有關(guān)五年級(jí)狀物作文匯編五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)狀物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)狀物作文 篇1

　　我家對(duì)面的樓頂上種了幾棵絲瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巨大的瓜架上綠瑩瑩的，上面點(diǎn)綴著幾點(diǎn)黃色的花。這綠葉黃花在陽(yáng)光明媚的夏天顯得格外奪目。好像墻頭披上了花簾子似的。

　　絲瓜屬于攀援植物，是靠著一根根細(xì)絲往上爬的。細(xì)細(xì)的絲瓜藤靠著鐵架往上攀，它爬到旁邊的`桔樹(shù)上，爬到鐵架上，爬到了房頂上……整個(gè)樓頂都被它圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　絲瓜的葉子是掌形的，一片片葉子又大又厚，它挨挨擠擠，顯得十分茂盛。綠油油的葉子鋪滿了整個(gè)房頂，好像潔白的樓頂被油漆刷成了綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一副碩大的綠色簾子鋪在樓頂上，令人百看不厭。

　　絲瓜花是黃澄澄的，在眾多的葉子里，只能看到十幾朵花，絲瓜花為小喇叭形狀，每朵花有三個(gè)花瓣。里面的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，好像一個(gè)個(gè)金黃的小絨球，在風(fēng)中蠢蠢欲動(dòng)。

　　透過(guò)厚厚的葉片就能看到綠色的果實(shí)——一根根絲瓜藏在里面。聽(tīng)媽媽講：“絲瓜是有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，可以炒著吃，也可以做湯，味道鮮美可口。絲瓜老了便發(fā)黃、發(fā)干，果肉變成“絲瓜絡(luò)”，用“絲瓜絡(luò)”洗餐具既干凈又方便。

　　炎炎夏日，這綠意盎然的絲瓜美景讓人生出一絲涼意，倍感清爽。

五年級(jí)狀物作文 篇2

　　一朵朵小巧玲瓏的桃花，隨意地點(diǎn)綴于枝丫，釋放那一抹抹爛漫的笑顏，好似春天里最美得微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡淡的粉紅綴滿枝頭，如同漂浮著一層若有若無(wú)、朦朦朧朧的粉色薄霧，很是美麗，為這迷人的春光增色不少。

　　三四月份自然是桃花盛開(kāi)的的季節(jié)。漫步于公園小道，便能瞧見(jiàn)桃花樹(shù)頂一樹(shù)花朵，正迎風(fēng)吐艷，不由得會(huì)停下腳步，細(xì)細(xì)觀賞一番。

　　首先是被它粉紅色的花朵迷住了，不禁走近了。

　　桃花雖小，但他們迸發(fā)出那積蓄已久的力量，美中帶了點(diǎn)奮斗的剛毅�；ò甏卦谝黄�，像精致的小酒杯，不由得想讓人一飲其中的瓊汁玉露�；ò瓿实�粉色，幽幽淡淡，清清爽爽，是一種令人心曠神怡的色彩。陽(yáng)光傾瀉，花朵的倩影輕輕覆上下一朵，如同為它添上一件夢(mèng)的衣裳，葉影重疊，花影迷離。陽(yáng)光的金色與桃花的粉色交融在一起，互相穿插，互相融合，為它鑲上了一條璀璨的金邊。它似乎能穿透晶瑩剔透的花瓣，顯得有些樸素迷離，令人微醉，瓣兒薄如蟬翼，又如蝴蝶的翅膀，蜻蜓的薄翼，似乎再薄一點(diǎn)兒它就要化為烏有了。望著望著，我陷入了回憶：那年春天，我輕輕摘下一朵桃花，往烏黑的頭發(fā)上一插，好一朵精致的花飾！小巧玲瓏，玉琢冰雕。我喚來(lái)爸爸后翹著蘭花指，倚在桃花樹(shù)旁。爸爸先是一愣，后掏出手機(jī)“咔嚓”照了幾張，我?jiàn)Z來(lái)一瞧，嗬！你瞧她怎生打扮：一朵桃花別發(fā)間，宛如夜空一彩霞，倚桃花樹(shù)旁，翹蘭花指間，樹(shù)上桃花滿枝丫，綴于我頭如鳳冠，笑得我前俯后仰，肩膀直聳的厲害。微風(fēng)乍起，花枝上的花瓣在輕風(fēng)中微微地顫，似乎有吹彈即破的韻致。

