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    五年級狀物作文

    時間:2022-05-13 20:33:12 五年級作文 我要投稿

    【精選】五年級狀物作文錦集8篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級狀物作文8篇,歡迎大家分享。

    【精選】五年級狀物作文錦集8篇

    五年級狀物作文 篇1

      很多人都喜歡吃辣子雞,可我卻不喜歡,因為我一看見辣子雞,我就想起了我的“好伙伴”小雞小胖。

      小胖是我在春游的時候套圈圈套中的,它肥肥胖胖,小肚子圓滾滾的,所以我給它取名“小胖”。它長著一身黃色的'、毛茸茸的毛,兩只炯炯有神的小眼睛,走起路來一搖一擺的,既像高傲的天鵝,又像淳樸的企鵝。

      記得有一次,我閑的無聊,看見小胖在窩里睡覺,便有一種想惡作劇的感覺,于是,我去廚房,拿出了一碗米,一粒一粒的擺著,一直從小胖的窩,擺到了沙發(fā)下。然后再在沙發(fā)下放上一個籠子,只要小胖一進去,籠子就合上。安排好后勤工作之后,我便藏到了茶幾旁靜候時機。

      只見小胖鉆出窩,探了探頭,確定沒人后,跳下窩,一嘴叼起了一顆米粒,接著再叼下一顆米粒,過了十分鐘后,小胖漸漸地“吃”到了籠子旁,可小胖就像是沒看見似的,硬是走了進去,結果,“啪”的一聲,籠子的門關上了,小胖聞聲轉過頭來,發(fā)現(xiàn)退路已絕,便回過頭來懇求的看著我,讓我放了它。

      可是,好景不長,有一天放學,我回到家,熟悉的雞叫聲并沒有想起,我原以為小胖睡覺了,可是一看到桌子上的一盤辣子雞,便暗叫不好,沖到后院,熟悉的身影已不存在……我痛哭著,怒斥著媽媽:“為什么你要殺了小胖?為什么?!”

      從此以后,我一見到辣子雞,便會抽泣,以向悲慘的小胖懺悔……

    五年級狀物作文 篇2

      我喜歡吃水果,喜歡品嘗各式各樣的水果:晶瑩剔透的葡萄,鮮嫩欲滴的草莓,果實飽滿的菠蘿,香甜多汁的蘋果……而我最喜愛的則是香濃軟滑、入口即化、號稱水果之王的榴蓮!

      榴蓮是種十分特別的水果,一是外形,二是味道。

      它的外形奇特。一個榴蓮大概有4、5公斤重,大小跟一個西瓜差不多。但是它的特別之處在于它的外殼,它有很多刺,據(jù)說大約有三百多根呢,真像是刺猬一樣!那兇猛堅硬的刺好像是在保護自己一樣,它真是攻守兼具呀!

      說到它的味道,愛吃榴蓮的人贊美它滑似奶膏,唇齒留香,垂涎欲滴,愛之如命;不愛吃榴蓮的人,只要聞到它味道,就要作嘔,趕緊躲得遠遠的,唯恐避之不及!

      我第一次吃,是媽媽買回來的',在媽媽的慫恿下我捏著鼻子皺著眉頭吃下去的,一吃進嘴,哇噻!好滑好甜,松開鼻子,好香哦,跟吃之前聞到的味道完全不同。從那次開始,我就徹底地愛上榴蓮了!

      打開榴蓮的外殼,你就可以看到那黃橙橙、金燦燦的果肉,獨立一團團的,互不相連,整整齊齊,像是有人指揮列隊似得。抓起一塊,咬一口,軟綿綿的,甜滋滋的,含在嘴里,一會兒就融化了,真是香滑可口!

      榴蓮不止可以當水果吃,還可做各種各樣的美食,酒店的大廚還用榴蓮做榴蓮酥,榴蓮薄餅等,那可太香啦!

      榴蓮不僅好吃,而且營養(yǎng)價值還特別高,經(jīng)常食用可以強身健體,是一種滋補有益的水果。而且它渾身是寶,吃完肉,媽媽經(jīng)常把皮去掉外殼后,拿來燉雞湯,溫補又好喝!

      榴蓮的好,一時真是說不完啊!一句話說吧:榴蓮,你可真讓我喜歡,讓我流連忘返呀!

