關于小學五年級作文合集7篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
上二年級的時候，我看見大哥哥大姐姐們拿著小喇叭和小紅旗介紹洪濟橋，我都會在那兒認真聽他們介紹，心中非常羨慕他們。
今年我也被老師選上當小導游，而且要參加一次大型的導游活動——浙江省少先隊農村現(xiàn)場會，我和小伙伴們都非常激動。我們把導游詞練習了一遍又一遍，還配上動作，雖然練的很辛苦，但我們心里美滋滋的。
激動的時刻到了，今天，遠方的叔叔阿姨們就要來了。我們學校插滿了彩旗，同學們也個個精神抖擻，我的心里也興奮極了。下午第二節(jié)課上課不久華老師就叫我們準備好，說客人就要來了。我心里一陣緊張，大腿都發(fā)抖了。
過了一會兒，許許多多的叔叔阿姨在幾個小導游的帶領下走進教室。我們班的張婷開始介紹了，她說的很流利。方敏君和巫剛也說的不錯。輪到我了，可是客人很多，巫剛的小喇叭送了好一會兒才送給我，我心里可緊張了，連句子都說錯了。就在我快說完的時候，一位叔叔給我照了一張相，那照相機拍相片的`時候會有一道道白光，非常的有意思。我覺得這次我發(fā)揮的還不錯，同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。今天我真的很開心，覺得當小導游很有趣。
小學五年級作文 篇2
在這篇作文的開始，我要給大家講一個故事。
在一片大森林里，有一群猴子特別機靈，獵人無論如何也抓不住它們。猴群里有一只小猴子很貪心，不珍惜它擁有的一切，總是想得到的東西。獵人看準了這只小猴子的心思，待它離群找食物時，在一個玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一見那一大把黃澄澄的香蕉，立馬放棄手中的食物，貪婪的將手放進玻璃瓶。可是，它無論如何也無法把手和香蕉一塊兒拿出來。獵人到來時，它分明可以放棄香蕉，自己活命，但小猴子始終不肯放棄香蕉。知道被獵人抓住，它也抓著香蕉不放手。
看完這個故事，你可能會想：這個小猴子太傻了�。∶髅骺梢苑艞壍腵香蕉，它卻一直不放。可是，如果把小猴子換成人，把香蕉換成利益，你會放手嗎？其實，在嘲笑小猴子的時候，不免想一想自己。如果是你，看著唾手可得的利益，那么你會放手嗎？
答案是否定的。你想，例如你是單位上的副經(jīng)理，有一個競選總經(jīng)理的機會，人都是貪婪的，怎可能放著一個利益，一個機會而不去拿呢？而你競選失敗時，新任的總經(jīng)理卻把你“炒了魷魚”�，F(xiàn)在，假設你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
現(xiàn)在，換一換思路。如果你放棄了競選總經(jīng)理的位置，在副經(jīng)理的位置上兢兢業(yè)業(yè)地干好，肯定會得到總經(jīng)理和大家的信任，屬于你的早晚是你的，只是一個時間的問題。那只小猴，完全可以滿足于現(xiàn)在擁有的一切，說不定，以后真能在森林里找到一大把黃澄澄的香蕉呢！
朋友們，明白了嗎？貪婪之心人人都有，但請你們記�。赫湎КF(xiàn)在擁有的一切，放棄你暫時得不到的東西，你，就會成功！
小學五年級作文 篇3
今天上午，我興高采烈的來到教室，因為老師說今天要玩一個游戲，一定要帶氣球。我把氣球一口氣就吹好了，打了一個結。
老師到了教室，說了游戲規(guī)則，全班五組，先四組比，其中勝的一組和最后一組比。每組倆人，手挽著手，背對著背，中間夾著個大漢堡，快速地“跑”到終點，如果氣球跑了，得把它吹到畫的正方形里。
我和葉林武一組，手挽著手，背對著背，大步地邁向終點，正當我們快到終點時，出乎意料的是第三組居然趕上了我們，我和葉林武齊心協(xié)力，竭盡全力把氣球安全的.送到終點，“哎呀！”氣球跑了。我和林武去吹氣球，但是氣球佷調皮一下跑到這邊，一下跑到那邊。我和葉林武費了九牛二虎之力才把氣球吹到終點。
