【精品】五年級(jí)的作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，我校的操場(chǎng)終于修建好。
一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)美麗的走廊，再走過(guò)小廣場(chǎng)，就來(lái)到美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)的東面是學(xué)校新建的.教學(xué)樓．操場(chǎng)的南面是＂快樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)＂操場(chǎng)的南面是新的升旗臺(tái)。
以前，操場(chǎng)的跑道是煤渣跑道，要是誰(shuí)一不留神跌到在地上，最輕的癥狀是流血，最重的是煤渣進(jìn)了腿，很難捉出來(lái)．在跑道上走路，連鞋底也染上了黑色，踩在干凈的水泥地上會(huì)印出一個(gè)個(gè)漆黑的鞋印。
操場(chǎng)對(duì)于我校每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分重要的。過(guò)去的一年由于基建，操場(chǎng)被封了。操場(chǎng)被封，使我們的活動(dòng)空間大大減少．游戲長(zhǎng)期無(wú)法進(jìn)行，同學(xué)們都十分傷心。
操場(chǎng)在這個(gè)學(xué)期終于開(kāi)放了，操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道，這是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的事，在也不用擔(dān)心跑步時(shí)會(huì)摔跤，，因?yàn)闆](méi)場(chǎng)地跑步而不能做游戲憂愁．操場(chǎng)正中是一個(gè)涂了綠色油漆的球場(chǎng)，在課余時(shí)間，同學(xué)們可以到操場(chǎng)上踢球．
新的操場(chǎng)給我校同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇2
“天哪，不會(huì)吧!”“我們行嗎?”“爭(zhēng)取獲得最好的成績(jī)吧！”那天中午，教室里出現(xiàn)了這種垂頭喪氣的聲音。這是怎么啦？哈哈，告訴你吧！這次手球聯(lián)賽的對(duì)手是603！
你也許不知道，以前我們和低年級(jí)比賽，每局都贏，可是遇到高年級(jí)就不可預(yù)知了，聽(tīng)說(shuō)還有其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀戰(zhàn)。
“嘟——”只聽(tīng)裁判一聲口哨吹響，“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。可是，事情并沒(méi)有我們想的那么悲催。你看，主力射門(mén)隊(duì)員陳錚昊的臉繃得緊緊的，不停地尋找著奪球的機(jī)會(huì)。諶雨晴呢，我猜她的大腦在思考著怎樣進(jìn)攻，因?yàn)樗�，眼睛一直盯著球，還時(shí)不時(shí)抬了抬頭，皺起眉頭。梅王一這個(gè)守門(mén)員呀，雖然有點(diǎn)近視，但是，她仍然雙腿彎曲，兩手張開(kāi)，隨時(shí)等待著“飛如仙”的手球。其他隊(duì)員，個(gè)個(gè)精神飽滿，一會(huì)傳給你，一會(huì)傳給他，最后就進(jìn)了球門(mén)。也許有時(shí)，他們還是被603的守門(mén)員守住了球，可我覺(jué)得，他們那種頑強(qiáng)拼搏的.精神，是值得我學(xué)習(xí)的。
中場(chǎng)到了，手球?qū)氊悅兣苌狭瞬賵?chǎng)正中間，跳起了歡快的舞蹈，似乎又在為他們加油打氣。手球隊(duì)員們正在激烈地討論下半場(chǎng)的作戰(zhàn)計(jì)劃：做好防球工作，不但要跑得快，還要........
