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    五年級(jí)兔子的作文

    時(shí)間:2022-06-16 20:02:01 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】五年級(jí)兔子的作文匯總十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)兔子的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】五年級(jí)兔子的作文匯總十篇

    五年級(jí)兔子的作文 篇1

      我有一只既調(diào)皮又可愛的小兔子,我給她取名為“冰冰”。

      她平時(shí)住在一個(gè)舒適的小窩里,下午我?guī)ド⒉,上午她就在家里玩。她愛吃蘿卜,所以她的食物大多是蘿卜,但偶而也會(huì)吃一些小白菜。

      她的'全身雪白雪白的,近看像一個(gè)毛絨球,遠(yuǎn)望則像一朵蒲公英,可愛極了。她的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,格外顯眼。在長(zhǎng)耳朵下面是兩只火紅的、充滿好奇的“丹鳳眼”。一個(gè)敏覺的鼻子總是到處嗅嗅,好像在找有沒(méi)有食物。冰冰的身子圓滾滾的,摸上去毛茸茸的,暖和極了。

      她也很善解人意。有一次,我考砸了,心情很不好,她就默默地來(lái)到我身邊,用頭輕輕地蹭我,好像在安慰我似的。

      我很想變成一只小兔子,和她交流、玩耍。有一天,我做夢(mèng)夢(mèng)見自己變成了一只小兔子,并和冰冰在一起。冰冰驚奇地說(shuō):“小主人,你怎么也變成小兔子啦?我們一起玩吧!”于是,我和冰冰來(lái)到大草原上,品嘗草的味道,還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀,冰冰也使勁地追呀追呀。終于,我跑累了,便說(shuō):“不跑了,我們用花朵拼愛心,好不好?”“好哇!”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個(gè)大愛心,躺在里面,一起看藍(lán)天,一起說(shuō)話,一起比唱歌……

      可愛的小兔子,我愛你!愿你永遠(yuǎn)陪伴著我!

    五年級(jí)兔子的作文 篇2

      有一只兔子,它是一只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的紳士兔,它身穿名牌西服,手戴純金勞力士手表,開著林肯加長(zhǎng)車在馬路上閑逛,這一切逍遙自在的生活,都是因?yàn)樗Y(jié)識(shí)了一只神兔。

      這只富得流油的兔子,原本是一只窮兔子,在它貧困潦倒得只剩下一根胡蘿卜在大街上準(zhǔn)備乞討時(shí),它忽然看到街上圍著一群兔子,這只窮兔子擠進(jìn)包圍圈,出現(xiàn)在它眼前的是一只蹲在墻角哭泣的又臟又瘦的小兔子。在好奇心的促使下,這只窮兔子走上前問(wèn)道:“同類,你怎么啦?”那只哭泣的兔子回答道:“我迷路了,已經(jīng)好幾天沒(méi)吃到東西了!闭f(shuō)罷,便嗚嗚嗚地大哭起來(lái),這只窮兔子雖然很窮,但是它有一顆善良的心,聽了那只小兔子的哭訴,它就毫不猶豫地把手中那根唯一的胡蘿卜遞給了那只迷路的小兔子,小兔子感激地說(shuō):“你將來(lái)一定會(huì)有好運(yùn)的!闭f(shuō)罷,迷路的小兔子一下子就不見了。一群兔子對(duì)這個(gè)情形非常的不解,但是沒(méi)有誰(shuí)能解釋出來(lái) 是怎么一回事。

      把最后的一根胡蘿卜給了別人的窮兔子最后怎么樣了?那天,它沒(méi)有餓死,它在回家后的日子里一直衣食無(wú)憂,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快活日子。幾年后,它居然脫胎換骨,成了一只紳士兔,它的`資產(chǎn)過(guò)億,成了當(dāng)?shù)氐氖赘唬钡胶髞?lái)它才知道,它當(dāng)時(shí)幫助過(guò)的那只兔子是只神兔,它這幾年的變化都是神兔在暗中幫助它致富。

      常言道“贈(zèng)人玫瑰手有余香”,每一個(gè)人只要做了好事,就一定會(huì)有好報(bào),只要你真心幫助別人,你的付出就一定會(huì)有收獲。

    五年級(jí)兔子的作文 篇3

      我家有一只兔子,它的毛柔嫩得像一團(tuán)白緞子,又細(xì)又密;一雙滴溜溜的紅寶石般的眼睛總是一動(dòng)不動(dòng)的,好像要說(shuō)些什么似的;雖然不像熊貓一樣珍貴,可在我看來(lái),它比熊貓都還要招人喜愛!

