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五年級游記作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級游記作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級游記作文 篇1
聽到春游要去河姆渡這個震奮人心的消息后，大家都興奮不已，高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。
行
車上，我們歡聲笑語，高興得不知道如何形容，可一聽到要坐整整一小時的車后，立刻沒了剛才那股躍躍欲試的勁兒，像霜打的茄子似的。有的趴在座位上，有的坍在位子上，還有的斜著眼睛看窗外的`風(fēng)景……不過，周靖陽卻挺清閑，居然還在車上舒舒服服地睡了一大覺。我和孫嘉璐可沒興趣睡大覺，我們興致勃勃地玩起了小游戲……
看
聽到“下車?yán)病币院�，我們排著整齊的隊伍走進(jìn)河姆渡遺址博物館，聽說這里足有四萬畝地呢，我大吃一驚。這里好大呀，我們好像走進(jìn)了一個大房間，那兒陳列著很多的泥人，描繪著當(dāng)時的生活……LOOK！有的在做矛，有的在捉魚，有的在捕捉野獸，還有的在種小苗兒……想不到他們的生活還那么豐富啊！
走進(jìn)另一個展覽廳，那里放著數(shù)不勝數(shù)的陶罐子，上面雕刻著精美動人的圖案，大多數(shù)是鳥獸和太陽，我不禁為河姆渡先民的聰明驚嘆不已。
接著，我們又進(jìn)入了第三個展區(qū)——發(fā)掘現(xiàn)場，那邊像個被焚燒過的大沼澤地，除了好多的木頭，還是木頭，我呆頭呆腦地數(shù)了起來：“1、2、3、4……”最后，數(shù)得我頭暈?zāi)垦！?/p>
我組的組長說：“解散，自由活動�！痹捯魟偮洌缗艿脽o影無蹤了。我們幾個好朋友組成了一小隊，決定去探險嘍！有幾間房間里有羊頭、獸皮、吃剩的野獸骨，居然還有黑影閃來閃去，讓人毛骨悚然的鬼叫聲不時在耳邊響起……
我們幾個才不信邪哩，大步流星地走出茅草屋，才知道是“廣播”干的“好事”。我們還去了綠樹成蔭的公園、年代久遠(yuǎn)的枯井以及生育廳、雜物室……真是大開眼界，增長了見識。
吃
“呼”，我的肚子早已餓扁了。組長一說：“可以開吃了�！贝蠹揖屠峭袒⒀势饋怼Ｎ医蚪蛴形兜爻灾捌娑唷�，突然發(fā)現(xiàn)我的“呀！土豆”和“妙脆角”不翼而飛了。我環(huán)視四周，干笑了幾聲，想：王燚波，你這壞小子，居然偷人家東西！我走過去，他逃，我追。王燚波一不留神，跳進(jìn)了大泥潭，真是“罪有應(yīng)得”，自作自受��！
回
“要回去了！”聽見這聲音，雖然我們依依不舍，可也只好蔫蔫地回去。不過，回去之前，我們要把“戰(zhàn)場”收拾干凈。我拎著一大包垃圾，東找找，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“龔靜，干什么呢？”組長問�！叭印永�、垃圾�！蔽彝掏掏峦�。“哦，那兒有個大垃圾桶，去那兒扔吧�！闭f完，他走了。我趕緊跑去處理垃圾，我可不想一直和垃圾作伙伴。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們把場地收拾得干干凈凈。
這次春游多么有趣�。×钗一匚稛o窮。下一場好玩的春游，會在什么時候呢？我們期待著。
五年級游記作文 篇2
它，坐落在無錫馬山國家風(fēng)景名勝區(qū)。與靈山大佛相依為鄰，加上三面環(huán)水，整體看起來就像一朵美麗的五葉蓮花，因而得名“拈花灣”。都說來這兒的人能感受到“清風(fēng)徐徐來，我自拈花笑”的意境。于是，今年十一小長假期間我和爸媽便一起去體驗了一番。