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我瞪大了眼睛：“哦，我們的分?jǐn)?shù)和603班的一樣！”眼看比賽時(shí)間只剩下一分鐘了，“503，加油！503，加油！”我們的同學(xué)大聲喊著。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心里默念著:“現(xiàn)在是平局，隊(duì)員們，只要再投進(jìn)一球，就能.........”沒(méi)等念完，只聽(tīng)全場(chǎng)歡呼一聲：“啊，好球！”“我們進(jìn)球了，我們班贏了！”比賽結(jié)束了，可我的內(nèi)心還是火熱的，我們戰(zhàn)勝了603班！
這次“戰(zhàn)斗”太激烈了，我為手球隊(duì)員們點(diǎn)贊。
五年級(jí)的作文 篇3
最近，也不知是不是老毛病——鼻炎發(fā)作了，鼻子堵得要命，可難受了。今天，我的鼻子不堵了，但是卻開(kāi)始流鼻涕了，所以同學(xué)們都笑我說(shuō)，我鼻子下有倆條“青龍”�；丶液螅揖筒煌５叵驄寢屧V說(shuō)我的苦惱。媽媽充滿憐愛(ài)地說(shuō)，那咱們還是吃點(diǎn)感冒藥吧，看來(lái)不是鼻炎發(fā)作了。說(shuō)著媽媽便走進(jìn)她的臥室去了，大概是去取藥去了。這時(shí)，本來(lái)在我旁邊寫(xiě)作業(yè)的弟弟也坐不住了，只見(jiàn)他三步并作兩步跑進(jìn)了衛(wèi)生間，學(xué)著慌慌張張的扯下一截紙，學(xué)著我難受時(shí)擤鼻涕的樣子，裝模作樣的捏著鼻子使勁的擤起來(lái)，但是弄了半天，卻一點(diǎn)也沒(méi)有，急得他像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我和媽媽見(jiàn)他這幅摸樣，都捧腹大笑起來(lái)。他不知我們笑什么，故作無(wú)辜的.說(shuō)：“明明有很多鼻涕，怎么擤不出來(lái)了呢？”聽(tīng)了他的話，我們笑得更歡了，因?yàn)槲覀兌贾�，他不過(guò)是想吃感冒藥罷了。
哎，我這個(gè)愛(ài)耍花招的小弟弟。
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下品味了一篇溫暖、感人的文章——《三輪車(chē)夫》。它講述了一個(gè)平凡的三輪車(chē)夫在深夜為了拯救一個(gè)素不相識(shí)的生著病的小孩，與一個(gè)無(wú)情的中年男子斗智斗勇，最終把孩子平安送往醫(yī)院后，默默離開(kāi)了的故事。
這篇文章讓我不禁想起那個(gè)陌生的`幫助。
那是一個(gè)烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)的早晨，天空仿佛要把儲(chǔ)蓄已久的水傾盆倒在這個(gè)酷熱的夏天里，時(shí)不時(shí)還飄過(guò)幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電。我坐在爸爸的摩托車(chē)上，躲在爸爸的身后瑟瑟發(fā)抖。
校門(mén)口到了，當(dāng)我準(zhǔn)備拿出書(shū)包里的雨傘時(shí)，我呆住了。當(dāng)我還在為沒(méi)帶雨傘而著急的時(shí)候，一場(chǎng)密密麻麻的口水“暴風(fēng)雨”席卷而來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了雨中，任憑爸爸在后面大聲喊我。大雨像子彈般無(wú)情地打在我的身上，把我徹底變成了“落湯雞”，眼淚順著我的臉頰緩緩落下……
突然，雨停了，是我出現(xiàn)了幻覺(jué)還是老天爺看到了我的狼狽而停止了下雨？正當(dāng)我在思索時(shí)，一個(gè)陌生卻親切的聲音溜進(jìn)了我的耳朵：“同學(xué)，為何流淚呢？是因?yàn)闆](méi)帶雨傘吧！別傷心了，跟我一起撐吧！”我順帶看過(guò)去，是一個(gè)個(gè)頭比我大很多的哥哥，他的臉上還蕩著陽(yáng)光的微笑，我突然在這暴雨中尋找到無(wú)法形容的溫暖。