      它十分聽話,所以我叫他乖乖。乖乖很可愛,也很聰明。我利用籠子把它關(guān)了一天,把它馴服得溫溫順順的。它不再亂拉屎了,而跑去廁所。

      為了能讓乖乖吃的好一點(diǎn),清晨我總是和媽媽一起去拔青草,好讓它飽餐一頓。每當(dāng)我拔完青草來(lái)到廚房時(shí),它便豎起耳朵,靜靜地傾聽,等它分辨出是我的聲音,就立刻跑到廚房門口,立起身子,前爪搭在門上,三瓣嘴一動(dòng)不動(dòng)的,似乎在唱歌歡迎我呢!我怕他餓著,總是遞給它很多青草。乖乖看見了,樂(lè)得手舞足蹈,幾下就把嘲弄到他的窩里,貪婪的'吃著,好像怕我跟它搶似的!望著我的小伙伴乖乖一天天長(zhǎng)大,我的心里像吃了蜜一樣甜。我蹲在它的窩前,自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“乖乖,你什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀!長(zhǎng)大了,為自己,為我們?nèi)也赣龈嗟男」怨浴S媚隳茄┌椎钠っ珵槲覀兛棾鰷嘏囊路、漂亮的圍巾……”乖乖似乎聽懂了,直立身體,仿佛真的長(zhǎng)大了。我猜想,它這會(huì)兒心里肯定想知道我要對(duì)他說(shuō)些什么悄悄話……

    五年級(jí)兔子的作文 篇4

      談到玩具,我最喜歡的,就是在我過(guò)生日時(shí),媽媽送我的智力玩具――兔子圍城,我可喜歡它了。

      兔子圍城里住著四只可愛的兔子,有粉的、紫的、綠的和橘黃的,它們正樂(lè)得開懷大笑呢!城市里有一片綠茵茵的草地,二十堵圍墻堆在一邊,等著小兔們蓋房子呢!草地周圍有一條小路,每條小路的中間,是小兔子休息的'地方。你看,這個(gè)玩具漂亮嗎?

      兔子圍城的游戲方法很簡(jiǎn)單,兩人到四人都能玩,雙方各選一只小兔子,就開始了“小兔激戰(zhàn)”,每人拿十堵圍墻,誰(shuí)先到對(duì)方的“兔窩”誰(shuí)就贏。決定了誰(shuí)先走后,你可要聽好了,小兔可以橫、豎走,圍墻拿來(lái)干嘛?對(duì)了,是堵對(duì)方的。你可以把對(duì)方堵得無(wú)路可走,對(duì)方只能繞遠(yuǎn)路了,但不能堵死對(duì)方。小兔子們?cè)谶@個(gè)“迷宮”中走到對(duì)方的家,可不容易哦!

      每天一有空,我就拉住爸媽和他們殺上幾個(gè)回合。小兔子都會(huì)開心地望著我,說(shuō):“小主人,我們又見面了,祝你成功!”我玩得就更起勁了。媽媽無(wú)奈地說(shuō):“唉!真拿你沒(méi)辦法!蔽覐闹幸矊W(xué)到了許多知識(shí)。我摸摸小兔子,把它們放進(jìn)我給它們鋪的小床上,又把小床放進(jìn)了一個(gè)小盒子,把盒子又放到我最心愛的地方-書柜,我對(duì)小兔子們說(shuō):“晚安,小寶貝們!”

      每隔一星期,我都要給小兔們洗澡。每天早晨,我都要和小兔們招招手。

      這個(gè)益智玩具-兔子圍城,伴我度過(guò)了七個(gè)春秋,我明白了:不管輸贏,只要玩得開心就好。兔子圍城給我的生活增添了一份歡樂(lè)!

