【推薦】五年級單元作文集合7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級單元作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
大大的眼睛,長長的睫毛,集靈秀于一身;微斜的齊眉劉海,白皙的臉龐,顯露出一份斯文;薄薄的嘴唇,抿嘴的'矜持,透露出女生特有的穩(wěn)重。你猜出她是誰了嗎?哈哈,這就是我們班的“大眼妹”——劉藝檸。
劉藝檸眼睛大,不屬于眼大無神那一類。你可別小瞧了她!她的確聰明:腦筋轉得特別快,仿佛裝了條高速鐵路似的。許多次,當其他同學還一遍又一遍地“審讀”著題目,揣測著題意,愁眉苦臉地思考時,她總是一目十行般地瞧一眼題目,立即低下頭開始做題了。她還有一個絕招:字寫得特快!可以說“腦袋瓜轉多快,字寫得就有多快”。不一會兒,只見她一抬頭,一起身,便自信地交上了作業(yè)本。引得班里的同學一片驚呼:“又這么快!”
別看她腦袋聰明,做題又快又準,考場上,她卻屢遭“滑鐵盧”。因為,她還是個十足的“毛里快”(長興話:速度很快但又毛毛糙糙)。她的試卷與作業(yè)本上,不是這兒少了一個句號,就是那兒漏了一個單位名稱?恐@些“意外”,她經(jīng)常與高分失之交臂,就不足為奇了。
有一次數(shù)學考試,她勢如破竹般地將眾多難題一一解開,鈴聲響過之后,優(yōu)哉游哉地第一個交了卷。之后,又告訴我她只有一題沒有百分百的把握,其他題目自己應當錯不了,估計可以考95分以上。令人出乎意料的是,試卷一發(fā)下來,她竟然因為約分而痛失了六七分!其他的幾道錯題也都是因為粗心而扣分。因為貪快,犯了迷糊,讓她“大意”失了“分數(shù)”?戳艘谎鄢煽,她又快速地掃視了一遍錯題。難過得低頭趴在桌上,用鉛筆盒把卷子遮擋得嚴嚴實實,生怕別人看見她的分數(shù)。我也只好不說話,別過臉去,假裝沒看見。
除此以外,像練習卷忘記寫名字啦,語文作業(yè)本上漏做劃線題而沒有得到“優(yōu)加五角星”啦,把喬老師再三強調的解方程的“解”字漏掉了啦……這樣的例子在她身上,猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。
聰明伶俐卻又時常犯點“小迷糊”,這就是我的同桌劉藝檸。
五年級單元作文 篇2
在我很小的時候,爸媽就去深圳打工了。我和爺爺奶奶一起生活在安徽的鄉(xiāng)下。有一年,爸媽回家時,帶回一條小花狗。說,有這條可愛的小狗陪著我,我從此不會孤單了。我現(xiàn)在才知道,社會上有種說法,叫我們的爺爺奶奶為留守老人,稱我這類小孩子為留守兒童。
當初,我看到這條小花狗,的確很喜歡。在它的背上,有一圈象小凳子一樣寬的棕色的毛,其余全是雪白的,看起來象是在背上特意安裝了一個“狗鞍”,就為了讓我坐上去玩耍。但我一次也沒有真正坐過。因為,當我想要坐上去時,它就麻溜地趴在地上,一動不動,更別說馱著我滿地跑了。
在它的臉上,從額頭沿著雙眼的中間部位,有一指寬的白色的毛,延伸到它的鼻子附近,又漸漸開叉,分向兩邊,一直到它的左右嘴唇,像一個倒立的'“丫”字,形似“彈弓”;不錯,那個時候,我就常常對著小花狗說,彈弓彈弓!叫了好多次,爺爺后來才明白我的意思,常燦爛地笑著摸我的頭,說,我的孫兒真聰明!
