精選五年級的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
今天是在軍校的最后一天，也是意義最重要的一天，因為今天是軍訓成果會操。原來我希望軍訓早點結束，但不知為什么，我現(xiàn)在又希望軍訓再延長幾天。不知道那些脆弱的女生會不會還哭呢。
可能是由于已經(jīng)完全的適應了軍校里的一切吧，今天我們起得不是特別早。不過我們的精神面貌相當不錯，這是訓練五天以來的最大成果。這五天來，我們從三點一線式的生活中學到了很多，比如說與同學的人際交往和集體的團結協(xié)作精神�？傊覀冊谲娪栔袑W到了很多。雖然軍訓在我充實的學習生活中僅僅是一個縮影，但我會牢牢的記住這次難忘的集體活動。
會操終于開始了，第一個項目是國防教育知識競賽，我們班派出了我、姜天寅和韓明珠參加。結果是在知識水平基本相同的情況下，我們班和五（3）班慘敗給五（2）班。原因是五（2）班的錢老師運籌帷幄，合理分配，將三個名額中的兩個給了知識型選手，另一個給了專門按搶答器的選手。因為我們答案都會，但搶題搶不過他們，所以輸?shù)煤懿环䴕�。國防教育知識競賽的優(yōu)勝班最終屬歸五（2）班。
第二個項目是疊棉被、打背包和戰(zhàn)地救護比賽。我們班派出了幾位心靈手巧的男女同學參加。首先要舉行疊棉被比賽，規(guī)則是在一分鐘之內(nèi)把棉被疊成“豆腐干”，并且要把棉被放在竹席的最上方。隨著一聲令下，他們迅速疊起了棉被，我們這些觀眾們真是看在眼里急在心里，都不敢發(fā)出聲音了，怕影響上場的選手比賽。一分鐘的時限很快到了，所有的選手都完成了比賽。但是，我們的幾位評委老師卻一副滿不高興的樣子，原來是參賽的選手太著急了，以至于沒有聽清楚比賽規(guī)則，都把疊好的棉被放在席子的中間了，真是哭笑不得。經(jīng)我們所有評委老師商榷，比賽重新開始。這次我們班的選手們吸取了教訓，三床被子都放在了席子的最上方。三位我們班的選手都正確完成了比賽，疊出來的被子方方正正，真像豆腐干。因為我們班完成比賽的'選手們最多，所以我們班成為了疊棉被的優(yōu)勝班。臺下爆發(fā)出一陣歡呼。
可能是由于過于驕傲吧，接下來的兩場比賽我們都輸了。最后，我們把希望寄托在隊列比賽上。我們班是第一個出場的班級，可以說很重要，如果我們的精神面貌很飽滿，那么其他兩個班就會有很大的壓力。教官發(fā)出了指令：“全體立正！”我們以很整齊的動作開始了比賽。接著我們在停止間轉法、蹲下起立、敬禮禮畢和行進與停止這些環(huán)節(jié)都有著出色的發(fā)揮。終于，我們班頂住了壓力，隊列優(yōu)勝班的獎狀成為我們班的第二張獎狀。
雖然我們得到了兩張獎狀，但是我們的卻輸?shù)袅撕芏�，我希望我們不要氣餒，在以后的學習生活中更加努力。我們要牢記“失敗乃成功之母”這句話，還要在以后的學習生活不斷吸取失敗的教訓，才能做到最好！
五年級的作文 篇2
我和我媽媽年齡相差三十歲，也就是說她三十歲才生下我，現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，但是我媽媽看上去是那么的年青，甚至有點......額......幼稚！
首先，她經(jīng)常和我爭風吃醋，如果外婆給我準備了什么好吃的，她一定會來搶，我總是很男子漢地讓她，并給她吃多的部分，她不能理解我的謙讓，還不服氣地說：是我的媽媽做的，當然該我多吃點。在我看來，她的媽媽對我可還要好得多呢，嘿嘿，這個別告訴她。
其次，我媽媽膽子小得很，她特別害怕毛毛蟲之類的，有一次我們在花園里散步，突然看見地上有一只毛毛蟲在蠕動，我媽媽立即嚇得一下子躲在我背后，說：兒子，快，快把它趕走。我覺得有點好笑，安慰她別害怕，毛蟲已經(jīng)走了。她不相信，從我背后露出一只眼睛偷看，當確認毛蟲真的爬走了，才從我背后出來，并且神情緊張地四處張望，擔心又有毛蟲來襲擊。我看到媽媽的臉嚇得緋紅，覺得很奇怪，不是說臉會嚇得發(fā)紫嗎？