    五年級(jí)兔子的作文 篇5

      冬天來(lái)了,森林里又是一副美麗的景象,雪花飄飄,小河里的水都變成了光滑的冰,小動(dòng)物有的都已經(jīng)冬眠了。

      這一天,小兔子興高采烈地出門了,它這是去干什么呢?原來(lái)他是要出去找吃的,“找啊,找啊,找吃的”小兔子一邊唱著優(yōu)美的歌,一邊找吃的,“啊,這有一個(gè),咦,那也有一個(gè)”終于在小兔子的.努力下,找到了一筐吃的,就在回家的路上,小兔子遇到了狡猾的狐貍先生,狐貍先生看見小兔子的手里拿著滿滿一筐的吃的,心想:哇,好多吃的,只要我把那些吃的騙過(guò)來(lái),我就不用挨餓了。于是狐貍先生裝著一副和藹可親的樣子說(shuō):“小兔子,你好棒呀,找到了這么多吃的,你看我這里有一些糖來(lái)和你換好不好!毙⊥米酉肓艘幌胝f(shuō):“好吧!給你!焙傁壬眠^(guò)吃的就跑了。小兔子哭泣地回家了,心想:真是一個(gè)狡猾的狐貍,以后我都不理它了。第二天,狐貍先生又看見小貓拿著一筐又肥又大的魚,心想:這魚真是太肥了,看著就流口水,我要是把這些魚騙過(guò)來(lái),不就可以吃到又肥又大的魚了嗎?我真是太聰明了。于是就來(lái)到小貓面前說(shuō):“你真是又漂亮又能干,這些魚可真肥呀!可以分給我點(diǎn)嗎?小貓心想:你個(gè)狡猾的狐貍,昨天騙小兔子,今天又想騙我,我才不會(huì)給你呢!”小貓對(duì)狐貍說(shuō):“這些魚是我從西邊的冰河里釣的,你可以去那里釣呀!”狐貍聽了急忙跑到西邊的冰河,可是剛到冰河就掉到了冰河里凍死了。

      這個(gè)故事告訴我們:要靠自己的努力去獲得自己想要的東西,投機(jī)取巧只會(huì)自食惡果。

    五年級(jí)兔子的作文 篇6

      曾經(jīng)在我的家里,養(yǎng)有一只乖巧可愛的小兔子。我非常喜愛它。

      它有一雙紅紅的大眼睛,一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的大耳朵,耳朵總是豎起來(lái),好象在聽什么聲音似的。它全身都是白色的,毛密密的,摸上去很柔軟。它的身子蜷起來(lái),就象一個(gè)白色的大雪球。

      這只小兔子給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。然而有一件事卻給我?guī)?lái)了煩惱,至今讓我難忘。有一次,我回到家里,看見小兔子竟然把我最心愛的花給吃了,我當(dāng)時(shí)恨不得一腳把小兔子踢開,但是我最后忍住了,因?yàn)樗吘故俏业男∥舶,我每次回家它都形影不離地跟著我。此時(shí)此刻它用怔怔的目光望著我,非常愧疚,似乎在向我道歉?粗'目光,盡管我很心疼我的花,但我最終還是原諒了它,并用手摸摸它,它也用鼻子碰碰我,好象領(lǐng)會(huì)了我的意思。

      后來(lái)因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間不在家,爸爸把小兔子送給了一個(gè)叔叔,我知道后非常難過(guò)。雖然我再也見不到我的小兔子了,但是它永遠(yuǎn)在我的心里。

    五年級(jí)兔子的作文 篇7

      “去年元夜時(shí),花市燈如晝!毙履赀^(guò)后,便迎來(lái)了熱鬧的元宵。 還記得小時(shí)候,每到元宵,我便會(huì)纏著外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂(lè)呵呵地準(zhǔn)備著材料。每當(dāng)外婆做兔子燈的時(shí)候,我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧,她經(jīng)常會(huì)熟練地用竹篾做出小兔子的框架,再用白色的紙糊在上面,接著在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和圓圓的尾巴,并畫上漂亮的圖案。然后,外婆會(huì)找一個(gè)木板,穿上粗鉛絲,將兔子燈固定在木板上,在木板下裝上四個(gè)木頭輪子。最后,在小兔子的脖子上系一根繩子。哇!一個(gè)可愛的兔子燈展現(xiàn)在了我的.面前。 我迫不及待地在兔子燈里放上蠟燭,抱著兔子燈,跑出了門。

