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    五年級(jí)單元作文

    時(shí)間:2022-02-03 09:57:30 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)單元作文匯編8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)單元作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)單元作文匯編8篇

    五年級(jí)單元作文 篇1

    親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友:

      你好!

      遠(yuǎn)方的朋友,雖然我們遠(yuǎn)隔千里,素不相識(shí)。但我今天用一顆真誠(chéng)的心,與你交朋友。你可能不認(rèn)我吧,我叫楊珊,我今年12歲,頭上總是扎一根馬尾辮,一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,我瘦瘦的,瓜子形的小臉蛋,甜甜的微笑,露出了整齊的小白牙,充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài),我愛(ài)好很廣泛喜歡舞蹈,畫(huà)畫(huà),玩電腦,下下棋等等,你愿意和我交朋友嗎?

      我的家鄉(xiāng)----麗水,它位于浙江南部,甌江之畔。這里括蒼逶迤,山清水秀,云霧縹渺,洞天福地,民俗古樸,歡迎你們到我們這里來(lái)做客,如果你來(lái)到麗水,我一定請(qǐng)你品嘗惠明茶,惠明茶是我們麗水的特產(chǎn);菝鞑璨坏趪(guó)內(nèi)有名,而且全世界也很有名。惠明茶味道清爽甘甜,讓人心曠神怡,回味無(wú)窮。你來(lái)了我一定邀請(qǐng)你品位惠明茶。

      朋友你的'家鄉(xiāng)一定也非常美吧!給你介紹完了家鄉(xiāng),我向你介紹我的學(xué)校。我們的學(xué)校是安陽(yáng)市鋼城小學(xué),這里有嶄新的教學(xué)樓,360米的塑膠跑道,操場(chǎng)中間有綠茵茵的草坪。每當(dāng)下課鈴聲一響,我們就飛快的跑到操場(chǎng)做游戲。我們還有生活老師呢。她們像媽媽一樣照顧我們,關(guān)心我們?吹竭@里你一定覺(jué)得我們的學(xué)校很不錯(cuò)吧!你們那里怎么樣了,有什么困難嗎?請(qǐng)多多來(lái)信告訴我們吧!讓我們一起來(lái)解決吧!讓我們成為真誠(chéng)的朋友。

      祝你

      身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    五年級(jí)單元作文 篇2

      一場(chǎng)精彩的比賽

      初春時(shí)節(jié),乍暖還寒,柳枝泛出點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,空氣中尚帶有絲絲涼意,一場(chǎng)精彩的比賽。在這詩(shī)情畫(huà)意的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。場(chǎng)上的觀眾們歡呼雀躍,聲音似乎直達(dá)天邊。這時(shí)候,我們?nèi)f眾一心,抱著必勝的信念,來(lái)加油,來(lái)吶喊,來(lái)為最后的勝利敲響信心的鐘聲。

      “預(yù)—備,跑”隨著一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如脫韁的馳騁在賽場(chǎng)上。他們的眼神堅(jiān)定,勇敢,無(wú)畏,光芒閃爍在其中,那光芒中包含了必勝的信念,對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),堅(jiān)持的勇氣……。全場(chǎng)的.觀眾也被感染了,尖叫,吶喊,飛騰,似乎全身的力量都積蓄在著吶喊與尖叫中。運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到這震撼人心的加油鼓舞聲,疲憊的腳步再次充滿(mǎn)了力量,在此積蓄了激情,奔跑的腳步如同驟雨一樣,密集有力的降落在無(wú)邊的曠野上。

      運(yùn)動(dòng)員們跑得如呼嘯的北風(fēng),又如劃過(guò)的流星,又如遨游云霄的雄鷹。他們的腳下掀起厚厚的塵埃,超過(guò)一座座有痛苦與磨難筑起的山峰。他們的生命因奔跑而存在,因奔跑而美麗,因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在說(shuō):“問(wèn)天下英雄誰(shuí)屬,非我莫屬!”而稍微靠后的,在多次體力較量之后,從心底發(fā)出一聲不屈的叫喊,似乎在告訴我們:我,不甘落后!我,必須會(huì)是最后的王者!

      風(fēng)聲在呼嘯,塵土滾落在天際,可這玷污不了天空的蔚藍(lán)與純凈,就像惡劣的天氣阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的熱情,滾滾的塵土遮蔽不了我們對(duì)奔跑的熱愛(ài),無(wú)盡的風(fēng)不能泯滅我們必勝的信心!

