分高興，嘴里喊著：“看！觀梅亭，我們到山頂了。”站在觀梅亭上，我們看到：近處有一大片梅林；遠(yuǎn)處有層層疊疊、連綿起伏的高山，山腳下就是碧波蕩漾的神山湖。這一番如畫的景色，真讓人心曠神怡��！

　　下山后，陶老師說：我們?nèi)⒂^陽(yáng)光嘉園。有同學(xué)在嘀咕：陽(yáng)光嘉園？不是一個(gè)小區(qū)嗎？進(jìn)去一看，原來是個(gè)種植園。我們繞了一圈，看見了一些以前從沒見過的植物，有：酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的`現(xiàn)象：種青菜完全不用土，用的是營(yíng)養(yǎng)液，真是太奇怪了。

　　從陽(yáng)光嘉園出來后，我們來到了小廣場(chǎng)，同學(xué)們開始分享各自帶的食品，大家都吃得津津有味，開心極了。老師再次喊我們收東西排隊(duì)的時(shí)候，我的爸爸來了。我依依不舍地跟老師、同學(xué)告別，跟著爸爸離開了。

　　傅家邊的秋景真美，這次秋游真好玩。

五年級(jí)寫景作文 篇3

　　北京、香港、西沙群島、小興安嶺……這些美麗的地方多么令人神往！不過我的家鄉(xiāng)恩施州也是一個(gè)山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方。恩施大峽谷就吸引了不少的中外游客。

　　恩施大峽谷到處都可以看到又高又陡的絕壁。禹龍山絕壁、朝東巖絕壁、馬寨經(jīng)絕壁、前山絕壁，每族絕壁都在五百米以上，最高處海拔有一千七百米左右。白色的巖石就像用斧子劈過一樣，為了能更好地欣賞絕壁風(fēng)光，人們修了一條絕壁棧道，棧道全長(zhǎng)五百米，懸掛在絕壁上，這也是恩施大峽谷的.一大景點(diǎn)，人走在上面會(huì)非常害怕，膽小的人根本就不敢走呢！絕壁巍峨壯麗，真是鬼斧神工��！

　　恩施大峽谷不僅有絕壁風(fēng)光，游道兩旁還有不少的奇石，“龍門石林”如海面上的波濤一起一伏，還有“玉兔攬?jiān)隆�、“母子情深”……在千米絕壁上有一棵松樹橫空而出，好像在向游客們鞠躬呢！真可以跟黃山的迎客松比美呀！這就是“鞠躬松”。兩座山峰緊緊相連，中間留出了一條縫隙，剛夠一個(gè)人通過，抬頭望去，天只有一條線那么寬，這就是有名的的景點(diǎn)“一線天”。最奇的要數(shù)“一柱香”了，這是一塊巨石，高約150米，上大下小，最細(xì)的地方直徑只有6米，屹立在絕壁上近千年了，真是絕美呀！游人們都贊嘆不已，大自然真是神奇呀！

　　恩施大峽谷不但奇險(xiǎn)，而且秀美，下雨天，清江上升起的白云像一條巨龍，蜿蜒曲折美不勝收，山上隨處可見各種各樣的叫不出名字的野花。梯田、民房、谷底靜靜流淌的清江水……形成了一幅秀麗的山水畫。

　　恩施大峽谷是世界上最美麗的大峽谷。它將會(huì)張開雙臂，歡迎更多的游客前來游玩。

五年級(jí)寫景作文 篇4

　　我有一個(gè)美麗的校園，可愛的校園，漂亮的校園。我愛我的校園！

　　星期六，我的爸爸被學(xué)校校長(zhǎng)叫去開會(huì)，順便帶我進(jìn)校園了，我對(duì)我的好朋友——楊斯蕍說：”走！去看看我的校園。”“好�。　彼斓卮饝�(yīng)了。

　　我們邁著輕快的步伐來到了校園，剛邁出腳進(jìn)門，一陣芬芳撲鼻的花香迎風(fēng)而來，我們踮起腳尖，感覺身體輕飄飄的，跟著花香來到了樹旁，我仔細(xì)一看，原來是棵桂花樹！怪不得這么香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的游戲，爸爸望著我們，欣慰的`笑了。校長(zhǎng)走過來，帶著爸爸去開會(huì)了，我和楊斯蕍盡情的玩著，玩了一會(huì)兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹，楊斯蕍靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說：“翠怡，我們來?yè)u黃果樹吧！”“嗯�！蔽覀冇珠_始玩游戲，搖來?yè)u去，黃果蘭不斷掉下來，好似天女散花。

　　玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會(huì)，爸爸開會(huì)結(jié)束了，又該走了，我不時(shí)回過頭來，望著這些美麗的景色，還真有點(diǎn)舍不得！

　　啊！多么美麗的景色，我愛我美麗的校園！

五年級(jí)寫景作文 篇5

　　宛如一首優(yōu)雅而甜美的小曲，略過我們的耳畔，你悄悄地來了。他們是誰(shuí)呢，他們是春天的演奏家，花兒妹妹你彈著優(yōu)雅的鋼琴，小草弟弟你吹著好聽的口琴，葉子姐姐你彈著動(dòng)聽的吉他，小鳥兒你唱起優(yōu)美的歌兒，一支樂隊(duì)就這樣誕生了。

　　春天仿佛是一個(gè)身穿綠衣的小姑娘，她如花兒般如此嬌美，又如白云般如此純潔，她如一位剛出生的嬰兒，臉上帶著天真和稚氣，把美好帶到了人間，聽……優(yōu)美的'聲音響起，是春天的樂隊(duì)。鋼琴聲，口琴聲，吉他聲，還有優(yōu)美的歌聲，大自然的一切生物好像被這甜美的聲音感染了，不由得淺唱了起來。雨忽然落下，飄飄灑灑的雨絲像在用這首小曲鼓掌。

　　春姑娘的到來，讓整個(gè)舞臺(tái)活躍起來；郁金香引吭高歌，連翹花翩翩起舞，梅花表演起了獨(dú)奏，樹木也在一夜之間披上新綠。春天的色彩層次多得數(shù)不清，幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青，也有火一般的紅。隨著雨底漸漸落下來，這些色彩都融化在水淋淋的綠之中，綠的耀眼，綠的透明，這清晰的綠色仿佛落在春天的土地上，種下了春天五彩斑斕的花朵。

　　春天的美仿佛就回蕩在我們心里，豐富而奇妙，那嘩嘩的小河在歡快的流淌，那春天的圖畫印在了我們的眼中，我們的心靈，姑娘銀鈴般的聲音蕩漾在郁郁蔥蔥的深谷中……

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