“彈弓”這名字只是我的想象而發(fā)揮的,因為它身上棕白相間,所以,爺爺給它取名叫“花花”。
花花最開始,并不喜歡我,因為,我有好幾次不開心的時候,就踢它。但我每次從幼兒園回來,它又搖頭擺尾地迎接我,但是也不敢靠近我,生怕我不知何時又要踢它。
當花花喜歡我的時候,還是爺爺幫的忙呢!平時,爺爺奶奶把吃剩下的骨頭會收集在一起,留著讓我分給花花吃,把這份人情讓給我。我吃的糖和糕點,爺爺也叫我丟一些給花花,不要舍不得。爺爺常說,吃完了,爺爺再給你買去!于是,肉骨頭、糖和糕點,成全了我和花花的友誼。
有一次,我吃著肉包子,故意不給它。它就坐在我面前,雙眼望著我的嘴,再望一望地面,哪怕掉下一點肉餡或是面屑,它都趕忙跑過來,伸出長長的舌頭,美美地吃了。然后,又望著我的嘴。如果半天都沒有掉一點點什么,它還要哼一聲,過一會,再哼一聲,好象在說:“我也要吃!”于是,我就順手丟一點給它。要是看到我手上什么也沒有,它就會繞著我轉一圈或兩圈,象是做最后的尋找,然后,找個墻根,睡覺去。
有一回,爺爺剛吃完飯也來了興致,愜意地抽著煙。順手丟給花花兩個吃剩的雞骨頭。等花花吃完時,剛好爺爺?shù)臒熞渤橥炅,花花正抬頭望著爺爺呢!爺爺不經(jīng)意地把煙蒂丟到了地上,花花又當成美食,趕忙去搶,哪知道那東西會這么燙呢?于是,它就立即吐出來,連連擺頭,跑得遠遠的,又回過頭驚恐地望著煙蒂發(fā)呆。從此,凡是爺爺丟的骨頭,它都會先謹慎地嗅一嗅,然后再確認要不要吃。而對于我丟的食物,充滿著百分之百的信任,你說,這友誼還不深嗎?
花花最興奮的時光,要算是爺爺帶我們一起去上街的日子。這個時候,爺爺是去郵局取爸爸的匯款。每當看到爺爺拿著挎包的時候,它好象也預測到爺爺是上街去,并且,還會給它買很多好吃的東西。這個時候,它緊跟著爺爺?shù)哪_后跟,爺爺走到哪,它跟到哪。生怕離遠了,爺爺會跑掉似的。當爺爺帶著我出門后,它跑得可歡了,象離弦的箭,遠遠地沖到前面去,然后,回過頭來,看著我倆。凡是看到有樹,它就要到樹根那里去撒尿。我問爺爺,花花怎么有這么多的尿啊。爺爺笑著說,那是花花怕迷了路,去撒尿做記號;貋頃r,它聞到自己的尿味,就能順利地找到家的。
我又說,那不是有我們帶著嗎?我們也不會迷路的呀!
萬一你不要它了呢?就算你不帶著它,它也能回家的。爺爺這樣解釋。
后來,有一次也是爺爺帶著我們上街,到了街上,就下起了雨。爺爺一時跑郵局,一時又到商場避雨,一時又到菜場,不知什么時候,沒有看到花花跟著我們。我拽著爺爺,一定要去找花花。找了兩條街道后,爺爺突然說,不用找了,花花會回家的。鎮(zhèn)上這么多街道,又這么多人,也真的不好找,我也不再堅持了。
后來,我和爺爺回到了家。奶奶見我們遲遲到家,說,花花早就回來了呢,還睡了一覺!你們跑哪里去玩了呢?看來,奶奶不如爺爺懂花花。
如今,我長大了,來到父母的身邊,在深圳念書,花花還留在家鄉(xiāng)陪著爺爺奶奶。但我還是喜愛小動物,我還常常夢到花花呢!
五年級單元作文 篇3
童年是無憂無慮的時間,給人們的遐想是一個天真單純的時節(jié)。好比冬天的一場鵝毛大雪,到處是一片雪白,又像秋天人們收獲果實的興奮。童年是白色的,童年是紅色的,無論何時想起,都會是那么的快樂。
夏天是一個炎熱的季節(jié)。也是一個讓所有女生都愛美的季節(jié),每當看到媽媽穿上高跟鞋,我們都會有一種憧憬。就在太陽正熱的時候,有一個女孩想要穿上那羨慕以久的媽媽剛買的涼鞋,媽媽看她是那么向往,就允許她穿,可心愛孩子嗎,永遠是改不了粗心大意的毛病……
幾個小女孩圍在一起,而那個小女孩則是在賣弄她那雙亮麗的鞋子,她們走著,在向超市的方向前進,因為那一天是母親節(jié),他們決定為媽媽買幾束美麗的鮮花,其實也是為自己買。艷麗的鮮花再加上那雙光彩奪目的血鞋子,讓那個女孩,不深深的`沉醉其中,小女孩在公園里玩耍,可就在回家的路上,發(fā)生了一件不太幸運的事情。
小孩子總會有一些得意忘形當然她也不例外。她們走在小路上,忽然鞋子上的帶子被甩開了,可處于愛美的原因,再加上散開鞋帶會有一種飄飄然的感覺,干脆就把另一個也解開了,可由于甩得用力過猛讓帶子上的一個小掛飾打到了腳趾上,頓時有股疼痛開始漫延,“啊”的一聲,原本得意洋洋的小女孩,這是卻變成了一個小淚人。指甲蓋也變成了淡紫色,幾個朋友也慌了,有的到處亂跑,有的則是尖叫,有一個朋友回去叫了她的媽媽,把她抱回去;厝ズ螅贿吙抟贿叢粫r地看看她那受傷的小腳,那樣子真是叫人心疼,可憐。
回憶童年,哪個不是這樣有酸甜苦辣呢,童年那個不是純真的,這不就是它的本性嗎?
