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    五年級(jí)記事的作文

    時(shí)間:2022-06-12 11:38:14 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】五年級(jí)記事的作文錦集七篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)記事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】五年級(jí)記事的作文錦集七篇

    五年級(jí)記事的作文 篇1

      父親的愛猶如莊嚴(yán)大山,母親的愛好似汪洋的大海,常常呵護(hù)著我,關(guān)愛著我,讓我懂得了人生的價(jià)值。

      有一次,我有一張語文試卷找不到了,嚇得我心驚肉跳、束手無策。只能向同學(xué)借一份復(fù)印,等試卷復(fù)印出來已經(jīng)很晚了。母親怕我餓了,就去熱牛奶給我喝,我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。

      一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過去了,我一直在寫,父親和母親一直在等,父親和母親的.眼睛通紅通紅的,一副疲憊不堪的樣子,我感到十分心酸。一直到11點(diǎn)我才把試卷做完。雖然父親母親沒有指責(zé)我,但是我以后做事情一定要認(rèn)真、仔細(xì)。

      母親還每天早早地起床,做美味可口的早餐給我吃,讓我有足夠豐富的營養(yǎng)。父親總在我犯錯(cuò)時(shí),給予我正確的指導(dǎo)。

      我今后要好好學(xué)習(xí),回報(bào)父親母親的愛。

    五年級(jí)記事的作文 篇2

      我在家里養(yǎng)了六條泥鰍,其中三只大一點(diǎn)的三只小的。我把它們養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里,玻璃缸大約長30多厘米,寬20多厘米。 我在玻璃缸里放了兩個(gè)大貝殼,還有一個(gè)裝飾的小房子。因?yàn)樵谒锓帕撕芫盟院芑,似乎有青苔。泥鰍餓的時(shí)候經(jīng)常去上面啄。

      剛開始養(yǎng)泥鰍的時(shí)候我不知道它喜歡吃什么,所以我特意上網(wǎng)查了一下,網(wǎng)上說泥鰍愛吃米糠,我就找來小米給它吃,發(fā)現(xiàn)它吃到嘴里會(huì)吐出來。后來我吃飯時(shí)我就給它吃煮熟的飯粒,每次它們都很喜歡吃,六條泥鰍一次大約吃七八個(gè)米粒就夠了。后來我又把各種各樣比米粒好吃東西給它們,比如面包、煮熟的雞蛋清,還有餅干之類的帶甜味兒的,它更愛吃。有一次我還給它們好吃的雞肝,它們就在魚缸里瘋搶,撞得貝殼哐哐響。

      我每天都給它們換一次水,我換水的時(shí)候它們也會(huì)拼命的啄我的手,我一般都會(huì)玩兒它們一會(huì)兒才把它放回干凈的魚缸里。

      最大的'那只泥鰍剛來時(shí)候大約八九厘米長,現(xiàn)在已經(jīng)長到了十厘米多。它剛來時(shí)身體修長,它在我這里很快就胖了,吃飽時(shí)身體圓滾滾的很好玩兒。我每次就用手粘個(gè)米粒放到這里邊給它們喂食,它們拼命啄,有時(shí)候啄不到米粒就啄我的手,后來我發(fā)現(xiàn)我手上什么也沒有它們還是習(xí)慣性地啄。我覺得它們是在親近我。我平時(shí)經(jīng)常趴在魚缸邊上看著它,還把手伸去弄它玩兒。它們還會(huì)張著嘴一邊游一邊啄,它們用力啄的時(shí)候很癢,很好玩。從這時(shí)候開始我就更喜歡它們了。

      沒事的時(shí)候我會(huì)蹲在那里看它們,我發(fā)現(xiàn)它的胡須有十根,特別長,我開始時(shí)候以為它們只有六根胡須,后來觀察了很久,發(fā)現(xiàn)它嘴下面其實(shí)還有四根,很不顯眼。我還發(fā)現(xiàn)泥鰍兩個(gè)眼睛中間那里會(huì)長兩個(gè)鼻孔。那兩個(gè)鼻孔非常小,我很不解為什么泥鰍長腮了,還要長鼻孔呢?

