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    五年級(jí)上冊(cè)作文300字

    時(shí)間:2022-04-12 10:40:42 五年級(jí)作文 我要投稿
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    【精品】五年級(jí)上冊(cè)作文300字錦集十篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】五年級(jí)上冊(cè)作文300字錦集十篇

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1

      今天,學(xué)校里開(kāi)展了一次象棋比賽。

      我的對(duì)手是徐寧,比賽開(kāi)始了,剛開(kāi)始就進(jìn)入緊張氣氛中,我先上了一個(gè)兵,他再把他的炮往上移,我心想:“就這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技,我還看不出來(lái)嗎?他想把我的兵給吃了!庇谑,我把馬向前沖了,這樣,我就把他的計(jì)謀給拆穿了。他也就吃不到了,他又把象往上移,他怕我雙炮將,我又出車(chē),來(lái)吃他的'炮他的馬就跳了上來(lái),我把馬往中間移,并且說(shuō):“將軍”。他就把將往上移,我再將軍,他把將往左移,走著走著,我把他的兩車(chē)、兩馬給吃了,我心想:徐寧你輸定了,他就把炮往上移,來(lái)了個(gè)將軍,這是,我的車(chē)正好在他的炮旁邊,就把它吃了,過(guò)了5分鐘,我心想:“這次一定贏了”。但我一不小心,粗心大意讓他把我的兩炮、兩馬、兩車(chē)給吃了,我最后只能投降了

      通過(guò)了這次象棋比賽,我懂得了做事情不能太驕傲了,要不然結(jié)果就只能自己承受啦!

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2

      人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,看書(shū)有益!钡,仔細(xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣,那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。

      現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書(shū),便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書(shū),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引,模仿書(shū)中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的.第一層:開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。

      其二就是,我們看書(shū),要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū),就不要看。要看書(shū),就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū),只有看好書(shū),就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友,看好書(shū),就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū),當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱,近墨者黑?所以,只有看好書(shū)才會(huì)對(duì)你有益。

      因此,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū),將自己引入歧途,毀了自己的一生。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3

      人人都希望天空變得碧藍(lán),水變得清澈。人人都希望生活在一個(gè)快樂(lè)文明,和諧的環(huán)境中。但是生活中時(shí)常會(huì)發(fā)生一些不如意的.事情。

      記得有一次,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著,我見(jiàn)到一位叔叔抽完煙,順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點(diǎn)吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒:“年紀(jì)輕輕介不識(shí)相,介不文明!边@時(shí)一位大約八歲的女孩見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),語(yǔ)氣溫和的對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面,你卻隨手扔垃圾,隨口吐痰,下次應(yīng)該改正”還沒(méi)等小女孩說(shuō)完,那位叔叔生氣地說(shuō):“小孩子,多管閑事!闭f(shuō)完還白了小女孩一眼。

      這時(shí)大家圍了上來(lái),紛紛指責(zé)他,叔叔這才不好意思地低下了頭,撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾,把痰擦得一干二凈,飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲

      “人美在心靈,鳥(niǎo)美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧,讓文明之花處處開(kāi)。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4

      我叫吳昱柯,今年九歲了,長(zhǎng)得白白胖胖的,個(gè)子很高,家里人都說(shuō)我是一個(gè)活潑可愛(ài)又孝順的孩子,但在學(xué)習(xí)上卻是一個(gè)小馬虎。

      每次上體育課的時(shí)候我都很開(kāi)心,因?yàn)轶w育課上我們可以玩各種各樣的游戲,比如跳繩、拍球、打乒乓球等。在家里,我只要做完作業(yè)就立刻跑出去和我的好朋友玩,我會(huì)拉著他們玩各種游戲,累得滿頭大汗也不在乎,爸爸經(jīng)常笑話我說(shuō):“你只有睡覺(jué)的時(shí)候才會(huì)安靜!

