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有關(guān)小男孩的五年級作文（通用27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)小男孩的五年級作文（通用27篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小男孩的五年級作文1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，把橋、房子、火車也炸成了廢墟，這時的上方的天橋只剩下鐵板的行人天橋，天橋上的鐵板微微欲墜，天橋下的站臺已經(jīng)被炸成了碎片。這地方到處彌漫著哭喊的聲音。
小男孩一家和其他老百姓來到了上�；疖嚹险咎与y。上了火車，小男孩坐在火車上吃著香噴噴的燒餅，他的爸爸媽媽坐在他的旁邊逗他開心。突然，震耳欲聾的響聲打破了他們歡樂的氣氛。只看見許多炸彈從天上轟隆隆的炸下來。小男孩的媽媽抱著他在廢墟里絕望地奔跑者。忽然，一塊木板從天上直落下來，小孩的媽媽趕緊把孩子推倒了一邊，自己卻被壓在了木板下面。
小孩的身上也布滿了傷痕，他遙望著廢墟里的媽媽，號啕大哭起來。小男孩的媽媽對著他吃力地微笑著，但是幾秒過后，媽媽就永遠(yuǎn)的睡去了。小男孩再也沒有母親了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他是那么的'無助，那么的可憐。
那這個小孩的爸爸在哪兒呢？原來，小孩的爸爸是開火車的司機(jī)�；疖囋缇捅徽ǔ闪怂槠�，他的爸爸也被炸在了碎片里。孩子一會兒看著壓住爸爸的那堆碎片，一會兒看著媽媽，心里想：日本侵略者，你們?yōu)槭裁匆@樣殘忍，你們?yōu)楹尾话押推絾緛�，而是把�?zhàn)爭喚來。讓大家都過安安穩(wěn)穩(wěn)，平平安安的生活不好嗎？我恨不得躺在廢墟里的人是你們！我討厭你們，憎恨你們！這樣的畫面看起來悲催極了！
第二天早上，一位記者領(lǐng)養(yǎng)了這個可憐的孩子，還給他起了一個名字：歡歡。因為這個記者希望歡歡每天都快快樂樂的，無憂無慮的。不希望他生活在戰(zhàn)爭的陰影中。
歡歡長大后，又來到了火車南站，懷念他的親生父母。此時此刻，歡歡忽然有了一個偉大的心愿讓未來的中國的孩子過上幸福美滿的生活，不讓他們生活在戰(zhàn)爭中！
小男孩的五年級作文2
我有一個外號叫小書蟲。我最近讀了一本非常有意思的書——《男生賈里》，一讀起來我就愛不釋手。秦文君奶奶筆下的賈里是一個聰明、機(jī)智、靈敏的小男孩。賈里每做一件事都有一種不同反響的結(jié)果，所以他的代言詞是：古靈精怪，當(dāng)然每一個人都有一個綽號，而他的綽號當(dāng)然是小精靈啦！他是每個孩子在書中的一個好老師，教導(dǎo)孩子不要做事毛毛躁躁，想清楚事情的后果，再往下做。在賈里身邊發(fā)生過許多故事，可是他都是不慌不忙的，依次完成，有一次，校園里的'刑老師來到賈里面前，說他的妹妹賈梅在跳舞這方面悟性和天資都很高，只不過因為賈梅怕吃苦，所以成不了大器，在那時賈里就下定決心一定要幫助賈梅獲得成功，放學(xué)后他避開了同窗好友，因為他發(fā)誓一定要不惜一切代價，幫助賈梅獲得成功，最后賈梅雖然有一點辛苦，但是不敢違抗哥哥的旨意，所以每天堅持不懈的練習(xí)，直到成功。讀到這時，我不禁陷入沉思，如果當(dāng)時賈里沒有那份嚴(yán)肅的心態(tài)，現(xiàn)在的賈梅會成功嗎？當(dāng)然不會，如果賈里不叫賈梅練習(xí)，那么賈梅照舊懶惰下去，就肯定不會取得成功。讀到這個故事，我不禁想到了我，我的弟弟他在學(xué)畫畫時，老師經(jīng)常說他懶，可每次我都沒有記在心里，導(dǎo)致他的畫畫水平一直沒有提高，為此我非常慚愧。讀了這本書讓我知道，做任何事情都要冷靜對待！
小男孩的五年級作文3
《賣火柴的小男孩》主要講了有一個叫珊迪的小男孩，他有一個弟弟，他們是孤兒，靠賣火柴為生。在一個寒冷的冬天，他穿著單薄破爛的衣服，光著腳站在我們住的旅館門前，請求我們買他的.火柴。他在跑出去給我們找零錢回來的路上，被馬車撞傷了，就快要死了，但他還要求弟弟給我們送零錢到旅館來。我們到醫(yī)院看珊迪，他非常難過，擔(dān)心他死后弟弟沒人照顧，我說將永遠(yuǎn)照顧他弟弟后，他帶著感激的神色死去了。
讀了《賣火柴的小男孩》，我被深深的感動了，珊迪是一個誠實和善良，不怕困難，靠自己的雙手堅辛勞動，頑強(qiáng)生活的小男孩。
我們和賣火柴的小男孩珊迪相比，我們生活在幸福家庭里，有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧；我們在美麗舒適的校園里學(xué)習(xí)，有老師辛勤培育我們。我們就應(yīng)該要刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)越的成績來報答他們。為將來學(xué)好科學(xué)知識打好基礎(chǔ)，為實現(xiàn)我們的美好愿望需奮斗！