      那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁的身影,凝結(jié)著多少淚水與汗水。 芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,縱使他們受過(guò)打擊與挫折,承受著別人無(wú)法想象的壓力,可是他們憑著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),戰(zhàn)勝了挫折,以超人的毅力書(shū)寫(xiě)著運(yùn)動(dòng)的真諦。他們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)盡的淚水與汗水洗禮之后,成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傲視群雄的冠軍之花!青春在汗水中揮灑豪情,真好!

    五年級(jí)單元作文 篇3

      圓圓的大臉,一雙滴溜轉(zhuǎn)的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)侃的嘴,胖乎乎的身子,一組十分尋常的組合,卻屬于這么一個(gè)不等閑的人──“煩神”李某。

      做為一個(gè)女孩子,她既沒(méi)有女孩應(yīng)有的文靜,又沒(méi)有古道熱腸的熱心,卻憑借著她古靈精怪的特點(diǎn)獨(dú)樹(shù)一幟。

      她很霸道,甚至有些神經(jīng)質(zhì),怎么?你不明白?聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

      前兩個(gè)星期,教學(xué)老師發(fā)了一張卷子,讓我們放學(xué)之前做好。下課了,全班同學(xué)的.屁股卻像膠粘一樣固定到了椅子上,仍?shī)^筆疾書(shū)。我經(jīng)過(guò)苦干,終于把卷子擺平了,正想出去透氣,卻發(fā)現(xiàn)坐在我左邊的李某和張某正在用計(jì)算器算題,我義正言詞地說(shuō):“你們現(xiàn)在用計(jì)算器算,考試了咋辦?”“有微型計(jì)算器呀!”李某陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。一會(huì)兒,她有題問(wèn)我,我賭氣不說(shuō),她竟然直接搶去我的卷子抄,還給我時(shí),她猛拍了一下我的腦門(mén)說(shuō):“表現(xiàn)不錯(cuò)!”我突然明白了一個(gè)深刻的道理──還是當(dāng)個(gè)呆子好!

      今天下午,她又在臭美的表現(xiàn)她的拉丁舞,看她那肥胖的身子扭來(lái)扭去,我有感而發(fā):“有人不懂自大一點(diǎn)念個(gè)臭!”她聽(tīng)了,問(wèn):“哦?那你肯定很在行了?來(lái)給我們秀一段?”接著向全班大喊:“劉一凡要跳拉丁舞了,來(lái)看吶!”我生氣了,趴在長(zhǎng)凳上不起來(lái),她“狂性”大發(fā),一下?lián)渖蟻?lái),“!”真是“生命不能承受之痛!”怎么著也有一百二十斤,再加上沖擊力,我……她老人家在上頭也不閑著,兩個(gè)腿晃晃悠悠的……四十八秒,四十九秒,她終于下來(lái)了,還伸了伸懶腰,“啊,好軟和的肉墊。 闭媸菬o(wú)法無(wú)天了!

      這位“煩神”讓我煩透了,你覺(jué)得呢?

    五年級(jí)單元作文 篇4

      本班有一位女生,她姓感,叫感嘆號(hào)。為什么叫她這個(gè)名字呢?唉!我還是長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)吧。

      她留著一頭長(zhǎng)發(fā),在學(xué)?偸潜P(pán)起來(lái)或扎成馬尾,細(xì)細(xì)的眉毛下面有一雙亮晶晶的、中等大小的眼睛,不大不小的鼻子和嘴巴也 “住”在了合適的位置,唯一與別人不同的是:嘴角下方有一顆小痣。乍一看是個(gè)淑女,可是做了五年同窗的我們可不是這樣認(rèn)為。無(wú)論何時(shí)何地你總能聽(tīng)見(jiàn)她的招牌叫聲:“xxx,咱們走吧!”

      “xxx,過(guò)來(lái),我跟你說(shuō)點(diǎn)事!”