    五年級狀物作文 篇3

      又是一節(jié)美術課。這一次用的是橡皮泥,出與好心,我將我的橡皮泥借給了同桌俞及楠。

      開始做了,我選了一個以紫色為主色系的臉譜做了起來。我對俞及楠千叮嚀萬囑咐,叫他別把橡皮泥攙和在一起。雖然警告了好幾遍,但我還是擔心我的橡皮泥,便一邊捏著臉譜,一邊像囚犯般死死的盯著他。

      俞及楠拿出刀把我的橡皮泥大卸八塊。紅的、藍的、紫的幾乎讓他切了個遍。我越看,越糊涂。他是練刀功呢,還是做臉譜啊。哎哎,你切這么多干什么?做三紋魚!哦,做魚。。?你做什么魚?你隨便我。搞清楚,這可是我贊助的橡皮泥!知道了,下課幫你整,不就是了。我這才放下心來,任他在那兒胡攙和。

      很快,我的臉譜便做好了。恩!紫色的底,彩色眼,越看越喜愛。就在這時,我發(fā)現(xiàn)我的一罐橡皮泥都神秘失蹤了。不用說,肯定被那條魚拿走了。一瞧他的桌面,媽呀!剛剛還好端端的泥柱兒,以被他整的體無完膚。有的'已被無情的送上了斷頭臺,有的則認錯了親戚,還有的則送下了無間地獄?杀!我剛買的橡皮泥!俞及楠!。∵@時的我已經(jīng)怒火中燒,憤怒到極點。你這是在做什么啊!做臉譜嗎?傻子都看的出——不是。你,整回去。被我大罵了一頓的俞及楠,既沒有跪地求饒,也沒有嚎聲痛哭。而是說:真是沒眼光,這么一桌滿漢全席都不知道欣賞!什么,還滿漢全席,胡扯吧你!這是什么?漢堡。這呢?紅燒豬蹄。一樣一樣的菜名兒,都被他搬了出來,我真有點兒懷疑,他先前翻過菜譜?傊还苁羌t燒魚也好三紋魚也好,你都給我整回去!這時,鈴聲已響。他抓起桌里的棋子就飛了。沒辦法,我只好坐在位子上,慢慢地收拾這我那苦命的橡皮泥。

    五年級狀物作文 篇4

      今天早上,我下去玩。走到一片草叢的時候,我突然發(fā)現(xiàn)一個白色的身影在草叢中。仔細一看原來是一只流浪狗。

      好可愛的小狗。≌f著我把它抱起來。它的毛是白色的,背上有一個黑色的圓圈,在黑色的大眼睛里好像有幾滴淚水。短短的尾巴上有一條黑色的`線。為什么它會在這里呢?可能和它的爸爸媽媽走丟了吧。我把這只小狗放在了一顆樹下,等著它的爸爸媽媽來找它。等了一會兒,我想:它的爸爸媽媽待會兒應該回來找它的吧?我還是先回家吧。過了一會兒,我就回家了。

      第二天,我又去樹下找它。發(fā)現(xiàn)小狗不見了,可能爸爸媽媽找到了它把它帶走了。于是我就回家了。在回家的路上,我又發(fā)現(xiàn)了一只狗,仔細一看!是昨天的那只小狗。原來他沒被爸爸媽媽帶走啊。這下該怎么辦?如果就把它放在這里,他會被餓死的。我想:給它點食物,把它放在樹林里可是等食物吃完了,它還會餓死的。我又想:把它放在比較顯眼的地方,等著有人來收養(yǎng)怎么樣?可是沒人來收養(yǎng)也不行啊。那把它帶回家里養(yǎng)行不行。靠墒前謰層植粶署B(yǎng)。哎,這個不行,那個也不行。到底哪個行。

      有了!把它送人不就行了嗎。送給誰呢?我想了一下說:那就送給林玉婷吧。應為她很喜歡狗嗎。

      希望她能好好照顧這只狗。

    五年級狀物作文 篇5

      我家有一只小鬧鐘,它是一只小狗形狀的鐘,頭上戴著紅色的帽子,兩只眼睛大大的,看著左邊。小鬧鐘就在小狗的`胸前,旁邊有十二個阿拉伯數(shù)字整齊地排列著,每個都有不同的顏色。中間還有三根形狀各異的針,分別是:時針、分針和秒針。時針是大哥,又矮又胖,也是最懶的,老二身材中等,做事不緊不慢,老三則又瘦又高,也最勤快,一分一秒都在趕路。當老三匆匆忙忙跑了一圈時,老二才跑了一小格,老大卻似乎一點也沒動,當老二辛辛苦苦跑了一圈時,老大才跑了一大格。

      “懶蟲起床,懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣,催我起床,可我卻不理它,繼續(xù)睡我的懶覺,“懶蟲起床,懶蟲起床……”小鬧鐘叫得更兇了,沒辦法,只好起床了。

