【熱門】五年級(jí)快樂作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)快樂作文 篇1

　　書，就是一杯咖啡，只有把它放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗，才能品嘗出它那濃的香味，正因?yàn)槲页３Ｏ衿房Х纫粯拥娜プx書，所以我才能從書中得到快樂！

　　書，是我身體中重要的營養(yǎng)品，它讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，懂得了許多大道理，更讓我對(duì)它如癡如醉。有一次，姥姥晚上散步回來一開門，結(jié)果一不小心，把小狗給放了出去，姥姥就對(duì)我說：“瑤瑤，一會(huì)兒你去把小狗追回來吧！”我說:“好。”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看一本我喜愛的書，所以，不一會(huì)兒就把追小狗的事忘的一干二凈了，一小時(shí)過去了，媽媽以為我把小狗追回來了，于是就把門鎖上了。到了第二天，媽媽早上起來，發(fā)現(xiàn)小狗不見了，就趕緊跑過來問我：“瑤瑤，你昨天把小狗追回來了嗎？”聽到媽媽的話，我一下怔住了，默默地想：呀，不好，我昨天只顧看書，把這件事忘了。媽媽看見我的.表情，就知道我只顧看書，忘記吧小狗追回來了，就趕緊叫著我出去找小狗，聽到媽媽的話，我就手忙腳亂的出去找小狗，我剛打開門，小狗就噌的一下鉆了進(jìn)來。媽媽看見了這一幕，就無可奈何地說：“我真拿你這個(gè)‘小書蟲’沒辦法！”

　　現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，書，真是一個(gè)奇妙的東西，因?yàn)樗�，我忘記了很多事，可是我卻越來越喜歡它了！

五年級(jí)快樂作文 篇2

　　這個(gè)周末，我們?nèi)�家�?zhǔn)備去峨眉山旅游。為了這次出游，晚上，爸爸媽媽帶我到家樂福去采購路上需要的東西。 我們先來到了2樓，挑選了一些吃的零食：豆腐干、牛肉粒、小面包、八寶粥......接著我們又來到了3樓，3樓吃的東西就更多了，可是我們的推車?yán)硪呀?jīng)有很多吃的了，所以我們只選了一些餅干和可樂。我推著一大車好吃的東西，興奮地朝收銀臺(tái)走去。爸爸正準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，突然一聲轟隆隆的雷聲傳來，把每一個(gè)正在購物的人都嚇了一大跳。爸爸說：“糟了，外面下暴雨了，我們沒有帶雨傘，這可怎么辦呢？”媽媽說：“那我們只有等雨停了再走了�！薄翱山裢碛袊鴬W隊(duì)的比賽呢？這可如何是好？”球迷爸爸著急地說。我們走到商場(chǎng)門口，發(fā)現(xiàn)雨真的下得很大，而且還有閃電和驚雷，整個(gè)街上一片漆黑。天啊，誰敢沖出去呢？看來只有等待了。大約過了半個(gè)小時(shí)，雨慢慢小了，但沖出去的`人還是很少。爸爸看看時(shí)間快8點(diǎn)半了，國奧隊(duì)的比賽已經(jīng)開始了。于是爸爸決定我們一家都冒雨沖回去。我搭在爸爸的自行車后面，冒雨在街上沖刺。雨點(diǎn)打在我們的身上，涼風(fēng)吹在我們的耳邊。咦，這雨中的感覺真好，真涼快！我興奮地在爸爸的身后大叫：“耶！快沖、快沖、快沖！”果然爸爸的速度就更快了！我們一路狂奔，10多分鐘后就沖回了家�；丶液�，我們?nèi)�都變成落湯雞了！可是，我覺得很快樂！啊，真的是快樂沖沖沖呀！