小男孩的五年級作文4
從此，那個叫小蕭的男孩就這樣闖進(jìn)了我和琦琦的的生活。他在我和琦琦看書時在一旁大聲喧嘩，并放肆大膽批評我們正讀的書；他的學(xué)習(xí)很好，也時常幫我們輔導(dǎo)功課，批改作業(yè)，當(dāng)我們的“小老師”；他大方地把巧克力給我們吃，卻被我們?nèi)舆M(jìn)黑白貓的小碗里，理由是“不吃男人給的東西，才是好女人�！�；在節(jié)假日我和琦琦出去閑逛時也叫上他一起來“瞎轉(zhuǎn)悠”；中午吃飯的“惡作劇”他參加得更積極，并且做法極其惡劣：把我和琦琦的勺子放在一起攪和他的飯，再放回來，害得我們把勺子都洗破了；他還在玩“俄羅斯方塊”時居然把積木堆成兩堆左右兩邊各放一堆中間什么也不放，理由是不管什么東西之間都會有距離。
小蕭愛踢足球，有很好的球技。每當(dāng)他大汗淋漓從球場上回來時，我和琦琦都會遞上一塊紙巾和一瓶水，并送上幾句問候的話，總能得到他燦爛的笑。
有一次琦琦問我喜不喜歡他，我說沒感覺，不喜歡。你知道的`，我從來不喜歡任何男生的。琦琦嘆了口氣說糖糖你真幸福，永遠(yuǎn)沒有心事。我詭異地一笑說難道你喜歡他？琦琦忽然臉紅了生氣地說哪有啊，我才不喜歡他呢。說完就跑開了。后來我想想也對，我們一起玩了這么多年，還沒見過她對哪個帥哥動過心呢。
那時的我們，以單純的姿態(tài)存在，雛鳥般互相信任并且彼此依賴。
小男孩的五年級作文5
這時候，小男孩看出了他們想干什么了，發(fā)了一個超高動脈回?fù)襞�，把這個島轟沒了。又回來把俄羅斯的3分之一和美國的一般還有英國的3分之二都轟為了平地，原來中國兵已經(jīng)在哪里等了，把那些地盤全部占領(lǐng)，小男孩和一伙平生中遇見了最難纏的人，這個人一共吃了五種果實，熱熱果實、人人果實、火焰果實、橡膠果實、武器果實。這個人是美國總統(tǒng)和英國總統(tǒng)和俄羅斯總統(tǒng)合體而成的怪人。小男孩一伙人遇見了他，小男孩使用機(jī)槍掃了一百萬槍都沒有爆，反而他用橡膠果實超長拳頭上有個狼牙棒，盾被打爆了，小男孩被打飛了。羅冰在他身上長出手但是因為他的身上有武器，手不敢碰他。況且他的身上有高達(dá)10000攝氏度的超熱身體。
克雷使用閃電電他沒有，阿羅用拳頭打過去，差點拳頭就被融化了，小男孩拿這火箭筒狂炸那個人，但是絲毫沒有損傷，小男孩使用了超高動脈回?fù)襞�，把他打飛然后又打回來，可惜他仍然沒有死，反而更加的憤怒，他的身上變成了100000攝氏度的高溫，火焰也在他的`身上循環(huán)。最后羅冰把手全部長在他的脖子上，那個人原來最怕癢，熱氣全沒了，小男孩使用超高動脈回?fù)襞冢死资褂?00萬高壓伏特，阿羅使用熱鐵貼身，羅冰的手一直在敲他的頭，突然聽見了巨大的一聲吼叫，美國英國和俄羅斯的地盤變成了中國人的了，大家歡呼著這一刻的到來已經(jīng)有不知道多少年了。
小男孩的五年級作文6
一個冬天的夜晚，我剛從下班的路上走著，今年的冬天異常的冷，不禁讓我哆嗦起來，心想今年怎么這么冷，便走向家的'腳步得更快了。忽然，我的身后傳來一個聲音�！澳茫軒蛶臀覇�？”小男孩說道。我向后扭過頭望去。是一個又臟又邋遢的小男孩，大約十四五歲的樣子眼睛烔烔有神，像能融化了這個冬天似的，“需要我?guī)椭裁�？”我問道�?/p>
“能給我一美元嗎？”小男孩問道。我望了望他，看著他臟兮兮的臉頰�！澳阈枰X嗎？”我問道�！爸唤o我一美元就足夠了，幫幫我吧”，小男孩說道。我看著這個小男孩生出了慈悲的心懷。“一美元夠嗎？”我問道�！皦蛄藟蛄恕�， 小男孩頭磕著地說道�！霸干系郾砟悖辉俦徽勰�，阿門”我邊掏錢邊說道。他接過錢說過謝謝轉(zhuǎn)身向他的后面跑去，我笑了笑，不在意的繼續(xù)走著，等到我走過一片荒草，我又看到了那個男孩。
他的手上拿著一朵很純真的百合花，鉆進(jìn)荒草里去了。我跟不解的也緊跟著他，只見他來到一個墳?zāi)骨�，他把花插到墳前，喊了一聲母親，便仔細(xì)的看了看墳?zāi)�，抱著墓碑在四處都是荒草的雪地里睡著了�?/p>
不久，雪停了，太陽灑向了大地，也照在小男孩的身上，我走上前想叫他醒醒，但他已經(jīng)不動了，是饑餓和寒冷帶走了他，他走的很平靜，沒有一點征兆，但他還是抱著墳?zāi)�，一動不動�?/p>
冬天還是那么寒冷，只不過再也不怕害怕寒冷罷了。
小男孩的五年級作文7
一天，我穿著一件漂亮的新襯衫高高興興地上學(xué)去，走著走著，意想不到的事發(fā)生了……