呵呵,大家都已經(jīng)猜出來了吧,文中那個有些小得意地小女孩,就是我。光陰似箭,真懷念那時的無憂無慮!
五年級單元作文 篇4
上初中了,我真高興?善镁安婚L,剛上學第一天就來了一個大煩惱——老師要求每個同學都必須背起書包,原因是:北起書包,才不會忘帶課本、作業(yè)本、工具書等;再者,對保持學生形象和凈化思想也有幫助。
老師一聲令下,才過兩天,全班同學都整整齊齊地背起了書包,紅的、綠的、花的,背的、提的'、多功能的,各式各樣,無不鮮艷奪目。而我的只是一個媽媽補了又縫,縫了又補的土布苗式背包,要是在民族旅游村里,也不算什么稀奇,可這里是學校呀。我的自悲從心底由然而生,覺得背書包成了一件苦差事。
一個星期后,我忍不住把心思說給了媽媽聽,媽媽也非常輕松地答應了,還說“是啊,你長大了,也該與同學們一樣才對呀。”
第二天下下午,媽媽果然為我買來很多東西,這真是我長大到現(xiàn)在,第一次得這么多東西:鮮艷奪目的背提多功能書包,里面還有多功能文具盒,新華字典,再打開一邊,還有新外衣、新褲子、新運動鞋……我高興得傻呆了。
我興奮地翻呀翻,從一層翻到一層,忽然發(fā)現(xiàn)書包底有一張紙…… “有償獻血證”。我立刻像觸了電一般,全身每一個細胞都幾乎停止了運動,書包從僵直的雙手滑落在地上,鼻子一酸,眼淚從眼眶里涌了出來。
“你怎么啦?孩子。”媽媽看見了,放下手中的活急忙跑過來,然后彎身撿起書包,看著我手上的票單,才拍拍書包又拍拍我的頭,說:“原來是因為這個呀,沒關系的,媽媽的身體好著呢,聽醫(yī)生說,適當獻血對身體有好處,也是做好事呀!
我沒有說話,因為我知道,自從爸爸不幸去世五年來,我們娘兒倆總是媽媽說的才有理。但是我知道肩上的書包份量有多重,這里裝的不僅僅是書和筆,還有媽媽的血愛。
不知道我怎樣才背好這書包,能不辜負媽媽的一片苦心。
五年級單元作文 篇5
我走進漢字王國,讓我看到了一個奇妙的世界,它會把我?guī)У街R的海洋中去遨游。當我讀到《福爾摩斯》時我似乎變成了一個小偵探,去破解一個又一個離奇案件。當我讀到《上下五千年》時一時之間我就跨越了時光,了解了那時的文化。當我讀到了《昆蟲記》時,我一下子就與那可愛的小生命親近了。當我讀到了《徐霞客游記》時,我似乎和他一起去周游了祖國的大好河山,名山大川?蛇@卻是我現(xiàn)在喜愛的.,以前卻總在漢字王國門外徘徊。因為那時我覺得讀書是那樣無聊。一看書,瞌睡蟲就來找我了。再說了,讀書哪有看電視精彩,打游戲過癮,出去閑逛瀟灑!僅管老師鋪置了讀書這項目作業(yè),可那密密麻麻的文字看著都害怕,可說那時我對讀書早就不感興趣,置之不理了!直到有一天,媽媽給我講起故事來。聽得我如癡如醉。但剛聽到精彩的地方,她把書一合:“對不起,我們還有事,想聽請自便!”媽媽給我來了個激將法,我只好自起讀己來。
打這事以后,我讀書記入了迷。讀起書來可真是感同身受,身臨其境,情節(jié)扣人心弦:書中的人物高興時,我也開懷大笑起來。傷心時我的眼睛也有些濕潤。緊張時我毛骨悚然……從那時起我愛上了讀書,愛上了漢字。它們似乎是一只只小精靈,在我心間跳動,把那些好詞佳句深深地印在我腦海之中。學多了解,看多少了。寫起作文來就更加得心應手,洋洋灑灑滿了。用老師的話說就真是巧奪天工!沒想到底讀書的收獲居然如此之多,漢字竟有這么強大的力量!書是人類知識養(yǎng)料,漢字是知識的源泉;書是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,漢字是一朵朵盛開的花朵,深深地吸引著我。書是一冊看不完,學不盡的寶典,漢字似乎是擁有神奇魔法,使我能在文化浩瀚,壯觀的漢字王國中徜徉!
