關(guān)于五年級(jí)幸福作文集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)幸福作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)幸福作文 篇1
媽媽告訴我，她沒有滿箱的珠寶，沒有滿柜的黃金，但有一粒讓我幸福的種子。這粒幸福的種子是什么呢？
四歲之前，幸福的種子是各種繪本。每天，媽媽總會(huì)讓我膩在她的懷里，點(diǎn)著圖畫和文字耐心地講故事給我聽，她的嘴里不斷蹦出聰明的狼、機(jī)靈的鼠小弟、善良的花格子大象艾瑪……于是，我的腦海里也藏了很多很多故事，一有空，就和媽媽一起演故事、編故事。
五六歲時(shí)，幸福的種子是《青蛙弗洛格》和《小熊一族》。那時(shí)，我有了一張高低鋪小床，夜晚，床頭柔和的燈光亮起，我躺在舒服的被窩中，聽著站在床頭的媽媽為我講完一個(gè)又一個(gè)弗洛格和朋友之間溫情的故事、小熊家每天發(fā)生的親情趣事。直到今天，我總會(huì)習(xí)慣性地去輕輕撫摸這兩套書，只要一觸封面，我便能憶起那些故事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，想起媽媽那雙映著燈光的大眼睛。
七歲，我成了一名小學(xué)生，幸福的`種子便是《神奇校車》、《昆蟲記》等百科書了。它們?yōu)槲掖蜷_了一扇通往科學(xué)殿堂的窗。這一年，媽媽還在我的枕頭邊放了一個(gè)特殊的禮物——故事機(jī)。這下，我只要輕輕一按開關(guān)，哈，《長襪子皮皮》、《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《三國演義》……無數(shù)個(gè)中外名著就從故事機(jī)里跳出來，讓我隨時(shí)享受無窮的閱讀樂趣。
上了三年級(jí)以后，幸福的種子無處不在：《穿越報(bào)》、《寫給兒童的中國歷史》為我打開了歷史之門，享受穿越歷史的幸福時(shí)光；《安徒生童話》、《希臘神話》讓我窺見了想象的神奇，幸福的真諦；《神雕俠侶》、《俠客行》等武俠小說讓我著迷，仿佛自己便是那世外高人，激發(fā)了我的閱讀熱情……
哦，這幸福的種子呀，使我獲得了很多知識(shí)，讓我成長為了善良、友善的男子漢，更令我感受到了媽媽對(duì)我的愛，那溫馨的每一刻，我都會(huì)細(xì)細(xì)珍藏。我想，等我長大了，我一定要寫一本書，書的題目就叫——《幸福的種子》。
五年級(jí)幸福作文 篇2
古人云“民以食為天”。今天我就和媽媽來到了八街龍渡路來“刷街”了！
到了目的地之后，還沒見到美食呢，就已經(jīng)聞到了香味，這可謂是未聞其物，先聞其香吧！
走進(jìn)印度飛餅攤，只見一個(gè)黑手黑臉一身黑的印度大叔，拿起一團(tuán)面粉，手心用力一拍。一下，又一下......然后，雙手抓住一角不停地甩啊甩，原來又厚又小的面粉團(tuán)馬上就變得薄如蟬翼，比臉盆還稍大一丟丟。緊接著，再往上撒一些調(diào)料，小心翼翼地折成一個(gè)四方形，放在煎鍋上，另一只拿鏟的手不停地翻動(dòng)著餅，熟了后再切成四四十六塊，形狀相同的餅。
看著這一個(gè)新鮮出爐的印度飛餅，我也急忙地?fù)砹松先�。可是，吃貨的力量也是不容小覷的，不過一會(huì)兒，一大塊飛餅就這樣地空了，看來我只能等下一輪的啦！
又等到了一個(gè)這樣的輪回之后，我終于搶到了我心心念念的'飛餅啦！
我先拿起飛餅，放在口鼻處聞聞。不一會(huì)兒，一陣屬于飛餅的獨(dú)特香味已經(jīng)竄入了我的鼻子內(nèi)，接著我猛力一吸，“咳，咳咳......”一陣咳嗽聲就從我嘴里傳來，不過這還是阻擋不了我吃飛餅，所以我就馬上迫不及待地動(dòng)口了！
“吧唧吧唧”，不過一會(huì)兒，印度飛餅就被我迅速滅口了。
繼續(xù)往前走去，我看到了板燒魷魚幾個(gè)大字，于是我便跑去攤子前，要了一份魷魚。
看著那“滋滋作響”的魷魚，我的口水真是“飛流直下三千尺”。恨不得馬上搶過來，通通都消滅掉，可是我又怕我的肚子承受不了這個(gè)分量啊！終于，魷魚烤好了，我迫不及待地一把奪過魷魚，分出一串就往嘴里塞，可是魷魚剛下肚，我的臉立馬變得通紅，忍不住發(fā)出一聲“辣死了”的悲吼。還好溫柔體貼的老媽遞給了我一瓶酸甜可口的酸梅汁，這才讓我的舌頭避免“著火”了。