清早，我們就坐車到了靈山腳下。一路上，循著路邊的喇叭里傳來的梵音往前探尋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一座牌坊上“拈花一笑”四個大字十分醒目。我們知道——拈花灣到了。
進(jìn)門后，我和爸媽沿著古色古香的石子路邊走邊看：路邊的.水道里，溪水潺潺，煙霧繚繞，我們好像置身于仙境一般。透過層層霧氣，一尊尊憨態(tài)可掬的“小沙彌”雕像擺放在路邊的草叢里、花壇邊，與周圍蔥蘢的佳木相映成趣。美麗的花朵成了飛舞的精靈，散發(fā)出陣陣清香夾雜的霧氣中沁人心脾。
繞過香月花街，我們來到了“梵天花�！薄＿@兒橘黃色的波斯菊開得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個山坡上一大片一大片滿是的。我們走在步行棧道上，欣賞著身邊隨處可見的波斯菊。這小小的花朵靜靜地開放，沒有濃烈的香味，卻在風(fēng)中搖曳，留給人們一片燦爛的“海洋”。這時，耳邊傳來陣陣悠揚的樂曲。定睛望去，花叢中一位白衣少女撥動著箏弦演奏著《彝族舞曲》。美麗的波斯菊在樂聲中好像天真的孩子，快樂地舞動著……真正讓人體會到了“一花一世界”“我自拈花笑”的美。
拈花灣，一個充滿詩情畫意的地方。在離開的那一刻，我又一次深深回望著這個地方，這個美麗的地方。
五年級游記作文 篇3
去年暑假，我跟隨媽媽去杭州玩。說起杭州，最令人向往的，自然是那人間天堂——西湖。
平時只在電視中看到過西湖，今天來到杭州，終于可以去看一看實景了。
來到湖心亭，那是供游客買票坐船的地方。我與媽媽買了兩張去“平湖秋月”的船票，五分鐘不到，船就坐滿了。伴隨著人們的喜悅之情，船終于發(fā)動了。在湖中，許多錦鯉隨船游著，我往下丟了一片零食，許多魚兒像離弦之箭聚集過來，沒有親自體驗過的人，是無法感受到那種壯觀場面的。
不知不覺，船兒停靠在了一座不知名的小島旁，游客們還未上島，就已被這美麗的景像吸引住了。蟬在樹上鳴叫著，鳥兒在樹上唱著歌。一會兒，就來到了斷橋旁，走上去，望著水中，許多魚兒相親相愛的嬉戲著，它們就像一對對恩愛的夫妻，不禁讓我想起了許仙和白素貞的相會……
再往上走，就來到了著名的雷峰塔。
雷峰塔高約20米，在樓頂，立著許仙和白素貞的雕像。傳說是法海為了許仙與蛇妖相愛，才將白素貞關(guān)在這的'。朝窗外望去，西湖就像一面明亮的鏡子，看到這幅畫面，不禁讓我想起了一首詩：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
不知不覺，太陽已經(jīng)落到了西邊的地平線。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，但依然很暖和，柳枝隨風(fēng)飄動，小鳥鳴蟬唱和，鴨群正在西湖中洗澡呢。
天已經(jīng)黑了，游客們也陸陸續(xù)續(xù)離開了，但此時，卻是昆蟲們的天下，蟬、蚱蜢都出來了，它們好像正在舉辦一場巨大的演唱會。
人們都已走了，我和媽媽才依依不舍地離開了這里。歸途中，我告訴媽媽，明天我還要來，還有好幾處景點我還沒去看呢。
五年級游記作文 篇4
俗話說“桂林山水甲天下”，可我并不這么覺得，我認(rèn)為應(yīng)該改成“瑞巖山水甲桂林”。今天，我和爸爸媽媽一起游玩了整個瑞巖森林公園，覺得家鄉(xiāng)山水美如畫。
瑞巖的山水是那么的清澈，那淙淙的流水是那么的悅耳動聽，“叮咚”“叮咚”好像一首首音樂在時時播放。抬頭望去，那連綿起伏的大山上，一排排樹木疊翠流金，好似一片片五彩的海洋。
