小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從1949年那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始，到20xx年的今天，我的祖國(guó)——中國(guó)已經(jīng)61歲了。在這61年來(lái)，他一次次跳躍，一步步邁向了世界頂峰。讓我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩吧！
20xx年,國(guó)的載人飛船“神舟6號(hào)”在酒泉飛船基地發(fā)射并駛進(jìn)了宇宙，人們默默祝福著它。當(dāng)它進(jìn)入預(yù)定軌道時(shí)，人們歡呼雀躍，互相擁抱：這是我國(guó)首次載人飛船發(fā)射成功！它意味著月球上將出現(xiàn)一面鮮紅的五星紅旗；它意味著中國(guó)科技的進(jìn)步與領(lǐng)先。這不是我國(guó)的一次科技飛躍嗎？
20xx年8月8日，這個(gè)令億萬(wàn)中國(guó)人徹夜無(wú)眠的晚上，中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！這是所有中國(guó)人多少年的'夢(mèng)想！美麗的五環(huán)，可愛(ài)的福娃，它們象征著世界對(duì)中國(guó)發(fā)展的認(rèn)可。火炬?zhèn)鬟f著人們的希望！
今年，我國(guó)舉辦了世博會(huì)。這無(wú)疑又是對(duì)我們中國(guó)人民努力奮斗的表彰。世界各地的人們聚集在中國(guó)的上海，游覽著世博，感受著中國(guó)。世博，不僅為了將時(shí)間各國(guó)的東西帶來(lái)展覽，更是為了將中國(guó)文化的種子撒向全世界。讓所有的人都了解了解我的祖國(guó)——充滿著歷史文化的中國(guó)。千千萬(wàn)萬(wàn)種的語(yǔ)言匯成了一句話：世博真好，中國(guó)真強(qiáng)！
神六、奧運(yùn)、世博，它們是祖國(guó)的飛躍，使我國(guó)變成一個(gè)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、航天強(qiáng)國(guó)。難道我們不該為祖國(guó)喝彩嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有許許多多的朋友，今天我來(lái)給你們介紹兩個(gè)吧！
其中一個(gè)的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“小蘿卜頭”。也許你會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)給他取這個(gè)名字嗎？讓我告訴你吧，那是因?yàn)樗聿氖菪�，而且個(gè)子不高，十足就像一個(gè)小蘿卜一樣。
“小蘿卜頭”可是一位天才，沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)還會(huì)是一位出名的數(shù)學(xué)家。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，全班只有他和幾位同學(xué)做出來(lái)了，而我們想了半節(jié)課也理不出一個(gè)頭緒。去年，他還被老師選中，參加奧數(shù)班。那時(shí)候我和他是同組，而我的另外一個(gè)朋友——陳玉洪也來(lái)到我們小組。他的頭發(fā)有點(diǎn)金黃色，眼睛大而有神，個(gè)子比我高一點(diǎn)，也一樣瘦，他不但是我的.好朋友，也是我的鄰居。我們?nèi)齻�(gè)人同組，這樣我們更是可以“三仙過(guò)海，各顯神通”了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們號(hào)稱(chēng)“校園三劍客”。只要老師叫到我們其中一個(gè)回答問(wèn)題的時(shí)候，另外兩個(gè)也會(huì)站起來(lái)一同回答。就這樣，我們?nèi)艘黄疱塾沃R(shí)的海洋�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，語(yǔ)文老師把我們分開(kāi)了，調(diào)到不同的組里。我們這“校園三客”表面上是解散了，可是我們?nèi)齻�(gè)人的內(nèi)心卻是像被一根繩子緊緊栓住了，怎么也分不開(kāi)。