      時(shí)間久了我會(huì)發(fā)現(xiàn)泥鰍的視覺很差,嗅覺還可以,有時(shí)候把食物投到魚缸一邊,一般如果它不動(dòng)的話,它很久才會(huì)找到食物,食物掉到水面上不沉下來時(shí)候,它們開始就在魚缸底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,后來才慢慢往上,露出水面,把食物拖下水,然后一群泥鰍在那里搶著吃。

      我非常喜歡看她在背殼里的表現(xiàn),它們喜歡鉆進(jìn)貝殼里。有時(shí)候它們喜歡卡在那個(gè)貝殼的出口那里,其它泥鰍會(huì)死命的擠它,最后它只能扁著身子露出來,那個(gè)樣子很像只大蝸牛。

      有的時(shí)候泥鰍就呆在貝殼里不出來,我又想抓它出來,一般它會(huì)露個(gè)腦袋或尾巴,腦袋沒法抓到,所以我一般就抓住它尾巴把慢慢往外拖,很快就被拖出來了。

      有一條小泥鰍是黃黃的透明的,很像琥珀色,它肚皮也是圓滾滾的。

      有時(shí)候給它們的東西太多了的話,它們就會(huì)吃撐,有時(shí)候泥鰍撐著了就是扁著身子躺在水底下把尾巴翹起來,如果撐得很嚴(yán)重的話就會(huì)肚皮朝上的游。那只灰白的泥鰍就有一次,肚皮朝上開始我還以為它要死了,后來我就給它換了一次水,結(jié)果第二天它又奇跡般的活過來了,所以我認(rèn)為它一定是吃撐到了。以后我就不敢給它太多吃的。因?yàn)樗鼈儾欢霉?jié)制。

      我經(jīng)常一早上起來就把魚缸端到床上,觀察它們很久。奶奶經(jīng)常責(zé)怪我。

      我養(yǎng)它們已經(jīng)有兩個(gè)多月了。我越來越離不開我的泥鰍,每天都要看著它。跟它玩一會(huì)兒。和它們?cè)絹碓接懈星椤S幸淮挝胰ブ猩酱袅藘商,我很想念我的泥鰍,想它們是不是很餓或者很撐?還打電話問奶奶問有沒有給它換水?有沒有喂得太多?

      泥鰍其實(shí)很好養(yǎng),也不挑食,幾乎給它什么東西它都吃,并且生命力很強(qiáng),離開水一陣子也還能活。

      我現(xiàn)在不知道我的六條泥鰍里面有幾條是雌性泥鰍,有幾條是雄性泥鰍,我希望它們能給我生一堆泥鰍寶寶。

    五年級(jí)記事的作文 篇3

      祁杰,他既是我的同學(xué),又是我的好朋友,他圓圓的臉,細(xì)細(xì)的眉,一雙眼睛水汪汪的,他經(jīng)常咧開嘴笑。祁杰非常調(diào)皮,就拿那次我生日的事來說吧。那天,祁杰到我家玩,吃飯時(shí),他趁我不注意,把我的一杯可樂換成了醋。然后說:“干!庇谑前阉囊槐蓸泛攘耍乙舶炎约旱囊槐翱蓸贰焙攘,突然,我覺得有股醋味,便露出了一副痛苦的樣子,祁杰見了,哈哈大笑,指著我,什么話也說不出來,我這才知道是他搞的鬼。

      還有一次,他把買賽車時(shí)人家送的潤滑油涂在我的凳子上,上課時(shí),我剛坐下,突然,我屁股上一滑,摔了個(gè)大跟頭。我一屁股坐在地板上,全班同學(xué)哈哈大笑,祁杰得意的望著我,向我眨了眨眼睛。老師當(dāng)眾批評(píng)了我,那時(shí)的我是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。我真想扁祁杰一頓,是他讓我當(dāng)眾出丑的,可祁杰那么聰明,我只好自認(rèn)倒霉了。祁杰最大的特點(diǎn)是愛笑,看到他的笑臉,所有人都會(huì)把不愉快的事拋到九霄云外。每到下課,他都會(huì)說些笑話逗我們開心上課時(shí),他也用幽默的語言回答,把班上弄的.哄堂大笑,連老師笑出了聲來。有一次,他沒考好,可還是笑瞇瞇的,非常樂觀。(真是“辛災(zāi)樂禍”呀)(不能亂用成語哦。_有一次,班上舉行了一次“講笑話比賽”活動(dòng),他講了個(gè)“豬肝與竹竿”的故事,把我們逗地個(gè)個(gè)前俯后仰,有的笑的喊肚子疼,有的笑的都滾到了地上,最后,同學(xué)們一致認(rèn)為祁杰第一名。