五年級(jí)快樂作文 篇3

　　你猜？我為什么會(huì)寫這個(gè)題目呢？因?yàn)檠�，我曾�?jīng)為這本書流過淚。

　　有一次，我媽媽給我買了一本書，讓我開心一下，我?guī)�學(xué)校了，每天晚上我都要看一篇，非常好看，這本書的名字叫(倒霉鬼的闖禍?zhǔn)?我把整本書放在我的桌子里,第二天發(fā)現(xiàn)沒了,我就哭了起來,孫格悠就問我:"你怎么了劉瀅帆?"我說:"我的書丟了".誰偷的呀?.孫格悠問,我又說:"我不知道,我就把書放在桌子里面,今天一看沒了,孫格悠一聽,就站在講臺(tái)上大聲說;"誰見劉瀅帆的書啦!"別人就問;"什么書呀?"我說:"(倒霉熊闖禍?zhǔn)?."有人說:"今天早上一個(gè)女生,短頭發(fā),頭上還有一個(gè)卡子,我不知道她是誰!"我一想肯定是藏凱利,因?yàn)槲覀儼嘀挥兴�是短頭發(fā),我和孫格悠去上廁所,發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩的手里有一個(gè)和我一模一樣的書,我叫住她,打開一看,果真是,我的前兩頁不小心被我的同學(xué)在上面畫了一顆柳樹,這本書上也有棵柳樹,我就問:"這是誰的?"那個(gè)女孩說:"是藏凱利的."我就知道是她偷的,最后,我去找藏凱利,她說,確實(shí)是我偷的."那我剛才問全班人你怎么不回答?"孫格悠說.她又說:"因?yàn)槲覌寢尣唤o我買書,只給我弟弟買,我弟弟也不讓我看,所以我才偷你的.書."那我把這本書拿回去行嗎?"我說.藏凱利說"行."我們從這件事中成了好朋友,這本書我們輪流著看,一、三、五、我看，二、四、六她看，周六她拿回家看，她每次都按時(shí)給我，從來不把書藏起來。

　　我特別喜愛這本書，現(xiàn)在我把它放在我的枕頭底下，每天晚上都要看一看我的書，我害怕丟了，它跟我一起入睡，一起晚熟，就像我的朋友一樣，特別親切。

五年級(jí)快樂作文 篇4

　　陳伯伯的女兒小磊姐姐幾天前從海安來到了石家莊，爸爸帶我和小磊姐姐去農(nóng)場(chǎng)玩。

　　早上我很早就起床了，一想起能和小磊姐姐玩我太開心了。我們開車來到了農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)榻憬闶堑谝淮蝸磙r(nóng)場(chǎng)，爸爸說：“欣欣，你帶姐姐在農(nóng)場(chǎng)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！笔紫任�?guī)Ы憬銇淼搅唆~塘，這里有幾位叔叔正在聚精會(huì)神的釣魚，其中有一位叔叔坐在凳子上先把魚桿放下，然后把魚食拴在魚鉤上，拿起魚桿往水里一甩，然后用磚頭把魚桿壓住等魚上鉤。弟弟也在旁邊學(xué)著叔叔們的樣子開心地釣魚。

　　接著我?guī)Ы憬銇淼搅损B(yǎng)狗場(chǎng)。這里有我們養(yǎng)的狗，它們分別叫黃黃、豆豆、嘟嘟、奔奔，其中我最喜歡奔奔，因?yàn)樗鼊倽M月我們就把它買回來養(yǎng)著，它見了我高興得直擺尾巴，像是說：“小主人歡迎你和朋友的到來�！编洁胶艽�、很胖，“它是一只圣伯納雪地救生犬�！蔽覍�(duì)姐姐說。

　　然后我?guī)Ы憬銇淼搅耸卟藞@，這里種著豆角、黃瓜、西紅柿、茄子等等五顏六色的.菜，看了都想吃。這時(shí)聽見爸爸在叫我們：“欣欣、小磊，來吃西瓜啦！”我們一聽，飛快地向爸爸那邊跑去。

　　吃完西瓜，我和姐姐來到了游樂場(chǎng)，這里有滑梯和秋千，我們一會(huì)兒坐著打秋千，一會(huì)兒站著打秋千，有說有笑開心極了；一會(huì)兒我們又在滑梯上滑來滑去，累了姐姐就坐在滑梯上講故事，講的是《三國演義》，她講得有聲有色，而我卻聽得像天書一樣，所以我決定回家后讓媽媽也買一本《三國演義》看。

　　時(shí)間過得真快呀，我們?cè)撟吡�，可是我們還沒玩夠呢，還有許多地方?jīng)]有給姐姐介紹呢，下次我一定還和姐姐來這里玩。今天我真快樂、開心呀！

五年級(jí)快樂作文 篇5

　　這件事真叫人快樂

　　每當(dāng)看到那一罐貝殼，我就會(huì)想起那天和爸爸、小蔣叔叔去崇武海灣玩的情景……

　　那是一個(gè)萬里無云的早晨，爸爸的同事——小蔣叔叔來我們家做客，我立刻向爸爸提議，“不如我們帶小蔣叔叔去崇武海灣玩吧�！薄翱梢�，沒問題�！卑职窒攵紱]想，立刻同意。不一會(huì)兒，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了，由小蔣叔叔開車，爸爸指路，而我呢？當(dāng)然是在車?yán)锼�大覺啦。

