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【精選】五年級(jí)單元作文300字匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)單元作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)單元作文300字 篇1
《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的，因?yàn)檫@篇文章中的每一段話都包含這一個(gè)深刻的道理。
文中寫(xiě)道“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心�！�
“花生矮矮的長(zhǎng)在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道�！边@句話表面是說(shuō)花生不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指社會(huì)上有人能說(shuō)會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干上的`精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就以為了不起，整天像蟬一樣的叫。這句話也提醒我們，做人不要作對(duì)人沒(méi)有用的人，而是要做不圖虛名，只求有利于社會(huì)的人。還說(shuō)明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的外表長(zhǎng)丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。
一個(gè)人，雖然長(zhǎng)相美，可是心靈丑惡，這樣的人即使他打扮的在花枝招展，人們也會(huì)厭倦他。這篇課文讓我們知道了：做人要做有用的人，踏踏實(shí)實(shí)的做人，這種人，人民需要，社會(huì)需要祖國(guó)需要。
五年級(jí)單元作文300字 篇2
大家好，我要推銷(xiāo)的是雙門(mén)冰箱，普通冰箱只有一門(mén)，它有雙門(mén)，現(xiàn)在全場(chǎng)半價(jià)，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠！
普通冰箱只有一門(mén)，分為上下兩個(gè)部分，上面冷凍，下面冷藏。它是兩門(mén)，一門(mén)是冷凍，另一門(mén)是冷藏。雙門(mén)冰箱比普通冰箱擴(kuò)大了許多空間，可以放更多東西。
這款冰箱表面深藍(lán)，摸上去很光滑。一打開(kāi)冰箱，就會(huì)有黃色的.數(shù)字出現(xiàn)，那數(shù)字是幾，就代表這冰箱的溫度是幾。那里有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是急速冷凍，只要按一下，他就比原來(lái)凍住的速度快許多。還有一個(gè)按鈕是鎖定冰箱，只要一直按三秒，冰箱就像鎖掉的門(mén)，打不開(kāi)了。如果再按三秒，它就解鎖了。旁邊還有兩個(gè)箭頭，用來(lái)調(diào)節(jié)溫度，上是上升一度，下是下降一度。
冷凍室的門(mén)里有幾個(gè)大架子，上面可以放許多東西，什么冰激凌、棒冰、海鮮、肉類等等都可以放。冷藏室的門(mén)里既有架子，又有大抽屜，可以放水果、蔬菜等等。
如果沒(méi)有冰箱，水果、蔬菜等食物不能保鮮，時(shí)間久了都會(huì)變質(zhì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)難得，大家快來(lái)?yè)屬?gòu)呀，時(shí)間只有一天，要把握機(jī)會(huì)��！
五年級(jí)單元作文300字 篇3
我被老師感動(dòng)了，她那話語(yǔ)體現(xiàn)出她的關(guān)心。
記得那一次，我來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)谧h論著什么，我跑過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谧h論什么？”同學(xué)們回答：“告訴你，語(yǔ)文老師生病了，病得可嚴(yán)重，可能今天不會(huì)來(lái)�！蔽壹泵φf(shuō)：“那怎么辦？”上課了，老師還沒(méi)回來(lái)，我們焦急得等待。作為班長(zhǎng)的我，我怎么可以袖手旁觀呢？最后，我終于站起來(lái)，走到講臺(tái)，對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師沒(méi)有來(lái)，但是，還有班長(zhǎng)我在，大家要拿起課本讀，要好好配合。”大家聽(tīng)了，立刻拿起課本認(rèn)真地讀起來(lái)，書(shū)聲朗朗，比平時(shí)老師在的時(shí)候讀得更好，可我還是不放心，因?yàn)橄抡n就是做操時(shí)間。下課了，老師還沒(méi)回來(lái)，我只好帶隊(duì)做操，()隊(duì)伍整整齊齊的.，比老師帶隊(duì)好得多，做完操，我們回到教室，看見(jiàn)老師坐在講臺(tái)上，老師一見(jiàn)我，微笑著說(shuō)：“川兆，你來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“老師，您不是生病了嗎？怎么不在家里休息？”老師說(shuō)：“我不放心你們，所以我就來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，淚水都流出來(lái)了。語(yǔ)文老師生病了，還不時(shí)地想起我們，我真感動(dòng)。
五年級(jí)單元作文300字 篇4
我最喜歡看中央電視臺(tái)10頻道的“走近科學(xué)”和“我愛(ài)發(fā)明”這兩個(gè)節(jié)目。
“走近科學(xué)”這個(gè)節(jié)目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀(jì)實(shí)的方法對(duì)故事進(jìn)行解析，每一期的故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如癡如醉，一看就是一個(gè)小時(shí)，即使播完了，我也在那兒久久地回味著……
“我愛(ài)發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事，各種新奇發(fā)明騰空而出，像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開(kāi)，變成可以坐人的椅子)。
你不要認(rèn)為這些發(fā)明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節(jié)目組特請(qǐng)清華大學(xué)的'教授來(lái)講解，并做小實(shí)驗(yàn)解開(kāi)其中的奧秘，你就會(huì)突然恍然大悟，并驚嘆道：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！”甚至?xí)鼓阌X(jué)得自己也可以發(fā)明創(chuàng)造一些東西，到節(jié)目上去展示。
同學(xué)們，不要被電腦游戲、動(dòng)畫(huà)片迷惑了雙眼，多看些科普節(jié)目吧，這既很有趣，又可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，快去看看吧！
