【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文集錦九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
放暑假了，媽媽征求了我的意見，沒(méi)有給我報(bào)額外的學(xué)習(xí)班。
沒(méi)有了平時(shí)學(xué)校里的作業(yè)，頓時(shí)感覺(jué)非常的輕松，我也開始有了自己的小打算。
首先，我要做個(gè)計(jì)劃，把老師留的作業(yè)完成。
其次就是，在這個(gè)暑假把書香進(jìn)行到底。按計(jì)劃完成每天的作業(yè)之后，我就暢游在書的海洋中。
開始的幾天，我就泡在放假前老師發(fā)的一大堆雜志里面，盡情的吸收著里面的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、天文、地理、歷史的'營(yíng)養(yǎng)，開始覺(jué)得放假真好可以盡情的看自己喜歡的書籍。
好景不長(zhǎng)啊，一周不到，老師發(fā)的雜志看完了。沒(méi)有了書，我感覺(jué)吃飯都不香，上廁所也很無(wú)聊（以前我上廁所的時(shí)候總是喜歡拿一本書進(jìn)去的）。于是我的眼睛一轉(zhuǎn)，開始瞄上了媽媽。
我剛坐到媽媽的身邊甜甜地叫聲媽媽，媽媽就轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：無(wú)事獻(xiàn)殷勤，說(shuō)吧，有什么要求？呵呵，還真是知子莫若母，我還沒(méi)開口呢，媽媽就猜出了我的心思。
媽媽，我想和您商量一件事，我的書都看完了，您能不能給我點(diǎn)兒購(gòu)書基金啊？我有什么好處？媽媽說(shuō)。
我愣住了，說(shuō)心里話，還真沒(méi)想出來(lái)。正遲疑的時(shí)候，媽媽慢悠悠的開口了：這樣好了，你幫我洗一個(gè)月的碗吧！好！成交！簡(jiǎn)直就是小事一樁嘛，我和媽媽拉了拉勾。
星期六，媽媽出去辦事�；貋�(lái)的時(shí)候給我買了好幾本我期待已久的書《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》、《笑貓日記永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》我簡(jiǎn)直愛死媽媽了！
嘴里唱著世上只有媽媽好一把抱過(guò)媽媽買的書，鉆進(jìn)了我的小屋迫不及待的看了起來(lái)，呵呵，有了我的軟磨硬泡，我的暑假一定過(guò)的很開心！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我小時(shí)候生活在廣東的惠州市，那兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)很美麗的山水城市。
我每年都回惠州，因?yàn)槟莾河性S多小伙伴，是讓我度過(guò)最快樂(lè)時(shí)光的地方。
我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區(qū)里的植物迷宮和小池塘。
早晨，我和小哥哥早早地來(lái)到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來(lái)干嘛呢？它可以用來(lái)打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂(lè)乎。有時(shí)還會(huì)挖出一條毛毛蟲或一只蟑螂，嚇得我大叫起來(lái)。心里一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結(jié)果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來(lái)到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈著，歌唱著。在池塘邊，有時(shí)我們還會(huì)比賽扔石頭，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，扔得準(zhǔn)。“咔嚓！”石頭在地下滾了一段路程停了下來(lái)�！鞍�！”我剛才用力過(guò)猛了，扔得太遠(yuǎn)了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了�？粗「绺鐑上伦尤蛑辛�，心里真有點(diǎn)不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個(gè)小時(shí)出生，他怎么會(huì)比我厲害那么多。
植物迷宮也是我們玩耍的快樂(lè)天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的'植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著，我胸有成竹大跨步地走了進(jìn)去。“哎呀！”額頭碰到樹干了！這里走不通�！昂呛恰蹦抢镆沧卟煌�。我告戒我自己要鎮(zhèn)定�！肮蔽医K于走出來(lái)了�？晌覜](méi)發(fā)現(xiàn)小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮里傳來(lái)一聲“哎！”小哥哥也走進(jìn)了迷宮，出不來(lái)了。我一蹦三尺高，小哥哥終于被我打敗了。