      我高興地去叫上住在不遠(yuǎn)處的表妹,一起在熱鬧的小路上奔跑起來(lái)。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時(shí)候,就會(huì)坐在田野里,把小兔子放在草堆里,“喂”它吃草。要是在平時(shí),我們可不敢來(lái)這伸手不見五指的田野里。但由于是元宵,家家戶戶都掛上了大紅燈籠,而且小路上人很多,花燈也很多,還有漂亮的煙火,所以我們不怕!拔埂憋柫诵⊥米樱覀冇珠_始帶著它玩耍。我們?cè)谔镆袄镒分穑谛∠叧,在月光下看煙火,高興極了! 但是,隨著時(shí)代的發(fā)展,元宵節(jié)曾經(jīng)的熱鬧漸漸平淡了,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了以前的節(jié)日氣氛。而兔子燈呢,也已經(jīng)逝去了,但是,它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響著……

    五年級(jí)兔子的作文 篇8

      我們家的黑黑是一只活潑可愛的兔子,它是五月前的初夏來(lái)的,它是一個(gè)有黑色絨毛的兔子,摸起來(lái)舒服極了,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,軟軟的.,就象一個(gè)黑色的毛線球。古人有一句俗語(yǔ);“兔子不吃窩邊草”,可是我們家的黑黑卻不同。

      天冷了,我就把它放到一個(gè)鐵籠子里。那年秋天很冷,樹葉不是凋零了就是枯黃了,只要一陣寒風(fēng)吹來(lái),渾身就會(huì)打寒戰(zhàn)。黑黑蹲在籠子里,一陣風(fēng)朝籠子吹來(lái),黑黑就好象開始哆嗦起來(lái),渾身的毛就會(huì)抖動(dòng)起來(lái)。我一直沒(méi)有在乎,過(guò)了好幾天,隔壁的姐姐說(shuō);“你們家的兔子是不是很冷啊,兔子冬天需要有個(gè)窩,咱們一起給它造個(gè)窩吧”!我點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐說(shuō):“咱們先到院子里找點(diǎn)草!眮(lái)到屋里把黑黑抱出來(lái),我和姐姐商量,我們倆輪流抱兔子。過(guò)了半個(gè)鐘頭,一個(gè)精致的小屋就搭好了,你要是用手摸摸那用小草造的小屋,軟軟的,要是想像你就住在那個(gè)軟軟的、舒適的小屋,別提有多美了?墒沁^(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)兔子窩里的草正在慢慢的減少,又過(guò)了幾天草只剩下一點(diǎn)了,我開始注意了,有一天,我去給它喂食的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)黑黑正叼著幾根草,草在它嘴里由長(zhǎng)變短,直到消失。我才醒悟,誰(shuí)說(shuō)兔子不吃窩邊草,這不是正吃的津津有味嗎?

      沒(méi)有辦法,我只好在給它造個(gè)窩了,誰(shuí)說(shuō)兔子不吃窩邊草,讓它吃去吧。

    五年級(jí)兔子的作文 篇9

      自從上次,老鷹和兔子下了戰(zhàn)術(shù)以后,老鷹天天躲在家里,練習(xí)一套老鷹家族的絕世武功,他要讓兔子敗的心服口服。

      一個(gè)月過(guò)去了,老鷹練成了絕世武功,兔子則在家里天天睡大覺。到了比武的日子,兔子和老鷹來(lái)到一片空地上。他倆全副武裝,一副躍躍欲試的樣子:兔子穿著祖?zhèn)鞯膽?zhàn)袍,老鷹則在心臟的位置放了一塊護(hù)心鏡來(lái)保護(hù)自己。

      比武開始了。老鷹和兔子走進(jìn)事先畫好的`圈內(nèi),誰(shuí)先把對(duì)方打出圈內(nèi),誰(shuí)就獲勝。當(dāng)鷹走進(jìn)圈子的時(shí)候,兔子就傻眼了,那面護(hù)心鏡在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。但也不能臨陣脫逃吧?兔子只好硬著頭皮走上前去。只見老鷹忽的騰空飛起,當(dāng)飛到半空中時(shí),老鷹停住了。突然,它一個(gè)俯沖沖了下去,直朝著兔子沖去。兔子聽到了聲響,立刻翻過(guò)身去,四條腿縮在胸前,“咚”,兔子的四條腿蹬在了護(hù)心鏡上。它沒(méi)能傷到老鷹的一根毛發(fā),反倒把腿給震麻了,向后滑出出了好幾米。就在快要出圈時(shí),兔子一個(gè)翻身站起來(lái),滑出了圈內(nèi)!暗谝痪郑销梽倮!”八哥高叫道。

      第二局,又是這樣,“第二局,老鷹勝利!”

