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    五年級我的作文300字

    時間:2022-07-24 13:45:07 五年級作文 我要投稿
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    【實用】五年級我的作文300字匯總八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級我的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】五年級我的作文300字匯總八篇

    五年級我的作文300字 篇1

      我喜歡伴著溫和的春風(fēng)去散步,尤其是綠色的山坡。迎春花像薄薄的金片,在陽光下閃亮。我喜歡抬頭看那幾棵倚著山腳下的小柳樹,柔嫩的枝條隨風(fēng)飄蕩,充滿稚氣的黃綠色透著即將成熟的`藍。

      我喜歡炎夏里烤的通紅的太陽,陽光是銀粉般的撒下來,撒遍了山坡、田野和小河,到處充滿了生機,朝氣蓬勃。我喜歡在樹蔭下看書,但我還是最喜歡散文。那里面的世界,既有歡樂與幻想,又有憂郁與哀愁,他們的欣喜與憂傷在我心中象漣漪般蕩漾開來,久久不能忘懷。

      我喜歡和我的伙伴們走在秋日的楓樹林里,腳下的落葉吱吱作響,眼前的葉片也隨風(fēng)飄落,像一陣雨,悄然無聲,絢麗多彩。我喜歡在收獲的田野里奔跑,那稻谷的香氣圍繞著我,甚至生出了一種陶醉感。

      我喜歡寒冬漫天飄飛的雪花,舞的那樣輕盈、柔美。我喜歡在雪地里踏一串串腳印,喜歡聽雪地里吱扭吱扭的聲響。我喜歡那一輪深紅的殘陽,它照樣把世界照亮,雪白的冰面上便有了它龐大的、通紅的身影。

      我喜歡四季,它們輪回著,世界總是那樣美好,歡快的景象永遠長存。

    五年級我的作文300字 篇2

      在我腦海中,我記得最清楚的事就是四年級下學(xué)期發(fā)生的事了。

      那天,我們班考語文。因為是兩張卷子,作文沒有答完,于是我就決定中午回家去答。可剛走出樓門,卻被一個穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因為手里拿東西手腕先著地了,雖然當(dāng)時有點疼,但是我沒太在意;氐郊覌寢尠l(fā)現(xiàn)我的胳膊越來越腫了,著急地問我怎么了?我說被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院,經(jīng)過X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來,家人就議論紛紛。爸爸說找那個同學(xué)家長,爺爺說找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),媽媽最著急,可她卻什么也沒說。

      因為我的傷,媽媽沒少帶我去醫(yī)院。有的時候人多,媽媽就一個人排隊,然后樓上樓下交費、取藥。看到媽媽那樣跑來跑去,我的心里很不好受,可媽媽卻一句怨言也沒有。我覺得很奇怪,不解地問媽媽:“是別人給我撞壞的'應(yīng)該讓他賠錢,或者領(lǐng)我看病。”可媽媽每次都說:“你的胳膊已經(jīng)壞了,鬧有什么用?要學(xué)會寬宏大量,計較錢干什么!”

      現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了,也沒人說我掛彩了。更重要的是我明白了一個道理:人要寬宏大量,不要計較一點小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時候,我就會看看我的胳膊,想起媽媽對我說的話。

    五年級我的作文300字 篇3

      我喜歡吃的水果有很多,當(dāng)然,我比較喜歡味道是甜的那種,例如:西瓜、哈密瓜、芒果還有荔枝……

      有一種橢圓形的西瓜又稱“黑美人”,它個頭不大,葉子很大。每逢夏天,就是西瓜成熟的時候。每次將西瓜買回家我都會把西瓜抱進冰箱,因為我覺得冰鎮(zhèn)西瓜比較好吃。哈密瓜是橢圓形的,黃中帶綠。哈密瓜一般有七八斤重,有的甚至有十多斤重。它長得很像西瓜,但它卻不像西瓜那樣光滑,摸上去很粗糙,看起來像蜘蛛的網(wǎng)。它的藤像是小豬的尾巴。在炎熱的夏天吃上一兩塊哈密瓜,那你一定會感到神清氣爽,暑氣頓消。而芒果則是生長在春天。學(xué)校也有很多芒果但它們即使熟了也是綠色的,家鄉(xiāng)的芒果成熟了是黃色的,你用手輕輕地把那光滑的皮刨去,就可以看見那新鮮黃嫩的果肉。咬一口,酸酸甜甜的味道就進入了你的口中,同時,還帶著一股很不尋常的`清香。荔枝的皮很粗糙,又厚又硬,全身的皮都是紅色的,咬一口還有苦澀味。但就是在這不好看的皮里面,它卻裹著一些潔白如瑕、晶瑩剔透的荔枝肉。荔枝肉的味道很甜、很美。看那剛剛剝了殼的荔枝,還沒吃就已經(jīng)讓你流口水了。咬上一口,更是贊嘆不已。

      水果為人們帶來奉獻,我很愛吃水果,特別是酷熱的夏天里吃水果!

    五年級我的作文300字 篇4

      在我書房里面的桌子上有一件珍貴的工藝品,是三只小鴨子。那是我8歲生日時爸爸送給我的。我很喜歡它們!