　　“臭小子醒醒�！辈恢�過了多久，爸爸那如同大喇叭的聲音把我從美夢(mèng)中叫醒了，我只好心不甘情不愿地睜開眼睛說道：“干什么？人家剛剛夢(mèng)到一個(gè)仙境入口，被你一吵沒了�！薄俺粜∽觿e傻了，我們到啦。”爸爸這句話讓我睡意全無，我迫不及待地跳下了車，可是眼前的景象讓我驚呆了：惡臭的垃圾堆在小樹林中，把空氣都污染了。我們只好捂著鼻子走到海邊。可到了海邊這是另一番景象：大海藍(lán)得如同一顆巨大的藍(lán)寶石，海灘上的'沙子如同金子一樣金黃，陽光照在身上讓人暖和的不得了，空氣異常新鮮。我馬上跑了過去，接受了大海的洗禮，海水沖在身上，那真是享受。

　　就在這時(shí)，一團(tuán)團(tuán)海水從左邊向我射來，我轉(zhuǎn)過身定神一看，原來是爸爸和小蔣叔叔正在用海水向我開火，我也不甘示弱，也立刻向他們反擊，只見我把他們打得東倒西歪，立刻笑得合不攏嘴�！俺粜∽樱�你等著瞧，看我等一下怎么收拾你�！卑职謥G下這句話，就向更衣室跑去。

　　不一會(huì)兒，爸爸穿著泳褲和泳帽、泳鏡出來了，他一看見我就向我沖來，用海水攻擊我，這回爸爸反敗為勝了，我只好落荒而逃，可是爸爸窮追不舍，而且小蔣叔叔也來助陣，我被他們打得落花流水，丟盔棄甲、望風(fēng)而逃，這場(chǎng)水戰(zhàn)最后以爸爸和小蔣叔叔的勝利而告終。

　　太陽下山了，我們也要回家了，我趕緊在海灘上手機(jī)貝殼，想留作紀(jì)念，在爸爸的幫助下，我終于檢滿了一罐。坐在車上，雖然衣服都濕了，有點(diǎn)難受，但是我卻很開心，我?guī)е�快樂和貝殼，滿載而歸。

五年級(jí)快樂作文 篇6

　　今年我升小學(xué)四年級(jí)，班主任建議我們?nèi)�圖書館辦借書卡，我知道老師是想我們讀多一點(diǎn)課外書學(xué)多一點(diǎn)課外知識(shí)。當(dāng)我第一次去圖書館，里面有各種各樣的圖書整齊的排列在書架上，我又激動(dòng)又開心，立刻上前去尋找我喜歡的書籍。

　　以后我每隔一段時(shí)間都去一些不同題材的書籍。一個(gè)學(xué)期下來我也看了不少書，有關(guān)于科學(xué)、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開秘密的快樂》這本書它讓我了解到白天與黑夜的秘密，沉與浮的'秘密，這些都和我們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)。還有《寓言故事》里生動(dòng)有趣的故事，例如：《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改；《狐貍和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。這些故事教會(huì)了我做人的道理。我也看過我國的四大名著《三國演義》，雖然我還是不是十分懂，但是，作者把里面的人物寫得栩栩如生，我也知道了許多成語的典故 所以，我讀書我快樂。

　　以前媽媽經(jīng)常和我說；"學(xué)無止境"。我現(xiàn)在才明白。從此我和書交上 了好朋友它讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也帶給我許多快樂。

五年級(jí)快樂作文 篇7

　　快樂是一種情緒，是我們與身俱來最單純的情感；快樂無處不在，你抬手就可以觸碰得到；快樂不需要任何理由，隨時(shí)隨地可以自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，作文 快樂與我相伴。

　　當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)校門，我從課堂上學(xué)到了新的知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)解決了難題，快樂油然而生；當(dāng)我通過努力獲得了成功，快樂感隨之而來；當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解決疑難問題，同學(xué)投來感激的目光時(shí)，快樂之花又在我心頭綻放……