　　終于有一片乘著風(fēng)兒繞過(guò)九曲十八彎的葉縫，緩緩飄落，如一只粉色蝴蝶，“風(fēng)”飛“蝶”舞，于春風(fēng)一起翩翩起舞，忽上忽下地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)飄得遠(yuǎn)了，它又微一欠身，飄飄悠悠地飛了回來(lái)，時(shí)而欲墜，又高高揚(yáng)起。

　　慢慢地，花瓣落下，輕輕倚于泥土之上，如同為它添上一件淡雅的薄衫。土地上，桃花這兒一片，那兒幾瓣，橫七豎八地躺在泥土這張安逸的大床上，慵懶地曬著陽(yáng)光。細(xì)草夾雜著桃花瓣，鑲嵌于一體。仿佛是大自然在欲滴的翠綠上嵌下幾點(diǎn)桃紅，那么自然，那么美好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，相得益彰，這淡青淡粉的草地別有一番意趣，真真是令人盡生些美好的遐想。

　　我不禁浮想連翩，在想像的.天空展翅翱翔……

　　芳草如茵的草地，柔軟的土地上，有海一般的桃花瓣，層層疊疊，我躺在上面，疲憊頓無(wú)，任由那花瓣向我涌來(lái)，將我簇?fù)�、包裹、淹沒(méi)……微閉上眼，一切的一切都隨著清風(fēng)徐徐遠(yuǎn)離了那個(gè)喧囂的世界，只剩下我與這獨(dú)好的風(fēng)景。嗅著桃花那淡淡的芬芳，我似乎做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，一切都是那么飄渺，卻又是如此真實(shí)，迷迷糊糊間我恍惚又覺(jué)得自己也成了桃花一朵，傲放于枝頭，為這美麗的春景添磚加瓦！

　　當(dāng)我漸漸回過(guò)神來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)的枝干是那么纖細(xì)，宛如窈窕淑女那苗條較好的身材，再配上那一團(tuán)團(tuán)嬌羞的粉紅，真真是像透了。再一細(xì)看，很讓人驚嘆它那瘦弱的身軀是怎樣撐起那一片絢爛的紅霞的？在驟雨下汲取，在暴風(fēng)下挺立，把每一次考驗(yàn)都當(dāng)作洗禮……

　　桃花，它沒(méi)有夾竹桃花開(kāi)三季的久遠(yuǎn)，但它卻把所有的努力都在春天釋放得轟轟烈烈！好桃花，你用纖細(xì)的身軀撐起滿書(shū)桃花，用堅(jiān)韌的毅力撐起美麗，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天！

五年級(jí)狀物作文 篇3

　　“大紅”“小綠”你們死的好冤�。∶看慰吹竭@張照片我就想痛哭一場(chǎng)。

　　在我讀一年級(jí)到時(shí)候，舅舅應(yīng)為我考試得了全班第一而為我買了兩只鸚鵡給我，大的是紅色的，小的是綠色的，所以我就叫他們大紅和小綠了。

　　大紅和小綠剛來(lái)到我家時(shí)，由于不適應(yīng)新環(huán)境而起了非常大的警備性，一直躲在“新家”的墻角邊一動(dòng)也不敢動(dòng)我一旦靠近，他們就像遇到了巨型怪物一樣一邊叫一邊飛。時(shí)間慢慢流逝，我和他們也成了好朋友好兄弟了。我經(jīng)常把他們放出來(lái)玩。

　　有一次，我們?cè)谕娴?時(shí)候，我說(shuō)了一句話“大紅小綠好可愛(ài)”這時(shí)奇跡發(fā)生了，在一邊飛的大紅也說(shuō)了“大紅小綠好可愛(ài)”，怎么樣，他們可愛(ài)吧。

　　可惜好景不長(zhǎng)，一個(gè)冬天的晚上，我竟然忘記給他們留一塊布來(lái)給給他們?nèi)∨�。第二天，我興高采烈地回到家里，，放下書(shū)包后就是拿起我問(wèn)他們買的面包從到籠子前，走到門口，我聞到了一股臭味，剛開(kāi)始我還以為是它們拉的便便，已到籠子前，我徹底崩潰了，看到兩具冰冷冷的尸體，我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，我捧出兩句尸體放在了地上按逆住痛苦，把他們埋在了土里……