      我次出去玩都要給家人帶回一些小禮物,哪怕是幾顆漂亮的小石頭,買(mǎi)了好東西首先讓爸爸媽媽先吃。記得去年爸爸的腳不小心被砸傷了,我就像個(gè)小護(hù)士那樣,一會(huì)兒給爸爸端水,一會(huì)兒給爸爸端飯,爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了。

      我的`最大的缺點(diǎn)就是——粗心大意。每次考數(shù)學(xué),好多題本來(lái)是會(huì)做的,可就是因?yàn)轳R虎總是得不到滿分,語(yǔ)文字寫(xiě)起來(lái)不是多一撇,就是少一點(diǎn),媽媽經(jīng)常批評(píng)我。不過(guò),現(xiàn)在我已痛下決心要改掉這個(gè)壞毛病。

      瞧,這就是我。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5

      像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,在方格紙上跳躍,盡情地玩笑嬉戲;像一條條清澈見(jiàn)底的小溪,流過(guò)筆尖,頓時(shí)一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!

      從小,我就與漢字拉起了手。在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事,愉悅了我的眼睛;在一本本的科普、歷史書(shū)上,漢字又告訴我世界的奇妙,祖先的秘密,開(kāi)拓了我的眼界,為我的大腦“充電”。漢字由橫豎撇捺折奇妙組合,同我們身體上的器官多么相似,它們就是我們的伙伴。如今,我們要將這群可愛(ài)的小精靈瀟灑地留在方格框里,給記憶留下無(wú)窮的`回味。

      漢字從古演變到今天我們使用的楷書(shū),每一種字體都讓我著迷,它有一種智慧的力量,一個(gè)想象的天地,讓我瞬間有許多的靈性,在自己的空間飛翔和馳騁,F(xiàn)在,我參加了作文興趣小組,因?yàn)闈h字具有聲音、色彩和氣味的魅力,調(diào)動(dòng)了我寫(xiě)作的情緒,漢字好像我的兵將,乖乖地聽(tīng)我調(diào)遣,流過(guò)筆尖構(gòu)成了一篇篇佳作。

      看著自己熟悉的漢字,我不禁贊頌道中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體,各具特長(zhǎng)。篆書(shū)隸書(shū),古色古香。

      我愛(ài)漢字,我愛(ài)寫(xiě)作,我更愛(ài)中華民族的漢字。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6

      青青和小賽既是鄰居,又是好朋友。一次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準(zhǔn)備揀起小石子,可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái),青青就生氣了:“這么大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒(méi)公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說(shuō)著,便俯下身去把那一堆奇臭無(wú)比的垃圾用自己的小手捧進(jìn)垃圾筒里。青青看見(jiàn)小賽站在一旁呆若木雞,就說(shuō):“你快想想辦法呀!我們可不能天天來(lái)揀垃圾呀!”小賽靈機(jī)一動(dòng),從書(shū)包里拿出筆和紙,在紙上寫(xiě)了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語(yǔ)貼在垃圾筒的.“身上”。青青連連稱贊小賽:“你真棒!能想出這么好的辦法來(lái)!這樣,應(yīng)該不會(huì)有人亂丟垃圾了吧!”

      路過(guò)的行人都停下了腳步,用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺(jué)天更藍(lán)了,草更綠了,空氣也像過(guò)濾了一遍似的,清新了很多,也沒(méi)有臭味兒了。小賽心想:“老師不經(jīng)常教育我們:要保護(hù)環(huán)境,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎?

      文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理,文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7

      大家好!我是一個(gè)推銷(xiāo)員,我叫方媛。今天,我可要向大家推銷(xiāo)我最心愛(ài)的物品——小臺(tái)燈。

      你們看!它渾身都是藍(lán)色的,唯獨(dú)底座上的那只小狗,它的顏色是黃的,它長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵耷拉下來(lái),眸子黑得像黑珍珠似得,炯炯有神,小鼻頭黑的'可以照見(jiàn)人影,它總是笑著,似乎任何憂愁都能被消除。它的左手抱著一個(gè)空心的球,里面裝著小鬧鐘,指針滴答滴答地走著,可以告訴你現(xiàn)在的時(shí)間,順著燈管向上看,燈罩像皮大衣似的裹著燈芯,這根燈芯約十五厘米長(zhǎng),五厘米寬。聽(tīng)完我對(duì)小臺(tái)燈外形的介紹,你們是不是覺(jué)得小臺(tái)燈的外觀十分精美、漂亮呢?小臺(tái)燈的整體結(jié)構(gòu)可分為三部分:底座、燈管、燈罩,每個(gè)部分都有不同的用處。當(dāng)然,小臺(tái)燈的用途可多了:它能在天黑時(shí)為你照明,能告訴你現(xiàn)在的時(shí)間……對(duì)了!說(shuō)到這里,還沒(méi)給你們介紹它怎么使用呢。在小狗的前邊有個(gè)小開(kāi)關(guān),它是控制等明亮度的。當(dāng)把開(kāi)關(guān)左右平等時(shí),燈是關(guān)的;當(dāng)把開(kāi)關(guān)偏向左邊時(shí),燈會(huì)忽得亮起來(lái);當(dāng)把開(kāi)關(guān)偏向右邊時(shí),燈會(huì)比之前明亮許多。