      現(xiàn)在,祁杰轉(zhuǎn)到外地上學(xué)了,雖然我見不到他人,可他的笑臉卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中,一想到他調(diào)皮的樣子我真是又高興又生氣。

    五年級(jí)記事的作文 篇4

      7月22日上午,我們長江中下游這一帶出現(xiàn)了日全食,這一次千載難逢的景觀,我怎么會(huì)錯(cuò)過呢?

      全食過程約持續(xù)了5分鐘左右,是1814年至2309年之間最長的一次,可謂千年難遇一回!

      從昨天傍晚到今天早上一直下著雨,一想到這兒我的心就涼了半截,“還看得到嗎?”時(shí)間一分一秒的過去了。8點(diǎn)時(shí),東方的云層依然很厚,但逐漸亮起來的天,讓人們心里充滿希望。直到8點(diǎn)30分,初虧快開始了,雨才停下來。這讓一大早就來看日食奇觀的人們有了點(diǎn)小興奮。

      過了一會(huì)兒,天撕開了一條縫,我隱約地看見,太陽從云層中半露身姿,灼眼的光芒慢慢被月亮侵蝕!半y道這就是初虧?真神奇!”我的血液在沸騰翻滾,周圍也引起了一陣小騷動(dòng)。有的人拿起相機(jī)拍下這一瞬間,有的人拿出隨身的手機(jī)拍攝,而更多的人則是贊嘆、興奮。

      六月的天可真是說變就變,云層又把太陽給封鎖了,天還下起了淅淅瀝瀝的小雨。而“黑幕”正無聲無息地悄悄拉下。

      9點(diǎn)33分,全食正式開始,“黑夜”降臨了!在短短的幾秒內(nèi),天驟然變黑。周圍的路燈、霓虹燈和從房屋里射出來的燈光互相映輝,一閃一閃的,讓人絲毫感覺不出現(xiàn)在是早上9點(diǎn)34分。大家撐著傘抬頭仰望天空。云層依然很厚,但是云可以封住太陽卻封不住人們心中的希望和熱情。大家依舊用好奇和期盼的.眼神打量著天空。功夫不負(fù)有心人,云淡了點(diǎn),有圈光環(huán)在云層中隱隱約約地閃爍、散發(fā)出耀眼的光芒。大家驚嘆不已,有的驚奇“哇!這是日冕,周圍一圈光真神奇!”“以前只聽過沒見過。現(xiàn)在看到了,真是百聞不如一見。 庇械馁澝赖健斑@真是大自然的杰作。 薄

      9點(diǎn)38分時(shí)天漸漸亮了。這一次天象奇觀大概在10點(diǎn)左右結(jié)束了。500年的因緣,遺憾中的美麗,或許,這就是日全食帶給我們不一樣的快樂吧!

      月球的剪影在太陽面上優(yōu)雅地拂過,光芒四射的太陽,漸漸隱去的光輝,幻化成暫時(shí)的黑洞……7月22日,40多座城市上空的太陽重復(fù)演繹著初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓的美麗,這美麗讓整個(gè)國家為之震撼,共同見證這一500年一現(xiàn)的科學(xué)盛宴!

