精選五年級(jí)生活的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)生活的作文 篇1
城市的喧囂，生活的壓力，環(huán)境的日趨惡化……這些都不是我想要的！
森林，有那種很清新的味道，有很原始的生活，那是我以后的住處。我會(huì)在樹上搭個(gè)木房子——樹屋，遠(yuǎn)離那吵鬧的城市，離開那些所謂的`高科技，生活在自己的世界中。與動(dòng)物為伴，吃著野果子和自己種植的新鮮蔬菜。當(dāng)然，也可以買一些回來。
每周末我會(huì)去城里給小朋友們上舞蹈課來賺錢維持生計(jì)。休息的時(shí)候跟小朋友們講講我的原始生活。
每天早晨，有小鳥動(dòng)人的歌聲叫我起床，一張眼便能看到小兔子可憐的表情，它們好像在說：我餓了，能不能給點(diǎn)兒吃的？我會(huì)馬上給它們拿出我自己種的白菜和它們分享。不過在這之前，我要先喝一杯水，那杯水是用一種果子打成漿做成的，每天都可以換一種味道，就像每天都會(huì)有不同的心情一樣。沒事就在寬闊的草地上跳舞，唱歌，曬太陽。我還會(huì)趁著去上舞蹈課的機(jī)會(huì)買一些魚、肉骨頭……回來，魚是給貓吃的，肉骨頭給我的牧羊犬——“多多”吃。多多是我最好的伙伴了，具有靈性，能聽懂我說話，又很可愛。一到晚上，我先陪多多睡覺，等多多睡著了，我再去找貓頭鷹談心，談的累了，美好的一天就過去了。
我想要的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，它讓人輕松愉快，溫暖富足，我很喜歡這樣的生活。
五年級(jí)生活的作文 篇2
生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕電影，在我的腦海里淡忘。但有一個(gè)小鏡頭卻時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的腦海里。
最近，我們家經(jīng)常沒電。這天，我們家又沒電了，我們家人人都感到很無聊。妹妹不停地吹滅蠟燭，又把它點(diǎn)著;我卻坐在一個(gè)角落玩魔方;媽媽在那里織著毛衣;爸爸在那里無聊地抽著煙。一點(diǎn)生活樂趣都沒有。這時(shí)，我建議:“既然大家都沒事做，不如我們來舉行一個(gè)‘燭光故事會(huì)’。”妹妹聽了，立刻舉手贊成，爸爸媽媽也贊成。
我們的“燭光故事會(huì)”開始了。首先是由妹妹來講故事，妹妹將他準(zhǔn)備在聯(lián)歡晚會(huì)上表演的節(jié)目--《白雪公主》這個(gè)節(jié)目拿出來表演。妹妹講得淋漓盡致，讓我們身臨其境地感受到白雪公主的`無助痛苦。
接下來是我的表演，我把我最近看的〈〈畫龍點(diǎn)睛〉〉這個(gè)成語故事講給他們聽，我覺得我講得蠻好吧!后來，爸爸媽媽也表演了幾個(gè)節(jié)目。
這次活動(dòng)不僅讓我們聽到了更多的故事，而且增進(jìn)了我家的幸福和諧。所以我們以后要多舉行這樣的節(jié)目。
我們這次活動(dòng)就到此結(jié)束了。這次活動(dòng)我們辦得有聲有色，讓我永遠(yuǎn)記心里!