當然，我媽媽也有勇敢的時候，不論在小區(qū)里遇到多大的狗，哪怕是哈司其，藏獒，她都鎮(zhèn)定自若，邊把我護在身后，邊鼓勵我：看，兒子，只要你不去惹它，狗狗是不會輕易襲擊人的。它是人們的'好朋友呢�？墒俏疫�是害怕狗。我想：毛蟲也不會襲擊人啊，而且那么小一個，你為什么害怕？我還是離那個大狗遠點吧。
我媽媽膽子有時候大有時候小，脾氣也是，溫柔的時候把我抱著又親又啃，一旦發(fā)起怒來，我真想象《圖圖的故事》里的小圖圖一樣大喊：“我終于抓到沙發(fā)了！”不然會被她的氣浪吹跑。真的有點怕她。當我這樣說的時候，我媽媽又會很可憐巴巴問我：“真的嗎？我生氣的時候真的那么可恨？我是不是一個壞媽媽？”很無助的樣子，我只好安慰她說：只有一點點，人生氣的時候都是那樣的。
有時候我和媽媽一起玩著悠悠球，看到她不服氣，一次又一次的練，可是永遠達不到我的水準，哈哈，我覺得很高興，媽媽真是我的好朋友，好伙伴。
我也希望她總是這樣幼稚，這樣膽小，那么我就可以保護她，指點她。
五年級的作文 篇3
火傘高張、濕熱悶臭的氣味，被涼爽、舒適的秋天一掃而空，帶來舒暢宜人的西風，使人陶醉其中。
秋天早、中、晚的味道都不同，早晨有如夏天吃的香甜酥脆的薄荷香草冰淇淋的味道，清心舒暢、松松軟軟涼涼的，好舒服；中午，秋老虎發(fā)威，像運動后流著滿身汗洗熱水澡，灼的皮膚彷佛脫了一層皮一般，嚇的想躲起來；晚上，一下子又清涼了起來，拂去中午一身的熱氣，又可以享受西風吹過發(fā)際的愜意，讓人想投入秋天的懷抱。
好香��！烹煮熟的紅通通的三點螃蟹或大閘蟹，里面都是黃澄澄的蟹黃，吃一口，滋味鮮美無比，再喝上一碗熱呼呼的姜湯，那真是人間一大享受。好甜啊！又大又紅的甜柿，清脆香甜，讓人垂涎欲滴，只要吃上一口，就會想再來一口，而且愈吃愈順口。嘗過后，幸福的滋味由心中油然而生，會讓人眉開眼笑呢！好滋味��！一顆顆的元寶菱角，是人間美味的美食，吃上一口，記憶里永遠都會充滿喜滋滋的笑容。
秋天很讓人心曠神怡。到郊外旅游踏青，迎面而來的是一片片楓紅的落葉，有的`掛在枝頭上隨風搖擺；有的從空中緩緩的一片片繽紛飄下，隨風起舞，最后落在地面，將地上鋪滿紅黃相間層疊式的地毯，真是好看！空氣中也有一股被太陽曬過的特殊香味，涼涼爽爽的，身歷其境，彷佛自己就在浪漫氣息和詩情畫意的圖畫里。
秋天這涼爽、舒適的味道，總是一絲絲的沁人心脾、令人陶醉，還有那豐收甜美的果實和蟹肉，讓人回味無窮。秋天的味道總是讓人愛不釋手，更想大快朵頤呢！
五年級的作文 篇4
今天下雨了，我們都期盼看見美麗的彩虹�？捎赇冷罏r瀝的下了個不停。好像每一顆雨珠都在考驗我們的耐心似的，終于盼到了雨過天晴的那一刻。天空的烏云慢慢散了，天空露出了他碧藍的一面。彩虹不知道什么時候攀到了天空中，空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。彩虹五顏六色的斑紋立刻呈現(xiàn)在我們的眼前。哇，好美麗的彩虹哎！有人驚呼著；有人陶醉著；甚至有人幻想去摸一摸這美麗的彩虹。
彩虹不但漂亮，而且每種顏色都有他們不同的深刻意義呢！
紅色代表熱情；橙色代表溫暖；黃色代表光明；綠色帶來表生命；青色代表信任；藍色代表整潔；紫色代表高貴。七種顏色，七種不同的祝福，組合成了一個溫柔的彩虹。彩虹凝聚著我們所有的幸福，他不像昆侖寶玉那么耀眼，也不像樂山大佛那么著名。彩虹，默默無聞的奉獻著自己嫵媚的身姿。時刻將祝福傳遞到祖國的四面八方。
我看到彩虹，想起了田震唱的`一首歌《鏗鏘玫瑰》——“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，一切都可以從頭再來�！笔前�，遇到困難有什么可怕的呢？彩虹總是在雨后出現(xiàn)，而幸�？偸窃诮�(jīng)歷磨難和排除艱難險阻后才出現(xiàn)的。列寧說過，“困難并不可怕，可怕的是不敢面對困難”當我們在學習過程中遇到困難的時候，我們要想一想彩虹，想一想成功是怎么來的，——成功的秘訣就是：“書上有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。在認真的學習之后，你會得到理想中那美麗的彩虹。