怎么樣？聽(tīng)我介紹完了，你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)我的這兩位朋友嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一年一度的春節(jié)是我們中國(guó)人最重要的節(jié)日，除夕晚餐是全中國(guó)所有家庭最重要的團(tuán)圓餐，絕大多數(shù)人們都會(huì)回家跟家人團(tuán)圓，吃團(tuán)圓飯。我每年都和爸爸媽媽回爺爺奶奶家過(guò)年，除夕晚餐奶奶每年都會(huì)做很多美味佳肴給我們吃，但最后一道菜總是“炒青菜”。
除夕當(dāng)天九點(diǎn)多鐘，我們一家拎著大包小包的禮物坐上大伯伯的車(chē)子去爺爺奶奶家。我們一家和大伯一家在車(chē)子上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)便到了目的地――高淳定埠老家。 爺爺奶奶看到我們一家和大伯伯一家都來(lái)了，開(kāi)心的不得了，因?yàn)榇蟛患乙蚬ぷ麝P(guān)系有好幾年沒(méi)回家吃除夕晚餐，連生病的爺爺都早早起來(lái)迎接我們，我們一家熱火朝天的聊了起來(lái)。
中午飯剛吃完，奶奶就快快樂(lè)樂(lè)忙起了除夕晚餐，媽媽和大媽也各顯身手，揀菜、洗菜和配菜，一起包餃子，拉家常。
我和姐妹們看電視，玩游戲，快活似神仙。
晚上，奶奶做了滿滿一桌子菜，有農(nóng)家油豆腐、炒腰花、大肉元、糖醋排骨、高淳臘鵝和我最?lèi)?ài)吃的農(nóng)家老母雞湯等等。我們一邊吃，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊聊天，互相祝愿祝福，這頓飯我們吃的都很開(kāi)心，奶奶看我們吃的差不多時(shí)，奶奶笑著說(shuō)：“我還有一道非常重要的菜要上”，我以為是城里人都很少吃的鮑魚(yú)和魚(yú)翅呢？！哪想到最后端上的'仍是一盤(pán)青菜，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“大家一起站起來(lái)，共同把竹筷放入青菜盤(pán)夾青菜吃。”我問(wèn)爸爸：“奶奶為什么每年都叫大家同時(shí)吃青菜呢?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“青菜代表著親親熱熱、團(tuán)團(tuán)圓圓，大家一起吃青菜就是我們一家永遠(yuǎn)親熱、團(tuán)圓�！蔽一腥淮笪颉�
青菜雖然是普普通通的菜，一般人家常年有得吃，但除夕晚餐代表著親親熱熱、團(tuán)團(tuán)圓圓。奶奶是希望我們?nèi)叶加H親熱熱，團(tuán)團(tuán)圓圓，�；丶铱纯�。以后我要常拽住借口工作忙，很少回家看爺爺奶奶的爸爸媽媽?zhuān)；丶铱纯�，多吃點(diǎn)奶奶做的“炒青菜”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
廉明的的工商領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我要投訴“巨柔情”公司銷(xiāo)售的“淚美人”牌眼淚藥。
事情是這樣的，我的女兒目目，本是一個(gè)十分陽(yáng)光活潑的孩子，尤其喜歡跳舞和歷史劇。一年前已經(jīng)高中畢業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，她報(bào)考了歷史劇藝術(shù)學(xué)院。第一個(gè)接手她們班的是一個(gè)裹著三寸金蓮的女老師，她對(duì)她們說(shuō)，要想成功必須敢于獻(xiàn)身，目目也很佩服她。在《穆桂英掛帥》等女英雄劇中，木木成功地完成主角任務(wù)�？墒怯幸惶焖龑�(duì)目目說(shuō)，歷史美人是用她的柔情打動(dòng)觀眾，陽(yáng)氣女孩在這方面是不受歡迎的，為了讓目目有“光明前途”，她勸目目先學(xué)會(huì)多愁善感，并推薦了“巨柔情”公司生產(chǎn)的.“淚美人”牌流淚藥。
“淚美人”——材料：
炎帝首創(chuàng)“淚不�！敝胁菟幨X(qián)、林黛玉靈魂二兩、加送妲己嫵媚三分；效果：是你馬上變成中華傳統(tǒng)流淚型美人。
為了給女兒一個(gè)美好的未來(lái)，我?guī)退?gòu)買(mǎi)了“淚美人”；為了起到根本性的變化，我將她改名為淚淚。
想不到那藥還真有效。第一服，淚淚說(shuō)為了體現(xiàn)她是知識(shí)女性，還以女婢般流淚稱(chēng)鄰居父母為“令尊”；第二服，天冷了她硬要穿旗袍，不肯加棉衣袍，還呻吟到“發(fā)寒，然后知松柏之后調(diào)也”，還獨(dú)自為自己的精神感動(dòng)；第三服，她流淚拒絕了騎自行車(chē)上學(xué)，“車(chē)輪一轉(zhuǎn)，不能十步；吾腿十駕，工不在舍”……
是“淚美人”公司，害了我陽(yáng)光活潑的目目，弄成“古不古，今不今”的淚淚。