      一張嘴,一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)從那蹦出來(lái)。

      剛剛說(shuō)了她的'招牌叫聲,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)招牌動(dòng)作:大街上遇見(jiàn)同學(xué),管它三七二十一,沖上去就揮手,“氣勢(shì)洶洶”的臉上掛著笑容。她一著急就跳,一跳老高老高了,越看越像感嘆號(hào)上面那一豎,下面的影子就是那個(gè)點(diǎn)。天哪,還是個(gè)感嘆號(hào)。

      她還是一個(gè)“有名”的作家,作文篇篇好,詞句個(gè)個(gè)妙,想像力頂呱呱。在她寫(xiě)的小說(shuō)中,用得最多的標(biāo)點(diǎn)也是感嘆號(hào)!

      我都說(shuō)道這了,如果你們還猜不出來(lái)她是誰(shuí),那就是你的不對(duì)了。她就是……唉,你們自己慢慢猜去吧。

    五年級(jí)單元作文 篇5

      這個(gè)暑假終于要過(guò)去了,有點(diǎn)玩累的我開(kāi)始期盼著開(kāi)學(xué)的日子。這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂(lè)、有意義的事情,而最有意思的是學(xué)溜冰。

      這個(gè)暑假里,我學(xué)會(huì)了溜冰,這讓我的這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)。

      當(dāng)我還是最一二年級(jí)的時(shí)候,每次晚飯后,老爸老媽帶我到小區(qū)外面的廣場(chǎng)上玩的時(shí)候,我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋,在廣場(chǎng)上溜冰,或疾馳如風(fēng)、或翩翩起舞、或悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕,每次都舍不得回家,想多看幾眼,也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,可以和他們一樣,自由自在的廣場(chǎng)上溜冰。

      暑假里,老爸老媽還是經(jīng)常帶我去廣場(chǎng)上玩,滑滑梯、秋千、木馬之類(lèi)的幼稚游戲我玩夠了,把多沒(méi)意思。

      一天晚上,當(dāng)老爸老媽也在夸獎(jiǎng)廣場(chǎng)上玩溜冰的哥哥姐姐們時(shí),我借機(jī)向他們說(shuō),我也要學(xué)溜冰。

      原以為他們會(huì)拒絕我,會(huì)用一些等長(zhǎng)大了再學(xué),比較危險(xiǎn)還是不要學(xué)的幾口來(lái)打發(fā)我,可是,他們居然一口答應(yīng)了,當(dāng)時(shí)我非常高興。

      第二天,老爸就帶我去報(bào)名了溜冰輔導(dǎo)班,還去商場(chǎng)幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件,我等不到回到家里就開(kāi)學(xué)玩起來(lái),

      扶著家里的'沙發(fā),我還能站起來(lái),可一松手,哎喲!我跌倒了,屁股真痛啊!腳上穿著溜冰鞋,我爬起來(lái)都困難。雖然一開(kāi)始就摔跤了,我還想學(xué)。老爸說(shuō),在家里玩可不行,會(huì)踩壞地板的,于是我只好收起溜冰鞋,等到晚上去輔導(dǎo)班學(xué)。

      難熬的半天,吃過(guò)晚飯后,我們就早早來(lái)到了廣場(chǎng)上,等著教練教我們。

      教練一邊示范,一邊對(duì)我說(shuō):“重心要平衡,滑的時(shí)候要形成八字步來(lái)滑,剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)。”然后,教練用一只手拉著我,慢慢地往前滑,過(guò)了一會(huì)兒,我有點(diǎn)會(huì)滑了,教練便慢慢的放開(kāi)了我的手,我也稍微加快了一點(diǎn)速度。忽然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一個(gè)人向我沖來(lái),我心一慌,又摔了下去,那人卻在離我一兩米的地方使了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急,心想:“總有一天我會(huì)比你滑得更好、更棒!有什么了不起!”于是趕緊爬起,又滑了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真快,不知不覺(jué)地上課時(shí)間到了,我不得不脫下溜冰鞋,依依不舍地回家了。

      接下來(lái)的一個(gè)星期,每次去學(xué)溜冰我都非常認(rèn)真,認(rèn)真聽(tīng)教練講原理,講注意點(diǎn),認(rèn)真看他的示范動(dòng)作,自己練得也非常認(rèn)真。一個(gè)星期下來(lái),我已經(jīng)溜得很好了,已經(jīng)能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場(chǎng)上自由的飛梭了。

      我?guī)缀趺刻於既V場(chǎng)上玩,直到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,雖然開(kāi)學(xué)了,但是我忘不了這個(gè)暑假,忘不了我在這個(gè)暑假中學(xué)會(huì)了溜冰。