小鳥在樹上吱吱喳喳地叫，小樹們都在點頭，好像在歡迎我似的。在路上，同學(xué)們說著笑著，突然有一個人飛快地向我身邊穿過，像火箭一樣快。過了一會兒，一陣哭聲把我驚倒了，原來剛才那是個小男孩，看起來有七八歲，一雙水汪汪的眼睛，還在灑著“金黃豆”，他的.腳原來是剛才沖得太快跌倒了，鮮血流在地上，看起來真可憐啊！路過的人就像沒事一樣走過，我想：別人也不理他了，我也管不了那么多了。我走了幾步，天突然烏云密布，狂風(fēng)怒號，電閃雷鳴，接著下大雨了。上學(xué)快遲到了，我沖向?qū)W校去，天閃了一下，接著“轟”一聲，心想：六月飛霜，老天爺要我留下幫助小男孩。我冒雨沖向小男孩，把他背上來，問：“小朋友，我背你去醫(yī)院吧！，痛不痛？”他說：“痛！”鮮血流在我的新衣了，我飛快地沖向醫(yī)院，好幾分鐘來到醫(yī)院了，把他交給了醫(yī)生，他說：“如果來遲了，可能有生命危險，幸好你及時趕到，你事他的什么人？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我不認(rèn)識他的�！蔽衣犃酸t(yī)生的一席話，連忙松了口氣。我上學(xué)了，醫(yī)院的人都異口同聲地贊揚我。
回學(xué)校時，小鳥在唱歌，小樹在點頭，好像在夸我。我回到學(xué)校已經(jīng)上課了，我向老師解釋了這件事，班上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我心里比吃了10塊巧克力還甜。
放學(xué)了，我望著衣服上的血跡，像一朵鮮艷的花，在鼓勵著我！
小男孩的五年級作文8
從前，有一個國王，他非常喜歡打獵。由于他的這一嗜好，臣民們都非常敬重勇敢的獵人。這些獵人個個威猛彪悍，騎射技術(shù)也堪稱一流。
一天，陽光柔和地照耀著茂密的森林，百靈鳥唱著歡樂的歌，松鼠倚在枝頭上東張西望，草叢堆里飄起一陣陣野花的清香，就連溪水也有節(jié)奏地彈著愉快的鋼琴曲。這是一個祥和而溫暖的早晨。
近了，一條小路傳來急促的馬蹄聲，國王帶著他的親信隨從狂奔著撲向目的地——軒昉森林。頓時，一片肅殺之氣席卷了整個森林。國王手下的一排排兵士很快圍堵了很大圈區(qū)域，驚得鳥飛猿啼，樹枝發(fā)抖，兔鼠藏匿。
緊接著就是挽弓搭箭，沒來得及躲閃的.野豬和梅花鹿應(yīng)聲倒下，流露出悲傷的神色。國王他們個個心下大喜，大加犒賞追殺獵物最多的好手。
一個小男孩恰巧經(jīng)過此地，當(dāng)他看到那只不能動彈的梅花鹿時，心里很不安，他乞求國王讓他帶回這只受傷的梅花鹿，好好照料。國王聽了，大為驚奇。原來，小男孩很早就失去了媽媽，是他爺爺撫養(yǎng)著他。當(dāng)年沒有吃的奶，是這只梅花鹿的奶讓小男孩從饑餓中蘇醒并健健康康地活了下來。
國王聽完這個感人的故事，也大加贊賞這只梅花鹿。他親自護(hù)送這只鹿媽媽到小男孩家里，還囑咐他的御醫(yī)好好給她診治。
此后，國王他們拜別了小男孩，再也沒有來過這個森林。
小男孩的五年級作文9
從前有個小男孩叫明明，他住的房子前面有個又大又美的花園，花園里有一塊美麗的草地。這里一年四季都是那么漂亮。有一年，有很多螞蟻在草地上建了個很大的家園，從此這草地就成了螞蟻的天地。
有一天，小男孩出來草地澆水，還故意把水澆到螞蟻的洞里去了。不過螞蟻洞里有個魔法師，他做成了一種魔法藥水，裝在一個玻璃瓶里。如果這種藥水倒到人體的嘴巴和耳朵里，那人就會變得像螞蟻那么小。
小男孩把水澆到螞蟻洞的時候，螞蟻洞就開始發(fā)大水。這時，螞蟻魔法師剛好做好魔法藥，于是它就帶著那瓶藥水成功逃出了洪水淹沒的地方。
到了晚上，那只螞蟻來到了小男孩的家。這時它看到那個小男孩在睡覺。心里狠狠地想“今天你還不死在我手里！”于是那只螞蟻就把玻璃瓶里的`藥水，倒到小男孩的耳朵里。于是那小男孩就變成了像螞蟻那么小的一個人。螞蟻魔法師找來了兩個助手，把那個小男孩拉到螞蟻洞里。到了第二天，那個男孩睡了，發(fā)現(xiàn)了他和成千上萬只螞蟻在一起。氣急敗壞地說：“快放我出去，要不然我就把你們這里搞得雞犬不寧！”一只最大的螞蟻憤怒地說：“你如果不想死，那就學(xué)做成一只螞蟻，嘗嘗被水淹沒家園的滋味!”他急忙說：“我才不要。”小男孩最后向眾螞蟻認(rèn)了錯，螞蟻們才把小男孩送出了螞蟻洞，讓他回到了自己的家。
從此小男孩再也不去打擾小螞蟻了，小螞蟻在草地上快樂地勞動，愉快地生活。
小男孩的五年級作文10
從前有個小男孩叫明明，他住的房子前面有個又大又美的花園，花園里有一塊美麗的草地。這里一年四季都是那么漂亮。有一年，有很多螞蟻在草地上建了個很大的家園，從此這草地就成了螞蟻的天地。
有一天，小男孩出來草地澆水，還故意把水澆到螞蟻的洞里去了。不過螞蟻洞里有個魔法師，他做成了一種魔法藥水，裝在一個玻璃瓶里。如果這種藥水倒到人體的嘴巴和耳朵里，那人就會變得像螞蟻那么小。
小男孩把水澆到螞蟻洞的時候，螞蟻洞就開始發(fā)大水。這時，螞蟻魔法師剛好做好魔法藥，于是它就帶著那瓶藥水成功逃出了洪水淹沒的地方。
