【精品】五年級場面描寫的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級場面描寫的作文4篇,希望對大家有所幫助。
五年級場面描寫的作文 篇1
今天下午,我?guī)е嗟膶W生參加了學校組織的“拔河比賽”,我們班榮獲了全年組的第一名。
我班的孩子都非常高興,作為老師我的心情也非常激動。在比賽結束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容,一個個累的滿臉臉通紅,圍著我一直再問:“老師,咱班贏了嗎?咱班第幾名。俊碑斘腋嬖V他們第一名時,孩子們圍著我高興地跳了起來,他們是那么的天真、可愛。
在比賽時,我和同學們一起給隊員們加油,我的嗓子都喊啞了,比賽結束后,我們班的淘氣包和我說“老師,您本來就生病了,就別喊了唄!都把嗓子喊啞了,我們一定會盡全力的,看看這不是贏了嘛!”聽了孩子的`這番話,我的心里有一種說不出的感覺。頓時感覺到了作為一名教師的幸福,也感覺到了非常的欣慰。
回到班級,看著一個個累的滿臉通紅,實在是太可愛了,我給他們買的雪糕作為獎勵,孩子們都特別高興。
通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實孩子們應該多參加這樣的戶外活動。在這次拔河比賽之前,孩子們纏著我一直在問:“老師,什么時候拔河比賽呀?”可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動。通過這樣的戶外活動,孩子們的身心都得到了良好的發(fā)展。
現(xiàn)在國家一直在強調素質教育。但是現(xiàn)在的大部分學生由于課業(yè)壓力太大,參加的戶外活動很少,身體得不到很好的鍛煉。我認為,學校應該多多舉辦這樣的活動,讓孩子們勞逸結合不為沉重的課業(yè)負擔所苦惱。
五年級場面描寫的作文 篇2
火紅的太陽升起來了。黃埔學校校運會正式開幕了,那一瞬間好像一股激烈的潮水突然間涌出來了。
第二場是四、五年級女子60米短跑。我們班是“翁家瑩”負起了這一個重擔,加油!加油!我們班每一個同學把吃奶的勁都使出了,大聲喊。
太棒了!我們全班的力氣沒有白出,她拿了第二名。最后一場是三。五年級接力比賽,我想這可是關于五(1)班的榮譽呀!
經過一場驚心動魄的比賽,評委說出的.是:“五(1)班二等獎!蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻甜。
陸陸續(xù)續(xù)下面還有許許多多的比賽。
第二天,原本陳雅文說不想參加跳遠,想參加跑步?墒钦l知她又改變主意了,按本來的計劃進行。害了我晚上練了三個多小時,可是彭老師卻用安慰及鼓勵的語氣說:“沒關系,明年運動會我單獨教你!”老師的這句話深深地印在我的心里。我鼓起勇氣心想:“沒關系,下次一定還會有機會的!”
第一屆運動會圓滿的畫上句號。雖然我們班沒有拿到第一,但是大家有這一份心。這一份力量和精神就很不錯了。
運動會結束了,五一節(jié)就來臨了。
五年級場面描寫的作文 篇3
元旦,我回銅陵去姥姥家過節(jié)。我和姨還有哥哥一起去家興隆洗澡。到了家興隆先吃自助餐,我和哥哥首先都夾了一盤炒面,我覺得炒面辣,又去拿了玉米、糖藕、南瓜麻球與哥哥一起吃,姨拿手機給我們照相,拍到一個阿姨正張著大嘴吃東西。吃飽后就去樓下洗澡。洗澡廳有個桑拿室,進去感覺就像水燒開了,到處冒著熱氣,里面有兩個大姐姐,我和她們做游戲就不覺得熱了。洗完澡后,我和哥哥到四樓乒乓室打球,可惜已經沒位置了,我和哥哥就邊看邊等,突然地下掉一個球沒人撿,我和哥哥就玩踢乒乓球比賽。終于等到有人不玩了,我和哥哥打得好有勁。有個小弟也想打一下,我就把球拍讓給他,原來他連發(fā)球都不會發(fā),我還以為他是高手呢!球打完了,我們又去吃東西,喝了一杯芬達,我們才回家。
回家沒過幾分鐘,爸爸就來了,找我們出去吃晚飯。吃完飯回家后,當然是寫一篇作文,記錄下這個充實的元旦。
五年級場面描寫的作文 篇4
匆匆忙忙送走了20xx年,高高興興迎來20xx年,今天是元旦,也是我最快樂的一天。
我們全家一起去了圖書城。那里的書好多!我們走進了大廳,我隨手拿了一本書,這是一本介紹海洋知識的書。爸爸說:“每一本書都藏著好多知識。你必須認真學習,多看書,才能發(fā)現(xiàn)其中的`奧妙!蔽以娇丛饺朊裕罱K決定買下這本書。
我們又往前走,上了二樓。小妹也發(fā)現(xiàn)了她心愛的《白雪公主》這本書,我們坐在那里聚精會神地看了起來。不知不覺過去了好幾個小時。媽媽說:“咱們該回家了!庇谑俏覀兏髯阅弥约合矚g的書回家了。
我們今天的收獲可真多呀!因為我們交到了一個好朋友——書,書里面有無窮的知識,書可以幫我增長知識。當我有不懂的問題時,我可以找它來幫忙。你們說這是不是最快樂的一天?
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