      真是世上無(wú)難事,只要有心人啊!只要我們用心的付出努力,就一定會(huì)成功。

    五年級(jí)單元作文 篇6

      童年,是放飛的夢(mèng)想;童年,是展翅飛翔的希望,是它伴隨著你,給你歡樂(lè),帶你進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)綺麗的,不同與一般的境界.在這個(gè)令人難忘的境界里,往往會(huì)有許許多多的憧憬,它們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)繁星一般,裝扮這你的童年,點(diǎn)綴著你的童年,引領(lǐng)著你邁開(kāi)人生的第一步。

      ——題記

      人們都說(shuō),歲月就好似無(wú)情的流水,會(huì)把記憶磨刷得滾圓,滾圓,就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年,我那小河流水一樣純潔的童年;我那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的童年;我那藍(lán)天一樣自由的童年;我那鮮花一樣美麗的童年,我——能忘記嗎?

      曾經(jīng)有多少各朦朧的夜晚,我的心插上了月光的翅膀,飛回了我的童年,飛到了我那可愛(ài)的天池湖,去重新吟唱我童稚的兒歌,拾起那丟失的一部分,重新做我未完待續(xù)的童年的夢(mèng)。

      每當(dāng)童年的歡樂(lè)如煙炊起時(shí);當(dāng)小河泛起一道道波紋時(shí);當(dāng)樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時(shí),我,又想起了我那久別的故居——天池湖。

      我的童年是在天池湖度過(guò)的,在我的眼里,天池湖的美景賽過(guò)王母的瑤池,那里的每一株小草,每一朵野花,天池湖的每一次演奏,春風(fēng)媽媽的每一次撫摸,仿佛都是美麗的,圣潔的。都時(shí)無(wú)與倫比的。想到這里,和伙伴們玩耍的一幕幕場(chǎng)景又不時(shí)地回蕩在眼前,使我不得不面對(duì)著深邃的.天空陷如了沉思……!多么快樂(lè)的日子呀!仿佛冬天天池湖結(jié)的冰都那么地閃亮耀眼,都好像時(shí)天真與幻想所凝結(jié)成的。

      在那段美麗的日子里,和伙伴們一起去爬山;和伙伴們一起打鬧;躺在綠悠悠的草坪上仰望天空,然而,最令我難忘的還是和伙伴們一起去捉魚(yú),。曾有幾次我和伙伴們一起去捉魚(yú),都是滿(mǎn)載而歸,但那一次,咱們卻是空手而歸,可我卻對(duì)那一次記得格外清楚。

      那時(shí),正是酷夏,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面,我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚(yú),剛來(lái)到這里,咱們都信心十足,覺(jué)得今天一定能滿(mǎn)載而歸。咱們臉上都掛這燦爛的笑容,第一個(gè)下水的上李力,只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō),脫掉鞋子就往水里沖去,還沒(méi)等他站穩(wěn),“砰”的一下,只聽(tīng)見(jiàn)一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音,回頭一看,一只落湯雞出現(xiàn)在咱們的面前。原來(lái)李力踩滑了,摔在了水里,沒(méi)辦法,無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服,接著幾個(gè)伙伴依次下去,后果都和他一樣。我心頭一亮,現(xiàn)在輪到我出場(chǎng)了,看我一定能抓一大籮筐,我看準(zhǔn)一只魚(yú),雙腳緩緩的走過(guò)去,突然,一個(gè)不祥的感覺(jué)閃過(guò)我的腦海,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲,真是“偷雞不成倒失把米”。沒(méi)辦法,咱們只好在草坪上曬衣服,一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到,但是,卻給了咱們很深的啟發(fā)。

      啊!童年,這么美的日子我怎能忘卻,那里有我最真摯的友誼,美麗的天池湖……

    五年級(jí)單元作文 篇7

      童年的生活是多姿多彩的,有時(shí)候所做的一些事兒是難以讓人猜透的,但是當(dāng)你回想起來(lái),一定會(huì)情不自禁地發(fā)笑,我也不例外。每當(dāng)我想起那次野炊時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)那幾十根黃黃的卷發(fā)……