五年級的作文 篇5
“現(xiàn)在我宣布，本場辯論會，勝者是正方！”當你看到這兒，一定會問，這到底是怎么回事呢？哦！原來是在開辯論會��！就在不久前，班級展開了一次別開生面的辯論會，辯論的題目是針對“開卷有益”和“開卷和開卷未必有益”展開討論�，F(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M那場別開生面的辯論會吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了。劉老師邁著輕盈的步伐走了進來，微笑的對我們說：“這節(jié)課，我們開展辯論會�！痹捯魟偮�，全班同學高興的歡呼起來�！艾F(xiàn)在正方坐在一二組，反方坐在三四組，好，開始！”我們迅速換好了座位，我向四周張望，打探軍情。哈哈！地方人數(shù)遠不敵我們，我可樂開了花，在心里暗自欣喜，心想：嘿嘿！我們?nèi)藬?shù)這么多肯定打你們個落花流水！再一看，我可焉了，滿肚墨水的李多惟在敵方，他可是出口成章，厲害得不得了，我們能與他針鋒相對嗎？還好，我軍陣勢也算強大，有伶牙俐齒的林平，智慧過人的周藝靈和死纏爛打的汪宇誠，這不俗話說得好，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，我們也能出奇制勝�。�
辯論會開始了，先由我方發(fā)言。周藝靈首先站了起來，不緊不慢地看了看手中的資料，說：“看書能使我們的知識增長，能讓我們視野開拓�！蔽覀冋綖橹芩囲`鼓掌，掌聲雷動，好像要把教室的屋頂都炸開了！李多惟不甘落后，“噌”的一下站了出來，高聲向我們展開強烈的反駁，振振有詞的說：“那如果我們看了漫畫書，那不僅不能使我們的知識豐富反而會對我們的身心造成極大的傷害，漫畫書里那么多不好的內(nèi)容，看多了，對我們的影響十分之大�！崩疃辔┻@一句話命中核心，給我們造成了不小的傷害，大家都不知該如何回答。反方一下子得意起來，尾巴都快翹到了天上。聽了李多惟的話，我們都說不出對詞，個個愁眉苦臉，低著頭思考著。林平急了，以迅雷不及掩耳之勢站了起來，說：“好的學生看了壞書就會吸收里面好的內(nèi)容，排斥不好的內(nèi)容，不好的學生也是有一定的分辨能力，當他看久了壞書就會越看越不對勁，越看越?jīng)]味道，漸漸放棄壞書。”林平這一言論，令我們叫好，可是好景不長，敵軍馬上向我們掃射炮火。劉潤彬想了想，趾高氣昂的說：“要是他們控制不住自己怎么辦？”反方為劉潤彬歡呼起來。個個向我們擠眉弄眼，好像在說：“哈哈！你們能答的出來嗎？”看到反方那么囂張，我氣得直跺腳，心想：哼！你們得意什么？我們好話不在多說，有理不用高聲，我們總會有方法的。這不，林平整理了一下資料，自信地用她那七寸不爛之舌向對手展開了新一輪的唇槍舌戰(zhàn)，“可是即使是壞書，也有那百分之0。1的好，百分之99。9的壞。老子曾說過，凡是事物都有它的兩面性，雖然壞書好的比壞的少，但也是有很多類的，就像漫畫書，有科學漫畫，逃生防災的漫畫，既然好的.漫畫也有不少，我們?yōu)楹我タ茨切⿲ψ砸押翢o意義的漫畫呢？我相信黎崢也很愛看漫畫，他為什么買了一套科普漫畫呢？”林平的這一番話，大快人心，令我們勢氣迅速增長，大家的臉上都露出了久違的笑容�？墒�，不料敵方又想出了對策，李多惟理直氣壯地說：“那么，既然你說壞書有百分之99。9的壞，有百分之0。1的好，好書也有百分之99。9的好，百分之0。1的壞嘍！就這樣，我們你一言我一語的，辯論得熱火朝天，不料時光飛逝一節(jié)課很快就在話語中結束了。
雖然辯論會十分之短，只有40分鐘的時間，但是我們一定很難忘。這也使我知道了書，這個精神食糧，至始至終都保持著它好的一面，而壞的一面，我相信只要大家有選擇地看書，壞書也會隨著時間的流逝而銷聲匿跡。這樣精彩的辯論會你說能不令人難忘嗎？