這就是那個(gè)院子，那里留下了我的歡聲笑語(yǔ)。我就是在那里度過(guò)我一年中最快樂(lè)的日子。它是那么的讓我留戀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
那個(gè)暑假，爸爸帶我去海南。我們?cè)诤Ｄ贤娴煤鼙M興，可是在第三個(gè)早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。
那天早晨我還沒(méi)醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來(lái)：“人家還沒(méi)醒呢！”爸爸不由分說(shuō)就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著細(xì)膩的沙子，踏著碧藍(lán)的海浪，拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的`月亮，一下子沒(méi)了影兒。不覺(jué)中來(lái)海邊散步的人增多了，甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳，看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來(lái)的貝殼，聽著這海南獨(dú)有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙灘上，聽著周圍人的歡笑，我忽然覺(jué)得自己沒(méi)有必要不開心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市，來(lái)看一次日出，何樂(lè)而不為呢？于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“日出真美啊！”爸爸說(shuō)：“我?guī)愠鰜?lái)沒(méi)錯(cuò)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回賓館時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝，若不抓緊，就沒(méi)有了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
以前有只小豬住在一只小狗的家里。
有一天，小豬問(wèn)小狗：“我怎樣才能快樂(lè)起來(lái)。”小狗說(shuō)：“你出門找一找，也許能找到�！�
就這樣，小豬出了門，看到一塊地里有頭牛，于是問(wèn)：“牛伯伯，快樂(lè)在哪里?”牛伯伯笑道：“快樂(lè)在勞動(dòng)里�！毙∝i又向前走，花叢中有只在采花蜜的小蜜蜂，于是小豬問(wèn)道：“蜜蜂妹妹，快樂(lè)在哪里?”蜜蜂說(shuō)：“快樂(lè)就是能幫助別人。”快樂(lè)到底是什么呢，小豬一邊想一邊向前走，不知不覺(jué)的來(lái)到了樹林里，一抬頭看到了啄木鳥，就問(wèn)：“啄木鳥姐姐，快樂(lè)在哪里?”啄木鳥說(shuō)：“快樂(lè)就是可以為別人帶來(lái)點(diǎn)什么。如果不知道的話可以問(wèn)問(wèn)樹上的猴子�！毙∝i一轉(zhuǎn)眼，看到了小猴子，問(wèn)道：“小猴子你知道快樂(lè)在哪里嗎?”“小豬，快樂(lè)是為團(tuán)體弄點(diǎn)什么，如果你還不明白，樹下有條河，旁邊有座房子，里面住著一位作家，他比我聰明多了，去問(wèn)他吧!”小猴子說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小豬就去問(wèn)作家“快樂(lè)是什么?”作家說(shuō)：“快樂(lè)是貢獻(xiàn)給大家他們所需要的。”
小豬回到家，綜合考慮了大家的`意見，決定開墾田地，種上瓜果蔬菜，送給小伙伴們，大家都會(huì)喜歡，自己也會(huì)收獲快樂(lè)的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)。在長(zhǎng)跑方面，我也算得上是高手了！每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)參加。
當(dāng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我的心就會(huì)蹦蹦直跳，真如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怕自己拿不到第一，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開始了，我們都奮力往前沖，好像一個(gè)個(gè)士兵沖向日本鬼子一樣“殺氣騰騰”！一開始跑沒(méi)問(wèn)題，但越跑越費(fèi)勁，臉越來(lái)越紅，喉嚨就像火燒一樣，很想放棄，但一想到要為班級(jí)爭(zhēng)光和“堅(jiān)持”兩字，身體便有了力氣，使勁沖！最后終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，拿了個(gè)第一名。