    五年級(jí)記事的作文 篇5

      望著密密麻麻的作業(yè),我無聊地扔下手中的筆,呆呆地望著灰蒙蒙的天空,心想:要是有一天,學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè),然后不上課,穿自己的衣服,帶自己的寵物,然后自己玩,然……我美滋滋地想著。突然,幾聲刺耳的門鈴打破了我的幻想。“糟了!”我緊張地跳了起來,母親回來了!我慌忙奔到客廳,開了燈,然后快速地看了門,然后頭也不回地奔回書房猛做作業(yè)!斑,咚,咚!”這時(shí),似乎只有我的心跳聲。

      母親氣喘吁吁地跑到了我的房間,干什么?檢查作業(yè)!望著母親和我越來越近,我的心狂跳不已,“絕望”地閉上了眼睛。也許,母親從客廳到書房整整用了一個(gè)世紀(jì)。

      果然,不出我所料,母親皺緊眉頭,面色鐵青,虎視眈眈地望著我,樣子好像要一口吞了我一樣。我結(jié)結(jié)巴巴地說道:“唔,我,我的英,英語做完,完了,還,還有數(shù),數(shù)學(xué)……”還沒等我說完,母親生氣地說:“你做完再吃飯!”便到父親那兒去了。

      因?yàn)槟赣H晚上要上夜班,所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的.行為而感到生氣,就自己一個(gè)人默默地在書房里做作業(yè)。也不知道又過了多長的時(shí)間……

      忽然,父親走了進(jìn)來:“母親還是很關(guān)心你的,她說讓你吃完晚飯后再做作業(yè),其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了,今天太累了,叫你休息休息……

      鼻子不覺得酸了,眼睛不覺得蒙朧了……

    五年級(jí)記事的作文 篇6

      我在五歲時(shí)參加了舅舅的婚禮,什么都不懂的我,讓大家很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)出狀況。

      舅舅特地買了一件非常華麗的衣服給我穿,讓我看起來像個(gè)小公主似的',原來,我是婚禮里的花童呢!

      大人們拼命提醒我:“你要注意新娘子的裙子,微微拉起來就好了,可別拎的太高。 

      捧花他們也不敢交到我的手上,因?yàn)槲視?huì)忍不住一瓣一瓣的的剝開來,玩著媽媽教我的游戲:“他愛你!他不愛你!他愛你!…….”

      大人們想到什么,就跟我交代再三,我心里想著:“怎么這么羅嗦呢?”媽媽好像知道我心里在想什么一樣,安慰著我:“別被我們弄得緊張兮兮的!你別緊張哦!”我當(dāng)然知道他們很擔(dān)心我羅!

      那天一切順利,什么狀況也沒發(fā)生,大家對(duì)我的表現(xiàn),都豎起了大拇指,稱贊我是一個(gè)稱職的花童呢!

    五年級(jí)記事的作文 篇7

      “丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們?cè)缇团瓮@堂美術(shù)課了。因?yàn)檫@次要捏橡皮泥。

      老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國”幾個(gè)字。同學(xué)們瞪大眼睛看著老師示范。示范完,老師說了聲“開始”,同學(xué)們立刻大顯身手起來。

      我準(zhǔn)備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥,把它揉成胡蘿卜狀,再用刀刻出一道道橫紋,這樣尾巴就做好了。然后,我把橡皮泥搓成橢圓形當(dāng)作身子,再搓出細(xì)長的脖子和四條粗壯的'腿,又搓出圓腦袋,并刻上鼻子和嘴巴。最后,我把它們小心翼翼地拼接起來。就這樣,我的劍龍做好了?墒,我左看右看,它都沒精神。怎么回事?。≡瓉硗洶采涎劬α。我趕忙團(tuán)了兩個(gè)小黑球安在臉上,我的劍龍立刻精神煥發(fā)。只見它昂著頭,像是對(duì)著藍(lán)天高聲鳴叫。我在心里“嗚……嗚……”地叫著,為劍龍配音。

      這時(shí),同學(xué)們的恐龍都做好了。仔細(xì)看同學(xué)們做的恐龍,有的撒開四蹄在奔跑,有的正在低頭吃草,有的昂頭在鳴叫,還有的湊在一起,似乎在開會(huì)呢。

      教室里一下子變成了恐龍的樂園。我們?nèi)缤┻^了時(shí)空隧道,一下子來到一億年前的遠(yuǎn)古……我們情不自禁地拿著“恐龍”,讓它們奔馳、跳躍,讓它們玩耍、戲鬧……

      不知不覺間,下課鈴響了。這堂課過得好快,這是多么有趣的一堂美術(shù)課啊!

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