　　三年級(jí)的時(shí)候，我光榮地成為紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長。從此，我們快樂的'時(shí)候，我們會(huì)一起手舞足蹈；從此，我們快樂的時(shí)候，我們會(huì)唱著歌，哼著曲；從此，我們就在一起演繹著多彩的快樂！我們發(fā)現(xiàn)古北新城的門口緊鄰吳中路，這里人來車往十分密集，紅綠燈時(shí)間相對(duì)主干道時(shí)間比較短，有時(shí)機(jī)動(dòng)車和行人搶道，真替他們捏了一把冷汗。我們?cè)诖碎_展“文明勸序”活動(dòng)，提倡文明守秩序，做個(gè)文明行路人。那天，我們看見一位叔叔貪圖一時(shí)之快想要闖紅燈，“叔叔，為了您和家人的幸福，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，安全過路口�！笔迨逶谖覀兊膭駥�(dǎo)下停了下來，我們情不自禁地報(bào)以掌聲。我們的行動(dòng)贏得了過往行人的認(rèn)可，他們投來贊許的目光，腳步自覺停留在斑馬線后。

　　節(jié)能減排，日積月累能為我們省下一筆不小的費(fèi)用，而且有利于改善生活環(huán)境。我們小隊(duì)制作了宣傳單，向路人宣傳“低碳生活”知識(shí)并倡議在我們的環(huán)保倡議書上簽名。我們小隊(duì)挨家挨戶地上門收廢電池。天空中下著小雨，沒有澆滅我們節(jié)能減排的熱情。小區(qū)的護(hù)樓隊(duì)隊(duì)長馬阿姨說：“孩子們雖小，卻比大人們更了解、更重視環(huán)保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受，看到她們都這么認(rèn)真，我們身為大人就更不好意思不去宣傳環(huán)保了�！贝藭r(shí)此刻，快樂洋溢在我們的心田，我們深深地懂得了，不求回報(bào)是快樂，奉獻(xiàn)更是快樂。

　　我快樂，快樂就在我的身邊。我要時(shí)刻與快樂相伴，與快樂同行，我要不斷地尋找快樂、發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂、傳播快樂并奉獻(xiàn)快樂！

五年級(jí)快樂作文 篇8

　　有人說：“勞動(dòng)是苦的�！庇腥苏f：“勞動(dòng)是酸的�！倍�我卻覺得：“勞動(dòng)是甜的”！

　　今年暑假，驕陽似火，熱浪滾滾，爸爸和媽媽說要帶我去市郊的農(nóng)家樂體驗(yàn)生活，我開心極了，催促著他們?cè)琰c(diǎn)出發(fā)。到了農(nóng)家樂，我看見了母豬、山羊、大公雞，還看見了桃樹、草莓、葡萄，讓我太興奮了！爸爸賣著關(guān)子說：“我?guī)�你去看一個(gè)神秘的地方”！我聽了更加期待了。走了幾分鐘的路程，我們來到一個(gè)非常大的農(nóng)舍，撲面而來的是一股非常臭的氣味，為了一探究竟我鼓起勇氣和爸爸走了進(jìn)去，里面全是母雞，一個(gè)個(gè)都在雞籠里，整整齊齊，咯咯噠噠。爸爸撫摸著我的頭說：“今天咱們的任務(wù)是撿雞蛋”。我一聽，心想，那還不是很容易的事情嗎，瞧我的吧，馬上就能完成了。想到這里，我暗自笑了起來。馬上跟著爸爸開始了我們的拾蛋之旅。

　　我先留意母雞正在干什么，再走到合適的地方輕輕的彎腰，然后在不被母雞注意的情況下，慢慢伸出手，繞過母雞，再次環(huán)顧周圍有沒有母雞后，再輕輕地緩緩的張開手，牢牢地握住雞蛋，拾起它。以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的收回手起身。將雞蛋放入籃子，尋找下一個(gè)“目標(biāo)”。

　　撿了一會(huì)兒，就在我想放棄的時(shí)候，只聽到“快點(diǎn)，我撿了10個(gè)雞蛋了�！蔽已刂�聲音傳來的方向望遠(yuǎn)，只見爸爸彎著腰辛勤勞動(dòng)著，汗珠已經(jīng)爬上了他的額頭。但是他卻干勁十足一點(diǎn)都沒有嫌累的樣子，只是擦了擦額頭的汗珠，便繼續(xù)埋頭撿雞蛋。我心想，撿雞蛋這么辛苦，可爸爸一點(diǎn)也不嫌臟，從不叫苦。我也要努力，一定要和爸爸比一比誰撿的雞蛋多，不能讓他小瞧我。慢慢地我的動(dòng)作熟練了許多，也顧不上手上、腳上的臟東西了，大約過了一個(gè)多小時(shí)，我的籃子里的雞蛋滿了，而且一個(gè)都沒有碎掉，我趕緊喊爸爸一起分享我的`成果，爸爸臉上泛出贊許的表情，我十分開心。