到了晚上，那只螞蟻來到了小男孩的.家。這時它看到那個小男孩在睡覺。心里狠狠地想“今天你還不死在我手里！”于是那只螞蟻就把玻璃瓶里的藥水，倒到小男孩的耳朵里。于是那小男孩就變成了像螞蟻那么小的一個人。螞蟻魔法師找來了兩個助手，把那個小男孩拉到螞蟻洞里。到了第二天，那個男孩睡了，發(fā)現(xiàn)了他和成千上萬只螞蟻在一起。氣急敗壞地說：“快放我出去，要不然我就把你們這里搞得雞犬不寧！”一只最大的螞蟻憤怒地說：“你如果不想死，那就學(xué)做成一只螞蟻，嘗嘗被水淹沒家園的滋味!”他急忙說：“我才不要�！毙∧泻⒆詈笙裣虮娢浵佌J(rèn)了錯，螞蟻們才把小男孩送出了螞蟻洞，讓他回到了自己的家。
從此小男孩再也不去打擾小螞蟻了，小螞蟻在草地上快樂地勞動，愉快地生活。
小男孩的五年級作文11
一天，碧空如洗，陽光像金子一樣撒滿大地，微風(fēng)姐姐在跟云朵玩捉迷藏，奶牛媽媽帶著小奶牛一起在農(nóng)田里吃禾苗。
小男孩去給禾苗除草，一到農(nóng)田，就看見牛媽媽和小牛正在吃他辛辛苦苦種的禾苗，心想：我千辛萬苦種的禾苗可不能被兩頭牛吃了，我得想個辦法。于是他以閃電般的速度跑回家，找了一根又粗又長的繩子，小心翼翼地套在牛媽媽的鼻環(huán)上，腳往前一蹬，身體往后仰，手緊緊抓住繩子，使出九牛二虎之力，想把牛媽媽拉出田地，小男孩累的汗流浹背，汗水猶如斷了線的珠子從他臉上滑落下來，他咬牙切齒，眉毛都皺成一座小拱橋，費了半天勁牛媽媽卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動。小男孩氣得滿臉通紅，像一個熟透的西紅柿。
小男孩靈機(jī)一動，從旁邊的大樹上折了一根又細(xì)又長的樹枝，朝牛寶寶使勁揮舞，牛寶寶正吃的開心的`時候，一根樹枝向他揮來，嚇得他驚慌失措，嘴里的禾苗都沒來得及咽下去拔腿就跑，邊跑邊叫，放佛在說：“媽媽，快來救我！”。牛媽媽看見了，火冒三丈，立刻向小男孩追去，還“哞哞”地叫著，好像是叫他快停下。牛媽媽和小牛急急忙忙地跑出了農(nóng)田。
小男孩得意洋洋地說：“哈哈，我成功了，我成功了！”看來以后遇到難題要多動腦筋，多思考，多想辦法，問題才能迎刃而解。
小男孩的五年級作文12
我有一雙大眼睛，圓圓的、亮亮的，像小花貓的眼睛。嘴巴小小的，笑起來還有一對小酒窩，臉肥肥、圓圓的像一個漢堡包，我個子很高，有一米五六高。鼻子上面戴著一副金色有點帶舊的眼鏡，眼鏡壓在鼻子上面，把鼻子都壓得小小的，胳瘦瘦的，腿也是瘦瘦的`，別人常叫我“假小子”。
如果我生氣了，手就會長出爪子像狼一樣，追譜對手，打倒他投降，我才會松手，相反，我高興時，就像過節(jié)一樣高興，而且晚上睡不著覺呢！
我雖然已經(jīng)十歲了，快上五年級了，但我還是讓媽媽操心和擔(dān)心，吃飯時總把米飯扔在地上、桌子上和凳子上所以到處都是我“種”的米飯，寫作業(yè)的時候，書桌上亂七八糟的，東一本書，西一本書。老是讓媽媽幫我清理，只要我在家里，家里一定會鬧翻天的。
不過，請大家放心，這些壞毛病，我一定會改正的。
我很喜歡打羽毛球，因為這樣可以保護(hù)眼睛，所以我很喜歡打羽毛球。
另外，我還喜歡看書，一有時間，就和爸爸去書攤買書去，我家里有很多書，比如說：“《少兒百科知識大全》五本;《三國演義》《中國通史》《前漢演義》……
我還喜歡踢足球、四處游玩、跳繩、兵棒球、滑板……總之世界上美好的東西我都喜歡。
知道我是誰了嗎？我就是大名鼎鼎、無所不知、超級調(diào)皮搗蛋、到處惹事生非的陳澤田大俠。
小男孩的五年級作文13
一次偶然的機(jī)會，我看到了一張舊照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略轟炸上海火車站的真實情景。
照片上，本來繁華的景象變成了一片廢墟，一個僅有兩三歲大的小男孩坐在地上無助地哭著，他的一身上下全是鮮紅的血，旁邊都是人的`尸體。啊!多么恐怖的一幕!
看到這兒，我忽然想到當(dāng)時的情景，人山人海的火車站中，一個婦女抱著一個小男孩，因日本侵略中國，他們被迫離開家鄉(xiāng)尋找新的安全點。
可還沒上火車，遠(yuǎn)處的空中便回響著轟隆隆的飛機(jī)聲，還沒等這位中年婦女反應(yīng)過來，雨點般的炸彈就毫不留情的飛了下來，人群慌亂起來，躲的躲，藏的藏，可誰能躲過這無情的炸藥呢?
中年婦女在人群中左躲右藏，終于倒在冰涼的水泥地上，幾小時后，日本飛機(jī)終于散去，失去母親的幸存者小男孩無助地坐在地上嚎啕大哭，好像在喊，媽媽你回來。
我又想到，那個記者一定會收留小男孩并將他培養(yǎng)成人，加入了解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)家園。
我的淚水不禁大滴大滴的流了下來，啊!雖然我們現(xiàn)在生活在和平當(dāng)中，可世界并不是很太平，許多地區(qū)還在戰(zhàn)爭當(dāng)中，戰(zhàn)爭毀了多少個美好家庭啊!和平之花正在凋謝。
我不明白，和平那么美好，日本軍為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭?為什么要破壞和平呢?如果沒有戰(zhàn)爭，許多家庭就會完好無損，圖中的小男孩就可以和自己的爸爸媽媽一起快樂生活了呀!