五年級單元作文 篇6
一天下午,東東和紅紅走在放學回家的路上。他們走啊走,看到路旁的垃圾桶邊堆積著七零八亂的垃圾,還有一群蒼蠅在那邊手舞足蹈,散發(fā)著刺鼻的臭氣。過路的'行人紛紛捂住自己的鼻子,繞道而行。
東東也捂住鼻子,拉起紅紅的手,說:“真臟啊,紅紅快走吧!”紅紅生氣地說:“不行,環(huán)境這么臟,我得把這里清理干凈!睎|東嘟著嘴說:“那好吧,既然你執(zhí)意要清理的話,清理完了這次,下次還會有的呀!難得你要一直守在垃圾桶邊不走嗎?”紅紅心想:是哦,那怎么辦呀?東東靈機一動,眼前一亮,在紅紅的書包袋里抽出一張白紙,拿出記號筆。對紅紅說:“你先清理吧,我有辦法!”
然后,紅紅二丈和尚——摸不著頭腦。走到垃圾桶跟前,不管三七二十一,彎下腰把那些臟得發(fā)臭的一絲不茍地清理干凈,拍拍手,抖抖身上的灰塵,皺著眉頭說:“這些扔垃圾的人太缺德了,把香蕉皮胡亂扔在地上,老人們走路不小心摔倒了,怎么辦?”而東東一言不發(fā)就在旁邊趴在白紙上,寫著一條醒目的標語:“文明——只差一步!奔t紅問東東:“為什么要寫這個呀?”東東一邊貼一邊答道:“許多人都扔了垃圾,有些人卻沒有扔進垃圾桶,扔進或者不扔進,對他們來說都沒什么關系。其實文明只是個簡單的問題,把垃圾真正扔進垃圾桶里,讓我們每個人都做一個文明禮貌的人。貼上了這么一條標語,希望大家都把垃圾扔進垃圾桶,這樣,環(huán)境不就更干凈,更整潔啦!”紅紅舉起大拇指對東東贊嘆不已。說完,他們興高采烈地回家了。
讓我們做一個文明、禮貌有素質的人,讓我們的家園變得更干凈吧!
五年級單元作文 篇7
“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒,就在那繁華似錦的街頭,而我就正面對著人生的歧路,該走?該停?該展望?該迷惘?我一無所知,大腦處于停滯狀態(tài),所有的思緒如那風中的落葉般飄零,又如那在藍海里的孤帆,沒有可以透過濃霧的燈塔,無法感知前行的方向。
迷路?的確,迷路!小時候的迷路,我能在媽媽甜美而急切的呼喚中走出迷途,對著綠色的山野發(fā)出歡暢的笑,一路高歌。那是幼時。時間過去,歲月流走,我也長大,我站在人生的十字路口,面對著車水馬龍的街頭,陷入迷茫,媽媽的呼聲變成一種消失在記憶里的陳舊的回聲。
十五歲,交織著快樂與悲傷,凝聚著無法排解的悵惘,我力不從心,迷路如泥潭使我越陷越深,如北極的太陽長久地懸掛在地平線上發(fā)著蒼白的光。
不知在哪里,那是什么時候,我面對著玻璃疏懶地接受著陽光的觸措,用呆滯的目光盯癥光線從指間斜照在桌面上,鐘表在嘀噠嘀噠的不知疲倦地笨笨地走著。突然,玻璃上映著一個影子,一個鳥兒的影子,身軀是那么優(yōu)美,線條是那么流暢,一轉瞬間,又很快消逝于碧空里,動作是那么敏捷。我的心像是被什么猛烈地沖撞一下,猛地抬起頭,匆忙地打開窗戶,急切地向外張望。看著它優(yōu)雅地在空中劃過弧線,展現(xiàn)各種舞姿,箭一般掠過云朵,如天使一般用最輕柔的無聲語言,把我吸引過來。我知道,它一定去過那春光如水,碧草如流的地方,它也一定在旅途中遇到狂風暴雨,一定也在烏云中迷失過方向,一定也有過絕望,有過力不從心,有過……但是它沖脫烏云的束縛,戰(zhàn)勝狂風暴雨的侵襲,甩掉迷茫飛起來,它用自己的柔弱之軀抗擊著上天對它的一切挫敗。
我那潮濕的心被它帶來的'陽光重新注入動力,它猶如是我在漆黑的征程中一曲拯救我于的軍號,它留下的那段閃著生命光彩的弧形成為我每次走出迷路的航標,不論歲月的滄桑,它總是那么閃光。
我知道,人生會有多云的天空,而陰霾總會過去,泥濘的道路總會走過,如花的歲月會長久伴隨。
【五年級單元作文】相關文章:
五年級單元作文02-16
單元五年級作文04-08
五年級單元作文03-08
五年級單元作文【精】03-08
【推薦】五年級單元作文03-08
五年級五單元作文03-03
五年級單元作文【熱】03-04
五年級單元作文【薦】03-04
【薦】五年級單元作文03-04
五年級單元作文【推薦】03-04