太陽一上山，寬闊的靈芝廣場上早已人山人海，舌尖上的柴橋在這里拉開帷幕。四鄉(xiāng)里的村民絡(luò)繹不絕的來到這里，有的賣家鄉(xiāng)的特產(chǎn)小吃，有的正在表演鄉(xiāng)村的節(jié)目，還有的介紹著家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)點心模具。到處人頭攢動。
咦！好香！那縷縷的蔥香味勾住了我們的味蕾和腳步。我們定睛一看，原來是一鍋熱騰騰的生煎包子出鍋了。人們匆匆忙忙地排起了隊，迫不及待的紛紛掏錢購買。我也不甘示弱，飛快地擠上去排隊買生煎，望著那老長老長的隊伍，我心想：“人這么多，這鍋能吃到嗎”！果然，等輪到我時，鍋里早已空空如也。于是，我轉(zhuǎn)移目標(biāo)，趕緊拉著爸爸媽媽向賣臭豆腐那兒跑去，爸爸人高馬大，手疾眼快地幫我買了幾塊臭豆腐，遞給了我。我狠狠地咬了一口，��！好香呀！我像一匹餓狼一樣狼吞虎咽起來。舌尖上的柴橋是多么的.有滋有味。
突然，人們一大片一大片地跑了過去，圍在一處不動了。我趕緊，擠過去，踮起腳尖，抬頭一看，原來是一位六十多歲的老奶奶，正坐在長椅上認(rèn)認(rèn)真真地編草鞋。她兩手翩飛，那粗黃堅韌的稻草上下左右互相纏繞，不一會兒，一雙有模有樣的鞋子在她的巧手中誕生。圍觀的人情不自禁地鼓起掌來……
我心中大為感佩：秀美山川蘊育了聰慧樸素的家鄉(xiāng)人民，這些聰明能干的家鄉(xiāng)人民創(chuàng)造了我們美麗的家鄉(xiāng)�？蓯鄣募亦l(xiāng)怎能不讓人喜愛呢？
五年級游記作文 篇5
暑假時，我到臺北市立木柵動物園玩，那一天我玩得不亦樂乎，使我念念不忘。
當(dāng)天，我們到了人山人海的動物園，我們按照計畫先從木柵動物園站撘纜車經(jīng)過木柵動物園內(nèi)站在到貓空站，全長是兩百九十九點三公尺，因為位于高空，所以非常寒冷，必須要穿上許多保暖衣物。一到了纜車上，一股寒冷刺骨的微風(fēng)迎面而來，我們不約而同把所帶的外套都穿起來，這才使這股冰冷無情的寒意消失的無影無蹤。感覺全身舒暢！由纜車上往外看，一望無際的白色世界一覽無遺，彷彿置身夢幻仙境，和我們擦身而過的是一輛輛精凋細(xì)琢的貓空纜車，那些纜車上畫著栩栩如生的可愛貓熊不時映入眼簾，那潔白如粉蝶的白云如同千變?nèi)f化的小精靈，一會兒變成在風(fēng)雨交加的大海中行駛的小船，一會兒變成在動物園中令人又愛又連的可愛白兔，一會兒又變成令人垂涎三尺的霜淇淋，真是一個永無止盡的魔法天地，簡直就像是做了一個香甜美妙的美夢！纜車過了動物園內(nèi)站，山姑娘漸漸的把白色的面紗換成翠綠的'長袍，使整座山煥然一新，原本夢幻般的白色世界，再一轉(zhuǎn)眼之間換成了視野廣大的綠色四次元空間，地上小得微乎其為的人們漸漸變大，彷彿是在飛機降落時俯瞰大地，那種筆墨無法形容的壯觀令我記憶猶新。到了貓空站后，經(jīng)過了一番深思熟慮后，就決定去健行。
在健行的路上，有對著我們微笑的小花小草幫忙把健行步道點綴的五彩繽紛；還有潺潺水流不時的淅瀝嘩啦的唱著悅耳動聽的歌聲，使快樂的思緒涌入了心田。那柔和的微風(fēng)幫我吹乾涔涔汗水，也祝我有個愉快的回憶；還有那蟬鳴鳥叫的大自然交響樂，陪我度過了一個美好的上午時光。
走完了健行步道后，我們就搭著游園車到貓空站搭乘纜車到木柵動物園內(nèi)站，看貓熊團團、圓圓。到了擠沙丁魚般的動物園內(nèi)站后，我們就搭乘著可愛無比的小火車到了大如飛碟的貓熊館，一進(jìn)門迎面而來的是一陣清涼的微風(fēng)熱情的招待我們，而肥肥胖胖的貓熊則優(yōu)雅的吃著竹子，那肥嘟嘟的身體和黑如墨汁的黑眼圈，就會令人又愛又憐，完完全全不能跟圖片上的相提并論，我不禁拿著相機拍個十幾張才能滿足！看完了可愛又魅力四射的貓熊后，我們就去二樓賣紀(jì)念品的地方買了紀(jì)念品，也為這次的木柵動物園之旅畫上了一個完美無缺的句點。