      小鴨子們是用水晶做成的。有一只大鴨子,后面跟著兩只小鴨子。我想:那只大鴨子應(yīng)該是小鴨子的媽媽吧!鴨子們的.腳下是一條清澈見底的小河,它們在無憂無慮地游著。

      只見,鴨媽媽走在最前面。它轉(zhuǎn)身往后看。鴨媽媽皺著眉頭把它的翅膀展開了。它翅膀上面的毛全部都卷起來了,好像一陣風(fēng)要來臨似的,它正叫著自己的兒女躲在它的翅膀下。你看,有一只小鴨子正躲在媽媽的翅膀下,蹭著媽媽的羽毛,好像在對媽媽撒嬌一樣。在媽媽身旁的另一只小鴨子的臉上有一滴閃閃發(fā)光的眼淚,好像在說媽媽不理我,媽媽真壞。它很傷心。還有一只小鴨子不理媽媽,到一邊舔著自己的毛。

      多么叫人喜愛的鴨子啊,我一定要好好珍藏起來。

    五年級我的作文300字 篇5

      春天,在我的眼里美得無法形容。

      風(fēng)兒低低的拂過樹梢,穿過花間,徘徊在高高的藍天下。幾多淡淡的浮云,飄過晴朗的天際,一下子就被風(fēng)吹散了,我獨自走在小徑上,欣賞著色彩斑斕的春天。

      在無邊無際的天空,太陽公公露出了它那紅彤彤的笑臉,還有幾朵云彩在天上飄來飄去,成群的燕子不停的飛來飛去,小鳥歡快地唱著動聽的歌曲。

      小草探出了綠油油的腦袋,小花也不例外,花兒襯著那綠得發(fā)亮的小草,更是美麗極了!竹筍也不甘寂寞,想出來透透氣,剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的外衣,一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起床了,出去采蜜,出去玩耍。

      楊樹、柳樹、桐樹……有的長出了葉子,有的開滿了花。聽,沉睡的小溪也醒了。是誰叫醒它的?噢,是春姑娘把它叫醒的`。

      春天,雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。

      天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟似的出來。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。

      我眼中的春天就是這樣的。

    五年級我的作文300字 篇6

      一個秋日的午后,我和爸爸媽媽一起去后灘公園玩。

      我們走在步行道上,道路兩邊的樹葉不再是綠油油的一片了。一陣秋風(fēng)吹過,半黃半綠的梧桐樹葉沙沙作響,稀稀落落的幾片葉子從樹上飄落,好像蝴蝶一般翩翩起舞。再往前走,是一排高大的銀杏樹,滿樹的樹葉像被顏料染過似的,金黃鮮亮,飄落的銀杏葉好像給人行道鋪上了一段金色的地毯。遠處的幾棵楓樹在灌木叢中特別醒目;鸺t的楓葉在風(fēng)中搖曳,好像跳動的火苗。

      我們繼續(xù)往前走,一股清甜淡雅的桂花香撲鼻而來,原來是幾棵茂盛的桂花樹,一簇簇淡黃色的桂花點綴在枝葉間,好似點點繁星。我們走累了,在草坪上坐下,發(fā)現(xiàn)草地已經(jīng)脫去了翠綠色的.夏裝,換上了黃綠相間的毛衣。我抬頭一看,湛藍的天空中飄著幾朵巨大的棉花糖,哈哈!原來是潔白的云朵。閉上眼,和煦的陽光輕柔地?fù)崦业哪,好不愜意?/p>

      秋姑娘不僅是一位出色的畫師,還是一位神奇的魔法師。我愛美麗的秋天!

    五年級我的作文300字 篇7

      在我的生活中有許許多多的人,形形色色的面孔,有和藹可親的,有慈祥的等等。

      她是一位嚴(yán)厲的人,又似一位慈母。作為老師,每見到不聽話的人,她就皺起“川”子眉,嚴(yán)肅地對待他,我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子,她就會喜笑顏開的與同學(xué)交流,這時的她已變成了慈母。

      她是一位以身作則的人。她教育孩子們時,首先要教育自己,發(fā)現(xiàn)問題時,先從自己的工作中找問題。校園里的任何活動,她都遙遙領(lǐng)先,把別人甩在最后。她總是把時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),正應(yīng)了魯迅的名言:“時間都是擠出來的”。

      她是一位仔細(xì)認(rèn)真的人。書寫必須是工整的.,答句要完美,要求極高。如果不按照這樣做,她會讓你反反復(fù)復(fù)的做,直到做好為止。她常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”

      她是一位知識淵博的人。她博覽群書,經(jīng)常去書店借書。有一年我去她家做客,發(fā)現(xiàn)她家簡直就是“書店”。

      她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。

      楊老師感謝您!是您讓我知道什么叫“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

    五年級我的作文300字 篇8

      對于未來的事許多人都暢想過,想到以后的飛機呀、汽車呀、船呀,還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我,未來的我。

      想象未來的我想當(dāng)一名科學(xué)家或是發(fā)明家,因為這能為世界上留點有用的東西。我第一個研究的東西是針對自然利用的,之所以我對這個感興趣是因為自然資源所剩的太少了。就拿石油舉例,現(xiàn)在世界上僅有的石油只夠開采40年。那么,40年以后怎么辦了?再看看水資源,浪費也很多。如果不找東西來替代,后果將怎樣?這就是我想當(dāng)科學(xué)家的原因。

      未來我還想當(dāng)一名畫家,因為這樣能把世界上的有趣的事情,美麗的風(fēng)景記錄下來,供人們觀賞,讓人們足部出戶就能欣賞。

      未來的'我還想當(dāng)一名……

      我未來想做的事情有許多,但只要對人們有益,是我樂于做的,同時我相信未來的我一定過得很充實。

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