　　這時(shí)媽媽喊我們趕緊洗洗手，準(zhǔn)備吃午飯了。在飯桌上我看見了蒸雞蛋、西紅柿炒蛋都是我喜歡吃的菜。吃了一半的時(shí)候，農(nóng)家樂的阿姨走了進(jìn)來說：“小朋友，我告訴你一個(gè)小秘密，今天你們吃的菜其中用的雞蛋都是你們自己撿拾的哦”。我聽了感覺萬分自豪，爸爸媽媽也非常開心。

　　回家的路上，我一直沉靜在剛剛滿載而歸的興奮中，以后我會(huì)多多做我力所能及的事情，因?yàn)閯趧?dòng)讓我感受到了幸福，它是甜的！

五年級(jí)快樂作文 篇9

　　每個(gè)人都有過忙的時(shí)候。有時(shí)，是為學(xué)習(xí)而忙；有時(shí)，是為工作而忙；還有的時(shí)候，是為勞動(dòng)而忙。但是，忙完之后，卻覺得很快樂，因?yàn)椋��?jīng)過自己的忙碌，終于做成了一件事，那種感覺是說不出的快樂。我，也有過這樣的經(jīng)歷。

　　自從那節(jié)音樂課老師給我們聽了周杰倫的《菊花臺(tái)》后，我就被它吸引住了：那優(yōu)美的旋律，那舒緩的節(jié)奏，那動(dòng)聽的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發(fā)誓一定要彈好這首曲子。

　　從此，我便開始了練習(xí)《菊花臺(tái)》的'漫長之路。彈琴時(shí)，忙著看樂譜，忙著看手形，忙著看音區(qū)，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點(diǎn)感情，卻又忘了加踏板。真是難��！

　　因此，我一回到家，做完作業(yè)，便匆忙地進(jìn)了琴房，一遍又一遍地彈著《菊花臺(tái)》。一天又一天，一周又一周。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己有了巨大的進(jìn)步：音區(qū)對(duì)了，手形好了，彈出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動(dòng)：這是忙出來的啊！那一刻，我心中的快樂是無法用語言表達(dá)的。

　　我忙，但忙出了成績；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動(dòng)聽的曲子。以后，每當(dāng)我耳邊響起《菊花臺(tái)》時(shí)，我都會(huì)從心里發(fā)出一身：我忙，但我快樂！

五年級(jí)快樂作文 篇10

　　爸爸媽媽、同學(xué)朋友和院里一起玩耍的小伙伴每天都會(huì)對(duì)我微笑，微笑伴著我長大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現(xiàn)在我慢慢明白了，微笑對(duì)每個(gè)人都很重要。我們都要快樂的微笑。對(duì)煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對(duì)開心事微笑，可以增強(qiáng)信心；對(duì)小伙伴微笑，可以增進(jìn)友誼。

　　一個(gè)星期五，本該是高興的一天�？晌以谙聵翘莸臅r(shí)候被我們班的一個(gè)小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開始的時(shí)候我還不覺得痛，可到了星期六的時(shí)候，我的腳就開始痛了起來，痛得都抬不起來了。

　　爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫(yī)院去檢查。在檢查的時(shí)候我的腳很痛，我就開始大哭大鬧起來。這時(shí)，醫(yī)生叔叔微笑著對(duì)我說：“小朋友，不要哭了，你的腳會(huì)沒事的�！笨粗�醫(yī)生叔叔那關(guān)切的微笑，我感覺心里很溫暖，放松了許多,也感覺腳好像沒那么痛了。

　　轉(zhuǎn)眼就到了星期一，我該去上學(xué)了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就背著我去學(xué)校上學(xué)。到了教室，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子都驚呆了。賴?yán)蠋熢谥�道事情的�?jīng)過以后，微笑著對(duì)我說：“你真勇敢！”我望著老師那贊許的微笑，感覺腳好像不痛了。

　　下課的時(shí)候，同學(xué)們都過來關(guān)心我。我微笑著謝謝他們的'關(guān)心。這時(shí)，那位絆我的同學(xué)也走了過來，對(duì)我說：“真對(duì)不起�！蔽椅⑿χ�說沒關(guān)系。我寬容的微笑，讓她開心地笑了。

　　無論在哪里，微笑都是快樂的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時(shí)常把快樂的微笑掛在自己的臉上。