五年級游記作文 篇6
中午一點左右，我和媽媽隨團來到了宜春的明月山。剛下車，媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽傘遮太陽，說太陽太大了，可不能把皮膚曬黑了。就這樣，我們頂著炎炎烈日出發(fā)了。
誰知一進(jìn)山，就感覺清涼無比，滿眼都是綠色。太陽好像跑得沒影了。
走著走著，我們來到了晃月橋。這座橋是一座吊橋，高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石，這要是摔下去。幾個小孩子剛上橋時還小心翼翼，可是后來就一點兒也不怕了，有的甚至還在橋上重重地跳著，以示橋的牢固。王奕（我的同學(xué)）的爸爸嚇唬他們：“別跳了，已經(jīng)有一根繩子斷了，你們再不過來，就會掉下去哦！”那幾個小孩子一聽，連忙跑過來。過了橋才發(fā)現(xiàn)，自己上當(dāng)受騙了。
接著，我們來到了“云谷飛瀑”。正如它的名字一樣，瀑布從云端飛瀉而下，跌落峽谷，濺起迷蒙的水霧。媽媽脫口而出：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”旁邊的一位游客，翻了個白眼：“你沒去過廬山的三疊泉吧？”
我們繼續(xù)向上走。突然，我們看到了一條白色的飛龍！哦不，是一條瀑布——玉龍瀑。它就像一條白色巨龍，蜿蜒游走于峭崖山澗，與重巒、林海相輝映，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機，與這條“巨龍”一起拍照留念。
快到纜車中站時，我們看到對面的山云霧繚繞，猶如戴了一頂層層輕紗的帽子，遮住了神秘的`容顏。我突然聯(lián)想到一句諺語：“有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。”壞了，天真的下起了雨。我們飛奔到纜車中站，雨又停了。不知是哪個大人說：“做事要有始有終，走，爬上山頂去！”
于是，我們繼續(xù)往上爬。雨下下停停，有傘的暗自慶幸，沒傘的連呼倒霉。不過，雨下得大時，每一把小小的遮陽傘下，都罩著三四個腦袋。誰忍心丟下自己的伙伴呢？雨，越下越大。媽媽冷得發(fā)抖，可我不感到冷，倒感覺涼快極了，甚至想：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我不怕！
終于到山頂了，不管有傘沒傘的，都成了“落湯雞”。不過，我甚是高興，因為我用自己的雙腳征服了有6381個臺階，海拔1598米的明月山！
五年級:胡歆玥
五年級游記作文 篇7
你知道上海的“東方明珠”嗎? 今天，我終于能夠進(jìn)去瞧瞧這碩大的明珠究竟是什么樣子的了。跟隨著游客一路前行，還真是嚇了我一大跳：里面就像是一個縮小的城市，美食區(qū)，觀景臺，游戲區(qū)……應(yīng)有盡有。
瞧，前面是什么?我的眼睛突然一亮，那、那不就是我一直夢寐以求的過山車嗎?我高興極了，立刻望向奶奶，看看她是怎么想的。奶奶臉上一副躍躍欲試的表情，其實你別看我奶奶年紀(jì)大了，心態(tài)啊，簡直就像個二十多歲的小姑娘!但是她還是有些猶豫，為了能玩過山車，我就添油加醋地哄著奶奶，最后口水都快說干了，奶奶終于答應(yīng)帶我去坐過山車了。
我們祖孫倆買了票，坐上了我日思夜想的過山車。不過，在這顆“球”里面坐過山車還真有點不一樣，我們乘坐的每個人都要戴上了一副奇特的眼鏡，戴上之后，我們所看到的景象便有所不同了。我們仿佛懸在星空中，上下左右都是五彩斑斕的繁星，似乎伸手就能摸到似的，十分夢幻。我還是第一次見到這種東西，心里不由得贊嘆道：“真是高科技啊!”