最后，我還吃了美味好看的冰糖葫蘆。我吃冰糖葫蘆都有個(gè)習(xí)慣，那就是先吃山楂后吃糖，今天也無一例外。我先咬出一些糖，讓山楂“原形畢露”，這樣我就可以安心地吃山楂了。
“我還要這個(gè)，那個(gè)，還有這個(gè)�！本瓦@樣，一天就在這樣的聲音中度過了。可是時(shí)間走了，記憶可是走不了的，因?yàn)樗恢北Ａ粼谖业哪X海里，印在我的心里。
五年級(jí)幸福作文 篇3
我住的小區(qū)叫做幸福小區(qū)，正如小區(qū)的名字，我們?cè)谶@個(gè)小區(qū)里面過的很幸福。
春天的時(shí)候，小區(qū)里的各種花兒都開了，小草兒也從泥土里探出頭來好奇的打量著這美麗的世界。樹木也抽出了綠綠的嫩芽。有陽光的時(shí)候，小朋友們也會(huì)在小區(qū)里進(jìn)行著各種活動(dòng)小，比如踢健子、跳繩、打羽毛球……小鳥兒也會(huì)在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著動(dòng)聽的歌兒，就像在給人們唱講著關(guān)于春天的故事似的。
夏天到了，小區(qū)里的各種植物都顯得特別特別的綠，給人的感覺到處都是蔥蔥蘢蘢的'，就像所有的花草樹木都正在參加“選美大賽”似的。
秋天，漫天飛舞的落葉飄在地上，整個(gè)小區(qū)就像鋪上了一層厚厚的“金色地毯”，樹上的葉子大都變黃了，有的樹上只剩下相互交錯(cuò)的光凸凸的樹杈，它們好像在說：“科天就要來了，我要睡覺覺了，明年春天再見!”
冬天，潔白的雪花像鳥兒羽毛似的飄落在小區(qū)的地面上，所有的的樹木就像穿上了白色的紗衣。如果一不小心碰到枝杈，枝杈上的雪花兒就會(huì)從天而降，自已就變成了小雪人。
我愛幸福小區(qū)，因?yàn)樗o我們帶來了幸�？鞓返纳睢�
五年級(jí)幸福作文 篇4
在一次班隊(duì)課上，老師問同學(xué)們：“你們覺得幸福是什么？”有的說“幸福是有吃不完的零食”；有的說“幸福是有用不完的零花錢”；有的則說“幸福是有玩不完的玩具”……
這時(shí)，我的同桌小悅一直低著頭，老師覺得奇怪，便請(qǐng)她來回答。她不緊不慢地說：“我覺得幸福是常能和爸爸媽媽一起吃飯�！彼�.要求并不高，只求能和父母一起吃飯，而我們天天有父母的陪伴，可以吃到父母做好的早點(diǎn)，父母半夜為我們蓋好被子，但卻沒能感受到這一份“幸�！�，有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就與父母生氣、吵架，想想我們真是太不應(yīng)該了。
小悅的爸爸媽媽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工，已經(jīng)連續(xù)3年沒回家了。一直由年邁的奶奶照顧她和弟弟。奶奶前些年為照顧年幼的姐弟倆，辛苦干活，落下了一身的病，現(xiàn)在風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎更嚴(yán)重了。內(nèi)向的小悅放學(xué)回家就要幫忙做家務(wù)，照看小弟弟的重?fù)?dān)也自然落在她的肩上。但是，有個(gè)疑惑始終縈繞在我心頭：她平時(shí)這么忙，生活也這么累，為什么她的字卻寫得那么工整，成績還那么優(yōu)秀？她到底是用什么時(shí)間來學(xué)習(xí)的呢？終于有一天，我明白了：每天夜晚，等到做完家務(wù)、照顧弟弟睡覺后，她會(huì)拿出作業(yè)開始認(rèn)真地寫。平時(shí)不論時(shí)間多晚，不論作業(yè)的多少，不論哪個(gè)老師上課，她都會(huì)利用好時(shí)間，認(rèn)真聽好課，完成好作業(yè)。小小的她，在老師眼里，是個(gè)勤奮好學(xué)有些內(nèi)斂的孩子；在奶奶眼里，她早已是家里的頂梁柱了。
我們班還有很多這樣的孩子——留守兒童（父母不在身邊的孩子），他們多么希望能和父母在一起吃飯，多么希望能和父母一起過個(gè)生日，多么希望牽著父母的手散散步、聊聊天……也許我們不理解，但他們想要的“幸福”就是那么簡單。
其實(shí)我們學(xué)校一直非常關(guān)注“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們走過人生關(guān)鍵時(shí)期，如：指導(dǎo)留守兒童通過電話和父母多交流，引導(dǎo)別的孩子與他們交朋友，每學(xué)期舉辦“留守兒童”座談會(huì)，設(shè)置“留守兒童”專用信箱，為留守兒童的監(jiān)護(hù)人主要是爺爺奶奶舉辦家長學(xué)校，傳授正確的家教理念和方法等，讓“留守兒童”也能幸福地成長。