小男孩的五年級作文14
寂寞是一個小男孩，他沒有父母，在他睜眼的那一刻，他就在一個孤兒院的門口。
時間流逝，寂寞漸漸長大。他喜歡孤兒院的李奶奶，張阿姨和院長媽媽。他在生活中除了會和這三個人說幾句話外，就對著那些花呀，草呀，樹呀的自言自語。
寂寞喜歡種花種草，見了人也會說一些古怪的話，比如“只有對花草說話，它們才會長大！”“桃花里有一只小精靈，它會永遠(yuǎn)守護(hù)你！”“愛是太陽花的微笑！”“紫喇叭花會照出最迷人的照片！”等等很多。有時人們會認(rèn)為寂寞神經(jīng)有問題，所以他一出生，他父母就把他扔到孤兒院的門口。
寂寞每天都要種下一顆種子，這天，他把一顆名叫希望樹的種子種了下去，并對種子說了很多的話。但是，種子并未如期發(fā)芽。
第二天，第三天過去了，直到第四十天，還是沒有發(fā)芽。寂寞一直堅持對希望樹說話，可是，希望樹就是不發(fā)芽。于是，他把一盆長脖子花放在希望樹旁邊，希望種子發(fā)芽，這顆執(zhí)拗的種子還是不發(fā)芽。
這天，寂寞發(fā)現(xiàn)黃尾鳥一直在種有希望樹的花盆上不停地叫，不一會兒，綠芽真的冒出來了，寂寞仔仔細(xì)細(xì)地聽著黃尾鳥的叫聲。原來，它們在對話，在交流。寂寞興奮的.撲了過去。希望樹一直在往上長，竟然慢慢地把寂寞托了上去。
長脖子花也不甘落后，它的脖子越來越長，一直長到和寂寞一樣高的位置，寂寞把長脖子花一拽，長脖子花便跳到了寂寞手里。寂寞坐在希望樹上，望著長脖子花，看著黃尾鳥，不由得想起了自己的爸爸媽媽……
小男孩的五年級作文15
記得那個星期六，媽媽帶著我到公公家玩。剛到公公家樓道口，就看見有一大群人圍在樓旁的陰溝邊議論著什么。
我好奇心很大，不聽媽媽的勸說，也擠了進(jìn)去。只見一個與我年齡相仿的小男孩蹲在陰溝邊掏著一元硬幣，他背著書包，剪著一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神，看上去好像不是窮人家的孩子，可他為什么要蹲在陰溝邊掏硬幣呢？我滿腦子都是問號。這時，周圍人七嘴八舌在一旁說的話引起了我的注意。“喂，小孩子，是不是家里人不給你零花錢，非要掏陰溝里的硬幣，也不至于你家窮到這個地步吧！”一位青年在一旁諷刺道。這人話音剛落，就引起周圍的一陣哄笑。一位老大爺瞇著眼睛笑著說：“孩子啊，陰溝里太臟了，不要再掏那個硬幣了，快回家吧！”大家就這樣你一言我一語地議論著�？赡莻�小男孩根本不領(lǐng)會這一切，繼續(xù)蹲在那兒，他一開始先用一根小鐵絲，掏那枚硬幣，可那枚頑皮的硬幣根本不聽小男孩的`使喚，依然絲毫不動地躺在陰溝里。就這樣反復(fù)了許多次，那枚硬幣還是原地不動，就在這時，那個小男孩不小心被鐵絲劃破了手，鮮血順著鐵絲流進(jìn)了陰溝。最后，小男孩終于用另一只手把錢幣取了出來。他用紙擦了擦雙手，又擦了擦錢幣，把這“寶貴”的一元錢硬幣交給了小區(qū)門衛(wèi)。
這下子，在一旁議論的人都低下了頭。雖然他與我沒有說過一句話，可他拾金不昧的好品質(zhì)卻深深地印在我心里，他是我的榜樣。
小男孩的五年級作文16
翻開語文書，一張舊照片映入我的眼簾。
在上�；疖囌荆痉比A的景象被日本侵略者變成了廢墟。他們開著直升機(jī)，在這里投放了炸彈，使得鐵路扭曲，房屋倒塌，空氣中還有灰塵和硝煙的氣味。頓時，火車站像死一般的沉寂。
“爸爸，媽媽，你們在哪兒？我害怕……”突然傳來的哭喊聲。一個大約三四歲的小男孩坐在廢墟里。小男孩穿得衣服破爛不堪，身上到處是血。他嚎啕大哭，腿不停地亂蹬，眼神里充滿了恐懼。
他原本是和爸爸媽媽一起去避難的，他們以為這是一輛開向光明的火車，沒想到卻面臨一場災(zāi)難。無數(shù)顆炸彈從天而降，在他周圍爆炸。當(dāng)他醒來后，自己的父母已經(jīng)倒在了血泊之中。他看見躺在地上的尸體，害怕得瑟瑟發(fā)抖。這個小男孩有很多不明白，為什么剛剛還有說有笑的人，現(xiàn)在卻躺在地上一動不動。為什么以前繁華熱鬧的街道變成了這樣……如果這個小男孩被別人救了，即使他躺在床上睡覺，也會被驚醒，因為他忘不了那橫七豎八的.尸體，忘不了從天而降的炸彈。
雖然我們生活在和平年代，但還有不少的人被戰(zhàn)爭屠害。有人在戰(zhàn)爭中失去了親密的家人，失去了遮風(fēng)避雨的家園，甚至失去了自己的生命。想到這里，我感覺我們和戰(zhàn)爭中的孩子相比，實在是太幸福了！
我們要和平，不要戰(zhàn)爭。我多么希望世界能停止戰(zhàn)爭，讓人們生活在一個美好的家園！
小男孩的五年級作文17
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。在高爾基的引導(dǎo)下，我也愛上了看書，變成了一個愛看書的小男孩。
為了看書，我還有好多有趣的故事呢！
記得那一天晚上，我正在讀《福爾摩斯探案集》。我在讀第一章《血字的研究》，我被故事中福爾摩斯古怪的`探案方法吸引了。媽媽叫我快去睡覺。我剛看到關(guān)鍵時刻，便說：“我待一會兒就去睡。”可是終究不能如我所愿。母命難違，我只好乖乖地放下書。
我在被窩里翻來覆去。我心里想著：我就再看一眼，就一眼�？傻任曳_書時早就把剛才的想法拋到九霄云外去了。
可我不能不睡覺呀！于是，今天晚上我就有了一次“被窩歷險”的經(jīng)歷。
我有一個小手電筒，燈光不亮，但足以讓我看書了。而且，我還特地把書放在枕頭下。一有人走進(jìn)來，我可以把書壓在枕頭下面。