      聽(tīng)完我的介紹,你是不是對(duì)這個(gè)小臺(tái)燈起了愛(ài)慕之心呢?如果動(dòng)心了,不妨來(lái)參觀參觀!

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8

      我們讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文,都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。

      漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)年代的演變,這其中有著許多不解之謎。

      通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的.漢字來(lái)歷,和人類(lèi)怎樣創(chuàng)造文字的過(guò)程,深深地體會(huì)到漢字的有趣。

      通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)你。漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代,一步一步地觀察漢字的演變過(guò)程,從甲骨文--金文--小篆--隸書(shū)--楷書(shū)--草書(shū)--行書(shū)。還讓我們認(rèn)清字體,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,不然會(huì)造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn),遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū)В瑤覀內(nèi)ビ^賞中國(guó)許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù),我們中國(guó)是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)家,這些功勞都來(lái)自于漢字。

      這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你,漢字!我為你而驕傲!

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇9

      打從我呱呱墜地開(kāi)始,媽媽就無(wú)微不至的照顧我、養(yǎng)育我,細(xì)心的呵護(hù)我長(zhǎng)大。有媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷,我一天天的成長(zhǎng),在媽媽的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)如何待人處世、基本禮儀和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。媽媽任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔的'付出,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我愛(ài)你!”

      當(dāng)我生病時(shí),媽媽就急如熱鍋上的螞蟻,為我擔(dān)心,祈禱我早日康復(fù)。我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”當(dāng)我課業(yè)上有不懂的地方,您都很有耐心的為解惑,并幫我一次次的反復(fù)練習(xí),我想再次對(duì)您說(shuō):“謝謝您!親愛(ài)的媽媽!”

      媽媽養(yǎng)育我,可說(shuō)吃盡了苦頭,但您只是希望我快快樂(lè)樂(lè)、健健康康,從不求任何回報(bào)。但是隨著我慢慢成長(zhǎng),歲月毫不留情的臉上留下了痕跡,我想對(duì)您說(shuō):“辛苦了!媽媽!”媽媽您的恩情比山高、比海深,因?yàn)橛心庞形,在我心目中,媽媽就是我最好的朋友,最(lèi)?ài)的人!

    五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇10

      讀完《園明圓的毀滅》,我的心在流淚,我的血液在沸騰,我的心靈被恥辱啃嚙kěnniè著,被憤怒的火焰灼傷著。

      圓明園是我國(guó)著名的皇家園林,它位于北京西北郊,有“萬(wàn)園之園”的美稱。它1709年開(kāi)始營(yíng)建,1809年基本建成,歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)。但是在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園。作為一個(gè)中國(guó)人,我多么希望能一睹圓明園昔日的雄風(fēng),然而,現(xiàn)在留下的只有那孤零零永遠(yuǎn)沉睡著的石柱。

      當(dāng)年,那些嗜血成性的英、法聯(lián)軍,無(wú)視中華人民的'尊嚴(yán),隨意踐踏中華人民的國(guó)土,闖進(jìn)圓名園,大量的掠奪圓明園里的奇珍異寶,破壞了許許多多風(fēng)景秀麗的景觀。為了銷(xiāo)毀罪證,三千多名侵略軍奉命在圓明園內(nèi)放火,大火連燒三天,大地在顫抖,人們?cè)诳奁e世聞名的藝術(shù)就變成廢墟。

      。≈腥A人民,醒過(guò)來(lái)吧!看,敵人就在那里,拿起大刀,向敵人砍去。雄獅已睡醒,如今的中國(guó)就像東方的一顆明珠,閃閃發(fā)光,光彩照人。

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