好玩的“夾漢堡”游戲在同學們的歡笑聲中結束，同學們紛紛送上祝賀的掌聲
小學五年級作文 篇4
人們常說，父親是一家之主，精神支柱，是全家的避風港�？稍谖业耐暧洃浝铮瑢Ω赣H的記憶不是特別的深刻，父親只不過是一個煙鬼賭鬼罷了。我常年和母親生活在一起，生活上的細節(jié)都是母親無微不至地照顧我，學費也是母親省吃儉用地供著我。
印象最為深刻的記得有那么一次，由于收成不是太好，開學的`學費無法湊齊，媽媽急得寢食難安，我也不知從哪里來的勇氣，騎上自行車，花了足足兩個小時來到了父親的公司，當我好不容易找到，推門而入的時候，看到他正在興奮得打著麻將，都顧不上看我一眼。我沒好氣的說明了來意，他只是冷冷地回了我一句：“我沒錢給你！”
這樣的日子直到父親的公司倒閉才得以結束。由于父親沒什么手藝，性格也比較沉悶，所以一時半會也找不到什么出路。母親是一個命苦的人，也許是為了我吧，一直勇敢地面對著一切，帶著父親一起到附近的工地呀食品廠呀，隔三差五地打打零工維持一下生計。
大概是剛上初中那會，村里陸陸續(xù)續(xù)有人養(yǎng)起了家禽，母親拿出家里全部的家當也開始了所謂的“”，也許真是風水輪流轉吧，那次“”讓父親找到了自信，家里的經(jīng)濟也逐步得到改善。父親也變得忙碌起來，和母親一起打理著家里的一切，逐漸體會到了母親的辛苦，認識到了以前的種種不是。自那以后，父親再也沒有出去了。
過去的就讓它過去吧，忘記那些不愉快的記憶，只希望父母親能夠身體健康，和睦相處吧！
小學五年級作文 篇5
同學們，你們知道嗎？我有一個親密無間的好朋友。他的名字叫劉笑寒。他長了一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一張有棱角的小嘴，烏黑的頭發(fā)，身子胖乎乎的，個子不怎么高。
有一次，我去找他玩。到了他家，看見他正在寫課外卷子，我很疑惑。我走上去對他說；"劉笑寒，你寫完老師布置的作業(yè)，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫課外作業(yè)。"他卻說："誒呀，你不知道，光寫完老師布置的作業(yè)是不夠的，必須還得多練。多寫。多看才行。不然怎么考的上重點中學。"于是他又開始寫了起來，我只好坐在沙發(fā)上等。過了一會，他伸了個懶腰對我說："你再等一會，我再讀三篇作文。"我只好耐者性子等著他。我看見他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的句子，就用紅筆打個問號，遇到好詞好句，就用曲線畫出來。時間過的可真慢呀！轉眼間，整整過了兩個小時他才讀完。這才答應和我出去玩。劉笑寒又說："你敢跟我比成語嗎？看咱們倆誰寫的成語多，時間只有十分鐘呀。"我爽快的'答應了。我說："比賽開始。"于是我寫呀寫呀，寫了很多成語。我回頭看了他一眼，我比他寫的多。于是我漫不經(jīng)心的寫，我一會寫一個一會寫一個。比賽結束了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅持不懈的精神。
還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問到："劉笑寒你寫完一切作業(yè)了嗎？"他說："寫完了。"然后我說："現(xiàn)在可以出去玩了吧。"但是他拒絕了我。對我說："我還得幫媽媽做家務呢！媽媽為了我起早貪黑，為我掙錢養(yǎng)活我，供我上學。我必須得幫媽媽做一些家務活。"聽了這些話，我只好悻悻地走了。
同學們，你們現(xiàn)在知道了我那個懂事的好朋友了吧！
小學五年級作文 篇6
人小時候，什么事都不明白，制造出一些傻事也是不可避免。
我六歲時，外公上山采藥材，一不小心把腿折斷了。媽媽嚇到了，把外公安排在離我家不遠的一個小醫(yī)院里，隨后媽媽整天去看望外公。我也吵著要去看外公，最終，媽媽還是同意讓我去了。