還我目目！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在唐朝時(shí)期，有一位詩(shī)人，名叫張籍。他家庭貧困，便歷盡艱辛來(lái)到洛陽(yáng)城里謀生。一待就是七八年。
有一天晚上，秋風(fēng)乍起，寂寞的張籍聽(tīng)到秋風(fēng)吹落樹(shù)葉的沙沙聲，不禁想起故鄉(xiāng)和親人來(lái)。眉頭不禁皺了起來(lái)：
爸媽的身體還好嗎？家里漏水的茅房修好了嗎？我寄過(guò)去的錢(qián)夠用嗎？妻子的腰痛病好了嗎？?jī)号诩夜詥幔考议T(mén)口的那棵棗樹(shù)結(jié)果了嗎？還有那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎？
想到這些，張籍迫不及待地想給家里寫(xiě)封信。他準(zhǔn)備好了宣紙，磨好了墨，遲遲不肯下筆，原因是要表達(dá)的意思很多，一時(shí)不知從何寫(xiě)起。突然，他聽(tīng)到了公雞喔喔喔的鳴叫，匆匆地寫(xiě)，很快就寫(xiě)好了。這時(shí)捎信人來(lái)了，他把信交給捎信人，并千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時(shí)，張籍擔(dān)心意思表達(dá)不全，又把封從捎信人手中要過(guò)來(lái)，拆開(kāi)信封，仔細(xì)檢查一遍，然后封好。這才交給了送信人。
看著送信人遠(yuǎn)走的背影，張籍有悲有喜，悲的不能回家看望親人，喜的是家人可以看到他寫(xiě)的信。于是他有感而發(fā)，寫(xiě)下了千古絕唱——《秋思》：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者在理解詩(shī)的'意境的基礎(chǔ)上，展開(kāi)想象的翅膀，對(duì)詩(shī)進(jìn)行了改寫(xiě)，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了詩(shī)中的內(nèi)容，表現(xiàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
太陽(yáng)似火，烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。
因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重，我和媽媽便騎著自行車(chē)上路了。
在路上，風(fēng)撫摸過(guò)我們的臉龐，讓熱意隨風(fēng)飄飛；在路上我們的歡聲笑語(yǔ)留在了各處；在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風(fēng)的腳步，向那目的地進(jìn)發(fā)……
“到了�！蔽夷剜�。媽媽推著車(chē)子，把自行車(chē)放在停車(chē)區(qū)。
我們先去了鬼屋，我看到遠(yuǎn)處的鬼，便跑上前去，仔細(xì)地端詳這個(gè)“鬼”。他的面具十分嚇人，眼睛全都是紅的，還有兩行血從眼睛中流出，嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面，見(jiàn)他的后腦勺上還寫(xiě)了“以血還血”四個(gè)白色的字，我奸笑著拿出黑筆，后面畫(huà)了一個(gè)吐著舌頭的笑臉，然后若無(wú)其事的追上媽媽……
這時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了我的注意，我三步作兩步，伸出手來(lái)，把他身上的土拍下來(lái)，然后把他抱到媽媽面前，說(shuō)“我看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭，就把他抱過(guò)來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)了，把小男孩放在地上，笑瞇瞇的`問(wèn)他“你叫什么�。俊薄包S爛瀾�！薄包S藍(lán)藍(lán)啊�！蔽遗吭趮寢尩亩呎f(shuō)：“是黃爛瀾！”媽媽如夢(mèng)初醒，不好意思地笑了笑。
隨后我跟媽媽、黃爛瀾來(lái)到了失物招領(lǐng)處，靜靜地等待他的家長(zhǎng)來(lái)把他帶走。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他的媽媽終于來(lái)了，阿姨放聲大哭，我和媽媽則站在一旁我想：太好了，黃爛瀾的家人終于來(lái)了。