      那一天,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,春風(fēng)吹拂著大地,柳條婀娜地?cái)[動(dòng)著,多美呀!表妹在一旁說(shuō)“表姐,我們?nèi)ヒ按栋!”!澳銢](méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎?你煩不煩!”我氣沖沖地回答。“好表姐,上次學(xué)校組織的春游,由于我生病沒(méi)有參加,求求你啦,我們?nèi)ヒ按逗脝幔俊北砻谜\(chéng)懇地哀求著!昂冒桑掖饝(yīng)你。”“耶、耶,表姐真好!”表妹高興得又蹦又跳,剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒(méi)影了。

      說(shuō)完,我們就背著沉甸甸的背包,來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的小河邊。我們先架鍋臺(tái),再掏出兩根山芋放在小型鍋臺(tái)上。說(shuō)實(shí)話(huà),我們野炊不過(guò)是烤山芋罷了。

      其實(shí),山芋挺好“欺負(fù)”的。讓它翻身就翻身,讓它跳入“火!本吞搿盎鸷!薄H欢,不好對(duì)付的卻是那風(fēng),它總是對(duì)著我們吹,那煙多么像一個(gè)小怪物呀!輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛里、鼻子里跑,嗆得我們是咳嗽不停。

      就這樣我們被煙熏了將近半個(gè)小時(shí)。表妹有點(diǎn)迫不及待地問(wèn):“表姐,山芋還沒(méi)好嗎?”“不知道呀!”其實(shí)我也有點(diǎn)耐不不性子了。又過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住了,一手拿起山芋捏了捏又看了看,事實(shí)告訴我它還沒(méi)熟。“表姐,你看看,火滅了!北砻眉贝掖业卣f(shuō)。我放下手中如炭的'山芋,低下頭用嘴對(duì)著火輕輕地吹著,火騰的一下就著了,可把我們嚇壞了,可惜我那前面的頭發(fā)當(dāng)時(shí)全部立了起來(lái),而且都卷了,焦黃焦黃的。我和表妹,你望望我,我望望你,最終表妹從牙縫中擠出幾個(gè)字:“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗,一下高一下低的,好似也在笑話(huà)我,又好似在為燒著我的頭發(fā)而慶幸,而跳舞呢!

      每當(dāng)想起這件事,就會(huì)不由自主地笑著,真是一次有趣的野炊呀!

    五年級(jí)單元作文 篇8

      三年前,我們同單元一樓的鄰居在陽(yáng)臺(tái)邊的綠地里種下了這株葡萄苗,作為觀賞。不知道什么時(shí)候起,小小的幼苗就開(kāi)始伸展,細(xì)細(xì)的枝干上就長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,盡情地享受著陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久,那株葡萄藤就爬上了主人給它搭好的支架。它小小的軀干里蘊(yùn)含著多么頑強(qiáng)的生命力啊!

      葡萄藤長(zhǎng)得極快。一年后,它已經(jīng)茂盛到?jīng)]有生存的空間:主人搭的支架上全是它的.藤條了。無(wú)可奈何之下,它把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了綠地邊上茂盛的小葉榕樹(shù)上。在風(fēng)的幫助下,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力后,它終于幸運(yùn)地搭上了小葉榕伸出的一個(gè)樹(shù)枝,繼續(xù)生長(zhǎng)……

      我享受它帶給我的蔭涼和香甜,也對(duì)它充滿(mǎn)著尊敬和感嘆:誰(shuí)能想到,這小小的一株幼苗,竟然蘊(yùn)含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊!

      在我們單元的一樓,有一顆葡萄藤結(jié)滿(mǎn)葡萄,香甜可口?墒,它以前的經(jīng)歷,非常的艱辛。

      然而有一天,鄰居一家外出旅行,沒(méi)有人給它澆水了?蔹S在它身上蔓延,但是這株葡萄藤并沒(méi)有放棄任何生存的機(jī)會(huì),努力汲取著土壤給予的水分。天空及時(shí)下了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,它又獲得了希望。一天后,原本正在枯黃的藤條上又重新長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩芽。

      幾年后,這一株葡萄藤已經(jīng)爬到了7米左右的高空————也就是剛好在我的窗臺(tái)外。仿佛是一心想要為我們?nèi)祟?lèi)造福似的,不但用它茂密的葉子為我們遮蔽陽(yáng)光,還結(jié)滿(mǎn)了一串串香甜的葡萄。它們是那么地近,近得我好像只要一伸手就可以摘下品嘗似的。

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