五年級(jí)幸福作文 篇5
幸福是什么？幸福是放學(xué)回家時(shí)的一句問候；幸福是生病時(shí)一杯暖暖的熱水；幸福是每天上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽的一句嘮叨！這些看似不起眼的小事，對(duì)我來說，里面都蘊(yùn)含著濃濃的幸福。
還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那是我還在上課，“轟隆隆，轟隆隆”，一下子把我從問題的思考中拉了回來，好像外面一下子都成了雨的舞臺(tái)，風(fēng)在為它們伴奏。放學(xué)后我正在想該怎么回家的時(shí)候，忽然一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃過，原來是媽媽為我來送雨傘了，回到家里我和媽媽的衣服幾乎都快濕透了，媽媽趕緊為我換上一身干的衣服，可她卻連鞋都沒來得及換，雖然我有點(diǎn)冷，但是心里卻暖暖的。
第二天早上我只覺得頭沉沉的，身上一點(diǎn)力氣都沒有，媽媽一摸我的頭，說：“呀！好燙啊，你發(fā)燒了！”媽媽趕緊給我端來一杯熱水。喝完后我只覺得我好了許都，媽媽扶我躺下睡覺了！我睡覺的時(shí)候媽媽時(shí)不時(shí)的就來看我，給我蓋被子，量體溫。晚上，我起來上廁所時(shí)，看見媽媽屋里的燈還亮著，我躡手躡腳的走過去，看見媽媽在為我織毛衣，我似乎看見媽媽頭上的銀絲多了一道。媽媽看到我說；“你怎么起來了，快回去睡覺，別再凍著了，我回到床上的時(shí)候已經(jīng)是熱淚盈眶了。
早上我醒的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床頭邊焦慮不安的走來走去，媽媽看見我醒了，就親切的問，好點(diǎn)了沒？”“嗯”。
我看著媽媽的背影，想對(duì)媽媽說：“如果媽媽是那無邊無盡的大海，我就是海中的一條游魚，享受著媽媽的愛。如果媽媽是蔚藍(lán)的天空，我就是在天空中自由自在飛翔的小鳥。如果媽媽是一片茂盛的森林我就是一棵正健康成長的小樹。
這就是我的幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，今年有了長跑。長跑，對(duì)我們班來說，是一個(gè)不好的項(xiàng)目，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗬锒际嵌膛芎椭虚L跑的健將，從來沒有出現(xiàn)一個(gè)長跑健將，所以這一次長跑只有我和另一個(gè)同學(xué)報(bào)名參加了。
長跑的距離是800米，我又一點(diǎn)緊張，生怕跑不出好成績，要成同學(xué)們的笑柄了。比賽即將開始，老師說800米可以搶道，我一聽到這個(gè)消息，高興得不得了，因?yàn)榭梢該寖?nèi)道，這樣可以少跑一點(diǎn)，節(jié)省力氣。
終于，震撼人心的800米開始了……
“啪”的一聲，我們從起跑線上沖了出去，像幾匹脫韁的野馬飛馳，也像一支支離弦的'箭勇往直前，一刻不停。
第一圈跑完，仿佛一點(diǎn)力氣也沒有消失，而且還非常有勁，馬上我沖了上去，跑到了第三名的位置，我突然很高興。但是，突然我感到肚子非常痛，痛得我上氣不接下氣，腦子一陣暈，很想停下來，但是，我離第二名只剩四、五米了，只要咬咬牙，就能追上他，這時(shí)，我的大腦中像是有兩個(gè)小人在吵架，“追上他吧，你可以得第二名�！薄澳愣亲油�，就別追了，反正你也是一個(gè)第三名。”我馬上想起來了一句話：堅(jiān)持就是勝利。我要追上他。
果然，我追了上去，把第二名給超了，只有半圈了，突然數(shù)學(xué)老師和全班同學(xué)給我加油打氣，我一下子又有了力氣，把第一名給超了。跑完了，我感到喉嚨似乎在冒煙，非�？�，還好我喝了點(diǎn)水，不像剛才那樣渴。
我居然跑了第一名，全年段第一名，我被幸福砸中了，感覺真好！
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