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【推薦】五年級(jí)體育課作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)體育課作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)體育課作文 篇1
小時(shí)候的我比較笨,到上小學(xué)時(shí)還依然分不清楚左邊右邊。后來(lái),我知道了寫(xiě)字時(shí)執(zhí)筆的是右手。
可體育課排隊(duì)時(shí)老師喊“向右看齊”,我總是自然地向“左”看齊,因?yàn)閷?xiě)字永遠(yuǎn)無(wú)法與排隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,手上沒(méi)有筆,我無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)搞清哪是左哪是右,為此我很難過(guò)。
又有一次老師喊:“向右看齊!”我很沒(méi)信心地將頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向,接著就聽(tīng)到同學(xué)們笑起來(lái),便知道自己又錯(cuò)了?蛇@次我有個(gè)新發(fā)現(xiàn):我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),和左邊的同學(xué)正好面對(duì)面--他當(dāng)然也在笑我,他笑的時(shí)候牙齒露了出來(lái),一根韭菜赫然盤(pán)踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況:“老師,他沒(méi)刷牙!”于是大家開(kāi)始看該同學(xué)的牙齒,忘掉了我向左看齊這件事。
我終于變聰明起來(lái),不僅學(xué)會(huì)了向右看齊,還能熟練地“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”。這讓我高興了好一陣子,同時(shí)也有了心得:習(xí)慣不是天生的,它是訓(xùn)練出來(lái)的.。
再后來(lái),我還明白了過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該先看左面,這大大降低了交通事故在我身上發(fā)生的概率。
但當(dāng)習(xí)慣變?yōu)橐?guī)則之后,它就變得無(wú)趣了。自從學(xué)會(huì)了向右看齊后,我就不再知道站在我左邊的同學(xué)早餐吃過(guò)什么了。同理,我看左邊馬路時(shí),肯定錯(cuò)過(guò)了右邊的風(fēng)景。
幾米的一個(gè)經(jīng)典都市叢林童話(huà)是這樣的:同住城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓的一男一女,因?yàn)槌鲩T(mén)時(shí)一個(gè)向左走,一個(gè)向右走,他們從不相遇……
你永遠(yuǎn)都無(wú)法知道,你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。偶爾來(lái)一次“向左看齊”吧。
五年級(jí)體育課作文 篇2
今天上午的最后一節(jié)課是體育課,我拿了乒乓球就下去了。
嘿!乒乓球老師換了,變成了一個(gè)男老師。這個(gè)老師真是嚴(yán)格呀,站隊(duì)時(shí),哪一隊(duì)站的不好,就要作30個(gè)下蹲,那還不把人給累跨了!過(guò)了一會(huì)兒,體育老師要我們做一個(gè)游戲。我們一聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字,就高興的歡呼起來(lái)了。游戲的規(guī)則是:“同學(xué)們繞著場(chǎng)地慢慢的'走路。我只要一打手勢(shì),你們就必須迅速做出反應(yīng)。如果我打的是5,那關(guān)系好的5個(gè)人趕快的聚在一起。如果找不到同伴兒了,你就給我做30個(gè)下蹲!蓖郏质窍露,這個(gè)老師干嗎總是要我們下蹲?這時(shí)候,我朝著呂悅看了一眼,她也用手打了一個(gè)V行,示意著我們兩組合!伴_(kāi)始”,我們一組一組的慢慢的前行。過(guò)了一會(huì)兒。老師在全體同學(xué)的眼睛下下達(dá)了指令,哦,是4人。我和呂悅很快聚在了一起,這個(gè)時(shí)候,小“不點(diǎn)兒”孫晗和謝園也相繼過(guò)來(lái)了,我們接納了她們。好了,組合好了,一看,哇噻!有這么多倒霉蛋兒沒(méi)找到同伴兒,他們只好咬著牙,做起了下蹲。第二綸開(kāi)始了,我們這么多雙眼睛都瞪的大大的,看著老師的手,這次,老師打的是3個(gè)人。我和呂悅不約而同的又走在了一塊,孫晗和謝園也來(lái)了,呀!有4個(gè)人了,只能帶3個(gè)人呀。好吧,我們毫不客氣地把謝園“請(qǐng)”了出去,這可不能怪我呀。
游戲一綸一綸的進(jìn)行著,算我幸運(yùn),每次都不會(huì)做那討厭的下蹲。這真是一堂新鮮的體育課!
五年級(jí)體育課作文 篇3
星期五下午的第一節(jié)課是我最喜歡的體育課。于是我早早的來(lái)到了學(xué)校,剛到教室,屁股還沒(méi)有坐熱,姚光裕就像強(qiáng)盜似的把我拉到了教室門(mén)口,要我給他背誦《論語(yǔ)》,沒(méi)有辦法,這是老師交給我的`任務(wù),只能下課再寫(xiě)作業(yè)了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了, 大家立刻跑到教室門(mén)口排好隊(duì)等待管老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,管老師來(lái)了,他向我們揮了揮手說(shuō):“走”,同學(xué)們便手拉手,蹦蹦跳跳的向操場(chǎng)操場(chǎng)走去,來(lái)到操場(chǎng),老師按照慣例讓我們先繞著操場(chǎng)跑4圈,這叫熱熱身。跑完后運(yùn)動(dòng)員練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的項(xiàng)目。其他人練習(xí)跳繩。
跑完4圈后,我覺(jué)得跳繩除了學(xué)兔子跳來(lái)跳去之外沒(méi)有什么有趣的了,于是我想和別人一起玩壘球,正在這時(shí)有一個(gè)不明來(lái)歷的小壘球滾到了我的腳下,我沾沾自喜,卻不曾想到我剛拿起壘球就看見(jiàn)一群人像牛一樣向我奔來(lái),嚇得我立刻把壘球往人群里一扔,“!庇滞鶋厩蚍较蜃啡ィ昂簟蔽医K于松了口氣。
今天壘球好像跟我們班的小朋友很有緣,我的壘球剛?cè)映鋈ィ焐嫌诛w來(lái)一個(gè)壘球,從天而降的壘球“啪”的一聲打到了胡瑞的后腦勺上,把他疼的“嗷嗷”直叫,路過(guò)的學(xué)生看見(jiàn)了不禁“哈哈”大笑起來(lái)。還有的學(xué)生比胡瑞還倒霉呢!有的腿被壘球打,有的肚子被壘球打,還有的頭被壘球打——
體育課上的事可真有趣呀!
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