一盞燈，一本書，一個枕頭，便是我被窩里的全部天地。這時，一陣腳步聲向我的房間傳來。我趕緊合上書，裝作睡著。“吧嗒”，又是一聲，腳步聲轉(zhuǎn)向了樓下。我大喘了一口氣。
我拿起書繼續(xù)看。這時，樓梯又傳來腳步聲。由于剛才的經(jīng)歷，我不再防備。誰知，突然，門開了。因為燈沒開，所以我慌忙把書塞到枕頭下，閉上眼睛，裝作睡著。媽媽進(jìn)來看了看，輕輕地給我蓋好了被子，以為我已經(jīng)睡著了，便躡手躡腳地走了出去。我一見，“陰謀”沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是便大膽地再次在我的小天地里津津有味地看起來。
這就是我，一個愛看書的小男孩。親愛的朋友們，你們愛看書嗎？
小男孩的五年級作文18
春天歡快地跑著，留下滿地新綠。很快，清明到了。
俗話說：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@天，我們一家人悼念要祖母而做好了準(zhǔn)備，到了墓地，天下起了毛毛雨，真應(yīng)了杜牧的那首《清明》啊。但我們很快就發(fā)現(xiàn)，紙錢忘帶了，這墓地離我家很遠(yuǎn)，無法回去。于是我們絞盡腦汁，想去燒草，但奶奶卻迷信，說燒紙就等于給已過世的`人錢財，如果沒錢，曾祖母就“窮”了。正在我們一家子為這幾片紙錢爭得面紅耳赤之時，我看到了一個挑著扁擔(dān)的小男孩，便想探個究竟，我跟媽媽說我出去玩，沒等老媽答應(yīng)，我便三步并兩步，使出了我平日修煉的“飛毛腿”。
不一會兒就追上了那個小男孩，只見那小男孩面黃肌瘦，兩腿瘦如火柴，身上穿著一襲破衣裳。我探頭往扁擔(dān)里看，忽然聽得一句：“你要燒紙嗎？”我一聽，連忙縮了脖子，當(dāng)做什么也沒發(fā)生一樣，若無其事地說：“要一點，幾元錢？”“免費。”他斬釘截鐵地答道。我眼睛往扁擔(dān)上一瞅，看到了“早晨免費”的字樣，便說：“我要10張紙�！闭f著，他放下扁擔(dān)，掏出了僅有的10張紙，正經(jīng)地交給我，禮貌地說一聲：“再見！”我心頭為之一震，腳卻情不自禁地凍住了，望著遠(yuǎn)去的男孩，我的眼睛漸漸地起了一層霧……
我們一家子看到我“滿載而歸”，急忙迎了上來。清明那天不知不覺地過去了。但我還惦記著那賣紙錢的小男孩。
小男孩的五年級作文19
有一年，美國洛杉磯發(fā)發(fā)生大地震，三十萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。一位父親安頓好受傷的.妻子便馬不停蹄地沖向他七歲兒子阿曼達(dá)那往日充滿孩子們歡笑的學(xué)校。
那個昔日充滿孩子們歡笑的學(xué)�，F(xiàn)在變成了孩子的地獄，他的孩子阿曼達(dá)和同學(xué)們被壓在廢墟里，雖然房頂?shù)粝聛砑艹梢粋�大三角形，在大三角形里不斷安慰著同學(xué)們，阿曼達(dá)邊安慰同學(xué)邊堅定地說：“只要我爸爸活著，就一定回來救我，也能救大家。”阿曼達(dá)大聲呼喊：有人嗎？快來人��！救救我們！”阿曼達(dá)喊了三天三夜嗓子都喊啞了，同學(xué)們絕望地說：“阿曼達(dá)，你先休息一下吧！這樣會累壞身子的！”阿曼達(dá)用笑臉對同學(xué)們說：“沒事的！我一定要喊人來幫我們出去的！”阿曼達(dá)又接著用那嘶啞的聲音來求救。
阿曼達(dá)突然眼睛暈暈的，一眨眼暈了過去，同學(xué)們急得大喊：“阿曼達(dá)，快醒醒��！”同學(xué)們立刻把阿曼達(dá)抬到旁邊，阿曼達(dá)突然醒了過來，看見同學(xué)們立刻說：“哎呀！我得繼續(xù)去求助�。 蓖瑢W(xué)們立即拉住他說：“你先去休息一下吧�！边^了好久阿曼達(dá)的父親終于把他們救了出去。
這樣，十四個同學(xué)全都活了下來，出去以后他們立刻跟阿曼達(dá)說：“謝謝你，要不是你，我們就要死在著廢墟中了！”阿曼達(dá)無比激動地和同學(xué)們開心的擁抱在一起。
小男孩的五年級作文20
我叫洪銘澤，洪是洪水的洪，銘是銘記的銘。我喜歡踢足球，我常常把球帶到學(xué)校去踢，我今年十歲，來自婁底市吉星小學(xué)的三年級一班。
我的個子高高的，我有一張帥氣的瓜子臉，眼睛大大的，像是一個水球。嘴巴不大不小，像張開的o字，我的同學(xué)叫我——洪水。
我喜歡踢足球，我家里有很多的足球。有各種各樣的，有黃色的、白色的、橙色的、還有藍(lán)色和磚紅色的。早上起來我要去小區(qū)里踢球；中午吃完飯后我要去學(xué)校操場踢球；一寫完作業(yè)我還會帶足球出去和小伙伴一起訓(xùn)練。
那是一個陽光明媚，晴空萬里的星期六，媽媽給我買了我喜歡了很久的足球。足球還在商場沒結(jié)賬的時候我就已經(jīng)愛不釋手了，媽媽買回來以后我更是一把奪過，然后去小區(qū)里開始找小伙伴踢球。
一踢球我就沉浸在自己的'世界里，有時候甚至連隊友的聲音都聽不到，我只能聽見自己內(nèi)心的獨白：足球可真是我的最愛！
媽媽喊我回家吃飯，我沒有聽見，叫了很多遍我仍舊沒有聽見。媽媽終于不耐煩了，跑過來一把奪過我手中的足球，嘴里還嘟囔著：“這么愛玩是嗎？連飯都不吃了對嗎？信不信我把你所有的足球都扔掉”。聽了媽媽這話，我害怕極了，一把從媽媽手中搶過足球，邊摸著球邊和媽媽撒嬌：“親愛的媽媽，我下次再也不會這樣了，真的，我保證！”
這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？我是一個愛踢球的男孩哦！