五年級(jí)單元作文300字 篇5
當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書(shū)一定要有選擇，要看好書(shū)，杜絕不良書(shū)籍，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開(kāi)始了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發(fā)制人：“在這個(gè)信息化的世界里，讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書(shū)可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說(shuō)和寫(xiě)都有很大的幫助�！睂�(duì)方陳曉瑩咄咄逼人說(shuō)：“古人云：開(kāi)卷有益。確實(shí)，這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而，現(xiàn)代社會(huì)的我們古人‘開(kāi)卷有益’的說(shuō)法，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為‘開(kāi)卷未必有益’。當(dāng)然‘開(kāi)卷未必有益’這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書(shū)無(wú)益，而是說(shuō)多讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒(méi)有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的.書(shū)，你的中毒就會(huì)越來(lái)越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)��！“
五年級(jí)單元作文300字 篇6
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒(méi)忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車(chē)到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天，清清的'水，清新
的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭!”這時(shí)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧!”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯(cuò) !”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí)，它卻乘機(jī)逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上
劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂(lè)。
五年級(jí)單元作文300字 篇7
一天下午，我和我哥一起去學(xué)畫(huà)畫(huà)，走著走著，忽然背后有一個(gè)男子拿著包，后面有一位女士邊追邊喊："快來(lái)捉小偷呀!"后面還有幾個(gè)人也追.哥哥說(shuō)："反正我們的時(shí)間還早著呢!走，看熱鬧去."我說(shuō)：“好吧!走�！�
人們追著追著，小偷好像被東西絆倒了，頓時(shí)，小偷的四周都變成了一堵“人墻”。我和哥哥一看一個(gè)身穿黑色西服，扎著領(lǐng)帶的一位男子，大約30多歲，1米85高的個(gè)子。
小偷生氣極了，從身上拿出一把匕首，全在場(chǎng)的`人都屏住了呼吸。那位叔叔臨危不懼向小偷跑去。小偷拿起匕首向那位叔叔的胳膊上劃去。頓時(shí)，鮮血四濺。那位叔叔咬住牙，向小偷身上跑去，叔叔一把把小偷按在地上，從小偷手里奪過(guò)匕首。又把那位女士的包還給了那位女士。
這時(shí)有人把小偷押到了公安局，有人去帶那位叔叔去醫(yī)院進(jìn)行包扎。
這時(shí)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“你看，這位叔叔多勇敢呀!我們要像他一樣。”
這件事使我感動(dòng)終生。
五年級(jí)單元作文300字 篇8
十二歲，我即將告別童年，看著它漸行漸遠(yuǎn)，我仍然不曾忘記這些歲月里曾發(fā)生的難忘趣事。
我家養(yǎng)了一只小狗，它已經(jīng)陪伴我六年多了，我和它一起成長(zhǎng)，它帶給我很多樂(lè)趣。它是只小女狗，但長(zhǎng)得一點(diǎn)也不漂亮。有一天，我想給它化化妝，我先用梳子給它梳毛，它一點(diǎn)也不配合，雞飛狗竄，我使勁攬住它，胡亂梳了幾下，在它頭上扎了一個(gè)類似噴泉的小辮，又戴了個(gè)粉色的'蝴蝶結(jié)。嗯，不錯(cuò)。我又拿來(lái)好幾個(gè)漂亮的發(fā)夾，在它耳朵邊，尾巴上，亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個(gè)小圓點(diǎn)，打量著它還少什么?我學(xué)媽媽化妝的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上涂了大大的圓圈，用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成，我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。
童年的一個(gè)小插曲，帶著無(wú)限的樂(lè)趣，漸漸藏匿在歲月里，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我的童年，美好，未來(lái)，我期待，美好繼續(xù)。
五年級(jí)單元作文300字 篇9
離我家不遠(yuǎn)的食品店前，有一個(gè)賣(mài)蒸糕的奇怪的小販。
早晨，來(lái)來(lái)往往的人經(jīng)過(guò)他的售攤是，不管你買(mǎi)不買(mǎi)，看不看，他總是對(duì)人笑嘻嘻的。
一個(gè)小朋友邊走邊玩彈球，他看見(jiàn)了，笑著對(duì)小朋友說(shuō)“走路可要當(dāng)心，小心車(chē)輛呀，別玩了!”我心想：“人家走路，管你什么事?真是多管閑事!”他呢，不管別人的`反應(yīng)如何，仍舊是那張笑臉。我又想：“你見(jiàn)人就笑，還多管閑事，一定是為了多賺錢(qián)吧!”
中午，我放學(xué)回家，看到的還是那張不變的笑臉。
下午，我終于憋不住了，拿了2元錢(qián)去“會(huì)會(huì)”他，摸摸他的底細(xì)。“唉，買(mǎi)2塊錢(qián)的蒸糕�！蔽易哌^(guò)去，遞上2元錢(qián)。
“蒸糕不能多吃，先嘗一塊好嗎?”他沒(méi)有接錢(qián)，倒遞給我一塊蒸糕�！敖o5角�！痹趺�?只收五角錢(qián)?……真是個(gè)奇怪的小販。
我茫然不知所措，接過(guò)蒸糕，打量起他來(lái)：綠上衣，黑褲子，一張堆滿笑容的臉。
“蒸糕吃多了，你會(huì)肚子痛的�！彼嗣约旱亩亲樱Φ暮荛_(kāi)心。我突然感到，他的笑不是為了貪財(cái)。他的笑正說(shuō)明他有一顆善良的、美好的心。
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