　　三年眨眼般的過(guò)去

五年級(jí)狀物作文 篇4

　　星期六，我去汀棠公園游玩。繞過(guò)了旋轉(zhuǎn)木馬，就到了賣動(dòng)物的地方。那里有小金魚(yú)、小烏龜、小倉(cāng)鼠……因?yàn)槲液芟矚g小倉(cāng)鼠，所以媽媽給我買了一只小倉(cāng)鼠。

　　回到家后，我仔細(xì)的打量著它，看看這個(gè)小家伙想干些什么令人頭疼的事情來(lái)。過(guò)了一段日子，我終于知道它在想些什么了。原來(lái)，它想從籠子中的小窗口逃出去。這個(gè)窗口是給它喂食用的，窗口可以開(kāi)關(guān)自如。到了晚上，一定要把窗口鎖起來(lái)，要不然小倉(cāng)鼠會(huì)自己把窗戶打開(kāi)，逃出去的。小倉(cāng)數(shù)餓的時(shí)候，我就會(huì)把食物“遞”給它。沒(méi)想到它竟然在這上面打起了歪腦筋、可真是一個(gè)十足的機(jī)靈鬼。

　　他有柔軟的絨毛、粉紅色的小爪子和短短的尾巴。它的尾巴很短，短得我都看不見(jiàn)。一開(kāi)始我差點(diǎn)把它當(dāng)成了小倉(cāng)鼠的'大便。水汪汪的眼睛可惹人喜愛(ài)啦!它大大的門牙特別引人注意，你可別小瞧這倆顆門牙，要知道它倆在小倉(cāng)鼠的牙齒中可是排行老大!它倆還堅(jiān)硬無(wú)比呢!小倉(cāng)鼠可要靠它倆吃遍山珍海味喲!每當(dāng)我看著它的時(shí)候，它就會(huì)把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，屁股對(duì)著我;每當(dāng)我關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)候，它吃東西發(fā)出的聲音害得我連睡覺(jué)的睡得不安穩(wěn);每當(dāng)它周圍靜寂無(wú)人的時(shí)候，它就會(huì)懶洋洋地睡大覺(jué)。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠“失蹤”了。我到處都找遍了，可連它的影子都沒(méi)找到。我傷心極了，原來(lái)，它是從小窗口逃走的，我昨晚竟忘了鎖窗口。

　　雖然小倉(cāng)鼠逃走了，但我還是希望它能安然無(wú)恙。我明白了，小倉(cāng)鼠的家在大自然里，而不是這里!

五年級(jí)狀物作文 篇5

　　同學(xué)們熙熙攘攘地?cái)D在我們班同學(xué)李俊楠桌前，這是怎么回事呢？哦！原來(lái)，是李俊楠同學(xué)帶來(lái)了一只小甲魚(yú)。

　　平時(shí)，我們?cè)谑袌?chǎng)上看到的都是一些吃的甲魚(yú)，特別大，而且會(huì)咬人，一點(diǎn)兒也不可愛(ài)；而李俊楠同學(xué)的小甲魚(yú)，只有三厘米長(zhǎng)，十分可愛(ài)。他有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，一張找不著的大嘴。他身披軟甲，向一位威武的小戰(zhàn)士；又像一位穿著裙子的`小姑娘，縮著頭，像害羞的女孩子一樣。他有三只腳趾，不和烏龜一樣。它是爬行動(dòng)物，生活在水中，形狀像龜，背甲上有軟皮，無(wú)紋。肉可食，甲可入藥。亦稱“甲魚(yú)”、“團(tuán)魚(yú)”；有的地區(qū)稱“黿”；俗稱“王八”。

　　我們經(jīng)常和小甲魚(yú)嬉戲、玩耍。我們最愛(ài)將它抓到塑料板上看著它跳入水中了。同樣，今天我們又在玩。只見(jiàn)李俊楠將它抓到塑料板上，小甲魚(yú)一開(kāi)始很害怕，縮著頭，不久就熟悉了，只見(jiàn)它大膽地伸出頭，東張張，西望望。接著，只見(jiàn)它神氣地走到“跳水板”前，像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老運(yùn)動(dòng)員一樣，不慌不忙地跳入水中，濺起不少水花。摔翻了，只見(jiàn)它頭一挺，翻過(guò)身來(lái)，游在水中玩樂(lè)。

　　李俊楠同學(xué)的小甲魚(yú)真可愛(ài)啊，他就是在校門口買的，星期五放學(xué)，我也要去買一只來(lái)玩。

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