小男孩的五年級作文21
四歲的時候我是生活在我的姥姥家的。姥姥家在農(nóng)村，過的是農(nóng)家的生活。記得那年的夏天，我和姥爺一起去賣西瓜。早晨四點多，姥爺姥姥就帶我到西瓜地里去摘西瓜。姥姥說：“大晟，你就不要去了，特別辛苦。”我說什么也不愿意。姥姥又說了一遍，我就慢慢地流起了眼淚。
姥姥一看我哭了，心疼地說：“你想去就去吧！”我們就趕這大馬車來到了西瓜地里，剛好五點，西瓜摘完了。姥姥拿出一個西瓜切開了，姥姥把什么東西都給我吃，這回她又只是吃了一塊。姥姥讓我坐在里的.一個坑里。我開始吃起來。吃到第耳塊的時候，我覺得有點涼。就對姥姥說：“姥姥，你吃吧，太涼了�！蔽业睦侠闲α诵Γ盐鞴夏昧诉^去。
我們一邊吃著西瓜，一邊趕著馬車出發(fā)了。說著話就來到了張虎莊了。我的姥爺一邊趕著馬車一邊喊著：“賣西瓜了！”過了一會，來了一個阿姨，問西瓜多少錢一斤。姥爺回答說，一元錢二斤。她說買個大的。姥爺給她稱了一個五斤的。她就遞給我姥爺十元錢。我姥爺指了一下我說：“那不是收錢的嗎。”阿姨看了看我說：“這還有個買西瓜的小售貨員！”我沖她笑了笑，就找給了她七元五角錢。她卻逗我說：“不是應(yīng)該找八元五角嗎？”
我一本正經(jīng)地說：“不對，就是應(yīng)該找七元五角。”她笑了笑說：“呵！這小家伙還真聰明�！币簧衔缥覀兙桶盐鞴腺u完了。姥爺拿車上的苫子給我搭了個小屋子，我坐在馬車上美的不得了。生活在農(nóng)家是多么的————好！
小男孩的五年級作文22
一九三七年的八月二十八日，上海遭到日本人的攻擊，日本飛機(jī)從空中嗚嗚飛過，在空中向上�；疖囌旧贤断聨酌墩◤�，“轟隆”一聲，火車站的天橋頓時化為烏有。
人們驚惶失措，成千上萬的'人都擠在一起，向同一個方向跑去，頓時這里就人的海洋，就在這人群中，一個大概只有三歲左右的小男孩坐在地上，他穿著破爛的衣服，光著小腳丫，淚水、鼻涕、塵埃糊弄著他那可愛的小臉，他用那嬌嫩的聲音喊叫著：“爸爸、媽媽，你們在哪里？快來救救我！”一位年輕美麗的婦女發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不見了，慌忙地向四處尋找，終于在人山人海中看到了火車站旁的兒子，她拼命地向火車站跑去，突然，又一架飛機(jī)從她上空飛過，投下了一枚炸彈，接著又是“轟隆”一聲，炸彈暴炸了，那位婦女便躺倒在血泊之中，她輕聲呼喚著，聲音越來越小，也許那個孩子聽見了，他轉(zhuǎn)過頭，大聲哭喊著“媽媽、媽媽”，并拼命地向媽媽那邊爬去，他那嬌嫩的小腿被炸彈暴碎的殘留物扎著了，鮮血直流，他哭得更厲害了，他的媽媽聽到后更心如刀割，最終，一大一小都死在了日本人的手里。
看到這里，我們憤怒了，我們絕不能讓歷史重演，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
小男孩的五年級作文23
1937年8月，戰(zhàn)火蔓延到了人山人海的上�；疖嚹险尽�
樂樂的爸爸是一位火車站檢票員，這天，爸爸忙著工作，媽媽懷中抱著年僅3、4歲的樂樂，乘客們爭先恐后地擠上火車，在空中，幾只“大鳥”不懷好意地向地面獰笑著。
“救命呀！”“救救我的孩子！”“啊！”痛苦的呻吟聲，時不時地傳來，整個車站充斥著哭聲、喊聲、求救聲。隨著一聲聲巨響，天橋被炸彈炸毀了，有氣無力地耷拉在地上，上面的鉛皮、木板、鋼架壓在了手無寸鐵的乘客身上。這時一幢大樓被炸得搖搖欲墜，馬上就要壓在樂樂和媽媽身上。媽媽想也沒想，把樂樂推到了安全地帶，自己卻被大樓壓了。
樂樂嚇壞了，他哭喊起來：爸爸……媽媽……你們……在哪里？哭聲在死寂的車站中環(huán)繞……乘客的血液飛濺在了衣服上，樂樂哭累了，呆呆地望著眼前的.一切……
一位戰(zhàn)士路過，十分同情樂樂，收養(yǎng)了他。樂樂成人以后，許多事情都忘了，而1937年的8月28日，卻在他心里烙下了沉重的一筆，讓他畢生難忘！
戰(zhàn)爭是殘酷無比的，為了不再讓罪惡的子彈威脅和平之花，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之花在世界的每一個角落綻放，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花與愛的人類家園！
小男孩的五年級作文24
人的生命只有一次，生命對每個人來說都是珍貴無比的，生命也是美好的，在我們的日常生活中也有很多感人的故事，這些感人的'、堅強(qiáng)的、不向命運屈服的故事讓我們感受到了生命的美好，生命的力量。
說起生命，我眼前浮現(xiàn)出了一幅畫面，那就是我們學(xué)校283班有個殘疾的小男孩，他患了重病，雙腿不能下地走路，腿上裹著厚厚的白布，他上學(xué)、放學(xué)都離不開輪椅，總是由他的爺爺推著輪椅，送他上學(xué)，接他回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，生命對于這個小男孩太不公平了。然而，他很堅強(qiáng)，不向命運屈服，不向困難低頭，勇敢地面對殘酷的現(xiàn)實。不管刮風(fēng)還是下雨，他都堅持上學(xué)，從不曠課，即使在我們做課間操的時候，他都不放棄每一分，每一秒，爭分奪秒，主動、刻苦學(xué)習(xí)，總是坐在教室里津津有味地看書或是認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，從不拖拉，從不怠慢，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。