      小鬧鐘時時刻刻提醒我要珍惜時間,讓我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

      我愛我的小鬧鐘。

    五年級狀物作文 篇6

      我家的客廳前擺著一座觀音菩薩,它是我奶奶去普陀山旅游時買來的,價值約為六百多塊。

      觀音菩薩是用陶瓷做的,通體白色,高十幾厘米,寬七、八厘米,臉上的笑容很美。

      觀音菩薩有一雙炯炯有神的眼睛的眼睛,眼睛中間點著一個紅點,那叫“美人痣”。觀音菩薩端坐著。身穿一件白色的.衣服,上面有藍色的紋路,組成一朵朵花的樣子。觀音菩薩平視前方,正平靜地望著我。我仿佛來到另一個世界,觀音菩薩告訴我很多人生的觀點。

      她一只手朝下,那個地方有一個孔,是用來滴水的。手的下面有一條紅花大魚,魚張大著嘴,似乎想吃到什么東西。另一只手朝上,手指合攏,捏著一個白色的小珠姿態(tài)美麗極了!魚旁邊有荷葉,荷葉四周全是藍幽幽的一片。我仿佛看到在水池中,一只魚兒正在不停地跳躍著,像喝到從觀音菩薩手上滴下的“仙水”。觀音菩薩兩邊有兩個白色的蓮蓬,一邊站著男童,一邊站著女童。女童小,一個小巧玲瓏的臉,一雙水汪汪的大眼睛,一個鼻子下隱藏著一張櫻桃小嘴,兩手合并,緊盯著觀音菩薩的手。男童一對彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,塌鼻子,櫻桃小嘴。穿一身白色衣服,衣服上繡著荷花。我仿佛看到了一對才子、才女無比敬佩觀音菩薩,和她一起念經(jīng)。

      我愛你,觀音菩薩!你是那么純潔、高尚、美麗,你的光芒照耀著我的成長!

    五年級狀物作文 篇7

      六一兒童節(jié)時,我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。

      這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因為它是木頭做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。

      第二天,我興高采烈地把它帶到了學校,它也應該漲漲知識了!我小心翼翼的把它從書包里拿出來,“哇這支筆真好看!哪兒買的.?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發(fā)出驚嘆,許多同學聞聲走了過來!澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I給我的,這邊是沒有的!”我驕傲的說!巴!真好看,你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說邊拿起來看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽“咚”的一聲,這支鋼筆就與大地來了一個熱情的擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角,在看見鋼筆的“尸體”時,立刻消失不見了!澳愀墒裁!你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的!蔽疑鷼鈽O了,對她大聲說道。“對……對不起。”林茜茜臉上充滿尷尬。“說對不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來。林茜茜看到我哭了起來,心急了,“你別哭呀,我賠你錢行了吧!”“我……我不要!蔽冶称饡丶伊。

      過去的大約一個月的時間,我都沒有和林茜茜說過一句話,在一個星期三的上午,她來到我的課桌前,把一支鳥不像鳥,雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。

      老師點評:文章以鋼筆為線索,寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學朋友情得以體現(xiàn),語言也較為奇特,漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒!

    五年級狀物作文 篇8

      我家種了許多植物,有亭亭玉立的多肉;有堅貞不屈的文竹;有粉嫩嫩的鳳仙花;但我最喜歡的是金燦燦的向日葵。

      它剛長出來的時候,兩片綠油油的嫩芽從土壤里鉆了出來;后來它越長越高,現(xiàn)在已經(jīng)比我人還高了。逐漸,到了四月份,它的頂端冒出了一團金燦燦的東西,在陽光的強烈照射下,我一步步走近。是花骨朵兒嗎?我走近了一看,果真是花骨朵兒。逐漸它慢慢開花了。它的根牢牢地扎在土里,莖直直地立在那里,就像一根旗桿,葉子已經(jīng)變成了深綠色,葉尖十分鋒利,似乎把四片葉子粘在一起,就可以做成一個鋒利的四角飛鏢。最迷人的`還是它那巨大的花;ò昃拖袷怯媒鹕募埰成先ニ频,風一吹,它就會隨風舞蹈,再里一點,像小榔頭似的花蕊“吸”在花瓣上,最好吃的還是中間那許許多多的瓜子。

      過了幾天,外婆對我說:“你想吃瓜子了吧?來,一起幫忙!”我用手托住花,再用另外一只手艱難地把一顆顆瓜子摳下來,最后花的中心已經(jīng)被我摳得光禿禿的了。外婆又拿來一個盆,叫我把瓜子放進盆里,再倒進水,洗一會兒。開始炒瓜子了,只見外婆把瓜子倒入鍋中,鍋鏟不停地翻動著,不一會兒,香噴噴的瓜子出鍋了,我迫不及待地抓了一把,結果把我燙嗷嗷叫。后來,我細細品嘗著瓜子,脆脆的,又有一股清香的味道。

      向日葵十分樸實無華,活了一輩子,后來就漸漸死去。它卻把生命獻了出來,留給了我們許多美味的瓜子。

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