      第三局,兔子急了,就算三局兩勝,兔子已經(jīng)輸了,但總不能一局也贏不了吧?于是,第三局,兔子學(xué)聰明了,老鷹沖下來(lái)時(shí),它及時(shí)地跑開,想讓鷹撲個(gè)空,卻正中了老鷹的下懷。只見老鷹在快著陸時(shí)用力一轉(zhuǎn)身,巨大的翅膀把兔子打了出去。“第三局,還是老鷹勝利!”

      兔子氣急了,它覺得沒(méi)有臉再站在這兒了,飛快地跑走了。

    五年級(jí)兔子的作文 篇10

      在“歡樂(lè)森林”里,到處都充滿著歡笑。聽:“啾啾、啾啾!边@是小麻雀的練聲,“ 滴滴、滴滴!边@是啄木鳥在為松樹爺爺看病。瞧:蝴蝶在花叢中準(zhǔn)備著美麗的晚裝,蜜蜂在制作香水。兔子、狐貍。在花叢中跳著優(yōu)美的舞。在大家眼里,兔子溫柔、善良、可愛、美麗、快樂(lè)!可是,卻沒(méi)有人知道它是一只內(nèi)心孤獨(dú)、脆弱的兔子。

      它是一只看見小伙伴依偎在爸爸媽媽身邊就會(huì)跑回家嚎啕大哭的兔子,它是一只天一黑沒(méi)有亮光就會(huì)害怕的兔子。這些都不是因?yàn)樗懶,而是因(yàn)樗陌职謰寢屧谝粓?chǎng)大火災(zāi)里犧牲了,是好心的白樺樹爺爺將它養(yǎng)大,兔子每天在大家面前極力的把自己的憂傷掩飾起來(lái)。這天,森林里下了一場(chǎng)大雨,可愛的小刺猬感冒了,兔子趕快把小刺猬帶回家,燒了一盆玫瑰味的熱水讓小刺猬洗澡,還準(zhǔn)備了暖爐和姜湯,小刺猬感動(dòng)的眼淚“嘩啦嘩啦”往下掉。到了晚上睡覺時(shí),小刺猬正準(zhǔn)備關(guān)燈,兔子急忙阻止了,細(xì)心的小刺猬發(fā)現(xiàn)了兔子的反常,在它的追問(wèn)下,兔子終于向它道出了自己的傷心事。

      小刺猬一回到森林里就向大家說(shuō)出了兔子的秘密,大家都很同情它,于是便有了一個(gè)小“陰謀”! 第二天,小刺猬給兔子帶來(lái)了獅王子的生日邀請(qǐng)函,晚上,兔子把自己打扮的光鮮亮麗,一到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)金絲雀就拉開了一條橫幅,上面寫著“幫一只孤獨(dú)的兔子重拾快樂(lè)!”這是兔子始料未及的 ,還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái),大家都微笑著向它走來(lái)。首先是獅王子,它把森林瑰寶歡樂(lè)八音盒送給了兔子,這個(gè)八音盒最神奇之處在于它能隨時(shí)給人快樂(lè)。接下來(lái)是百靈鳥的`禮物mp3里面是百靈鳥的最新音樂(lè);熊夫人把自己的歡樂(lè)果汁送給了兔子;狐貍小姐把自己最得意的珍珠鉆石項(xiàng)鏈送給了兔子,最后一個(gè)是小刺猬,它用那最可愛的顏料在兔子的手心畫了一個(gè)心形,代表大家永遠(yuǎn)都愛它。兔子感動(dòng)得直掉眼淚,不過(guò)這些眼淚讓它走出了陰影,走向了明媚

      現(xiàn)在,只要你去歡樂(lè)森林游玩,你會(huì)見到小刺猬、小兔子、狐貍。都在快樂(lè)的生活。小兔子已經(jīng)到了另一個(gè)世界,是朋友們讓它感受到了愛,讓它體會(huì)了快樂(lè)!

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