阿姨擦干眼淚，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝�！眿寢屝α诵Γf(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”說(shuō)完，便邁開(kāi)腳，走了。
夕陽(yáng)西下吧，我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車(chē)，讓風(fēng)與自己相擁……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
正月十五的晚上，山前村文化廣場(chǎng)舉行了慶元宵文藝晚會(huì)，廣場(chǎng)上人山人海，燈火通明。
廣場(chǎng)周?chē)鷴鞚M了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發(fā)出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
我拉著爸爸?jǐn)D進(jìn)了人群，燈籠上還貼著一條條謎語(yǔ)，人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的.絞盡腦汁也猜不到，然后爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個(gè)小燈籠獎(jiǎng)品呢！
忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開(kāi)始了，共有三頭獅子，一會(huì)兒互相玩鬧，一會(huì)兒地上打滾，一會(huì)兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。
還有很多精彩的節(jié)目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……
雖然天空下起了雨，但是人們都舍不得離開(kāi)，我們一家直到節(jié)目演完了，才依依不舍地離開(kāi)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)美麗的校園——云南師大附小文林校區(qū)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是逸夫樓。它是一位叫邵逸夫的先生捐資修建的，所以就叫逸夫樓。往里走是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中央有7個(gè)籃球架，邊緣是一圈跑道。一下課這里就熱鬧起來(lái)，有打籃球的，有跑步的`，有玩耍的……人山人海。
操場(chǎng)的西面是學(xué)校最漂亮的地方——西苑，被譽(yù)為學(xué)校的后花園，它給學(xué)校增添了許多美麗的色彩，在西苑游覽，似乎在仙境一般。這里有樹(shù)木、花朵、小河……樹(shù)木就像西苑的變色服。春天，樹(shù)木發(fā)枝吐蕊、百花盛放，這時(shí)的西苑在穿五彩服；夏日炎炎，綠樹(shù)茵茵，站在樹(shù)下，可以乘涼，這時(shí)西苑在穿綠色服；秋天枝葉轉(zhuǎn)黃，西苑也著起了金裝；到了冬季，白雪一來(lái)，銀裝素裹……春夏時(shí)節(jié)，花朵就像是西苑的金銀珠寶。那一朵朵的紅牡丹開(kāi)心地綻放著，向我們微笑。那一顆顆嬌艷的玫瑰，就像是一張張粉嫩的小嘴。那一朵朵雪白的梨花，就像是一顆顆晶瑩的珍珠。
美麗的校園既給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)，也讓我健康成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天下了一場(chǎng)大霧，可是爸爸卻說(shuō)：“這是霾！”霾？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)北京曾有過(guò)霾，但從來(lái)就不相信我們水鄉(xiāng)興化也會(huì)有霾。
一大早，我準(zhǔn)備去上學(xué)。剛來(lái)到樓下，我就看到了傳說(shuō)中的“霾”。我茅塞頓開(kāi)：霾，真可怕！這方圓五米的地方，都只能朦朦朧朧、隱隱約約地看東西。在上學(xué)途中，我就像遨游在云海中的一只小鳥(niǎo)，但是看情景似乎不太樂(lè)觀：到處是灰蒙蒙一片，“云”里摻雜著難聞的煙味，令人呼吸不順，上氣不接下氣。
時(shí)近中午，霾漸漸消退，我的心也慢慢愉快起來(lái)……可是，好景不長(zhǎng)，又到了放學(xué)時(shí)間，有的同學(xué)是歡呼雀躍，上竄下跳；而我呢？卻一直默不作聲，因?yàn)榈却业膶?huì)是一條怎樣的回家之路？我不敢再往下想。