到了病房，剛進門，就看見外公的左腿吊在床立的桿上。我被桌子上的零食吸引了，問外公這些零食是哪來的，外公說這是來看他的親朋好友送來的，他沒胃口，就送給我。我接過零食，萌發(fā)了一種想法：假如我生病，那不是就有許許多多的零食等著讓我去吃嗎？于是，我回到家開始實施我的設。
剛進家門，我就抱著電風扇一頓狂吹，媽媽生氣：“大冬天的吹什么，想感冒呀！”拿起“神器”——“雞毛撣子”伺候。哼，一頓痛打是不能終結我的目標的.。于是，我冥思苦想，最后絞盡腦汁想出了一個既嚴密又快捷的方法，那就是不蓋被子。馬上執(zhí)行！天，我早早地睡了，待媽媽離去后，我踢開被子，在的房間里睡著了。
第二天，我睜開眼睛，覺得喉嚨有一股說不出的疼痛，鼻子就像用木塞堵住了似的，媽媽叫我起床，我四肢一點力氣也沒有。這就是感冒？一點也不爽！算了，會兒讓媽媽買零食，我心想。媽媽沖進房間，說：“還不起床！”但她看到我有氣無力躺在床上，問：“怎么了？感冒了？”“好像是的，咳咳。”“看樣子是感冒了，等下我去給你買藥�！薄绊槺銕c巧克力！”“好好�！辈灰粫䞍海煽肆腿缭敢詢�?shù)牡玫搅�，但是，我吃到的巧克力卻是苦的�！霸趺词强嗟难剑 眿寢尠胄虐胍沙粤艘豢谇煽肆Γ骸笆翘鸬难�！哦，可能是感冒害的。”當媽媽說完這話時，我后悔極了：我為什么要得這個感冒？可真是個大害蟲，害我吃不到零食。便想著，我就嚎啕大哭起來。媽媽最后將我送到了醫(yī)院，治好了感冒。
經(jīng)過這次事，使我明白了，得病不是什么好事情，不要讓一點小
利益而傷害自己，照這樣，再甜的東西吃起來也都是苦的。
小學五年級作文 篇7
是誰在我傷心時安慰我？是誰在我快樂時同我一起歡笑？又是誰在我遇到困難時對我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。
她一頭干凈利落的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
她喜歡幫助別人，甚至是熱衷于這一愛好。還記得一個早晨，我們一起走在上學的路上，我突然想起老師讓我們買一本數(shù)學練習簿。我便問她：“曄，你買了么？”她說：“我在學校里有本新的�！薄耙荒阍倥阄胰ベI一本新的唄？”“好��！”說著，我們便走進了一家文具店。我拿起一本數(shù)學本走到柜臺邊準備結賬，正要掏錢時，忽然大驚失色，原來早上走得匆忙，忘記帶錢了，可是馬上上課時就要用到練習簿的呀！我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問我是不是沒有帶錢，她見我點了頭，二話不說便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地說：“萬分感謝啊，明天我一定還你�！薄皼]事的�！蔽覀儽阏f笑著走進了校門。
蔣清曄的國畫畫得非常棒！最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多么生動傳神�。≡倏茨撬苫ò晷∏闪岘�、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致，蔣清曄果真是個國畫小能手。
寫下我們的`故事，歡樂的，悲傷地，曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會繼續(xù)前進，去認識更多的人，結交更多的朋友。但是她，我永遠不會忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個街道轉角，我們再次相遇，輕輕地說一聲好久不見。
【小學五年級作文】相關文章：
五年級小學作文10-12
小學五年級的作文02-07
五年級小學作文11-05
小學五年級作文08-20
小學五年級上冊作文03-16
小學五年級寫景作文03-17
小學五年級作文：梅花05-10
小學五年級班級作文03-02
石榴小學五年級作文05-19
春游小學五年級作文05-27