我感恩地點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想與他說(shuō)話時(shí)，不巧，課室的門(mén)口到了，剛想問(wèn)他名字的我馬上轉(zhuǎn)口：“謝謝……謝謝你�！薄安挥弥x，幫助他人是美德！”當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我急忙問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的，叫什么名字？”可能是雨下得太大，他沒(méi)回答就跑上樓了。在他轉(zhuǎn)身的那一刻，我看見(jiàn)了他那濕透了的書(shū)包。
雖然身上很冷，但我的內(nèi)心卻被他那陌生的溫暖充實(shí)著。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那個(gè)早晨，不會(huì)忘記那場(chǎng)大雨，不會(huì)忘記那個(gè)那張陽(yáng)光的笑臉，也不會(huì)忘記那個(gè)濕漉漉的書(shū)包……
五年級(jí)的作文 篇5
前一段時(shí)間，我一直希望擁有一輛賽車(chē)，爸爸媽媽知道后，就給我買(mǎi)了一輛，名字叫做“一代雷火戰(zhàn)鷹”，是一代車(chē)神澤克的車(chē)。
上個(gè)星期天，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)以后，我就急急忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始拼裝起來(lái)。
首先是車(chē)殼，它有兩個(gè)作用，一是保護(hù)車(chē)的內(nèi)部。它像一個(gè)戰(zhàn)士的盔甲，很好地保護(hù)著車(chē)；這個(gè)車(chē)殼是由藍(lán)色和紫色的塑料組成的，前面有橘黃的眼睛，還有最后面的尾翼組成的。整體呈一種極為理想的流線型，說(shuō)到這里，你一定知道了第二種作用吧，那就是美觀，它的整體像一只威猛無(wú)比的鷹。
車(chē)內(nèi)部是由馬達(dá)、前后輪、側(cè)導(dǎo)輪、齒輪、導(dǎo)電片和電池組成的`，首先打開(kāi)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)壓著前導(dǎo)電片接觸電池，電池碰著兩個(gè)后導(dǎo)電片，后導(dǎo)電片又連接著馬達(dá)，這可以使其把所有能量都傳送到馬達(dá)上。說(shuō)到這個(gè)馬達(dá)，有的同學(xué)可能不明白，這個(gè)馬達(dá)就相當(dāng)于人的心臟，電池就是能量，這個(gè)馬達(dá)被緊緊地關(guān)在一個(gè)“小房子”里，在軸上有一個(gè)齒輪，它在兩個(gè)輪子的中間，所以兩個(gè)輪子在開(kāi)著的情況下會(huì)飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。
車(chē)的內(nèi)部形狀像一艘戰(zhàn)艦，又像一艘輪船的甲板，如果把車(chē)殼和車(chē)的內(nèi)部組裝起來(lái)，就像一只張著嘴，露出鋒利的牙齒，有著橙色眼睛的兇猛的鷹在馳騁沙場(chǎng)。
同學(xué)們，講完上述的內(nèi)容以后，你們能否想象出我這輛雷火戰(zhàn)鷹的構(gòu)造呀？
五年級(jí)的作文 篇6
從小到大，我有很多敬佩的人，有老師、同學(xué)、爸爸、媽媽等等。其中我最敬佩的人要數(shù)我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師她姓謝，略顯消瘦的身材，搭配上烏黑的長(zhǎng)發(fā)，顯得格外的親切。老師的眼睛很有神，每次與老師對(duì)視時(shí)，總覺(jué)得自己的.內(nèi)心似乎都會(huì)被老師的目光所透射。
謝老師，很年輕，但她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富，在課堂上，無(wú)論是多么深?yuàn)W難懂的知識(shí)，她總會(huì)用合適的語(yǔ)言，生動(dòng)的話題，讓我們大家去理解，讓我們明白。她總是那么的激情四射，在我們心中播撒著知識(shí)的種子。
謝老師，很威嚴(yán)，當(dāng)你上課不聽(tīng)講時(shí)，當(dāng)你做作業(yè)馬虎時(shí)，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，謝老師那威嚴(yán)的身影，還有那能透射心靈的目光，就會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊。正是謝老師的威嚴(yán)一次次的鞭策著我，讓我不斷的改正錯(cuò)誤，才能及時(shí)的跟上老師的腳步。