我很高興，不僅因?yàn)槊�，而且因�(yàn)槲业膮⑴c和堅(jiān)持！
長(zhǎng)跑在于堅(jiān)持，還有耐力。雖然跑完以后非常累，但適當(dāng)休后會(huì)感覺(jué)精神特別好！所以我還要堅(jiān)持練長(zhǎng)跑，使自己更有耐力！
希望大家也多多跑步，這樣們的`學(xué)習(xí)和生活將會(huì)充滿樂(lè)趣！希望大家多多運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)更加強(qiáng)壯，更加靈活！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
在自己的成長(zhǎng)的歷程中有很多不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)相同的：它們都是我成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出的絢麗火花，是我成長(zhǎng)的見證。
6歲的時(shí)候，我什么煩惱都沒(méi)有。記得有一次，我在外面玩皮筋的時(shí)候，媽媽喊我回家吃飯我都沒(méi)聽到，直到天黑了才回家，回家以后還挨罵了，但我仍然很開心。7歲的時(shí)候，我的成績(jī)遙遙領(lǐng)先而且還當(dāng)了班長(zhǎng)，那時(shí)候我可快樂(lè)了，連覺(jué)都睡不著。8歲我又當(dāng)了班長(zhǎng)，心里比吃了蜜還甜，高興的臉上像一朵綻開的鮮花。9歲，還是我當(dāng)了班長(zhǎng)，我一樣快樂(lè)。隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我的知識(shí)越來(lái)越多，我的快樂(lè)也越來(lái)越多。
我的.童年很快樂(lè)，但是我最快樂(lè)的時(shí)候是在我6歲那年。有一天，我和朋友們相約做完作業(yè)后到廣場(chǎng)上玩。到了那里后，我問(wèn)一個(gè)朋友：“玩什么游戲呢？”這個(gè)朋友說(shuō)：“玩丟手絹的游戲吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好��！”我們將幾張衛(wèi)生紙搓成一團(tuán)，然后剪刀、石頭、布看誰(shuí)先抓。白嬋劃拳輸了，她先抓。我和其他小朋友圍成一個(gè)圈瞇著眼睛看，白嬋把紙團(tuán)丟在了一個(gè)人的后面。白嬋邊跑邊唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他……”白嬋把紙團(tuán)丟在了我的后面，我發(fā)現(xiàn)了就去抓她，沒(méi)抓到。于是該我抓了。之后，我們每個(gè)人都抓了一回，直到天黑才回家吃晚飯。那時(shí)候真希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那快樂(lè)的時(shí)光里啊！
快樂(lè)的時(shí)光總是美好的，它幫助我成長(zhǎng)了；我每天都在變化，每天都在成長(zhǎng)，我享受著成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
10月31日晚上，我和爸爸媽媽去百貨大樓參加小記者活動(dòng)——萬(wàn)圣節(jié)。說(shuō)到萬(wàn)圣節(jié)，大家都知道南瓜燈和鬼面具是萬(wàn)圣節(jié)最好的裝飾。萬(wàn)圣節(jié)還有一項(xiàng)活動(dòng)，就是小朋友穿上鬼服裝，戴上面具，去敲別人家的門，開門時(shí)，叫一聲“不給糖就搗蛋！”人們只好乖乖拿出糖果給小孩子。
我穿好小記者服裝，拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的畫筆，和別的小記者面對(duì)面坐好。老師給我們發(fā)了紙做的面具模子，讓我們用畫筆畫成鬼面具。
我拿起油畫棒畫起來(lái)，畫什么呢？老師說(shuō)越奇怪越好，于是我用綠色畫筆畫面具的鼻子，用紅色畫面具的前額，一邊畫一邊不由自主地望一下別人畫的，有的用線條畫成各種圖案；有的用油畫棒畫成一個(gè)大花臉；還有的`在面具上點(diǎn)了幾個(gè)小字，畫得最可怕的是我對(duì)面的女孩，上面畫了一只大蝙蝠，身上長(zhǎng)著鱗片，一幅黑夜景色，好恐怖！我用三原色畫了個(gè)大花臉，老師不是說(shuō)越奇怪越好嗎？那我干脆用三種顏色畫面具的臉孔，再用線條畫上幾根彎曲的藍(lán)胡子，最后終于ok了！