五年級(jí)生活的作文 篇3
我是一個(gè)愛讀書的人，書，是我的精神食糧。為了看書，我常常廢寢忘食，鋌而走險(xiǎn)，看書使我提升了我的寫作水平。在書的選擇方面我可是很講究的，讓我來給你講講我的讀書經(jīng)歷吧！
當(dāng)我還在幼兒園小班的時(shí)候，我喜歡看一些繪本，比如《貪吃的小蛇》、《猜猜我有多愛你》、《是誰嗯嗯在我的頭上》等等，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新，特別是有一本《失落的一角》，那是來老師送給我的，整本書畫的只有一個(gè)圓和一個(gè)角，那時(shí)可讓我想破了腦袋，最終編出了許多有趣小故事！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始認(rèn)字、認(rèn)拼音，一些注音書、短篇小故事開始被我關(guān)注，平時(shí)頑皮搗蛋的我，只要捧上一本書，立即變得安安靜靜！《淘氣包馬小跳》、《我的兒子皮卡》都讓我愛不釋手！只要是書我都看！
我讀小學(xué)了，很多喜歡的書不帶注音，于是我就邊讀、邊猜、邊畫，等囫圇吞棗看完一遍，再來給畫出來的字查字典，嘿嘿！那意思居然和我當(dāng)時(shí)猜的也八九不離十��！書是那么的讓我如癡如醉，以至于上課偷偷看書啦，回家不做作業(yè)先看書啦，叫了不應(yīng)啦等等，為此可沒少挨批��！不過那是那時(shí)的.我！
時(shí)間過得很快，我已經(jīng)變成了高年級(jí)的學(xué)生了，我漸漸學(xué)會(huì)了如何選書，如何安排好看書的時(shí)間，我開始傾向于看國(guó)際大獎(jiǎng)小說、沈石溪?jiǎng)游镄≌f、探險(xiǎn)類小說，它們讓我學(xué)會(huì)了愛人、愛環(huán)境、被愛，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)各種求生技能。偶爾我還會(huì)翻閱《國(guó)家地理》、《宇宙探秘》等雜志，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的風(fēng)俗文化及神秘的外太空。當(dāng)然也少不了《林漢達(dá)歷史故事集》等等，接下來，我打算看看《四大名著》了解一下我們中國(guó)博大精深的文化底蘊(yùn)！
希望讀書能讓我提高我的寫作水平與閱讀能力！我不禁想起了冰心奶奶說的“好讀書、多讀書、讀好書”我將與之共勉！
五年級(jí)生活的作文 篇4
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！泵罒o處不在，她就悄悄躲藏在我們每一天的生活中。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意出現(xiàn)在你面前，有時(shí)，她卻要你用心去捕捉。
11年下了場(chǎng)大雪，整條馬路都變成了冰的世界，雪積得又厚，這可謂杭城有史以來最大的雪了。第二天清晨，“咚”“咚”“咚”的敲擊聲把我從夢(mèng)中拉了回來，到底是誰？一大早就“咚”“咚”的，還讓不讓人睡覺了？我透過窗戶向外望，“啊！”我不由得驚呆了，這敲擊聲竟是環(huán)衛(wèi)工人們鏟雪的聲音。我羞愧地低下頭，算是對(duì)剛剛所產(chǎn)生的想法做道歉。“咚”“咚”“咚”，鏟雪聲不停地回蕩著，喚醒了沉睡中的城市。環(huán)衛(wèi)工人們一大早不辭辛勞地鏟著雪，為的是什么？是大眾，為了讓大家出行方便，才犧牲睡眠時(shí)間來鏟雪，而我卻……望著他們略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
炎熱的節(jié)假日，雖然太陽火辣辣的，但總會(huì)外出進(jìn)行游玩。開到一個(gè)堵點(diǎn)路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名交警站在十字路口中央，他的衣服大片大片地被汗水浸濕了，胸口還掛著一個(gè)口哨，顯然是為維護(hù)交通秩序的。雖然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的，但他依然專注地注視著紅綠燈的`變化，指揮車輛和行人安全通行。但是，今天明明是節(jié)假日，交警應(yīng)該也是放假的呀，怎么還會(huì)有交警在這兒指揮交通呢？我越想越不明白，只好去問媽媽�！坝行┙痪�(jié)假日也是值班的，因?yàn)楣?jié)假日車多，更需要有人來指揮交通。”媽媽回答道。我看著此時(shí)辛苦的交警，覺得他是那么地可愛和可敬。
“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若�！敝灰眯�，生活中便處處都是美。
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。去捕捉和欣賞生活中的美，為心靈打開一扇窗，讓生活中炫目多彩的美呈現(xiàn)在眼前。
【五年級(jí)生活的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)生活的作文11-03
生活五年級(jí)作文11-05
生活五年級(jí)作文09-27
五年級(jí)的生活作文04-01
五年級(jí)作文 生活的啟示07-20
五年級(jí)寒假生活作文11-02
五年級(jí)暑期生活作文11-03
軍訓(xùn)生活五年級(jí)作文11-03
五年級(jí)作文：寒假生活11-04
生活的啟示五年級(jí)作文11-05