忽然，耳邊傳來“嗡——”的警示聲，我知道，車要開動了。如果你也是我們其中的一員的話，那你接下來聽到的一定是“啊——啊——啊啊”的尖叫聲!你知道嗎，那打頭陣叫的，就是我呀!我的心隨著看不見的軌道一會兒上，一會兒下，一會兒快，一會兒緩，忽的`一下子又似乎跳到了嗓子眼，又“當(dāng)”的一聲被砸到地上。盡管我看不到眼前真正的景象，不過我總是感到，在自己面前的，是一座巨大的懸崖，自己馬上就會往下掉，天哪，我簡直不敢看了!心驚膽戰(zhàn)地坐完了過山車，我就像一只在外面歷經(jīng)滄桑的小鳥，終于疲倦的回到了溫暖的家。
這真是一次讓人“驚心動魄”的旅行哪!
五年級游記作文 篇8
學(xué)完五年級上冊的課文《莫高窟》后，我便對莫高窟充滿了興趣，想親眼看一看莫高窟，是不是和課文上寫的一樣，雄偉壯觀、惟妙惟肖呢？終于在今年暑假，媽媽帶我去了敦煌莫高窟，去看那些神奇的壁畫。
我們來到莫高窟，剛進(jìn)入景區(qū)，就不禁贊嘆道：“竟然有700多個洞窟，每一個洞窟都代表著一個故事。古人到底是怎么造出來的？”我們按地圖上推薦的路線，先來到98號洞窟，窟內(nèi)是一個高50多米的彌勒佛，象征著平安快樂。因為雕像有些損壞，于是工作人員就搭了許多支架防止意外。我不禁起了疑問�！斑@么高的彌勒佛，古代工匠是怎樣建起來的呢？肯定需要花很大的心血。”古人真了不起��！
參觀完了雄偉壯觀的.彌勒佛，我們又來到148號洞窟參觀臥佛，剛剛進(jìn)人窟內(nèi)，我便被這壯觀的場面所感染了：一尊長15.7米的佛像，枕著右手，面對著游客側(cè)臥著。微閉著眼睛、神態(tài)安詳、嘴上掛著微笑。在他周圍有60多個神仙，圍繞著他，臉上掛著喜悅的表情。在周圍的壁畫上，到處都是一個頭帶斗笠，身穿長袍，腳穿木屐的人。臉上笑嘻嘻的。這是我至今為止看到的最大、最逼真的臥佛。
參觀完了莫高窟，我心想：莫高窟真神奇！臥佛惟妙惟肖、彌勒佛雄偉壯觀！不僅達(dá)到了課文中所說的那樣，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課文中所說的那樣。今天一天過得真充實、飽滿，快樂。
五年級游記作文 篇9
去年9月，我們到了山東山東濟南的大明湖游覽，大明湖是山東濟南的一處天然湖泊，水源充足，湖水來源于珍珠泉、趵突泉、五龍?zhí)兜缺姸嗳�，有“眾泉匯流，平吞濟濼”之說，因湖底為不透水火成巖，且排水便利，也有“霪雨不漲，久旱不涸”的特色。大明湖沿湖有800多株垂柳，另有40多畝荷花，還有眾多的各式石橋，再配上湖邊超然樓、明湖居、司家碼頭等名勝古跡，體現(xiàn)了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的山東濟南泉城特色。
我們到大明湖時正值秋季，湖邊垂柳正茂，柔枝垂綠，婀娜點水，遠(yuǎn)處的小橋掩映其中，時隱時現(xiàn)，好一派美麗的湖光山色，難怪愛好游山玩水的乾隆皇帝曾三游大明湖，并留下許多動人的傳說。在大明湖的荷花池中，雖然己經(jīng)過了荷花盛開的季節(jié)，但湖中的多瓣荷花和白荷仍然開放著，尤其是白荷花， 我們在其它地方從未見過，但這里卻有不少且正在是盛開，讓我們能仔細(xì)地觀賞白荷，以品味和體會荷花“出入污泥而不染”的意境。走上大明湖半島中的`一些小橋，在橋上邊走邊看， 可謂一步一景，映入眼簾的都是垂柳、小橋、流水，頗有江南庭院的特色。山東濟南地處北方，卻有如此江南風(fēng)光，確實是山東濟南人民的福氣。
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