大家畫完面具后，老師又給我們說(shuō)明游戲規(guī)則——每個(gè)專柜都有糖果，但是要回答售貨員阿姨的問(wèn)題才能得到。老師講完剛說(shuō)一聲“開始”，我們小記者就急忙跑向各個(gè)柜臺(tái)。我首先沖向一個(gè)專柜，爸爸媽媽緊跟其后，我問(wèn)柜臺(tái)的阿姨：“阿姨，有糖嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“有，但是要先背誦一首古詩(shī)�！蔽荫R上背了一首《詠鵝》，阿姨笑瞇瞇地遞給我一塊糖，我高興地塞進(jìn)糖袋里就跑，媽媽提醒我注意禮貌，我連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨！”我又來(lái)到另一個(gè)專柜前，這位阿姨竟讓我表演節(jié)目，我唱了一首《牧童》贏來(lái)兩塊糖。接著我又跑了其他專柜，一共得到18塊糖果，心里真是高興極了！
討糖活動(dòng)讓我溫習(xí)了知識(shí)，鍛煉了我跟別人交流的能力，還嘗到了美味的糖果，感覺(jué)太棒了！這真是個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)之夜！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
這學(xué)期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵(lì)我們做PPT來(lái)為大家講詩(shī)歌和一些論語(yǔ)。
我們大家都躍躍欲試，我也開始做PPT的準(zhǔn)備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個(gè)做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學(xué)時(shí)學(xué)的`岳飛寫的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內(nèi)容做。我一直做到11點(diǎn)半才睡覺(jué)，但一想到明天可以和同學(xué)們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我?guī)е鳸盤高高興興地來(lái)到學(xué)校，把U盤插入電腦，開始給同學(xué)們講起《滿江紅》了。同學(xué)們氣勢(shì)高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時(shí)的景象，還有一個(gè)歌手在唱《滿江紅》的聲音�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彪S著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲，我為大家展示的PPT也結(jié)束了。講臺(tái)上掌聲雷動(dòng)，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)我又做了好幾個(gè)PPT與同學(xué)們分享，我還根據(jù)我們男生的愛好做了很多關(guān)于飛機(jī)、坦克、賽車。
這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂(lè)！只要大家快樂(lè)了，我就快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
盼呀盼，中秋節(jié)終于到來(lái)了。我都快等得有些不耐煩了。
中秋節(jié)那天，我跟家人高興地乘坐剛清洗過(guò)的轎車，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山路顛簸，終于到了外婆家。車才停穩(wěn)，我就迫不及待地打開車門跳下了車。知道我們要來(lái)，慈愛的外婆早已等候在家門口迎接我們了。同外婆打過(guò)招呼后，我剛進(jìn)家門，便吃驚不少，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的親戚都來(lái)了，把整間堂屋擠得水泄不通。我跟他們打招呼都快打不過(guò)來(lái)了。他們笑著迎接我這個(gè)頑皮的小家伙。此時(shí)，我見他們有的在津津有味地吃著月餅，有的埋頭嗑著瓜子，有的大口地吃著噴香的粽子，有的`在親切地交談……屋子里熱鬧得很！顧不了許多，我就跟其他小兄弟一起玩了起來(lái)，玩得可開心了。我們一邊玩一邊吃著東西，還時(shí)不時(shí)地跟著大人們一起忙活。不知不覺(jué)，吃午飯的時(shí)間就到了。餐桌上擺滿了豐盛的菜肴。我們見了饞得直流口水。吃飯時(shí)，我們分成三桌：小孩一桌，大人們兩桌。我們小孩擠在一桌吃著肉，喝著可口的飲料，有說(shuō)有笑，真是快活極了。大人們則喝著酒，暢聊農(nóng)事，談?wù)撝磳⒌絹?lái)的豐收。飯吃完了，大人們卻還沒(méi)聊完。一年才難得聚這么幾回，他們不借此機(jī)會(huì)多聊聊，定會(huì)覺(jué)得這實(shí)在是太可惜了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了。我們依依不舍地與外婆告別。
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