我跟隨著奶奶，一步步小心翼翼走著、踱著，在北水關(guān)大橋，我就像在無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)江大橋上驚慌失措。突然，一個(gè)踉蹌，使我措手不及。唉……
霾，真是一種可怕的`東西！據(jù)說(shuō)，只有環(huán)境重度污染才會(huì)讓它降臨。想想自己，平時(shí)亂扔果皮紙屑時(shí)，根本沒(méi)有想過(guò)：垃圾，就是人們“贈(zèng)予”霾的“請(qǐng)柬”！只有我們都具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，真正下決心去將每個(gè)人應(yīng)盡的工作做好，才有可能將霾趕出興化，趕出中國(guó)，趕出整個(gè)地球！
霾，雖然是個(gè)可怕的東西，但是只要人人都出一份力，保護(hù)環(huán)境，就能輕而易舉地制服它、擊垮它！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
你有試過(guò)收到“圣誕老人”的禮物嗎？我有哦！而且是放在一個(gè)紅色的大襪子里。襪子上有一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的圣誕老人像，而襪子里就有一個(gè)可愛(ài)的圣誕實(shí)物！
圣誕節(jié)早晨，爸爸的電話把我叫醒，當(dāng)我微瞇著眼，伸手拿電話時(shí)，卻摸到了個(gè)毛毛的東西，睜眼一看，是只襪子，一只紅色的襪子！我連忙接了電話，安定下心來(lái)，按捺住狂跳的心。
后來(lái)，我從襪子里拿出一個(gè)音樂(lè)盒，媽媽說(shuō)，那是圣誕老人送給我的，他希望我開(kāi)心時(shí)，看看音樂(lè)盒，變得更快樂(lè)；不開(kāi)心時(shí)，看看音樂(lè)盒，變得快樂(lè)！
我裝作很相信童話的小孩一般，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，而心里暗暗地匿笑，誰(shuí)不知道那圣誕老人就是爸爸媽媽你們兩個(gè)呀！
還記得昨天平安夜的晚上，我們?nèi)トf(wàn)象城看“巨大”的圣誕樹(shù)，本以為有多大，多美，一看才知道，也不是很壯觀。但我們這一家三口并不覺(jué)得失望，反而興致勃勃地討論圣誕樹(shù)的用處，圣誕老人以及圣誕襪子禮物。
我跟媽媽講著掛在圣誕樹(shù)的'禮物與在圣誕襪子里的禮物的區(qū)別，我特別說(shuō)道，裝在紅襪子里的是圣誕老人穿著厚厚的紅衣，騎著龐大但輕盈的麋鹿雪橇，從煙囪里爬下來(lái)送給小孩的禮物，不過(guò)憒憾的是現(xiàn)代城市里沒(méi)有供圣誕老人進(jìn)出自如的煙囪。
雖然沒(méi)有煙囪，但我們有門(mén)，我們小孩心里仍希望有這么一個(gè)胖乎乎的圣誕老人從門(mén)里過(guò)來(lái)，在我床頭掛上一個(gè)襪子，里面裝著禮物……
我見(jiàn)到圣誕老人，一定會(huì)從床上跳起來(lái)，抓住他的袖子不讓他走，但也許他一下子就消失不見(jiàn)了吧？
我家沒(méi)有胖乎乎的圣誕老人，但是有兩個(gè)與我朝夕相處，一男一女，還戴著一副眼鏡的“圣誕老人”。他們是“冒牌貨”，但在我心里，他們是“正版”的，是世上最可愛(ài)、最慈祥的，是年輕的圣誕老人，而他們送的禮物也是世上最好的，最有用的，最溫暖的！
而我想，天那么冷，圣誕老人的腳一定很冷吧？我調(diào)皮地眨眨眼，有了個(gè)決定……
家里沒(méi)醋了，我爭(zhēng)著去買(mǎi)醋，我望望腳上的綿拖鞋，笑了。
我飛奔去超市，買(mǎi)了醋后，來(lái)到拖鞋專(zhuān)柜，一次次把手伸進(jìn)那一雙雙棉拖鞋里，試著保暖程度。我挑了雙最暖，最可愛(ài)、漂亮的女式棉拖鞋，但卻找不到男式的，我不禁大呼：“遺憾吶！”
買(mǎi)了單，我又飛奔回家，嚷著要媽媽試拖鞋，不大不小，正合適！我滿意地笑了……
還有一位“圣誕老人”的腳還冷著呢！不過(guò)，我相信，沒(méi)關(guān)系。因?yàn)椋鞖庠倮�，有了�?ài)，一切都舒適，溫暖！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文07-21
小學(xué)五年級(jí)作文01-26
小學(xué)五年級(jí)作文01-07
小學(xué)五年級(jí)作文01-07
小學(xué)五年級(jí)作文01-07
小學(xué)五年級(jí)作文01-08
小學(xué)五年級(jí)作文01-08
小學(xué)五年級(jí)作文01-09
小學(xué)五年級(jí)作文02-12
小學(xué)五年級(jí)作文02-14