由于身體的殘疾，導(dǎo)致他不方便與別的同學(xué)一起在校園里玩耍，終日陪伴他的是桌椅和書本，然而他沒有就此消沉，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭。心里只有一個念頭，就是發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我覺得，這就是對生命的熱愛。小男孩正是憑借著對生命的渴望、對生命的無限熱愛和堅韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了常人難以想象的痛苦。熱愛生命的人就是生活中的強(qiáng)者。
熱愛生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放！
小男孩的五年級作文25
所謂家事、國事、天下大事什么都關(guān)心，大事小事都是新的。
那次，我媽帶我去延安路吃肯德基。吃完后，我走出商店，看到門口有很多人。我好奇地看著中間，忍不住倒抽了一口冷氣。我看到兩個瘦瘦的小男孩，大概六七歲，光著上身在表演。一個小男孩半躺在地上，雙手緊緊抱住頭和腳，把自己圍成一個“0”字形�？粗旅嫔l(fā)抖的男生，他真的替他捏了把汗。幸運的是，過了一會兒，他若無其事地站了起來，讓人覺得幸運，有驚無險。就在我遲遲沒有準(zhǔn)備離開的時候，一個更危險更刺激的場景開始了。男孩手里拿著一根粗鐵絲，把另一端遞給了另一個男孩。男孩想都沒想，就把電線繞在脖子上。他怒吼著，鐵絲牢牢地纏在他的脖子上，緊緊的，斷不了。人群中不時傳來陣陣哭聲，眼前的景象讓我目瞪口呆。直到那個男生拿著鐵板來求我，我才回過神來。看著他瘦弱的背影，我心里真不是滋味。這個年紀(jì)應(yīng)該在父母面前撒嬌，應(yīng)該在校園里和同學(xué)打游戲，但是他們。認(rèn)為他們不愁吃穿，有時候發(fā)脾氣，這是真的.不對。就在我思考的時候，人群中響起了一聲喊叫。新的演出又開始了。我再也看不下去了。我把媽媽從人群中拉出來，迅速消失在茫茫人海中。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我閉上眼睛，我都會想起那個可憐兮兮地站在我面前苦苦哀求我的男孩，一臉的落寞和無助。也許它會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
小男孩的五年級作文26
有一件事，雖然已經(jīng)過去一年多了，但是它像一塊烙印一般，深深地印在我心中，使我忘也忘不掉。
那是去年春節(jié)，我們?nèi)乙黄鹪陲埖昀锍阅暌癸�。在飯店里，我們有說有笑地品嘗著美食。等親戚們慢慢散去時，爸爸發(fā)現(xiàn)了一個擦皮鞋的小男孩，便走過去讓小男孩替自己擦鞋。擦完后，爸爸給了他兩塊錢轉(zhuǎn)身就走。這時，小男孩說：“先生，您多給了，我只要一塊。”說著，便從口袋里拿出一大把一角錢，一個個數(shù)。湊齊后，他找給爸爸一元。正當(dāng)我覺得小男孩很可憐時，媽媽對我嚴(yán)肅地說：“你可得好好學(xué)習(xí)，長大后可不能像他一樣�！�
這話被小男孩聽到了，他滿臉委屈，說：“我……我……”我看著他，難過極了，便走上前去注視他，眼里充滿了同情。小男孩低著頭傷心地說：“我也不想這樣啊，我也想上學(xué)，可是……”原來，小男孩從小就沒了父母，是舅舅一直養(yǎng)著他，很小就跟著舅舅擦皮鞋，已經(jīng)干了好幾年了�！瓣筷�，快過來，吃個南瓜餅�！薄皨寢屧诮形�，我得走了，再見！”于是，我跟他告別離開了。
我好想與小男孩握握手，可是，我沒有這個膽量；我多想請他吃頓飯，可是，我沒有這個勇氣。小男孩，我希望你能和我一樣，坐在寬敞明亮的教室里上課，我希望你能得到幸福。
我的`心得到震撼。我更加珍惜我的讀書時光。
小男孩的五年級作文27
今天，我給大家介紹一個殘疾人，他的名字叫劉偉。
劉偉，一天跟小伙伴們玩兒捉迷藏的游戲。劉偉藏到了一個很危險的地方，因為，那個危險的地方有很大的電壓。劉偉腳下一滑，抓住了很大電壓的電線上。當(dāng)時，劉偉已不醒人事了。劉偉的`家長馬上把劉偉送到醫(yī)院，而醫(yī)生卻告訴劉偉的家長必須打掉雙臂。面對無情的答案，劉偉的媽媽始終不肯接受現(xiàn)實。劉偉的爸爸對劉偉的媽媽說：“現(xiàn)在，保住命是最重要的呀！”
年齡僅有十歲的劉偉，就這樣失去了那雙“翅膀”。
面對現(xiàn)實，劉偉沒有放棄他的音樂夢想。劉偉的媽媽給劉偉找了老師，老師看到劉偉的情況幾乎沒有希望了。因為學(xué)音樂首先要學(xué)會彈鋼琴，可是，劉偉只有雙腳，沒有雙手，怎么彈鋼琴？
但劉偉決定，用雙腳來彈鋼琴。而用雙腳來彈鋼琴是“前無古人，后無來者”的呀！開始，劉偉的腳指連單獨按那么一個地方都不行。但劉偉堅持每天彈琴彈8、9個小時。慢慢地，劉偉的腳趾靈活起來。劉偉僅僅用了一年的時間，彈琴彈得很好了。劉偉在這短短的一年中，用腳指彈出了正常人五年才能達(dá)到的水平。
劉偉現(xiàn)在的成就，有很多人都不敢相信。因為，劉偉是個殘疾人。劉偉是用腳彈的琴！
劉偉有今天的成就，全靠一句話：“只有想不到的，沒有做不到的！”
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