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小學(xué)五年級(jí)作文：思念
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：思念，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文：思念1
一天，媽媽說：“我要去你姥姥家去，明天就走。”我說：“媽，你去吧，你趕快走吧”老媽說：“你真是狼心狗肺�！焙�，我什么都沒說，上了樓，到家后，我們談?wù)摿艘粫?huì)這個(gè)事，我忽然抱住了老媽，眼淚就像雨滴一樣刷刷的往下掉，自己也控制不住自己，媽媽安慰我說：“我5 6天就回來了哭什么��！又不是不回來了，我聽了嗨忍不住的哭了。
到了那天，媽媽走了，我都不知道，我睡醒后，看媽媽不在家肯定就是走了，我變放聲大哭求求老媽快點(diǎn)回來，我不舍得你走。
雖然老媽說：“只有5 6天就回來，但是我每過一天就會(huì)有度日如年的感覺，每天看到老媽的.東西如衣服包什么的，我便會(huì)想起老媽，眼淚就會(huì)不知不覺的往下流，每天中午或晚上回來我就會(huì)想起老媽給我中午打電話，晚上回來給我做飯。
現(xiàn)在每天都是老爸給我做飯，都不知道吃什么，這種日子什么時(shí)候才能過去��！老媽你快點(diǎn)回來吧，我好想好想你！
小學(xué)五年級(jí)作文：思念2
今天，我家舉行了翻天覆地的大整理，一陣陣整理聲與屋外的雨聲融在一起，仿佛是一場(chǎng)音樂會(huì)。
我負(fù)責(zé)整理我以前的玩具；爸爸負(fù)責(zé)整理沒用的東西；媽媽負(fù)責(zé)整理衣服；哥哥負(fù)責(zé)整理書籍。大家伙各忙各的，全部埋頭苦干，一聲不吭；屋外的雨聲掩蓋了大家的呼吸聲。
忽然，我在整理的時(shí)候，一樣?xùn)|西掉在我的腳邊。我撿了起來，�。∵@不是我在歲的.時(shí)候的最喜愛的一只棕熊嗎？那時(shí)候幼兒園一放學(xué)，我便急匆匆地回來，沖上樓，對(duì)棕熊講我在幼兒園內(nèi)發(fā)生的事，如果我遇到不開心的事，那么棕熊便成了我的傾訴對(duì)象；遇到開心的事的時(shí)候，我會(huì)抱著它，告訴它我的開心事；一旦我受了委屈，棕熊會(huì)是我的出氣筒。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)歲了，雖然事隔多年，但是我還是想記住那個(gè)愉快而美好的童年。因?yàn)橐粋�(gè)人的童年只有一個(gè)，不把它記住，那么等于人失去了眼睛；鳥兒失去了翅膀，太陽失去了光輝；生命失去了色彩。
小學(xué)五年級(jí)作文：思念3
穿梭在彎彎曲曲的小路。來到了思念果嶺。
走進(jìn)思念果嶺，首先映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的大樹，它們有紅，有綠，美麗極了。繼續(xù)向前走去，兩個(gè)宏偉壯觀的.噴泉出現(xiàn)在我們的眼前。一個(gè)一排5個(gè)小噴泉同時(shí)噴發(fā)。一個(gè)似如花籃，噴灑著涼涼的水。向南走去，鸛鵲樓出現(xiàn)在我們的眼前，它一身紅，共9層，上面小，下面大，第二層有兩個(gè)小亭子，別樣精巧。樓頂上雕梁畫棟，十分好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鸛鵲樓古色古香，像一位身披紅袍的大將。樓旁有許多槐樹，槐樹上的槐花潔白無瑕，美麗極了�；被ㄅc槐花之間只有一點(diǎn)空隙，如同許多噴花的飛泉。槐樹旁有幾棵大柳樹，柳樹上的柳葉十分翠綠，像一個(gè)個(gè)綠色的寶石，柳條則如一個(gè)個(gè)鞭子，拍打著春天的節(jié)拍。向東走去，一根根竹子挺立在路的一旁，它們雖不如梧桐樹那樣粗壯，楊樹那樣高大。但是它們一身翠綠，不彎彎曲曲，筆直的站在那里。竹筍從土里探出頭來，看著春天。
思念果嶺的風(fēng)景可真美呀！
小學(xué)五年級(jí)作文：思念4
春天，一位老人。
穿著白色背心，黑白格短褲，躺在悠悠晃動(dòng)的吊床上，老人正走進(jìn)他的夢(mèng)鄉(xiāng)。他看來睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長(zhǎng)出了嫩芽，樹木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢(mèng)。
夢(mèng)中，老人似乎夢(mèng)到了童年的田園生活，耳邊，傳來了一聲聲蟬鳴，讓人感覺是那么的安詳。
春天的午間，他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地?fù)渖先�，一下子笑了出來，“我捉到一只。”他伸手去拿螞蚱，可竟然捏住了一個(gè)土塊�；锇閭兌荚谛λ械�.人還捂著肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲，蓋過了聲聲蟬鳴。
夢(mèng)中，老人或許會(huì)想到遠(yuǎn)方的孩子。
在夢(mèng)中，他見到了多年未見得女兒，他激動(dòng)地拉起女兒的手，說到：“累嗎？我給你包了你最愛的餃子，快走吧，跟我回家吃餃子去。”吃飯時(shí)，他與女兒一直在聊天。吃完飯，他依依不舍地域女兒告別。
他的嘴角蕩起了一個(gè)幸福而又慈祥的微笑。