謝老師，很博愛(ài)，我們班有七十多個(gè)人，學(xué)習(xí)成績(jī)也參差不齊，可謝老師自從給我們帶課后，從未曾丟下一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)好的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)差的提倡互相幫助，經(jīng)常還專門(mén)給幾個(gè)后進(jìn)生開(kāi)小灶。正因?yàn)樗牟⿶?ài)我們班的成績(jī)一直都在年級(jí)里名列前茅。
謝老師，很辛苦，老師和媽媽一樣，她也有小孩，她在學(xué)校要教育我們，回家還要當(dāng)好媽媽，然而面對(duì)這種辛苦，她卻無(wú)怨無(wú)悔。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我真正的明白了老師的辛苦。那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，因我值日，掃完地后，路過(guò)老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)。在操場(chǎng)上玩了一會(huì)后，天已漸漸黑了。當(dāng)我再次回到老師的窗前時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師依然挺拔的坐著，手中的筆在不斷的顫動(dòng)�？粗蠋煹谋秤�，我的心跳似乎已停頓，目光略顯呆滯�；赝菧嫔５谋秤埃疑钍芨袆�(dòng)，此時(shí)的我很想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
這就是我最敬佩的人：謝老師。
五年級(jí)的作文 篇7
芨芨草的露珠為什么又圓又亮，那是因?yàn)橛刑?yáng)的光輝；我們的生活為什么那么快樂(lè)，因?yàn)橛懈改傅年P(guān)愛(ài)。如果我們的愛(ài)是“溪流”，那么父母的愛(ài)就是那廣闊無(wú)邊的“海洋”。無(wú)論我們長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)流淌在我們心間。
記得那是一個(gè)下雨天，我的腿摔傷了，行動(dòng)十分不便。而班級(jí)又在教學(xué)樓的最高層，只能靠媽媽把我背進(jìn)教室。趴在媽媽柔弱的背上，望著她頭上長(zhǎng)出的絲絲白發(fā)，心里很不是滋味，想到媽媽多少次燈光下伴我讀書(shū)，多少次深夜為我掖好被子，多少次風(fēng)里來(lái)，雨里去接送我上學(xué)放學(xué)，想到這里，我的眼淚溢滿了眼眶。突然，我的身子顫抖了一下，原來(lái)因?yàn)橄掠�，樓梯很滑，媽媽背著我一不小心，差點(diǎn)滑一跤。我清楚地看見(jiàn)媽媽的手被扶手棱角劃了一道血口，而她卻悄悄地用袖口擋了起來(lái)。那一刻，我感受到了母愛(ài)的偉大。
媽媽為我付出的太多太多，我卻連一句愛(ài)她的話都說(shuō)不出口，我還有資格繼續(xù)享受這份博大的母愛(ài)嗎？想到這里，我疾步跑到廚房，倒了一杯熱水，輕手輕腳地向媽媽走去，但此時(shí)我明顯地感覺(jué)到我的手在顫抖，腳也仿佛像被灌了鉛似的，原本很近的路竟是那樣的漫長(zhǎng)……終于，我將熱水端到了媽媽的面前，深情地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”說(shuō)著、說(shuō)著，我的臉一下子紅了。媽媽聽(tīng)了，臉上露出了驚喜的笑容，她激動(dòng)地把我摟在懷里，自豪地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，真是媽媽的`好女兒��！”。聽(tīng)著媽媽的話，我的淚水再一次奪眶而出，我又一次感受到了母愛(ài)給予我的幸福。
我想終有一天，我愛(ài)的“溪流”也會(huì)變成那廣闊無(wú)邊的“海洋”，去回報(bào)那份博大無(wú)私的母愛(ài)！
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